PL1 của tổ CM âm NHẠC 6, 7 CÁNH DIỀU copy

- Nhạc cụ: Thể hiện đúng bài tập tiết tấu, biết ứng dụng đệm cho bài hát, chơiđược bài hòa tấu.– Ôn tập bài hoà tấu và bài tập tiết tấu - Chia sẻ những hiểu biết về nhạc sĩ, ca khúc, tác

Trang 1

2 Tình hình đội ngủ: Số Giáo viên: 01 ; Trình độ đào tạo: Cử nhân sư phạm Âm nhạc

Mức độ đạt chuẩn nghề nghiệp Giáo viên: Tốt

3 Thiết bị dạy học

II Kế hoạch dạy học

1 Phân phối chương trình

Trang 2

Chủ đề 1: Em yêu âm nhạc (4 tiết)

phá: Tạo âm thanh minh

hoạ cho các thuộc tính

của âm thanh

1 1 Kiến thức

- Hát: Đúng cao độ, trường độ, sắc thái bài hát “Em yêu giờ học hát” Biết hát kết

hợp với gõ đệm hoặc vận động

- Lí thuyết âm nhạc: Biết được các thuộc tính cơ bản của âm thanh

- TNKP: Bước đầu biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua các hoạt động trảinghiệm và khám phá

Trang 3

- HS có tinh thần tự giác học tập, tự tin đứng trước đám đông, tự tin trong biểudiễn,

phá: Nói theo âm hình

tiết tấu rồi hát với cao độ

– Ôn tập bài hoà tấu và

bài tập tiết tấu

– Ôn tập bài hát Em yêu

Trang 4

- HS có tinh thần tự giác học tập, tự tin đứng trước đám đông, tự tin trong biểudiễn,

Chủ đề 2: Giai điệu quê hương (4 tiết)

- Hát: Đúng cao độ, trường độ, sắc thái bài hát “Lí cây đa” Biết hát kết hợp với

gõ đệm hoặc vận động, bước đầu biết biểu diễn bài hát

- Lí thuyết âm nhạc: Biết kí hiệu 7 bậc âm cơ bằng hệ thống chữ số Latin

– Nghe nhạc: Việt Nam

quê hương tôi

Trang 5

lực hợp tác, năng lực giao tiếp.

- Năng lực chuyên biệt: Năng lực cảm thụ, hiểu biết âm nhạc, thực hành âm nhạc,ứng dụng âm nhạc, sáng tạo âm nhạc

gam Đô trưởng theo

trường độ đen chấm dôi;

hoà tấu và bài tập tiết tấu

– Ôn tập bài hát Lí cây

Trang 6

- Năng lực chuyên biệt: Năng lực cảm thụ, hiểu biết âm nhạc, thực hành âm nhạc,ứng dụng âm nhạc, sáng tạo âm nhạc

- Chia sẻ những hiểu biết về nhạc sĩ, ca khúc, tác phẩm cho mọi người

Chủ đề 3: Biết ơn thầy cô giáo (4 tiết)

Trang 7

- TNKP: Bước đầu biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua các hoạt động trải nghiệm và khám phá.

Trang 8

tác cơ thể (Tiếp) - Năng lực chuyên biệt: năng lực cảm thụ, hiểu biết âm nhạc, thực hành âm

nhạc, ứng dụng âm nhạc, sáng tạo âm nhạc

– Ôn tập bài tập hợp âm

và bài tập tiết tấu

– Ôn tập bài hát Bụi phấn

Trang 9

- Năng lực chuyên biệt: Năng lực cảm thụ, hiểu biết âm nhạc

- Nghe nhạc: Cảm nhận được vẻ đẹp của tác phẩm ‘Turkish March” Biết vận

động cơ thể hoặc gõ đệm phù hợp với nhịp điệu

- Thường thức âm nhạc: Nêu được đôi nét về cuộc đời và thành tựu âm nhạc của nhạc sĩ W A Mozart; kế được tên một vài tác phẩm tiêu biểu của nhạc sĩ

- Ôn tập bài hát theo hình thức đã học ở mức độ cao hơn tiết trước: Hát kết hợp vận động cơ thể theo nhịp điệu

Trang 10

- Nhạc cụ: Thể hiện đúng bài tập tiết tấu, biết ứng dụng đệm cho bài hát, chơiđược bài hòa tấu.

