BẢN ĐẶC TẢ ĐƠN VỊ KIẾN THỨC MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA CUỐI KÌ II, LỚP 6Nội dung kiểm tra Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá Mĩ thuật ứng dụng Yếu tố, nguyên lí tạo hình Lựa chọn, kết hợp: Y
Trang 1MT6_ HKII_ CTST NỘI DUNG TẬP HUẤN XÂY DỰNG BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA
VÀ TIÊU CHÍ HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI
Trang 2BẢN ĐẶC TẢ ĐƠN VỊ KIẾN THỨC MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA CUỐI KÌ II, LỚP 6
Nội dung kiểm tra Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá
Mĩ thuật ứng dụng Yếu tố, nguyên lí tạo hình
Lựa chọn, kết hợp:
Yếu tố tạo hình:
- Khối, hình, màu sắc, chất liệu,…
Nguyên lí tạo hình:
- Cân bằng, tương phản, nhịp điệu, tỉ lệ hài hoà…
Thể loại:
- Mĩ thuật tạo hình Hoạt động thực hành và thảo luận:
-Thực hành sáng tạo sản phẩm hộp đựng bút.
Nhận biết:
-Xác định được một số vật liệu dùng để tạo ra hộp đựng bút.
Thông hiểu:
-Biết cách sử dụng một số chất liệu trong việc tạo hình sản phẩm (hộp đựng bút )
- Hiểu được tính ứng dụng của sản phẩm hộp đựng bút.
Vận dụng:
- Vận dụng được nguyên lí tạo hình cân bằng, tương phản, nhịp điệu, tỉ lệ hài hoà…vào thực hành tạo sản phẩm hộp đựng bút.
- Nhận xét, đánh giá được sản phẩm hộp đựng bút do mình tạo ra và của bạn.
Vận dụng cao:
-Biết ứng dụng sản phẩm hộp đựng bút do mình tạo ra.
Trang 4ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II MÔN MĨ THUẬT LỚP 6 (TIẾT 34, GIAN THỰC HIỆN 45 PHÚT)
1 Nội dung đề:
- Tạo sản phẩm hộp đựng bút từ vật liệu đã qua sử dụng
- Viết một số thông tin về sản phẩm hộp đựng bút của em.
2 Yêu cầu:
- Hình thức: Tạo hình 2D hoặc 3D (Lựa chọn vật liệu, kết hợp: vẽ, in, xé, dán )
- Chất liệu: các vật liệu đã qua sử dụng như: hộp sữa, hộp giấy, bìa các tông, dây thép, len, vải, các loại màu,…
- Kích thước: tuỳ chọn.
Trang 5TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II – LỚP 6
(TIẾT 34)
1.NHẬN BIẾT (20%)
2.THÔNG HIỂU
(25%)
3.VẬN DỤNG (40%)
4.VẬN DỤNG CAO
(15%)
Quan sát và nhận thức
thẩm mĩ
Biết được một số yếu tố tạo hình: Hình, khối, màu sắc, chất cảm ở sản phẩm
Hiểu biết về về chất liệu/vật liệu để tạo ra một sản phẩm hộp bút
Thể hiện được hiểu biết về nguyên lý cân bằng, tương phản của yếu tố tạo hình (khối, hình, màu, …) thông qua sản phẩm hộp cắm bút
Thể hiện được thông tin giới thiệu về sản phẩm hộp cắm bút
Sáng tạo và ứng dụng
thẩm mĩ
Biết được sản phẩm dựa trên những ý tưởng ban đầu ứng dụng trong cuộc sống
Hiểu được sản phẩm hộp bút bằng chất liệu phù hợp
Tạo được sản phẩm hộp đựng bút Thể hiện được tính cân bằng tương phản của yếu tố tạo hình( khối, hình, màu,…)
và đặc trưng văn hoá vùng miền trên sản phẩm
Thể hiện được lựa chọn nội dung, tạo hình, khối, màu… tạo cân bằng, tương phản trên sản phẩm hộp cắm bút
Phân tích và đánh giá
thẩm mĩ
Giới thiệu được một số thông tin về sản phẩm hộp cắm bút
Giới thiệu chất liệu thực hành tạo sản phẩm hộp cắm bút
Mô tả đuọc vẻ đẹp của sản phẩm hộp cắm bút thông qua sử dụng các yếu tố ( khối, hình, màu,…) và nguyên lí tạo hình
Chia sẽ cảm nhận về hộp cắm bút của mình, biết liên hệ trách nhiệm của hs với việc bảo vệ môi trường,
Xếp loại
Chưa đạt (HS đạt được các mức độ 1 hoặc 1,2) Đạt (HS đạt được các mức độ 1,2,3 hoặc 1,2,3,4)