Giáo án môn Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 17: Ôn tập cuối học kì 1

Giáo án môn Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 17: Ôn tập cuối học kì 1 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh ôn tập các phép tính (cộng, trừ, nhân, chia trong phạm vi 1000); ý nghĩa phép tính; tính nhẩm, tính viết; mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ, giữa phép nhân và phép chia để tìm kết quả và tìm thành phần chưa biết trong phép tính; vận dụng vào giải toán cơ bản;... Mời các bạn cùng tham khảo!

Trang 1

MÔN: TOÁN L P 3 Ớ

BÀI: ÔN T P H C KÌ 1 ( TI T 3) Ậ Ọ Ế

I. YÊU C U C N Đ T: Ầ Ầ Ạ

1. Năng l c đ c thù: ự ặ

Ôn t p các phép tính ( c ng, tr , nhân , chia trong ph m vi 1000) ậ ộ ừ ạ

Ý nghĩa phép tính; tính nh m, tính vi t; m i quan h gi a phép c ng và ẩ ế ố ệ ữ ộ phép tr , gi a phép nhân và phép chia đ tìm k t qu và tìm thành ph n ch a ừ ữ ể ế ả ầ ư

bi t trong phép tính ế

V n d ng vào gi i toán c b n ậ ụ ả ơ ả

2. Năng l c chung ự

Năng l c t ch , t h c: l ng nghe, tr l i câu h i, làm bài t p ự ự ủ ự ọ ắ ả ờ ỏ ậ

Năng l c gi i quy t v n đ và sáng t o: tham gia trò ch i, v n d ng ự ả ế ấ ề ạ ơ ậ ụ

Năng l c giao ti p và h p tác: ự ế ợ Có thói quen trao đ i, giúp đ nhau trong h c ổ ỡ ọ

t p; bi t cùng nhau hoàn thành nhi m v h c t p theo s h ậ ế ệ ụ ọ ậ ự ướ ng d n c a th y ẫ ủ ầ cô

3. Ph m ch t ẩ ấ

Ph m ch t nhân ái: Có ý th c giúp đ l n nhau trong ho t đ ng nhóm đ ẩ ấ ứ ỡ ẫ ạ ộ ể hoàn thành nhi m v ệ ụ

Ph m ch t chăm ch : Chăm ch suy nghĩ, tr l i câu h i; làm t t các bài t p ẩ ấ ỉ ỉ ả ờ ỏ ố ậ

Ph m ch t trách nhi m: Gi tr t t , bi t l ng nghe, h c t p nghiêm túc ẩ ấ ệ ữ ậ ự ế ắ ọ ậ

II. Đ DÙNG D Y H C Ồ Ạ Ọ

GV: SGK, hình v cho các bài t p, b đ dùng d y toán ( n u c n) ẽ ậ ộ ồ ạ ế ầ

HS: SGK, đ dùng h c t p ồ ọ ậ

III. CÁC HO T Đ NG D Y H C CH Y U: Ạ Ộ Ạ Ọ Ủ Ế

Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ

1. Ho t đ ng Kạ ộ h i đ ng:ở ộ (5 phút)

a. M c tiêu: T o c m xúc vui tụ ạ ả ươi, k t n i v i ch đ bài h c.ế ố ớ ủ ề ọ

b. Phương pháp, hình th c t ch c: ứ ổ ứ C l p.ả ớ

GV t ch c cho HS Hát múa.ổ ứ

GV vào bài m i.ớ HS hát k t h p múa .ế ợ

L ng nghe.ắ

Trang 2

2. Ho t đ ng luy n t p ạ ộ ệ ậ : Ôn t p các phép tính( 30 phút)ậ

a. M c tiêu: ụ Ôn t p các phép tính ( c ng, tr , nhân , chia trong ph m vi 1000).ậ ộ ừ ạ

b. Phương pháp, hình th c t ch cứ ổ ứ : nhóm, c l p.ả ớ

Bài 1. T ng hay hi uổ ệ

HS nêu yêu c u bài t p ầ ậ

T ch c cho HS th c hi n b ng hình th c ổ ứ ự ệ ằ ứ

GQVĐ

Yêu c u HS ho t đ ng nhóm 2: Ch n t thíchầ ạ ộ ọ ừ

h p thay cho d u ? r i nói cho b n nghe.ợ ấ ồ ạ

a) t ng b) hi u c) hi uổ ệ ệ

G i 12 nhóm trình bày trọ ướ ớc l p.

