Giáo án môn Tự nhiên và xã hội lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Bài 14: Ôn tập chủ đề Cộng đồng địa phương (Tiết 1+2) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh củng cố một số kiến thức của chủ đề Cộng đồng, địa phương; chia sẻ được ý kiến về các việc làm phù hợp để bảo vệ môi trường;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Trang 1CH Đ : C NGỦ Ề Ộ Đ NG Đ A PHỒ Ị ƯƠNG BÀI 14: ÔN T P CH Đ C NG Đ NG Đ A PHẬ Ủ Ề Ộ Ồ Ị ƯƠNG (TI T 1)Ế
I. YÊU C U C N Đ TẦ Ầ Ạ
1. Ki n th cế ứ
Sau bài h c, HS:ọ
C ngủ c m t s ki n th c c u ch đ C ng đ ng, đ a phố ộ ố ế ứ ả ủ ề ộ ồ ị ương
Chia s đẻ ược ý ki n v các vi c làm phù h p đ b o v môi trế ề ệ ợ ể ả ệ ường
2. Năng l c:ự
*Năng l c chung: ự Năng l c t ch và t h c, giao ti p và h p tác, gi i quy tự ự ủ ự ọ ế ợ ả ế
v n đ và sáng t o.ấ ề ạ
* Năng l c riêng: ự Th hi n để ệ ượ ực s quan tâm, chăm sóc, yêu thương c a b nủ ả thân v i các th h trong gia đình.ớ ế ệ
3. Ph m ch t:ẩ ấ Nhân ái, chăm ch ỉ
II. THI T B D Y H CẾ Ị Ạ Ọ
GV: Các hình trong bài 14 SGK, m t s v t d ng đ đóng vai, x lí tình ộ ố ậ ụ ể ử
hu ng.ố
HS: SGK, VBT, gi yấ A4, h p màu, tranh nh v di tích l ch s văn hóa ộ ả ề ị ử
ho c c nh quan thiên nhiên.ặ ả
III. HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ
HO T Đ NG C A GVẠ Ộ Ủ HO T Đ NG C A HSẠ Ộ Ủ
A. Ho t đ ng kh i đ ng ạ ộ ở ộ
M c tiêu:ụ T oạ h ng thú và kh i g i HS nh ứ ơ ợ ớ
l i nh ng ki n th c đã h c c a ch đ C ngạ ữ ế ứ ọ ủ ủ ề ộ
đ ng đ a phồ ị ương
Cách ti n hành:ế
GV t ch c cho HS thamổ ứ gia trò ch i “Đ ơ ố
b n”.ạ
GV ph bi n lu t ch i: GV chia l p thành 4ổ ế ậ ơ ớ
đ i, m i đ i c m t thành viên lên thi. GV ộ ỗ ộ ử ộ
đ a hình m t di tích l ch s văn hóa ho c ư ộ ị ử ặ
c nh quan theien nhiên. HS ph i ghi nhanh ả ả
C l p thamả ớ gia trò ch i d a vàoơ ự
hướng d n c a GV.ẫ ủ
Trang 2được tên đ a danh đó. Đ i nào ghi đúng s ị ộ ẽ
được 1 đi m. Lể ượ ết ti p theo, các đ i s c ộ ẽ ử
m t thành viên khác c a nhóm lên tr l i.ộ ủ ả ờ
GV nh n xét chung, d n d t vào bài h c ậ ẫ ắ ọ
“Ôn t p ch đ C ng đ ng đ a phậ ủ ề ộ ồ ị ươ ”.ng
B. Ho tạ đ ng: ộ Gi iớ thi u v đ a phệ ề ị ương
M c tiêu:ụ HS c ngủ c , ôn t p ki n th c v ố ậ ế ứ ề
các di tích l ch s văn hóa, c nh quan thiên ị ử ả
