Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 10: Bài 1 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh đọc được thành tiếng đoạn trong bài, phân biệt được giọng của nhân vật; hiểu được nội dung bài đọc: những chiếc máy mà các bạn nhỏ thể hiện trong tranh là những ý tưởng độc đáo, sáng tạo, nếu chế tạo được những chiếc máy này, con người sẽ làm việc nhẹ nhàng hơn; viết đúng kiểu chữ hoa C, G, tên địa danh và câu ứng dụng;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Trang 1CH Đ 5 : Ủ Ề ƯỚC M C A EMƠ Ủ
Bài 1 : Ý TƯỞNG C A CHÚNG MÌNH Ủ
Đọc: Ý tưởng của chúng mình (Ti t 1) ế
I. YÊU C U C N Đ T: Ầ Ầ Ạ
1. Năng l c đ c thù ự ặ
Chia s đẻ ược v i b n v m t b c tranh; nêu đớ ạ ề ộ ứ ược ph ng đoán c a b n thân vỏ ủ ả ề
n i dung bài c a tên bài đ c và tranh minh hoộ ủ ọ ạ
Đ c trôi ch y bài đ c, ng t ngh đúng d u câu, đúng logic ng nghĩa, bọ ả ọ ắ ỉ ấ ữ ước đ uầ
đ c l i các nhân v t và l i ngọ ờ ậ ờ ườ ẫi d n chuy n v i gi ng phù h p; tr l i đệ ớ ọ ợ ả ờ ược các câu h i tìm hi u bài. Hi u đỏ ể ể ược n i dung bài h c. Nh ng chi c máy mà các b nộ ọ ữ ế ạ
nh th hi n trong tranh là nh ng ý tỏ ể ệ ữ ưởng đ c đáo, sáng t o. N u ch t o độ ạ ế ế ạ ượ c
nh ng chi c máy này, con ngữ ế ườ ẽi s làm vi c nh nhàng h n.ệ ẹ ơ
Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ
2. Năng l c chung ự
Năng l c t ch ự ự ủ và t h c : HS bi t t tìm ki m, chu n b và l a ch n tài li u,ự ọ ế ự ế ẩ ị ự ọ ệ
phương ti n h c t p trệ ọ ậ ước gi h c, quá trình t giác tham gia các và th c hi n cácờ ọ ự ự ệ
ho t đ ng h c t p cá nhân trong gi h c trên l p, ạ ộ ọ ậ ờ ọ ở ớ
+ Năng l c giao ti p và h p tác : Kh năng phân công và ph i h p th c hi n nhi mự ế ợ ả ố ợ ự ệ ệ
v h c t p.ụ ọ ậ
+ Năng l c gi i quy t v n đ sáng t o :HS đ a ra các phự ả ế ấ ề ạ ư ương án tr l i cho câuả ờ
h i, bài t p x lí tình hu ng, v n d ng ki n th c, kĩ năng c a bài h c đ gi i quy tỏ ậ ử ố ậ ụ ế ứ ủ ọ ể ả ế
v n đ thấ ề ường g p ặ
– Năng l c riêng: Hình thành và phát tri n năng l c ngôn ng và năng l c văn h c. ự ể ự ữ ự ọ
3. Ph m ch t:ẩ ấ
Bi t h p tác cùng b n ( h p tác)ế ợ ạ ợ
Ph m ch t chăm ch : Chăm ch đ c sách, tr l i câu h i ẩ ấ ỉ ỉ ọ ả ờ ỏ
Ph m ch t trách nhi m: Gi tr t t , h c t p nghiêm túc ẩ ấ ệ ữ ậ ự ọ ậ
II. Đ DÙNG D Y H C Ồ Ạ Ọ
GV: + Tranh nh, video clip đ t ch c ho t đ ng ả ể ổ ứ ạ ộ
+ B ng ph ho c máy chi u ghi các t khó, câu dài và đo n t ả ụ ặ ế ừ ạ ừ V y là c l p ậ ả ớ Minh hào h ng ứ
Trang 2HS: + Sách, v , d ng c h c t p + Sách có truy n v ở ụ ụ ọ ậ ệ ề Ước m và phi u đ c sáchơ ế ọ
đã ghi chép v truy n đã đ c. ề ệ ọ
III. HO T Đ NG D Y H C Ạ Ộ Ạ Ọ
Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ
1. Kh i đ ng: ở ộ
M c tiêu: ụ
+ T o không khí vui v , kh n kh i trạ ẻ ấ ở ước gi h c.ờ ọ
+ Bi t nhìn vào tranh đ ph ng đoán n i dung tranh.ế ể ỏ ộ
+ Nêu được ph ng đoán v n i dung bài qua tên bài, ho t đ ng kh i đ ng và tranh minhỏ ề ộ ạ ộ ở ộ