– Ôn tập bài hoà tấu và

bài tập tiết tấu

- Thực hành kèn phím với các nội dung đã học

- Chia sẻ cảm nhận của cá nhân sau khi học các chủ đề

Chủ đề 5: Mùa xuân (4 tiết)

Trang 11

– Trải nghiệm và khám

phá: Nói theo sơ đồ tiết

tấu rồi hát với cao độ tuỳ

– Ôn tập bài hát Mùa

xuân em tới trường

Trang 12

– Ôn tập nhạc cụ: Bài hoà

tấu và bài tập tiết tấu

– Ôn tập bài hát Mùa

xuân em tới trường

Trang 15

- Có trách nhiệm tuyên truyền cho người xung quanh về những giá trị mà bài học mang lại

- Chia sẻ cảm nhận của cá nhân sau khi học các chủ đề 5, 6

Chủ đề 7: Hòa bình (4 tiết)

– Hát bài Ước mơ xanh

– Nghe bài hát Bài ca

- Hát: Đúng cao độ, trường độ, sắc thái bài hát “Ước mơ xanh” Biết hát kết hợp

với gõ đệm, đánh nhịp hoặc vận động, biết hát bè đơn giản

- Nghe nhạc: Cảm nhận được vẻ đẹp của tác phẩm ‘Bài ca hòa bình” Biết vận động cơ thể hoặc gõ đệm phù hợp với nhịp điệu

- TNKP: Bước đầu biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua các hoạt động trải nghiệm và khám phá

Trang 16

– Ôn tập bài hát Ước mơ

xanh, tập hát bè đơn giản.

Trang 17

mang lại , chăm chỉ, tích cực chủ động trong các hoạt động học.

– Ôn tập đọc nhạc: Bài

đọc nhạc số 7

– Ôn tập nhạc cụ: Bài

hoà tấu và bài tập tiết tấu

– Ôn tập bài hát Ước mơ

Trang 18

ứng dụng âm nhạc, sáng tạo âm nhạc.

– Ôn tập nhạc cụ: Bài hoà

tấu và bài tập tiết tấu

– Ôn tập bài hát Đi cắt

- Trình bày các bài hát qua các hình thức như: đơn ca, song ca, tam ca, tốp ca…

2 Năng lực

Trang 19

- Chia sẻ những hiểu biết về nhạc sĩ, ca khúc, tác phẩm cho mọi người.

2 Kiểm tra, đánh giá định kì

Giữa học kì I 45 phút Tuần 9

- Trình diễn bài hát bằng các hình thức đã học

- Đọc bài đọc nhạc kết hợp gõ đệm, đánh nhịp

- Vận dụng những hiểu biết Lí thuyết âm nhạc của chủ

đề vào hoạt động chơi trò chơi

- Chia sẻ những hiểu biết về nhạc sĩ, ca khúc, tác phẩmcho mọi người

Trang 20

Giữa học kì II 45 phút Tuần 27

đề 5 và 6 vào hoạt động chơi trò chơi

Thưc hành

Trang 21

2 Tình hình đội ngủ: Số Giáo viên: 01 ; Trình độ đào tạo: Cử nhân sư phạm Âm nhạc

Mức độ đạt chuẩn nghề nghiệp Giáo viên: Tốt

3 Thiết bị dạy học

Trang 22

II Kế hoạch dạy học

1 Phân phối chương trình

Chủ đề 1: Chào năm học mới (4 tiết)

- Lí thuyết âm nhạc: Nhận biết và thể hiện được nhịp lấy đà

- Thường thức âm nhạc: Nhận biết và nêu được đặc điểm một số thể loại ca khúc

- Ôn tập bài hát theo hình thức đã học ở mức độ cao hơn tiết trước: Hát kết hợpvận động cơ thể theo nhịp điệu

Trang 23

mùa khai trường

- Ôn tập bài hoà tấu

- Ôn tập bài hát Ước mơ

mùa khai trường

Trang 24

- Trải nghiệm và khám

phá: Hát những câu có

chủ đề về năm học mới

với giai điệu tuỳ ý

- HS có ý thức trách nhiệm hỗ trợ nhau tham gia các hoạt động trong giờ học

Chủ đề 2: Em yêu làn điệu dân ca (4 tiết)

- Hát bài Đi cấy

- Nghe nhạc: Bài dân ca

- Hát: Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Đi cấy; biết hát kết hợp

gõ đệm hoặc vận động theo nhạc; biết biểu diễn bài hát

- Nghe nhạc: Cảm nhận được vẻ đẹp của bài Hát chèo thuyền, biết vận động cơthể hoặc gõ đệm phù hợp với nhịp điệu

Trang 26

- Ôn tập bài hát Đi cấy

- Kiểm tra giữa kì I

1 - Năng lực: Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát đã học Đọc đúng tên nốt cao độ

trường độ TĐN

- Trình diễn bài hát bằng các hình thức đã học.