nhiên và ho t đ ng s n xu t t i đ a phạ ộ ả ấ ạ ị ương
Cách ti n hành: ế
GV chia l p thành các nhóm 6 HS, yêu c u ớ ầ
HS quan sát và hoàn thành s đ t duy theo ơ ồ ư
g i ý trong SGK trang 59.ợ
GV g i ý cho HS có th th c hi n s đ ợ ể ự ệ ơ ồ
b ng ch ho c dán thêm hình nh đ s đ ằ ữ ặ ả ể ơ ồ
thêm phong phú
GV t ch c cho HS trình bày s đ trổ ứ ơ ồ ước
l p.ớ
GV cùng HS nh n xét và rút ra k t lu n:ậ ế ậ
M i đ a phỗ ị ương có các di tích l ch s văn ị ử
hóa, c nh quan thiên nhiên và ho t đ ng s n ả ạ ộ ả
xu t khác nhau. Chúng ta hãy b o v , gi gìnấ ả ệ ữ
và góp ph n phát tri n đ a phầ ể ị ương ngày càng
giàu đ p.ẹ
C. Ho t đ ng ti p n i sau bài h cạ ộ ế ố ọ
GV yêu c u HS v nhà chu n b m s v t ầ ề ẩ ị ộ ố ậ
d ng đã qua s d ng đ làm s n ph m tái ụ ử ụ ể ả ẩ
ch ti t h c ti p theo.ế ở ế ọ ế
HS l ng nghe nh n xét.ắ ậ
HS th c hi n chia nhóm theo yêuự ệ
c u c a GV và quan sát, hoàn ầ ủ thành s đ t duy.ơ ồ ư
HS l ng nghe.ắ
HS trình bày k t qu trế ả ướ ớ c l p
HS l ng nghe GV nh n xétắ ậ
HS l ng ngheắ
IV. Đi u ch nh sau bài d y:ề ỉ ạ
Trang 3
CH Đ : C NGỦ Ề Ộ Đ NG Đ A PHỒ Ị ƯƠNG BÀI 14: ÔN T P CH Đ C NG Đ NG Đ A PHẬ Ủ Ề Ộ Ồ Ị ƯƠNG (TI T 2)Ế
I. YÊU C U C N Đ TẦ Ầ Ạ
1. Ki n th cế ứ
Sau bài h c, HS:ọ
C ngủ c m t s ki n th c c a ch đ C ng đ ng, đ a phố ộ ố ế ứ ủ ủ ề ộ ồ ị ương
Chia s đẻ ược ý ki n v các vi c làm phù h p đ b o v môi trế ề ệ ợ ể ả ệ ường
2. Năng l c:ự
*Năng l c chung: ự Năng l c t ch và t h c, giao ti p và h p tác, gi i quy tự ự ủ ự ọ ế ợ ả ế
v n đ và sáng t o.ấ ề ạ
* Năng l c riêng: ự Th hi n để ệ ượ ực s quan tâm, chăm sóc, yêu thương c a b nủ ả thân v i các th h trong gia đình.ớ ế ệ
3. Ph m ch t:ẩ ấ Nhân ái, chăm ch ỉ
II. THI T B D Y H CẾ Ị Ạ Ọ
GV: Các hình trong bài 14 SGK, m t s v t d ng đ đóng vai, x lí tình ộ ố ậ ụ ể ử
hu ng.ố
HS: SGK, VBT, gi yấ A4, h p màu, tranh nh v di tích l ch s văn hóa ộ ả ề ị ử
ho c c nh quan thiên nhiên.ặ ả
III. HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ
HO T Đ NG C A GVẠ Ộ Ủ HO T Đ NG C A HSẠ Ộ Ủ
A. Ho t đ ng kh i đ ng ạ ộ ở ộ
M c tiêu:ụ T oạ h ng thú và kh i g i HS nh ứ ơ ợ ớ
l i nh ng ki n th c đã h c v tiêu dùng ti t ạ ữ ế ứ ọ ề ế
ki m và b o v môi trệ ả ệ ường
Cách ti n hành:ế
GV đ a hình m t s s n ph m tái ch và ư ộ ố ả ẩ ế
