11 Kiểm tra cuối học kì 1 1 CHƯƠNG 3: TRANG PHỤC VÀ THỜI TRANG 12 Bài 6: Các loại vải thường - Nhận biết được vai trò, sự đa dạng của trang phục trong cuộc sống; - Lựa chọn được trang ph
Trang 1MUA TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736
TRƯỜNG THCS TÔN THẤT TÙNG
TỔ LÝ – HÓA – SINH – CÔNG NGHỆ
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
MÔN CÔNG NGHỆ, KHỐI LỚP 6
(Năm học 2022 - 2023)
I Đặc điểm tình hình
1 Số lớp: 5; Số học sinh: ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):………
2 Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 2; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 1;Đại học: ; Trên đại học: 1
Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1 : Tốt: 2; Khá: ; Đạt: ; Chưa đạt:
3 Thiết bị dạy học:
ST
1 Vật liệu để làm mô hình: giấy bìa cứng
(hoặc mica), giấy màu, keo dán, keo nến…
9 bộ Dự án: Ngôi nhà của em
2 - Dụng cụ nấu ăn: dao, thớt, đũa, dĩa, 5 bộ - Thực hành: Chế biến món ăn không sử dụng nhiệt
- Dự án: Món ăn cho bữa cơm gia đình
3 - Giấy, bút chì , màu vẽ
- Tạp chí thời trang
9 bộ Dự án: Em làm nhà thiết kế thời trang
4 - Máy tính hoặc điện thoại thông minh có
kết nối internet
- Tài liệu hướng dẫn sử dụng thiết bị điện
của một số hãng thông dụng
5 bộ Dự án: Tiết kiệm trong sử dụng điện
1 Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông.
Trang 24 Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập:
ST
T
1 Phòng Lí – Công nghệ 1 Các hoạt động dạy và học
II Kế hoạch dạy học
1 Phân phối chương trình
ST
HỌC KÌ 1
CHƯƠNG 1: NHÀ Ở
1 Bài 1: Nhà ở đối với con người 2 - Nêu được vai trò và đặc điểm chung của nhà ở
- Nêu được một số kiểu nhà ở đặc trưng của Việt Nam
- Kể được tên một số loại vật liệu xây dựng nhà
- Mô tả được các bước chính để xây dựng một ngôi nhà
2 Bài 2: Sử dụng năng lượng
trong gia đình 2 - Thực hiện được một số biện pháp sử dụng năng lượng trong gia đình tiết kiệmvà hiệu quả
3 Bài 3: Ngôi nhà thông minh 1 - Mô tả được những đặc điểm của ngôi nhà thông minh
- Nhận diện được những đặc điểm của ngôi nhà thông minh
4 Dự án 1: Ngôi nhà của em 1 Xây dựng ý tưởng thiết kế và lắp ráp được một mô hình nhà ở từ các vật liệu có
sẵn
5 Ôn tập chương 1 1 Hệ thống hóa được nội dung kiến thức về nhà ở
6 Kiểm tra giữa học kì 1 1 Kiểm tra mức độ biết, hiểu, vận dụng về chương nhà ở
CHƯƠNG 2: BẢO QUẢN VÀ CHẾ BIẾN THỰC PHẨM
7
Bài 4: Thực phẩm và dinh
dưỡng
3 - Nhận biết được một số nhóm thực phẩm chính, dinh dưỡng từng loại, ý nghĩa
đối với sức khỏe con người
- Hình thành thói quan ăn, uống khoa học
- Tính toán sơ bộ được dinh dưỡng, chi phí tài chính cho một bữa ăn gia đình
Trang 3MUA TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736
8
Bài 5: Bảo quản và chế biến
thực phẩm trong gia đình 3
- Nêu được vai trò, ý nghĩa của bảo quản và chế biến thực phẩm
- Trình bày được một số phương pháp bảo quản, chế biến thực phẩm phổ biến
- Lựa chọn và chế biến được món ăn đơn giản theo phương pháp không sử dụng nhiệt
- Chế biến thực phẩm đảm bảo an toàn vệ sinh
9 Dự án 2: Món ăn cho bữa cơm
gia đình
1 Xây dựng bữa ăn dinh dưỡng hợp lí cho gia đình và chế biến một số món ăn