ho ạ
Cách ti n hành:ế
GV cho hs quan sát 3 b c tranh sau.ứ
Yêu c u HS chia s v i b n v m t trong sầ ẻ ớ ạ ề ộ ố
b c tranh các em đã quan sát trên màn hình.ứ
GV gi i thi u ớ ệ tên ch đ và nêu cách hi uủ ề ể
ho c suy nghĩ c a em v tên ch đi m ặ ủ ề ủ ể Ướ c
m tu i th ơ ổ ơ
GV yêu c u HS ho t đ ng c p đôi:ầ ạ ộ ặ
GV m i đ i di n 2 – 3 c p chia s trờ ạ ệ ặ ẻ ướ ớ c l p
HS t p trung chia s , chú ý l ng nghe ậ ẻ ắ
HS b t c p, trao đ i: v m t b c tranh c aắ ặ ổ ề ộ ứ ủ
em ch đ , c nh v t, màu s c…> đ c tênủ ề ả ậ ắ ọ
và ph ng đoán n i dung bài đ c. ỏ ộ ọ
2. Khám phá.
M c tiêu:ụ HS đ c đọ ược thành ti ng đo n trong bài, phân bi t đế ạ ệ ược gi ng c a nhân v t. ọ ủ ậ
Hi u để ược n i dung bài đ c: Nh ng chi c máy mà các b n nh th hi n trong tranh làộ ọ ữ ế ạ ỏ ể ệ
nh ng ý tữ ưởng đ c đáo, sáng t o. N u ch t o độ ạ ế ế ạ ược nh ng chi c máy này, con ngữ ế ườ ẽ i s làm vi c nh nhàng h n.ệ ẹ ơ
Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ
Cách ti n hành:ế
2.1. Ho t đ ng 1: Luy n đ c thành ti ngạ ộ ệ ọ ế
GV đ c m u: ọ ẫ GV đ c m u toàn bài. L u ý:ọ ẫ ư
t p trung phân bi t các gi ng đ c c a nhân v t.ậ ệ ọ ọ ủ ậ
(Người d n truy n thong th , gi ng cô giáoẫ ề ả ọ
m áp, thân thi n; gi ng Tâm, Minh hào h ng
th hi n ni m hi v ng;nh n gi ng khi đ c cácể ệ ề ọ ấ ọ ọ
t ng ho t đ ng, đ c đi m (ừ ữ ạ ộ ặ ể hào h ng. M m, ứ ề
nhanh, kh ng l , t ổ ồ ươ ườ i c i,…)
GV HD đ c: Đ c trôi ch y toàn bài, ng t nghọ ọ ả ắ ỉ
câu đúng, chú ý câu dài. Đ c di n c m các l iọ ễ ả ờ
tho i v i ng đi u phù h p.ạ ớ ữ ệ ợ
G i 1 HS đ c toàn bài.ọ ọ
GV chia đo n: (3 đo n)ạ ạ
+ Đo n 1: T đ u đ n ạ ừ ầ ế m ơ ướ ủ c c a mình nhé
+ Đo n 2:Ti p theo đ n ạ ế ế Minh hào h ng ứ
Hs l ng nghe.ắ
HS l ng nghe cách đ c.ắ ọ
1 HS đ c toàn bài.ọ
HS quan sát
Trang 3+ Đo n 3: Ti p theo đ n h t.ạ ế ế ế
GV g i HS đ c n i ti p theo đo n.ọ ọ ố ế ạ
Luy n đ c t khó: ệ ọ ừ v , nh n, s n ph m, rô ẽ ệ ả ẩ
b t ố
Luy n đ c câu dài: *ệ ọ B n Tâm v chi c ô tô/ạ ẽ ế
m m nh m t qu bóng kh ng l ,v a có đuôiề ư ộ ả ổ ồ ừ
cá đ b i/ v a có đôi cánh đ bay.//ể ơ ừ ể
* Còn s n ph m c a b n Minh / là cái máyả ẩ ủ ạ
hình con cua kh ng l , càngổ ồ
Gi i nghĩa t khó hi u: ả ừ ể
+ch t o: t o ra s n ph mế ạ ạ ả ẩ
+ Robot là m t c máy đ c bi tộ ỗ ặ ệ là m t l pộ ậ
trình b i m t máy tính có kh năng th c hi nở ộ ả ự ệ
m t lo t ph c t p c a các hành đ ng t đ ng.ộ ạ ứ ạ ủ ộ ự ộ
Luy n đ c đo n: GV t ch c cho HS luy nệ ọ ạ ổ ứ ệ
đ c đo n theo nhóm 3.ọ ạ
GV nh n xét các nhóm.ậ
2.2. Ho t đ ng 2: Luy n đ c hi uạ ộ ệ ọ ể
* M c tiêu: Hi u n i dung bài đ c: ụ ể ộ ọ HS n mắ
được n i dung c a bài đ c trên c s tr l iộ ủ ọ ơ ở ả ờ
các câu h i đ c hi u. ỏ ọ ể
* Cách th c hi n:ự ệ
GV g i HS đ c và tr l i l n lọ ọ ả ờ ầ ượt 5 câu h iỏ
trong sgk. GV nh n xét, tuyên dậ ương.