GV nh n xét, s a bài khuy n khích HS nhìnậ ử ế

vào hình v và nêu cách xác đ nh phép tính.ẽ ị

GV h th ng .ệ ố

Bài 2: Tích hay thương?

Tương t bài 1.ự

Yêu c u HS ho t đ ng nhóm 2: Ch n t thíchầ ạ ộ ọ ừ

h p thay cho d u ? r i nói cho b n nghe.ợ ấ ồ ạ

a) tích b) thương c) thương

G i 12 nhóm trình bày trọ ướ ớc l p.

GV nh n xét, s a bài khuy n khích HS nhìnậ ử ế

vào hình v và nêu cách xác đ nh phép tính.ẽ ị

GV h th ngệ ố

Bài 3. S ?ố

GV yêu c u HS nêu yêu c u bài t p.ầ ầ ậ

Yêu c u làm vi c nhóm hai HS tìm hi uầ ệ ể

bài, nh n bi t:ậ ế

+ Yêu c u c a bài : S ?ầ ủ ố

+ Khi s a bài , khuy n khích HS gi i thíchử ế ả

t i sao đi n nh v y?ạ ề ư ậ

HS nêu yêu c u BT.ầ

HS làm vi c theo nhóm đôi, nêu k t qu ,ệ ế ả

gi i thích cách làm.ả

a) Đ tìm t t c s cúc áo, ta tính ể ấ ả ố t ng ổ

b) Bi t s cúc áo c hai màu xanh, đ và ế ố ả ỏ

bi t s cúc áo màu đ Đ tìm s cúc áo ế ố ỏ ể ố màu xanh, ta tính hi u ệ

c) Đ tìm s cúc áo màu xanh nhi u h n s ể ố ề ơ ố cúc áo màu vàng, ta tính hi u ệ

HS khác nh n xétậ

HS l ng nghe.ắ

HS làm vi c theo nhóm đôi, nêu k t qu ,ệ ế ả

gi i thích cách làm.ả

a) Đ tìm t t c s cúc áo, ta nên tính ể ấ ả ố tích b) Chia đ u s cúc áo cho các b n. Đ bi t ề ố ạ ể ế

m i b n đ ỗ ạ ượ c bao nhiêu cúc áo, ta tính th ươ ng

c) Chia cho m i b n s cúc áo b ng nhau, ỗ ạ ố ằ

đ tìm s b n đ ể ố ạ ượ c nh n cúc áo, ta ậ tính th ươ ng

HS l ng nghe.ắ

HS nêu yêu c u bài t p.ầ ậ

HS làm vi c trong nhóm 2 trao đ i cáchệ ổ làm và tr l i vào b ng.ả ờ ả

a)

S h c sinh kh i l p 2ố ọ ố ớ 245

S h c sinh kh i l p 3ố ọ ố ớ 280

S h c sinh c hai kh iố ọ ả ố 525

Trang 3

G i 12 nhóm HS trình bày cách làmọ

GV nh n xét.ậ

GV h th ng cách làmệ ố

Bài 4. S ?ố

Yêu c u HS nêu yêu c u bài t pầ ầ ậ

D a vào hình v tóm t t bài toánự ẽ ắ

a) S bé g p lên ? l n thì đ ố ấ ầ ượ ố ớ c s l n.

b) S l n gi m đi ? l n thì đ ố ớ ả ầ ượ ố c s bé.

c) S l n g p ? l n s bé ố ớ ấ ầ ố

 GV h i t i sao đi n nh v y? ỏ ạ ề ư ậ

 GV nh n xét ch t n i dung ậ ố ộ

S h c sinh kh i 2 ít h n kh i 3ố ọ ố ơ ố 35

b)