theo phương pháp chế biến không sử dụng nhiệt
10 Ôn tập cuối học kì 1 1 Hệ thống hóa được nội dung kiến thức về thực phẩm
11 Kiểm tra cuối học kì 1 1
CHƯƠNG 3: TRANG PHỤC VÀ THỜI TRANG
12 Bài 6: Các loại vải thường
- Nhận biết được vai trò, sự đa dạng của trang phục trong cuộc sống;
- Lựa chọn được trang phục phù hợp với đặc điểm và sở thích của bản thân, tính chất công việc;
- Sử dụng và bảo quản được một số loại hình trang phục thông dụng
14 Bài 8: Thời trang 2 - Trình bày được những kiến thức cơ bản về thời trang;
- Nhận ra và bước đầu hình thành xu hướng thời trang của bản thân;
- Lựa chọn được trang phục phù hợp với đặc điểm và sở thích của bản thân,tính chất công việc và điều kiện tài chính của gia đình
15 Dự án 3: Em làm nhà thiết kế
thời trang
1 Xây dựng được ý tưởng thiết kế bộ đồng phục cho học sinh trung học cơ sở
(gồm đồng phục cho nam và đồng phục cho nữ
16 Ôn tập chương 3 1 Hệ thống hóa được nội dung kiến thức về trang phục và thời trang
17 Kiểm tra giữa học kì 2 1 Kiểm tra mức độ biết, hiểu, vận dụng về chương trang phục và thời trang
- Nhận biết và nêu được chức năng các bộ phận chính của một số đồ dùng điện;
- Vẽ được sơ đồ khối, mô tả được nguyên lí làm việc và công dụng của một số
đồ dùng điện trong gia đình;
Trang 4- Sử dụng được một số đồ dùng điện trong gia đình đúng cách, tiết kiệm và an toàn;
- Lựa chọn được đồ dùng điện tiết kiệm năng lượng, phù hợp với điều kiện giađình
19 Bài 10: An toàn điện 2 Sử dụng điện an toàn
20 Dự án 4: Tiết kiệm trong sử
dụng điện 1 - Đề xuất được các đồ dùng điện thế hệ mới có cùng chức năng nhưng tiêu thụđiện ít hơn để thay thế cho đồ dùng điện mà gia đình em đang sử dụng
21 Ôn tập cuối học kì 2 1 Hệ thống hóa được nội dung kiến thức về đồ dùng điện trong gia đình
22 Kiểm tra cuối học kì 2 1 Kiểm tra mức độ biết, hiểu, vận dụng về chương đồ dùng điện trong gia đình
2 Kiểm tra, đánh giá định kỳ
Giữa Học kỳ 1 45 phút Tuần 8 Kiểm tra mức độ biết, hiểu, vận dụng về chương
nhà ở
TNKQ – Tự luận
Cuối Học kỳ 1 45 phút Tuần 17 Kiểm tra mức độ biết, hiểu, vận dụng về chương
baor quản và chế biến thực phẩm TNKQ – Tự luậnGiữa Học kỳ 2 45 phút Tuần 26 Kiểm tra mức độ biết, hiểu, vận dụng về chương
trang phục và thời trang
TNKQ – Tự luận
Cuối Học kỳ 2 45 phút Tuần 35 Kiểm tra mức độ biết, hiểu, vận dụng về chương
đồ dùng điện trong gia đình
TNKQ – Tự luận
III Các nội dung khác (nếu có):
Huế, ngày 08 tháng 08 năm 2022
Trang 5MUA TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736
Phan Hồ Anh Phương Nguyễn Thị Thanh
Trang 6PHỤ LỤC III KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN TRƯỜNG: THCS TÔN THẤT TÙNG
TỔ: LÝ – HÓA – SINH – CÔNG NGHỆ
Họ và tên giáo viên: Nguyễn Thị Huệ
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Phân phối chương trình
học HỌC KÌ 1
1 Bài 1: Nhà ở đối với con
người 2 Tuần 1,2 - Tranh ảnh các kiểu nhà- Tranh ảnh hoặc video clip mô tả các hiện
tượng của thiên nhiên
- Tranh ảnh về vật liệu xây dựng nhà
- Tranh ảnh hoặc video clip tóm tắt quy trìnhxây dựng nhà
Phòng học
2 Bài 2: Sử dụng năng
lượng trong gia đình 2 Tuần 3,4 - Máy tính, tivi.- Tranh ảnh các kiểu nhà, tranh ảnh hoặc video