GV h tr HS g p khó khăn, l u ý rèn cáchỗ ợ ặ ư
tr l i đ y đ câu.ả ờ ầ ủ
+ Câu 1: Đ bài c a cô giáo d y Mĩ thu t là gì?ề ủ ạ ậ
+ Câu 2: Các b n đã v nh ng gì?ạ ẽ ữ
Câu 3: Em thích ý tưởng c a b n nào nh t? Vìủ ạ ấ
sao?
Câu 4: Theo l i cô giáo, con ngờ ườ ẽi s làm vi cệ
th nào n u ch t o đế ế ế ạ ược nh ng chi c máyữ ế
HS đ c n i ti p theo đo n.ọ ố ế ạ
HS đ c t khó.ọ ừ
23 HS đ c câu dài.ọ
HS l ng nghe.ắ
HS luy n đ c theo nhóm 3.ệ ọ
HS l ng nghe.ắ
HS hình thành nhóm, đ c bài và th o lu nọ ả ậ
tr l i câu h i: ả ờ ỏ
Đ bài c a cô giáo d y Mĩ thu t là: N uề ủ ạ ậ ế
là nhà khoa h c, các em s ch t o v t gìọ ẽ ế ạ ậ
đ giúp con ngể ười làm vi c vui h n? Bâyệ ơ
gi m i b n hãy v l i đ v t m ờ ỗ ạ ẽ ạ ồ ậ ơ ướ ủ c c a
B n Tâm v chi c ô tô m m nh m tạ ẽ ế ề ư ộ
qu bóng kh ng l , v a có đuôi cá đ b iả ổ ồ ừ ể ơ
v a có đôi cánh đ bay.ừ ể
S n ph m c a b n l p trả ẩ ủ ạ ớ ưởng là m t chúộ
nh n có cánh đ hái Xoài.ệ ể
M t b n gái v chú rô b t hình con c sênộ ạ ẽ ố ố chuyên vi c nh c ệ ổ ỏ
Còn s n ph m c a b n Minh là cái máyả ẩ ủ ạ hình con cug kh ng l , càng và chân máyổ ồ
đ u có th hút đề ể ược nh ng h t lúa trênữ ạ
đ ng.ồ
Em thích ý tưởng c a b n Tâm nh t. Vìủ ạ ấ chi c ô tô c a b n đ y sáng t o và thú v ế ủ ạ ầ ạ ị
N u chi c ô tô đó tr thành s th t thìế ế ở ự ậ chúng ta s có m t phẽ ộ ương ti n v a có thệ ừ ể bay trên b u tr i và l n dầ ờ ặ ưới đ i dạ ương.
Đi u y th t tuy t v i bi t bao!ề ấ ậ ệ ờ ế
N u ch t o đế ế ạ ược nh ng chi c máy này,ữ ế con ngườ ẽi s làm vi c mà gi ng nh làệ ố ư đang d t thú c ng đi ch i v y.ắ ư ơ ậ
Trang 4các b n đã v ?ạ ẽ
Câu 5: Đ t m t tên khác cho bài đ c.ặ ộ ọ
GV đ t câu h i khuy n khích HS chia s :ặ ỏ ế ẻ
Vi t vào Phi u đ c sách nh ng đi u emế ế ọ ữ ề th yấ
thú v ị
HS t nguy n xung phong chia s ự ệ ẻ
GV cùng HS nh n xét, đánh giá, ch t l i đápậ ố ạ
án đúng d a trên câu tr l i đúng c a các nhóm.ự ả ờ ủ
GV đ a ra n i dung chính c a bài h cư ộ ủ ọ : chúng
ta hãy luôn yêu th ươ ng, đùm b c l n nhau ọ ẫ
trong cu c s ng. Hãy bi t ộ ố ế ướ c m và bi n ơ ế
c m đó thành hi n th c.
