Giáo án môn Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 11: Bảng chia 6 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh thành lập bảng chia 6; bước đầu ghi nhớ bảng; tìm kết quả phép chia trong bảng chia 6 dựa vào bảng nhân 6; nhận biết các phân số 1/2, 1/3,..., 1/6 thông qua các hình ảnh trực quan;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Trang 1MÔN: TOÁN L P 3 Ớ
BÀI: B NG CHIA 6 Ả
I. YÊU C U C N Đ T: Ầ Ầ Ạ
1. Năng l c đ c thù: ự ặ
– B ng chia 6: ả
+ Thành l p b ng ậ ả
+ B ướ c đ u ghi nh b ng (đ i v i HS d dàng thu c b ng) ầ ớ ả ố ớ ễ ộ ả
– Tìm k t qu phép chia trong b ng chia 6 d a vào b ng nhân 6 (yêu c u đ i ế ả ả ự ả ầ ố
v i đa s ớ ố HS trong l p) ớ
– Nh n bi t các phân s 1 ậ ế ố /2, 1/3, , 1/6 thông qua các hình nh tr c quan ả ự
2. Năng l c chung ự
Năng l c t ch , t h c: l ng nghe, tr l i câu h i, làm bài t p ự ự ủ ự ọ ắ ả ờ ỏ ậ
Năng l c gi i quy t v n đ và sáng t o: tham gia trò ch i, v n d ng ự ả ế ấ ề ạ ơ ậ ụ
Năng l c giao ti p và h p tác: ho t đ ng nhóm ự ế ợ ạ ộ
3. Ph m ch t ẩ ấ
Ph m ch t nhân ái: Có ý th c giúp đ l n nhau trong ho t đ ng nhóm đ hoàn ẩ ấ ứ ỡ ẫ ạ ộ ể thành nhi m v ệ ụ
Ph m ch t chăm ch : Chăm ch suy nghĩ, tr l i câu h i; làm t t các bài t p ẩ ấ ỉ ỉ ả ờ ỏ ố ậ
Ph m ch t trách nhi m: Gi tr t t , bi t l ng nghe, h c t p nghiêm túc ẩ ấ ệ ữ ậ ự ế ắ ọ ậ
II. Đ DÙNG D Y H C Ồ Ạ Ọ
GV: B ng nhân 6, b ng chia 6 ả ả
HS: Sách h c sinh, v bài t p; b thi t b h c toán; vi t chì, b ng con; … ọ ở ậ ộ ế ị ọ ế ả
III. CÁC HO T Đ NG D Y H C CH Y U: Ạ Ộ Ạ Ọ Ủ Ế
Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ
1. Kh i đ ng:ở ộ (3 phút)
* M c tiêu:ụ T o h ng thú h c t p cho h c sinh. ạ ứ ọ ậ ọ
H c sinh ôn l i ọ ạ b ng nhân 6ả
* Phương pháp, hình th c t ch c:ứ ổ ứ Hát t p th ậ ể
Trang 2 Tr ch i: ị ơ Truy n đi n: ề ệ Giáo viên t ch c cho h c sinhổ ứ ọ
thi đua đ c thu c b ng nhân 6.ọ ộ ả
K t n i ki n th c Gi i thi u bài m i và ghi đ u bàiế ố ế ứ ớ ệ ớ ầ
lên b ng.ả
HS tham gia ch i.ơ
H c sinh m SGK, trình bày vàoọ ở
v ở
2. Bài h c (12 phút)ọ
* M c tiêu:ụ D a vào b ng nhân 6 đ l p b ng chia 6 và thu c b ng chia 6.ự ả ể ậ ả ộ ả
* Phương pháp: Tr c quan, đàm tho i, th c hành, th o lu nự ạ ự ả ậ
* Hình th cứ : Cá nhân, l pớ
* L p b ng chia 6ậ ả
– GV gi i thi u b ng chia 6 ch a có k t qu ớ ệ ả ư ế ả
Y/c HS nh n xét s b chia và s chia.ậ ố ị ố
GV: Đây cũng là các tích trong b ng nhân 6.ả
– GV đ t v n đ : thành l p b ng chia 6 b ng cách nàoặ ấ ề ậ ả ằ
đ m t ít th i gian?ể ấ ờ
– GV treo b ng nhân 6 trên b ng l p và yêu c u HSả ả ớ ầ
trình bày k t qu c a hai phép chiaế ả ủ đ u trong b ng,ầ ả