S h c sinh c a l pố ọ ủ ớ 34

S h c sinh 1 bànố ọ ở 2

HS tr l i.ả ờ

HS l ng nghe.ắ

HS nêu yêu c u BTầ

Tr l i: ả ờ

a) S bé g p lên ố ấ 5 l n thì đ c s l n ầ ượ ố ớ b) S l n gi m đi ố ớ ả 5 l n thì đ c s bé ầ ượ ố c) S l n g p ố ớ ấ 5 l n s bé ầ ố

HS tr l i, nh n xétả ờ ậ

HS l ng nghe.ắ

* Ho t đ ng n i ti p: ạ ộ ố ế (4 phút)

a. M c tiêu: HS ôn l i nh ng ki n th c, kĩ năng đã h cụ ạ ữ ế ứ ọ , chu n b bài cho ti t sau.ẩ ị ế

b. Phương pháp, hình th c t ch c: ứ ổ ứ V n đáp, c l p.ấ ả ớ

Em h c đọ ược gì sau bài h c?ọ

Nh n xét, tuyên dậ ương

Nh n xét ti t h c.ậ ế ọ

D n HS v xem l i bài và chu n b bài sau.ặ ề ạ ẩ ị

HS l ng nghe, th c hi nắ ự ệ

IV. ĐI U CH NH SAU TI T D Y: Ề Ỉ Ế Ạ

K HO CH BÀI D Y Ế Ạ Ạ

BÀI: ÔN T P CU I H C KÌ I ( TI T 4) Ậ Ố Ọ Ế

Trang 4

V n d ng vào gi i toán đ n gi n ậ ụ ả ơ ả

GV vi t các phép tính lên b ng: ế ả

+ Đ t tính r i tính.ặ ồ

a/ 20 + 350 b/ 124 x 3 c/ 513: 3

Yêu c u HS làm b ng conầ ả

GV nh n xét.ậ

HS th c hi n vào b ng conự ệ ả

HS đ t tính vào b ng conặ ả

+ K t qu : ế ả a/ 370 ; b/ 372 ; c/ 171

Theo dõi

2. Ho t đ ng luy n t p (30 phút)ạ ộ ệ ậ

a. M c tiêu: Bi t ụ ế ý nghĩa phép tính; tính nh m, tính vi t; m i quan h gi a phép c ng và phépẩ ế ố ệ ữ ộ

tr , gi a phép nhân và phép chia đ tìm k t qu và tìm thành ph n ch a bi t trong phép tính.ừ ữ ể ế ả ầ ư ế

b. Phương pháp, hình th c t ch cứ ổ ứ : Nhóm đôi, c l p.ả ớ

Trang 5

Bài 5. Ch n c p s phù h pọ ặ ố ợ

Yêu c u làm vi c nhóm hai HS tìm hi u bài.ầ ệ ể

+ Ch n ý tr l i đúng ọ ả ờ

S l n g p 3 l n s bé và s l n h n s bé 8 đ n v ố ớ ấ ầ ố ố ớ ơ ố ơ ị

S l n và s bé l n l ố ớ ố ầ ượ t là:

A. 6 và 2 B. 10 và 2 C. 12 và 4

GV g i 12 nhóm trình bày bài gi i ( có gi i thích cáchọ ả ả

làm)