h i HS: Đ các em nh ng s n ph m này ỏ ố ữ ả ẩ
được làm t các v t d ng gì?ừ ậ ụ
GV gi i thi u cho HS các v t d ng làm ra ớ ệ ậ ụ
s n ph m tái ch trên.ả ấ ế
GV d n d t vào ti tẫ ắ ế 2 c a bài h c.ủ ọ
HS quan sát và tham gia tr l i.ả ờ
HS l ng nghe.ắ
Trang 4Ho tạ đ ng 1: ộ Xử lí tình hu ng ố
M c tiêu:ụ HS nêu được cách x lí phù h p ử ợ
tron tình hu ng c th ố ụ ể
Cách ti n hành: ế
GV chia l p thành các nhóm 4 HS, yêu c u ớ ầ
HS quan sát hình (SGK trang 60) đóng vai thể
hi n cách ng x trong tình hu ng đó.ệ ứ ử ố
GV t ch c cho HS đóng vai trổ ứ ướ ớc l p
GV và HS cùng nh n xét, rút ra k t lu n: ậ ế ậ
Chúng ta nên th c hi n tiêu dùng ti t ki m ự ệ ế ệ
đ b o v môi trể ả ệ ường
Ho t đ ng 2: Th c hành tái ch nh ng ạ ộ ự ế ữ
đ dùng đã qua s d ng.ồ ử ụ
M c tiêu: ụ HS bi t s d ng các v t d ng đã ế ử ụ ậ ụ
qua s d ng đ làm ra các s n ph m tái ch ử ụ ể ả ẩ ế
ph v cu c s ng và b o v môi trụ ụ ộ ố ả ệ ường.
Cách ti n hành: ế
GV chia l p thành các nhóm có 2 HS, cho ớ
HS quan sát m t s n ph m tái ch (l hoa t ộ ả ẩ ế ọ ừ
chai nước, l ng đèn t v lon s a,…)ồ ừ ỏ ữ
GV hướng d n HS làm m t s s n ph m ẫ ộ ố ả ẩ
tái ch đ n gi n t v t d ng d làm (lõi ế ơ ả ừ ậ ụ ễ
cu n gi y v sinh, v chai nộ ấ ệ ỏ ước su i,…) đ ố ể
làm l đ ng bút ho c l c m hoa.ọ ự ặ ọ ắ
GV yêu c u HS th c hành.ầ ự
GV t ch c cho HS tr ng bày s n ph m ổ ứ ư ả ẩ
trướ ớc l p
GV và HS cùng nh n xét, rút ra k t lu n: ậ ế ậ
Em và gia đình nên thường xuyên th c hi n ự ệ
vi c tiêu dùng ti t ki m và b o v môi ệ ế ệ ả ệ
HS th cự hi n chia nhóm và th o ệ ả
lu n đóng vai và gi i quy t tình ậ ả ế
hu ng theo yêu c u c a GV.ố ầ ủ
HS các nhóm đóng vai, gi i ả quy t tình hu ng.ế ố
+ Ch có th quyên góp cho các ị ể
tr i tr m côi.ạ ẻ ồ + Em nghĩ em có th m c v a nó, ể ặ ừ
ch cho em nhé.ị
HS l ng nghe.ắ
HS th c hi n chia nhóm theo yêuự ệ
c u c a GV và quan sát các s n ầ ủ ả
ph m GV gi i thi u.ẩ ớ ệ
HS quan sát thao tác c a GV.ủ
HS th c hành theo nhóm.ự
HS các nhóm trình bày s n ả
ph m.ẩ
HS l ng nghe.ắ
Trang 5C. Ho t đ ng ti p n i sau bài h cạ ộ ế ố ọ
GV yêu c u HS hãy chia s ý tầ ẻ ưởng và cùng
gia đình th c hành tái ch đ t o ra nh ng ự ế ể ạ ữ
s n ph m có ích cho cu c s ng.ả ẩ ộ ố
HS l ng ngheắ
IV. Đi u ch nh sau bài d y:ề ỉ ạ