Th gi i di u kì qua nh ng b c tranhế ớ ệ ữ ứ
Gi Mĩ thu t lí thúờ ậ
Đ v t m ồ ậ ơ ướ ủc c a chúng mình
HS trình bày và chăm chú l ng nghe GVắ
nh n xét.ậ
Hs suy nghĩ tr l iả ờ
4. V n d ng.ậ ụ
M c tiêu:ụ
+ C ng c nh ng ki n th c đã h c trong ti t h c đ h c sinh kh c sâu n i dung.ủ ố ữ ế ứ ọ ế ọ ể ọ ắ ộ
+ V n d ng ki n th c đã h c vào th c ti n.ậ ụ ế ứ ọ ự ễ
+ T o không khí vui v , hào h ng, l u luy n sau khi h c sinh bài h c.ạ ẻ ứ ư ế ọ ọ
+ Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ
Cách ti n hànhế :
Em ước mong gì ở tương lai?
GV nh n xét, tuyên d ng.ậ ươ
34 HS t nguy n xung phong chia s ự ệ ẻ
IV. ĐI U CH NH SAU TI T D Y: Ề Ỉ Ế Ạ
MÔN: TI NG VI T L P 3 TU N 10 Ế Ệ Ớ Ầ
BÀI 1: Ý TƯỞNG C A CHÚNG MÌNHỦ
Đ c m r ng: Tìm đ c, vi t ọ ở ộ ọ ế Phi u đ c sách ế ọ , chia s m t truy n v ẻ ộ ệ ề ướ c
m (Ti t 2) ơ ế
Trang 5I. YÊU C U C N Đ T: Ầ Ầ Ạ
1. Năng l c đ c thù ự ặ
Tìm đ c đọ ược m t truy n v ộ ệ ề ước m , vi t đơ ế ược: Phi u đ c sách và bi t cách chiaế ọ ế
s v i b n v tên, nh ng suy nghĩ, vi c làm c a nhân v t em thích trong truy n đãẻ ớ ạ ề ữ ệ ủ ậ ệ
đ cọ
2. Năng l c chung ự
Năng l c t ch ự ự ủ và t h c : HS bi t t tìm ki m, chu n b và l a ch n tài li u,ự ọ ế ự ế ẩ ị ự ọ ệ
phương ti n h c t p trệ ọ ậ ước gi h c, quá trình t giác tham gia các và th c hi n cácờ ọ ự ự ệ
ho t đ ng h c t p cá nhân trong gi h c trên l p, ạ ộ ọ ậ ờ ọ ở ớ
+ Năng l c giao ti p và h p tác : Kh năng phân công và ph i h p th c hi n nhi mự ế ợ ả ố ợ ự ệ ệ
v h c t p.ụ ọ ậ
+ Năng l c gi i quy t v n đ sáng t o :HS đ a ra các phự ả ế ấ ề ạ ư ương án tr l i cho câuả ờ
h i, bài t p x lí tình hu ng, v n d ng ki n th c, kĩ năng c a bài h c đ gi i quy tỏ ậ ử ố ậ ụ ế ứ ủ ọ ể ả ế
v n đ thấ ề ường g p ặ
– Năng l c riêng: Hình thành và phát tri n năng l c ngôn ng và năng l c văn h c. ự ể ự ữ ự ọ
3. Ph m ch t:ẩ ấ
Bi t h p tác cùng b n ( h p tác)ế ợ ạ ợ
Ph m ch t chăm ch : Chăm ch đ c sách, tr l i câu h i ẩ ấ ỉ ỉ ọ ả ờ ỏ
Ph m ch t trách nhi m: Gi tr t t , h c t p nghiêm túc ẩ ấ ệ ữ ậ ự ọ ậ
II. Đ DÙNG D Y H C Ồ Ạ Ọ
Đ i v i GV: ố ớ
+ Tranh nh, video clip đ t ch c ho t đ ng ả ể ổ ứ ạ ộ
+ B ng ph ho c máy chi u ghi các t khó, câu dài và đo n t ả ụ ặ ế ừ ạ ừ V y là c l p ậ ả ớ Minh hào h ng ứ
+ Phi u đ c sáchế ọ
Đ i v i HS:ố ớ
+ Sách, v , d ng c h c t p + Sách có truy n v ở ụ ụ ọ ậ ệ ề Ước m và phi u đ c sách đã ghiơ ế ọ chép v truy n đã đ c. ề ệ ọ
III. HO T Đ NG D Y H C Ạ Ộ Ạ Ọ
Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ
1. Kh i đ ngở ộ : (5 phút)
*M c tiêu: T o c m xúc vui tụ ạ ả ươi, k t n i v i ch đ bài h c.ế ố ớ ủ ề ọ
* Cách th c hi nự ệ
Trang 6HD HS ho t đ ng nhóm đôi ho c nhóm nh , ạ ộ ặ ỏ
trao đ i v i b n v nh ng cu n sách mà em đã ổ ớ ạ ề ữ ố
đ c
GV gi i thi u bài m i, quan sát GV ghi tên bài ớ ệ ớ