GV nh n xét h th ng cách làmậ ệ ố

Bài 6. Tính nh mẩ

Yêu c u HS xác đ nh yêu c u c a bàiầ ị ầ ủ

+ Tính nh mẩ

a) 20 + 530 b) 690 – 70

c) 90 x 6 d) 270 : 3

Yêu c u HS làm cá nhân ,chia s v i b nầ ẻ ớ ạ

GV t ch c HS ch i trò ch i “Chuy n th ” đ đ c ổ ứ ơ ơ ề ư ể ọ

k t qu phép tính ( m i HS / phép tính).ế ả ỗ

GV nh n xét ậ

Bài 7

+ Đ t tính r i tính ặ ồ

a) 172 x 4 b) 758 : 8

Yêu c u HS làm bài cá nhân chia s v i b n.ầ ẻ ớ ạ

GV t ch c s a bài: GV đ c t ng phép tính cho HS ổ ứ ử ọ ừ

th c hi n b ng con ( GV có th g i HS lên b ng l p ự ệ ả ể ọ ả ớ

s a / m i HS/ phép tính).ử ỗ

GV nh n xét ch t ki n th c.ậ ố ế ứ

HS đ c yêu c u và xác đ nh cácọ ầ ị

vi c c n làm: ệ ầ ch n c p s phùọ ặ ố

h p.ợ

HS làm bài nhóm đôi

Đ i di n HS trình bày nêu cáchạ ệ làm

+ S l n g p s bé 3 l n ( 6 và 12 ,ố ớ ấ ố ầ

12 và 4) + S l n h n s bé 8 đ n v ( trongố ớ ơ ố ơ ị

2 c p s trên, 12 và 4 th a mãn)ặ ố ỏ

=> Đáp án C

HS l ng nghe.ắ

HS xác đ nh yêu c u c a bài : ị ầ ủ Tính nh mẩ

HS làm cá nhân và trao đ i v i ổ ớ

b n.ạ

L i gi i: ờ ả

a) 20 + 530 = 550 b) 690 – 70 = 620

c) 90 x 6 = 540 d) 270 : 3 = 90

HS nêu yêu c u và xác đ nh nhi mầ ị ệ

v c a bài: Đ t tính r i tính.ụ ủ ặ ồ

HS làm bài cá nhân chia s v iẻ ớ

b n.ạ

HS th c hi nự ệ a) 172 b) 758 8

x 72 94

4 38

688 32 6

172 x 4 = 688 758 : 8 = 94 ( dư 6)

Trang 6

Bài t p 8.ậ

+ S ?ố

a) 610 + ? = 970

b) b) 4 x ? = 80

c) c) ? : 3 = 70

Yêu c u HS làm bàiầ

GV g i HS trình bày bài gi i ( có gi i thích cách làm:ọ ả ả

tìm s h ng, tìm th a s ch a bi t, s b chia thông quaố ạ ừ ố ư ế ố ị

thành ph n đã bi t).ầ ế

GV nh n xét và ch t cách làm.ậ ố

HS l ng nghe.ắ

HS đ c yêu c u và xác đ nh cácọ ầ ị

vi c c n làm: ệ ầ Đi n s thích h p ề ố ợ

HS làm bài cá nhân

a) 610 + 360 = 970 b) 4

x 20 = 80 c) 210 : 3

= 70

HS trình bày bài và gi i thích:ả VD: L y t ng ( 970) tr đi s h ng ấ ổ ừ ố ạ

đã bi t ( 610) ta tìm đế ượ ố ạc s h ng

ch a bi t ( 360).ư ế

HS l ng nghe.ắ

b. Phương pháp, hình th c t ch c: ứ ổ ứ c l p.ả ớ

GV t ch c cho HS ch i trò ch i “Ai nhanh h n”ổ ứ ơ ơ ơ

GV chia l p thành hai đ i thi đua, đ i nào đúng và ớ ộ ộ

xong trước thì th ng cu c.ắ ộ

GV g n các th phép tính lên b ng l p đ HS ch n ắ ẻ ả ớ ể ọ

các phép tính có k t qu đúng vào phép tính đó.ế ả

Theo dõi

HS tham gia ch i.ơ

L ng nghe.ắ

BÀI: ÔN T P CU I H C KÌ I ( TI T 5) Ậ Ố Ọ Ế

Trang 7

V n d ng vào gi i toán đ n gi n ậ ụ ả ơ ả

HS b t bài hátắ

Vào bài m iớ HS hát

2. Ho t đ ng luy n t p (35 phút)ạ ộ ệ ậ

a. M c tiêu: ụ Ôn t p các phép tính ( c ng, tr , nhân , chia trong ph m vi 1000), ý nghĩa phépậ ộ ừ ạ tính; tính nh m, tính vi t; m i quan h gi a phép c ng và phép tr , gi a phép nhân và phépẩ ế ố ệ ữ ộ ừ ữ chia đ tìm k t qu và tìm thành ph n ch a bi t trong phép tính.ể ế ả ầ ư ế

b. Phương pháp, hình th c t ch cứ ổ ứ : nhóm, cá nhân, c l p.ả ớ

Bài t p 9.ậ

+ Tính giá tr c a bi u th c ị ủ ể ứ

a) 493 – 328 + 244 b) 210 : 6 x 5

c) 36 + 513 : 9 d) 2 x (311 – 60)