clip mô tả các hiện tượng của thiên nhiên
- Tranh ảnh về các nguồn năng lượng thôngdụng, video clip tóm tắt quy trình sản xuất các
Phòng học
Trang 7MUA TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736
nguồn năng lượng thông dụng (than, gas,…)
- Giấy A0, bút lông,
3 Bài 3: Ngôi nhà thông
minh 1 Tuần 5 Các hình ảnh hoặc video clip về ngôi nhà thôngminh Phòng học
4 Dự án 1: Ngôi nhà của em 1 Tuần 6 Mô hình nhà làm mẫu Phòng bộ môn
- Tranh ảnh về các nguồn dinh dưỡng
- Tranh ảnh về tác dụng của các chất dinhdưỡng với cơ thể, thông tin về các chất dinhdưỡng và nhu cầu của cơ thể
- Bảng phụ
- Hình ảnh thực phẩm trong từng nhóm, cácmón ăn thường ngày trong gia đình, trẻ em vớinhiều thể trạng khác nhau
- Các phiếu học tập, giấy A1 (đánh dấu vị tríghi bài của cá nhân, nhóm), bút dạ
Phòng học
8 Bài 5: Bảo quản và chế
biến thực phẩm trong gia
đình
12,13,14
- Giấy A4, phiếu học tập, bài tập, ảnh Phòng học
9 Dự án 2: Món ăn cho bữa
cơm gia đình
1 Tuần 15 Các dụng cụ cơ bản để thực hiện món ăn Phòng bộ môn
CHƯƠNG 3: TRANG
Trang 812 Bài 6: Các loại vải thường
dùng trong may mặc 1 Tuần 18 Tranh ảnh các loại trang phục khác nhau và cácvật dụng đi kèm theo trang phục, tranh ảnh
hoặc video clip về thời trang và các cách phốihợp trang phục tương ứng với hoàn cảnh thực tế
về vai trò của trang phục
- Hình ảnh về ảnh hưởng của trang phục đếnvóc dáng người mặc
- Hình ảnh trang phục của các lứa tuổi
- Hình ảnh về cách phối hợp trang phục
- Hình ảnh các công việc giặt, phơi quần áo…
- Hình các kí hiệu giặt, ủi
- Vật mẫu: các nhãn thể hiện thành phần sợi dệt
và hướng dẫn sử dụng trên quần áo
- Hình ảnh các bộ sưu tập thời trang theo nhiềuphong cách, video clip ngắn về buổi trình diễnthời trang, hình ảnh các bộ trang phục đi chơicho bạn nam và nữ
Trang 9MUA TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736
29, 30
- Tranh ảnh, mô hình hoặc mẫu vật về bàn là, đèn LED, máy xay thực phẩm (Theo danh mục thiết bị dạy học tối thiểu) với các thông số công suất khác nhau
- Giấy A0, A4
- Phiếu học tập
- Sưu tầm 1 số đèn sợi đốt có công suất khác nhau để minh họa cho việc tiêu thụ điện với CS khác nhau
Phòng học
19 Bài 10: An toàn điện 2 Tuần 31,32 - Tranh ảnh liên quan đến các tai nạn điện
- Phiếu học tập, bảng nhóm
Phòng học
20 Dự án 4: Tiết kiệm trong
II Nhiệm vụ khác (nếu có): Không
TỔ TRƯỞNG
Phan Hồ Anh Phương
Huế, ngày 8 tháng 8 năm 2022
GIÁO VIÊN
Nguyễn Thị Huệ
Trang 11TRƯỜNG THCS TÔN THẤT TÙNG
TỔ LÝ – HÓA – SINH – CÔNG NGHỆ
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
1 Số lớp: 3; Số học sinh: 97; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):………
2 Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 2; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 1;Đại học: ; Trên đại học: 1
Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 2 : Tốt: 2; Khá: ; Đạt: ; Chưa đạt:
3 Thiết bị dạy học:
ST
1 - Giấy, bút, máy tính cầm tay…
- Thiết bị hỗ trợ: máy tính có kết nối
internet
- Sách về cây trồng, tài liệu hướng dẫn
trồng và chăm sóc các loại cây trồng tại gia
Trang 12- Dao lam
3 - Giấy, bút, máy tính cầm tay…