đ c m i ọ ớ
HS đ c tên bài k t h p v i quan sát tranh ọ ế ợ ớ
minh ho đ phán đoán n i dung bài đ c: nhân ạ ể ộ ọ
v t, vi c làm c a các nhân v t,…ậ ệ ủ ậ
HS chia s trong nhómẻ
L ng nghe, quan sátắ
HS đ cọ
2 .Ho t đ ng : Luy n đ c l i.ạ ộ ệ ọ ạ
* M c tiêu: ụ Giúp HS xác đ nh đị ược gi ng đ c c a các nhân v t và m t s t ng c n nh nọ ọ ủ ậ ộ ố ừ ữ ầ ấ
gi ng trên c s hi u n i d ng bài.ọ ơ ở ể ộ ụ
* Cách th c hi n: ự ệ
GV đ c l i toàn bài.ọ ạ
GV yêu c u h c sinh xác đ nh đầ ọ ị ược gi ngọ
đ c c a ngọ ủ ười d n chuy n, cô giáo, các b nẫ ệ ạ
nh và m t s t ng c n nh n gi ng trên cỏ ộ ố ừ ữ ầ ấ ọ ơ
s hi u n i dung bài.ở ể ộ
GV hướng d n đ c phân vai: ngẫ ọ ười d nẫ
chuy n, cô giáo, b n nh ệ ạ ỏ
GV yêu c u đ c phân vai đo n t ầ ọ ạ ừ V y là c ậ ả
l p …. Minh hào h ng ớ ứ
GV nh n xét, tuyên dậ ươ ng
*Đ c m r ng ọ ở ộ Đ c m t truy n v ọ ộ ệ ề ước mơ
GV có th cho hs s u t m các m u truy nể ư ầ ẫ ệ
trong Th vi n.ư ệ
N u sau này mà đế ược làm Bác sĩ em s ẽ ướ c
đi u gì?ề
N u mà làm cô giáo đ d y các b n nh3, emế ể ạ ạ
mong ước gì các b n nh ?ở ạ ỏ
Gv nh n xétậ
Ho t đ ng : ạ ộ Vi t Phi u đ c sách ế ế ọ
GV yêu c u HS vi t vào Phi u đ c sáchầ ế ế ọ
nh ng đi u em th y thú v : tên truy n, tên tácữ ề ấ ị ệ
gi , n i dung c a truy n (HS cũng có th ghiả ộ ủ ệ ể
thêm l i nói, hành đ ng c a nhân v t/ chi ti tờ ộ ủ ậ ế
em thích, lí do),…
+ Trang trí Phi u đ c sách đ n gi n theo n iế ọ ơ ả ộ
dung ch đi m ho c n i dung truy n em đ c.ủ ể ặ ộ ệ ọ
Chia s phi u đ c sách ẻ ế ọ
GV chia l p thành nhóm 4, các thành viên chiaớ
s phi u đ c sách cho nhau (tên truy n, tên tác ẻ ế ọ ệ
gi , n i dung c a truy n ) ả ộ ủ ệ
GV khuy n khích HS chia s phi u đ c sách ế ẻ ế ọ
trướ ớc l p ho c dán vào phi u đ c sách vào góc ặ ế ọ
s n ph m c a l p. ả ẩ ủ ớ
GV nh n xét, đánh giá, tuyên dậ ương tinh th n ầ
h c t p c a c l pọ ậ ủ ả ớ
Hs theo dõi
3 hs luy n đ cệ ọ
G i HS luy n đ c l i đo n văn trên ọ ệ ọ ạ ạ
HS thi đ c trọ ướ ớc l p
Hs xung phong đ cọ
Hs t chia sự ẻ
L ng ngheắ
HS nh và ghi truy n đã đ c vào phi u đ cớ ệ ọ ế ọ sách
HS lên ý tưởng trang trí phi u đ c đ n ế ọ ơ
gi n theo n i dung ch đi m ho c n i ả ộ ủ ể ặ ộ dung sách
HS dán phi u đ c sách lên góc s n ph m.ế ọ ả ẩ
HS chăm chú l ng ngheắ
HS chia s phi u đ c sách cho các thành ẻ ế ọ viên trong nhóm, chia s n i dung ẻ ộ
Trang 74. V n d ng.ậ ụ
M c tiêu:ụ
+ C ng c nh ng ki n th c đã h c trong ti t h c đ h c sinh kh c sâu n i dung.ủ ố ữ ế ứ ọ ế ọ ể ọ ắ ộ
+ V n d ng ki n th c đã h c vào th c ti n.ậ ụ ế ứ ọ ự ễ
+ T o không khí vui v , hào h ng, l u luy n sau khi h c sinh bài h c.ạ ẻ ứ ư ế ọ ọ
+ Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ
Cách ti n hành:ế
Gv cho hs nêu c m tả ưởng v 1 cu n sách màề ố
các em đã đ cọ
Em có ước m gì cho tơ ương lai?