gi i thích ả cách làm
– Y/C HS (nhóm đôi) th o lu nả ậ , tìm các k t qu trongế ả
b ng chia 6.ả
– G i HS ọ đ c ọ các k t qu trong b ng chia 6 và ế ả ả gi iả
thích cách tìm k t qu , GV hoàn thi nế ả ệ b ng chia.ả
– GV l u ý HS n u th y d dàng thì nên h c thu cư ế ấ ễ ọ ộ
b ng chia.ả
HS quan sát
S chia là 6, s b chia là dãy số ố ị ố
đ m thêm 6 (t 6 đ n 60)ế ừ ế
D a vào b ng nhân 6.ự ả
HS trình bày
HS tìm k t qu c a phép chia.ế ả ủ
HS tr l i.ả ờ
HS h c thu c b ng chia 6.ọ ộ ả
3. Luy n t p (18 phút)ệ ậ
* M c tiêu:ụ C ng c b ng chia 6, c ng c m i quan h c a phép nhân và phép chia.ủ ố ả ủ ố ố ệ ủ
* Phương pháp: Tr c quan, đàm tho i, th c hành, th o lu nự ạ ự ả ậ
* Hình th cứ : Cá nhân, l p, nhóm ớ
Bài 1
G i HS đ c y/c bài t pọ ọ ậ
T ch c cho HS ch i trò ch i “Truy n đi n”ổ ứ ơ ơ ề ệ
GV nh n xét. H i cách làm.ậ ỏ
GV: Trường h p 0 : 6 = 0 có nhi u cách gi i thích:ợ ề ả
+ Trong h p bánh đã h t, chia đ u cho 6 b n, m i b n ộ ế ề ạ ỗ ạ
không được cái nào
Tính nh mẩ
HS ch i trò ch i.ơ ơ
HS tr l i: thu c b ng chia, d aả ờ ộ ả ự vào b ng nhân 6.ả
HS l ng nghe.ắ
S ?ố
HS l ng nghe.ắ
Trang 3Bài 2
G i HS đ c y/c bài t pọ ọ ậ
GV hướng d n HS đ c theo 2 cách:ẫ ọ
+ 48 : 6 = 8
+ 8 = 48 : 6
T ch c cho HS ch i trò: Đ b nổ ứ ơ ố ạ
GV nh n xét.ậ
Bài 3
G i HS đ c yêu c u bài t p.ọ ọ ầ ậ
Yêu c u HS th c hi n cá nhân r i chia s trong nhóm ầ ự ệ ồ ẻ
đôi
– S a bài, GV hử ướng d n HS ẫ nói theo m u:ẫ
Hình tròn được chia thành hai ph n b ng nhau, tô màuầ ằ
m t ph n ta có m t ph n haiộ ầ ộ ầ (GV vi t 1ế /2)
GV nh n xét.ậ
HS ch i trò ch i.ơ ơ
HS l ng nghe.ắ
HS đ cọ
HS th c hi nự ệ
HS trình bày:
Hinh A đ̀ ược chia lam 4 phân băng̀ ̀ ̀ nhau, tô mau 1 phân. Đã tô ̀ ̀
màu 1/4 hinh A.̀ Hinh B đ̀ ược chia lam 2 phân băng ̀ ̀ ̀ nhau, tô mau 1 phân. Đã tô màù ̀ 1/2 hinh B.̀
Hinh C chia lam 6 phân băng nhau, ̀ ̀ ̀ ̀
tô mau 1 phân. Đã tô màù ̀ 1/6 hinh ̀ C
Hinh D chia lam 3 phân băng nhau,̀ ̀ ̀ ̀
tô mau 1 phân. Đã tô màù ̀ 1/3 hinh ̀ D
Hinh E chia lam 5 phân băng nhau, ̀ ̀ ̀ ̀
tô mau 1 phân. Đã tô màù ̀ 1/5 hinh ̀ E
HS l ng nghe.ắ
* Ho t đ ng n i ti p: ạ ộ ố ế (2 phút)
* M c tiêu:ụ HS ôn l i nh ng ki n th c, kĩ năng đã h cạ ữ ế ứ ọ , chu n b bài cho ti t sau.ẩ ị ế
* Phương pháp: đàm tho i, th c hànhạ ự
* Hình th cứ : trò ch iơ
GV có th cho HS ch i “Truy n đi n”.ể ơ ề ệ
Chia l p thành hai nhóm, thay nhau tr l i k t qu cácớ ả ờ ế ả
phép chia trong b ng chia 6.ả
Nh n xét bài h c ti t h c, chu n b bài sau.ậ ọ ế ọ ẩ ị
HS th c hi nự ệ
HS l ng nghe, th c hi nắ ự ệ
IV. ĐI U CH NH SAU TI T D Y: Ề Ỉ Ế Ạ
Trang 4