- Thực hành recorder hoặc kèn phím với các nội dung đã học

- Phẩm chất: Chia sẻ cảm nhận của cá nhân sau khi học các chủ đề 1, 2

Chủ đề 3: Biết ơn thầy cô (4 tiết)

Trang 27

vị trí đặt dấu miễn nhịp - Năng lực chung: Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực tự học, năng

lực hợp tác, năng lực giao tiếp

- Năng lực chuyên biệt: năng lực cảm thụ, hiểu biết âm nhạc, thực hành âm nhạc,ứng dụng âm nhạc, sáng tạo âm nhạc

Kèn clarinet và sáo flute

- Ôn tập bài hát Bài học

- Nhạc cụ: Thể hiện đúng mẫu tiết tấu, biết ứng dụng đệm cho bài hát

- Nghe nhạc: Cảm nhận được vẻ đẹp của tác phẩm Thầy cô và môi trường biết vậnđộng cơ thể hoặc gõ đệm phù hợp với nhịp điệu

Trang 28

- Ôn tập bài hát Bài học

- Nêu được cảm nhận sau khi học xong chủ đề

Chủ đề 4: Ước mơ (4 tiết)

- Hát bài Điều em muốn

- Trải nghiệm và khám

phá: Thể hiện mẫu tiết

tấu theo sơ đồ động tác

Trang 29

- Năng lực chung: Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực tự học, nănglực hợp tác, năng lực giao tiếp.

Ludwig van Beethoven

- Ôn tập bài hát Điều em

Trang 30

3 Phẩm chất

- Giáo dục học sinh tính chăm chỉ trách nhiệm trong phối hợp làm việc nhóm, cánhân

- Ôn tập bài hát Điều em

- Chia sẻ cảm nhận của cá nhân sau khi học các chủ đề 1, 2, 3, 4

Chủ đề 5: Mùa xuân (4 tiết)

- Hát bài Mùa xuân

- Lí thuyết âm nhạc: Dấu

nhắc lại, khung thay đổi,

dấu quay lại

Trang 32

- Ôn tập bài hát Mùa

- Nêu được cảm nhận sau khi học xong chủ đề

Chủ đề 6: Lời ru của mẹ (4 tiết)

Trang 34

nhạc số 6

- Nhạc cụ: Hoà tấu

- Nhạc cụ: Thể hiện đúng bài tập tiết tấu, biết ứng dụng đệm cho bài hát, chơi

được bài hòa tấu

- Ôn tập bài hát Lời ru

- Thực hành recorder và kèn phím với các nội dung đã học

Trang 35

- Chia sẻ cảm nhận của cá nhân sau khi học các chủ đề 5, 6.

Chủ đề 7: Cội nguồn (4 tiết)

- Nghe nhạc: Cảm nhận được vẻ đẹp của tác phẩm Đất nước lời ru biết vận động

cơ thể hoặc gõ đệm phù hợp với nhịp điệu

- Nhạc cụ: Thể hiện đúng bài tập tiết tấu, biết ứng dụng đệm cho bài hát, chơi

được bài hòa tấu

- Lí thuyết âm nhạc: Nhận biết, giải thích, thể hiện được một số kí hiệu, thuật ngữ

Trang 36

- Ôn tập bài hát Nổi

Trang 37

Chủ đề 8: Quê hương (3 tiết)

- Qua giai điệu, lời ca của bài hát Vui kéo lưới, học sinh thêm yêu thiên nhiên, quê

hương, đất nước và con người

Trang 38

3 Phẩm chất:

- Giáo dục học sinh tính chăm chỉ trách nhiệm trong phối hợp làm việc nhóm vàtình thân ái chia sẻ với bạn bè

- Ôn tập bài hát Vui kéo

- Chia sẻ cảm nhận của cá nhân sau khi học các chủ đề 5,6,7,8

2 Kiểm tra, đánh giá định kì

Trang 39

Giữa học kì I 45 phút Tuần 9 đề vào hoạt động chơi trò chơi

- Chia sẻ cảm nhận của cá nhân sau khi học các chủđề

Thực hành

Giữa học kì II 45 phút Tuần 27

đề 5 và 6 vào hoạt động chơi trò chơi

Thưc hành

Trang 40

TỔ TRƯỞNG CM HIỆU TRƯỞNG

Định dạng
Số trang	40
Dung lượng	77,23 KB