GV nh n xét, tuyên d ng.ậ ươ
* Ho t đ ng n i ti p: ạ ộ ố ế
Nh c l i n i dung bàiắ ạ ộ
Chu n b bài cho ti t sau.ẩ ị ế
Hs chia s trẻ ướ ớc l p
Hs l ng ngheắ
IV. ĐI U CH NH SAU TI T D Y: Ề Ỉ Ế Ạ
MÔN: TI NG VI T L P 3 Ế Ệ Ớ
BÀI 1: Ý TƯỞNG C A CHÚNG MÌNHỦ
Vi t: Ôn ch hoa C, G ế ữ (Ti t 3) ế
I. YÊU C U C N Đ T: Ầ Ầ Ạ
1. Năng l c đ c thù: ự ặ
Vi t đúng ki u ch hoa C, G, tên đ a danh và câu ng d ngế ể ữ ị ứ ụ
Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ
2. Năng l c chung ự
Năng l c t ch , t h c: l ng nghe, vi t bài đúng, k p th i và hoàn thành ự ự ủ ự ọ ắ ế ị ờ các bài t p trong SGK. ậ
Năng l c gi i quy t v n đ và sáng t o: tham gia trò ch i, v n d ng ự ả ế ấ ề ạ ơ ậ ụ
Năng l c giao ti p và h p tác: tham gia làm vi c trong nhóm đ tr l i ự ế ợ ệ ể ả ờ câu h i trong bài ỏ
3. Ph m ch t ẩ ấ
Trang 8 Ph m ch t chăm ch : Chăm ch vi t bài, tr l i câu h i ẩ ấ ỉ ỉ ế ả ờ ỏ
Ph m ch t trách nhi m: Gi tr t t , h c t p nghiêm túc ẩ ấ ệ ữ ậ ự ọ ậ
II. Đ DÙNG D Y H C Ồ Ạ Ọ
K ho ch bài d y, bài gi ng Power point ế ạ ạ ả
M u ch vi t hoa C, G c nh ẫ ữ ế ỡ ỏ
SGK và các thi t b , h c li u ph v cho ti t d y ế ị ọ ệ ụ ụ ế ạ
1. Năng l c đ c thù ự ặ
MRVT v ề Ước m , đ t câu v i t ng v a tìm đơ ặ ớ ừ ữ ừ ược
Gi i thi u v đ v t em mu n ch t o đ giúp con ngớ ệ ề ồ ậ ố ế ạ ể ười làm vi c vui h n.ệ ơ
2. Năng l c chung ự
Năng l c t ch ự ự ủ và t h c : HS bi t t tìm ki m, chu n b và l a ch n tài li u,ự ọ ế ự ế ẩ ị ự ọ ệ
phương ti n h c t p trệ ọ ậ ước gi h c, quá trình t giác tham gia các và th c hi n cácờ ọ ự ự ệ
ho t đ ng h c t p cá nhân trong gi h c trên l p, ạ ộ ọ ậ ờ ọ ở ớ
+ Năng l c giao ti p và h p tác : Kh năng phân công và ph i h p th c hi n nhi mự ế ợ ả ố ợ ự ệ ệ
v h c t p.ụ ọ ậ
+ Năng l c gi i quy t v n đ sáng t o :HS đ a ra các phự ả ế ấ ề ạ ư ương án tr l i cho câuả ờ
h i, bài t p x lí tình hu ng, v n d ng ki n th c, kĩ năng c a bài h c đ gi i quy tỏ ậ ử ố ậ ụ ế ứ ủ ọ ể ả ế
v n đ thấ ề ường g p ặ
– Năng l c riêng: Hình thành và phát tri n năng l c ngôn ng và năng l c văn h c. ự ể ự ữ ự ọ
3. Ph m ch t:ẩ ấ
Bi t h p tác cùng b n ( h p tác)ế ợ ạ ợ
Ph m ch t chăm ch : Chăm ch vi t bài, tr l i câu h i ẩ ấ ỉ ỉ ế ả ờ ỏ
Ph m ch t trách nhi m: Gi tr t t , h c t p nghiêm túc ẩ ấ ệ ữ ậ ự ọ ậ
III. HO T Đ NG D Y H C Ạ Ộ Ạ Ọ
Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ
1.Kh i ở đ ngộ : (5 phút)
* M c tiêu: T o c m xúc vui tụ ạ ả ươi, k t n i v i ch đ bài h c.ế ố ớ ủ ề ọ
* Cách th c hi n: ự ệ
GV cho HS b t nh p bài hátắ ị
GV gi i thi u bài: T p vi t ch hoa C, G, T ng ớ ệ ậ ế ữ ừ ứ
d ng và câu ng d ng.ụ ứ ụ
GV ghi b ng tên bàiả
Hs hát
HS l ng ngheắ
Theo dõi
Trang 92 Vi tế
M c tiêu:ụ