- Thiết bị hỗ trợ: máy tính có kết nối
internet
- Sách về cây trồng, tài liệu hướng dẫn
trồng và chăm sóc vật nuôi như gà, lợn,…
4 bộ Dự án 2: Kế hoạch nuôi dưỡng, chăm sóc vật nuôi
4 - Giấy, bút, thước kẻ, máy tính cầm tay…
- Máy tính hoặc điện thoại thông minh có
kết nối internet
8 bộ Dự án 3: Kế hoạch nuôi dưỡng, chăm sóc thủy sản 4
4 Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập:
ST
1 Phòng Lí – Công nghệ 1 Các hoạt động dạy và học
II Kế hoạch dạy học
1 Phân phối chương trình
PHẦN 1: TRỒNG TRỌT
Chương 1: Mở đầu về trồng trọt
1 Bài 1 Nghề trồng trọt ở Việt Nam 1
- Trình bày được vai trò, triển vọng của trồng trọt ở Việt Nam;
- Trình bày được đặc điểm cơ bản của một số nghề phổ biến trong trồng trọt;
- Nhận biết được sở thích sự phù hợp của bản thân với các nghề trong trông trọt
2 Bài 2 Các phương thức 1 - Kể tên được một số nhóm cây trồng phổ biến ở Việt Nam;
Trang 13MUA TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736
trồng trọt ở Việt Nam - Nêu được một số phương thức trồng trọt phổ biến ở Việt Nam;
- Nhận biết được những đặc điểm cơ bản cũa trồng trọt công nghệ cao.
Chương 2: Trồng trọt và chăm sóc
3 Bài 3 Quy trình trồng trọt 3
- Nêu được các bước trong quy trinh trông trọt;
- Trình bày được mụ c đích, yêu cầu kĩ thuật cùa các bước trong quy trình trồng trọt.
6 Bài 5 Trồng và chăm sóc cây cải xanh 2
- Thực hiện được một số công việc trong quy trình trồng và chăm sóc cây cải xanh và một số cây trồng phổ biến;
- Tích cực vận dụng kiến thức vào thực tiễn, có ý thức bảo vệ an toàn lao động và bảo vệ môi trường trong trồng trọt.
-Vận dụng kiến thức, kĩ năng về kĩ thuật trồng và chăm sóc cây trồng
để lập kế hoạch và tíinh toán chi phi cho việc trồng và chăm sóc một loại cây phù hop với điều kiện trông trọt tại gia đình;
-Rèn luyện tính tự lực và năng lực công tác trong việc tổ chức và thực
hiện dự án.
8 Ôn tập chương 1,2 1 -Trình bày được tóm tẳt những kiến thức đã học về vai trò, triển vọng
và đặc điểm nghề trồng trọt ở Việt Nam, các phương thức trồng trọt, tròng trọt công nghệ cao, quy trình trồng trọt, nhân giống bằng phương pháp giâm cành;
-Vận dung kiến thức, kĩ năng trồng trọt trong Chương 1 và Chương 2
Trang 14để giải quyết các câu hỏi xoay quanh chủ đề trồng trọt ở Việt Nam.
Chương 3: Trồng, chăm sóc và bảo
9 Bài 6 Rừng ở Việt Nam 1 – Trình bày được vai trò cùa rửừng;
Phân biệt được các loại rừng phổ biến ở Việt Nam.
10 Bài 7 Trồng, chăm sóc và bảo vệ rừng 2
-Tóm tắt được quy trình trồng, chăm sóc rừng và các biện pháp bảo vệ rừng;
-Có ý thức trồng, chăm sóc, bảo vệ rừng và môi trường sinh thái.
PHẦN 2: CHĂN NUÔI
Chương 4: Mở đầu về chăn nuôi 02
13 Bài 8 Nghề chăn nuôi ở Việt Nam 1
- Trình bày được vai trò, triển vọng của chăn nuôi.
- Trình bày được đặc điềm cơ bản của một số ngành nghề phổ biến trong chăn nuôi;
- Nhận thức được sở thích, sự phù hợp của bản thân với các ngành nghề trong chăn nuôi.
HỌC KÌ 2
14 Bài 9 Một số phương thức chăn nuôi ở Việt Nam 1
- Nhận biết được một sổ vật nuôi được nuôi nhiều, các loại vật nuôi đặc trưng vùng miền ở nước ta;
- Nêu được một số phương thức chăn nuôi phổ biến ở Việt Nam.