HS đ c yêu c u và xác đ nh yêu c u:ọ ầ ị ầ

Tính.

Trang 8

Yêu c u HS làm bài cá nhânầ

GV g i HS trình bày bài gi i ( có gi i thích cách ọ ả ả

làm: th t th c hi n phép tính).ứ ự ự ệ

GV và HS nh n xét ch t cách làm: ậ ố

+ Bi u th c ch có phép tính +; ta th c hi n t ể ứ ỉ ự ệ ừ

trái sang ph i; ả

+ Bi u th c ch có : ; x ta th c hi n t trái sang ể ứ ỉ ự ệ ừ

ph i; ả

+ Bi u th c có +; : ta th c hi n chia trể ứ ự ệ ước và

c ng sau; ộ

+ Bi u th c có d u ngo c kép ta th c hi n trong ể ứ ấ ặ ự ệ

ngo c trặ ước và nhân sau

Bài t p 10.ậ

Yêu c u HS làm cá nhân vào b ng conầ ả

+ Ch n ý tr l i đúng ọ ả ờ

a) M t s khi nhân v i 1 thì b ng: ộ ố ớ ằ

A. 1 B. 0 C. chính s đó ố

b) M t s khi nhân v i 0 thì b ng: ộ ố ớ ằ

A. 1 B. 0 C. chính s đó ố

c) Giá tr c a bi u th c 3 x (27 27) là: ị ủ ể ứ

A. 1 B. 0 C. 54

d) L p em s d ng lo i bán 2 ch ng i (m i bàn ớ ử ụ ạ ỗ ồ ỗ

có 1 ho c 2 b n) ặ ạ Đ 35 b n đ ch ng i thì c n ể ạ ủ ỗ ồ ầ

ít nh t là: ấ

A. 17 cái bàn. B. 18 cái bàn. C. 35 cái bàn.

GV yêu c u HS gi i thích vì sao ch n đáp án đó.ầ ả ọ

GV nh n xét ch t n i dung.ậ ố ộ

Bài t p 11.ậ

Yêu c u HS đ c BT11 xác đ nh yêu c u c a bài.ầ ọ ị ầ ủ

Yêu c u HS làm cá nhân ầ

GV g i HS trình bày bài gi i ( có gi i thích cách ọ ả ả

làm)

GV s a bài Ch t đáp ánử ố

Bài gi iả

52: 2 = 26

L p em s đớ ẽ ượ ặc t ng 26 túi quà

26 x 5 = 130

L p em c n có 130 quy n vớ ầ ể ở

HS làm bài cá nhân a) 493 – 328 + 244 = 165 + 244 = 409 b) 210 : 6 x 5 = 35 x 5 = 175

c) 36 + 513 : 9 = 36 + 57 = 93 d) 2 x (311 – 60) = 2 x 251 = 502

HS trình bày bài làm và gi i thích cách ả làm

HS l ng nghe ắ

Ch n ý đúngọ .

HS làm cá nhân

a) Câu đúng: C b) Câu đúng: B c) Câu đúng: B d) Câu đúng: B

HS trình bày ý ki n .ế

HS l ng nghe.ắ

Gi i bài toánả .