+ Ôn l i và vi t đúng ki u ch hoa: C,G, tên riêng và câu ng d ng.ạ ế ể ữ ứ ụ
+ Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ
Cách ti n hành:ế
1. Ho t đ ng ạ ộ 1: Luy n vi t ch hoa:ệ ế ữ ( 10 phút)
a. M c tiêu: ụ
b. Phương pháp, hình th c t ch c: ứ ổ ứ h i đáp, rèn luy n theo m uỏ ệ ẫ
HS quan sát m u ch C hoa, nh c l i chi u cao, đ ẫ ữ ắ ạ ề ộ
r ng, c u t o nét ch c a C hoa.ộ ấ ạ ữ ủ
HS quan sát GV vi t m u và nêu quy trình vi t ch C ế ẫ ế ữ
hoa
HS vi t ch C hoa c nh vào b ng con ( n u HS vi t ế ữ ỡ ỏ ả ế ế
t t, GV có th b qua bố ể ỏ ước này, cho HS vi t vào VTV).ế
HS quan sát m u ch G hoa, nh c l i chi u cao, đ ẫ ữ ắ ạ ề ộ
r ng, c u t o nét ch c a ch G hoa trong m i quan h ộ ấ ạ ữ ủ ữ ố ệ
so sánh v i ch C hoa.ớ ữ
HS quan sát giáo viên vi t m u và nêu quy trình vi t ế ẫ ế
ch G hoa( có th ch n m t HS vi t t t vi t ch G hoa ữ ể ọ ộ ế ố ế ữ
trên b ng cho c l p quan sát).ả ả ớ
HS vi t ch C, G hoa vào VTV.ế ữ
HS quan sát m u ẫ
HS quan sát GV vi t m uế ẫ
HS quan sát GV vi t m u và nêuế ẫ quy trình vi t ch C, G hoa. ế ữ
HS vi t vào b ng con, VTVế ả
*C u t o ch C hoa: G m nét cong trái và nét cong ph i.ấ ạ ữ ồ ả
* Cách vi t: ế Đ t bút trên ĐK d c 2, dặ ọ ưới ĐK ngang 4, vi t m t nét cong trái nh phía trênế ộ ỏ
ĐK ngang 2, lượn vòng lên ch m ĐK d c 3 vi t ti p nét cong trái l n li n m ch v i nét congạ ọ ế ế ớ ề ạ ớ
ph i và d ng bút bên ph i ĐK d c 2, dả ừ ả ọ ưới ĐK ngang 2 (Ch b t đ u vi t nét cong trái l nỗ ắ ầ ế ớ
ph i ngang b ng v i đi m đ t bút)ả ằ ớ ể ặ
*C u t o ch G hoa: G m nét cong trái và nét khuy t dấ ạ ữ ồ ế ưới
*Cách vi t: Đ t bút trên ĐK d c 2, dế ặ ọ ưới ĐK ngang 4 (phía trên), vi t m t nét cong trái nhế ộ ỏ (l ng ch m ĐK d c 1), lư ạ ọ ượn vòng lên ch m ĐK d c 3 vi t li n m ch nét cong rái l n, d ngạ ọ ế ề ạ ớ ừ bút t i giao đi m c a ĐK ngang 2 (phía trên) và ĐK d c 3 (Ch b t đ u vi t nét cong trái l nạ ể ủ ọ ỗ ắ ầ ế ớ
ph i ngang b ng v i đi m đ t bút).ả ằ ớ ể ặ
Không nh c bút, vi t ti p nét kuy t dấ ế ế ế ưới và d ng bút trừ ước ĐK d c 4, dọ ưới ĐK ngang 2 (phía trên)
2. Ho t đ ng 2: ạ ộ Luy n vi t ệ ế t ng d ngừ ứ ụ ( 7 phút)
HS đ c và tìm hi u nghĩa c a t ng d ng: ọ ể ủ ừ ứ ụ
C n Giầ ờ (Tên m t huy n c a Thành ph H Chí ộ ệ ủ ố ồ
Minh, đây có khu r ng ng p m n v i nhi u lo i đ ngở ừ ậ ặ ớ ề ạ ộ
th c v t đ c tr ng c a mi n Duyên H i Vi t Nam).ự ậ ặ ư ủ ề ả ệ
HS nghe GV nh c l i cách n i ch C hoa sang ch â ắ ạ ố ữ ữ
và t ch G hoa sang ch i (n u c n).ừ ữ ữ ế ầ
HS vi t ch C n Gi vào VTV.ế ữ ầ ờ
Yêu c u HS đ c và tìm hi u ầ ọ ể nghĩa c a t ng d ng ủ ừ ứ ụ
GV nh c l i quy trình vi t ch ắ ạ ế ữ
C, G hoa và cách n i t ch ố ừ ữ G
hoa sang ch ữ i.