Chương 5: Nuôi dưỡng, chăm sóc 07
Trang 15MUA TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736
và phòng, trị bệnh cho vật nuôi
15 Bài 10 Kĩ thuật nuôi dưỡng và chăm sóc vật nuôi 3
- Trình bày được vai trò của việc nuôi dưỡng, chăm sóc và phòng, trị bệnh cho vật nuôi;
- Nêu được các công việc cơ bản trong nuôi dưỡng, chăm sóc vật nuôi non, vật nuôi đực giống, vật nuôi cái sinh sản;
- Có ý thức vận dụng kiến thức vào thực tiễn và bảo vệ môi trường trong chăn nuôi.
16 Bài 11 Kĩ thuật chăn nuôi gà thịt thả vườn 2 - Trình bày được kĩ thuật nuôi, chăm sóc và phòng, trị bệnh cho gà thịt
thả vườn.
- Vận dụng kiến thức, quy trình nuôi dưỡng và chăm sóc vật nuôi để lập
kế hoạch và tính toán chi phí cho việc nuôi và chăm sóc vật nuôi trong gia đình;
- Lập được kế hoạch nuôi dưỡng và chăm sóc một loại vật nuôi;
- Rèn luyện tinh tự lực và năng lực cộng tác trong việc lập kê hoạch và thực hiện dự án
-Trình bày tóm tằt được những kiến thức đã học về chăn nuôi: nghề chăn nuôi, phương thức chăn nuôi, nuôi dưỡng, chăm sóc và phòng, trị bệnh cho vật nuôi;
- Vận dụng những kiến thức đã học ở Chương 4 và Chương 5 để giải quyết các câu hỏi, bài tập đặt ra xoay quanh chủ đề về chăn nuôi.
Chương 6: Nuôi thủy sản 07
20 Bài 12 Ngành thủy sản ở Việt Nam 1 - Trình bày được vai trò cùa ngành thủy sản trong nền kinh tế Việt Nam;
- Nhận biết được một số thuỷ sản có giá trị kinh tế cao ở nước ta.
21 Bài 13 Quy trình kĩ thuật 3 - Nêu được quy trinh kĩ thuật nuôi, chăm sóc, phòng, trị bệnh, thu
Trang 16nuôi thủy sản
hoạch một loại thủy sản phổ biển,
- Đo được nhiệt độ, độ trong cùa nước nuôi thủy sản bằng phương pháp đơn giản.
22 Bài 14 Bảo vệ môi trường và nguồn lợi thủy sản 1 - Nêu được vai trò và biện pháp bảo vệ môi trường, nguồn lợi tliuỷ sản;
- Có ý thức bảo vệ môi trường nuôi thủy sản và nguồn lợi thủy sản.
23 Dự án 3 Kế hoạch nuôi dưỡng, chăm sóc thủy sản 1
-Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học về nuôi thuỷ sản đề hình thành ý tưởng nuôi dưỡng, chăm sóc thuỷ sản;
- Lập được kế hoạch, tính chi phí cho việc nuôi và chăm sóc một loại thuỷ sản phù hợp
- Phát triển khả năng sáng tạo, rèn luyện tính tự lực và năng lực cộng tác trong việc lập kế hoạch và tính chi phí cho việc nuôi và chăm sóc một loại thủy sản
-Trình bày tóm tắt được những kiến thức, kĩ năng đã học về nuôi thủy sản của ngành thủy sản ở Việt Nam, kĩ thuật nuôi thủy sản, bảo vệ môi trường và nguồn lợi thủy sản,
-Vận dụng những kiến thức của Chương 6 để giải quyết các câu hỏi, bài tập đặt ra xung quanh chủ đề nuôi thuỷ sản.
25 Kiểm tra học kì II
2 Kiểm tra, đánh giá định kỳ
Giữa Học kỳ 1 45 phút Tuần 8 Kiểm tra mức độ biết, hiểu, vận dụng về kĩ thuật
trồng trọt và chăm sóc cây trồng TNKQ – Tự luậnCuối Học kỳ 1 45 phút Tuần 17 Kiểm tra mức độ biết, hiểu, vận dụng về trồng
trọt
TNKQ – Tự luậnGiữa Học kỳ 2 45 phút Tuần 27 Kiểm tra mức độ biết, hiểu, vận dụng về chăn TNKQ – Tự luận