HS làm cá nhân

HS trình bày bài làm và gi i thích cách ả làm

HS l ng nghe t s a bài.ắ ự ử

Trang 9

* Vui h cọ

a. M c tiêu: C ng c b ng nhânụ ủ ố ả

b. Phương pháp, hình th c t ch c: Nhóm, v n đáp,…ứ ổ ứ ấ

GV yêu c u HS đ c yêu c uầ ọ ầ

Yêu c u HS th o lu n nhóm đôi tìm hi u bài : ầ ả ậ ể

Nói phép nhân ( trong b ng).ả

+ B n đ u tiên nói m t phép nhân trong các b ng ạ ầ ộ ả

nhân đã h c r i ch đ nh 1 b nọ ồ ỉ ị ạ

+ B n đạ ược ch đ nh s nói m t phép nhân ( trongỉ ị ẽ ộ

b ng) mà th a s th nh t là ch s hàng đ n v ả ừ ố ứ ấ ữ ố ơ ị

c a tích trên, r i ch đ nh l i b n khác.ủ ồ ỉ ị ạ ạ

+ Khi xu t hi n phép nhân có tích b ng 0 thì lấ ệ ằ ượt

ch i k t thúc.ơ ế

GV gioi 12 nhóm nói trướ ớc l p

Gv nh n xét ch t n i dung “ Vui h c”ậ ố ộ ọ

HS đ c yêu c u và xác đ nh nhi m v ọ ầ ị ệ ụ

HS nói phép nhân trong nhóm 2

HS nói trướ ớc l p

b. Phương pháp, hình th c t ch c: ứ ổ ứ C l p, v n đáp ả ớ ấ

Em h c đọ ược gì sau bài h c?ọ

HS l ng nghe, th c hi nắ ự ệ

BÀI: ÔN T P CU I H C KI I ( TI T 6) Ậ Ố Ọ Ế

Ôn t p hình h c và đo l ậ ọ ườ ng. H th ng ki n th c v các hình đã h c, v ệ ố ế ứ ề ọ ẽ hình, x p hình ế

H th ng các đ n v đo đ dài , gi i quy t v n đ đ n gi n liên quan đ n ệ ố ơ ị ộ ả ế ấ ề ơ ả ế

đ dài; ộ

Trang 10

GV:SGK, hình v cho các bài t p ( n u có), b đ dùng d y toán ẽ ậ ế ộ ồ ạ

HS: SGK, th ướ c th ng, com pa ẳ

GV t ch c trò ch i “ B n tên” yêu c u HS k tên các ổ ứ ơ ắ ầ ể

đ n v đo đ dài đã h c.ơ ị ọ ọ

GV nh n xét.ậ

HS ch i trò ch i “ B n tên”.ơ ơ ắ + mm cm dm m km

Theo dõi

2. Ho t đ ng luy n t p ( 30 phút)ạ ộ ệ ậ

a. M c tiêu: ụ H th ng ki n th c v các hình đã h c, v hình.H th ng các đ n v đo đ dài ,ệ ố ế ứ ề ọ ẽ ệ ố ơ ị ộ

gi i quy t v n đ đ n gi n liên quan đ n đ dài.ả ế ấ ề ơ ả ế ộ

b. Phương pháp, hình th c t ch cứ ổ ứ : nhóm, c l p.ả ớ

Bài t p 1.ậ

Yêu c u HS đ c BT1 xác đ nh yêu c u c a bài.ầ ọ ị ầ ủ

GV yêu c u th o lu n nhóm 2: G i tên hình.ầ ả ậ ọ

a) G i tên các hình.ọ

b) Các hình nào có đúng 4 đ nh, 4 c nh?ỉ ạ

c) Các hình nào có 12 c nh, 6 m t?ạ ặ

HS đ c và nh n bi t yêu c u: g i ọ ậ ế ầ ọ tên hình

a) L n l ầ ượ t các hình t trái qua ừ

ph i: ả

Kh iố

l p phươ ng

Hình vuông Hình chữ

nh tậ

Khố

i

h pộ chữ

nh tậ

Kh iố trụ Hình tam Hình tứ Hình tròn Khối

Tiêu đề	Ôn tập cuối học kì 1
Tác giả	Nhóm tác giả
Người hướng dẫn	PTGS. Nguyễn Văn A
Trường học	Trường tiểu học Chân Trời Sáng Tạo
Chuyên ngành	Môn Toán lớp 3
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	555,38 KB