GV vi t ch ế ữ C n Gi ầ ờ
HD HS vi t ch ế ữ C n Gi ầ ờ
vào VTV
Ho t đ ng 3: ạ ộ Luy n vi t ệ ế câu ng d ngứ ụ (8 phút)
Trang 10 HS đ c và tìm hi u nghĩa c a câu ng d ng: ọ ể ủ ứ ụ
Bàn tay ta làm nên t t c ,ấ ả
Có s c ngứ ườ ỏi s i đá cũng thành c m.ơ
Hoàng Trung Thông
(Câu th ca ng i s c lao đ ng, sáng t o c a con ngơ ợ ứ ộ ạ ủ ười.
Nh s c lao đ ng, s sáng t o, con ngờ ứ ộ ự ạ ười đã chinh
ph c đụ ược thiên nhiên, kh c ph c m i khó khăn làm ắ ụ ọ
cho cu c s ng ngày càng t t đ p).ộ ố ố ẹ
HS vi t câu ng d ng vào VTV.ế ứ ụ
2.5. Đánh giá bài vi tế
HS t đánh giá ph n vi t c a mình và c a b n.ự ầ ế ủ ủ ạ
HS nghe GV nh n xét m t s bài vi t.ậ ộ ố ế
Yêu c u HS đ c và tìm hi u ầ ọ ể nghĩa c a câu ng d ng ủ ứ ụ
GV cho HS nh c l i cách vi t ắ ạ ế
th th l c bátể ơ ụ
HD HS vi t câu ng d ng vào ế ứ ụ VTV
HS t đánh giá ph n vi t c aự ầ ế ủ mình và c a b n. ủ ạ
HS nghe GV nh n xét m t s bàiậ ộ ố
vi tế Luy n vi t thêm: ệ ế
HS đ c và tìm hi u nghĩa c a t Phan Đình Giót ọ ể ủ ừ
(19221954, là m t trong 16 anh hùng l c lộ ự ượng vũ trang
nhân dân được tuyên dương thành tích trong chi n d ch ế ị
Đi n Biên Ph Phan Đình Giót đã tham gia nhi u chi nệ ủ ề ế
d ch l n nh : Trung Du, Tây B c, Hoà Bình, Đi n Biên ị ớ ư ắ ệ
Ph ) và câu ng d ng: Con cua máy s giúp ba m thu ủ ứ ụ ẽ ẹ
ho ch lúa nhanh h n.ạ ơ
HD HS vi t t Phan Đình Giót vào VTVế ừ
HS đ c và tìm hi u t ọ ể ừ Phan Đình Giót
HS vi t vào VTVế
3. V n d ng.ậ ụ
M c tiêu:ụ
+ C ng c nh ng ki n th c đã h c trong ti t h c đ h c sinh kh c sâu n i dung.ủ ố ữ ế ứ ọ ế ọ ể ọ ắ ộ
+ V n d ng ki n th c đã h c vào th c ti n.ậ ụ ế ứ ọ ự ễ
+ T o không khí vui v , hào h ng, l u luy n sau khi h c sinh bài h c.ạ ẻ ứ ư ế ọ ọ
+ Phát tri n năng l c ể ự
GV t ch c v n d ng đ c ng c ki n th c và v nổ ứ ậ ụ ể ủ ố ế ứ ậ
d ng bài h c vào t c ti n cho h c sinh.ụ ọ ự ễ ọ
+ Cho HS quan sát video c nh đ p c a C n Gi ả ẹ ủ ầ ờ
+C n Gi thu c Thành ph nào c a nầ ờ ộ ố ủ ước ta?
+ N u có d p đế ị ượ ớc t i thăm vùng đ t C n Gi thì emấ ầ ờ
s làm gì đ có th l u l i nh ng kho ng kh c đ p ẽ ể ể ư ạ ữ ả ắ ẹ ở
n i đó?ơ
Nh n xét, tuyên dậ ương
HS quan sát
Hs tr l iả ờ
L ng nghe đ rút kinh nghi mắ ể ệ
*N i ti p:ố ế
Đánh giá bài vi t: GV nh n xét m t s bài vi t.ế ậ ộ ố ế
Chu n b bài sauẩ ị
IV. ĐI U CH NH SAU TI T D Y: Ề Ỉ Ế Ạ