21 LỜI MỞ ĐẦU 1 Lý do chọn đề tài Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn coi trọng việc giáo dục đạo đức, lối sống, văn hóa cho thanh niên Nhìn nhận thanh niên một cách toàn diện, thấy rõ vị trí, vai tr.
Trang 11 Lý do chọn đề tài
Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn coi trọng việc giáo dục đạo đức,lối sống, văn hóa cho thanh niên Nhìn nhận thanh niên một cách toàn diện,
thấy rõ vị trí, vai trò “Là người tiếp sức cho thế hệ thanh niên già, đồng thời
là người phụ trách dìu dắt thế hệ thanh niên tương lai” Do vậy, Người đặc
biệt quan tâm tổ chức, bồi dưỡng thanh niên thành đội xung kích cách mạng,lực lượng hậu bị của Đảng nhằm kế tục trung thành và xuất sắc sự nghiệp củagiai cấp và dân tộc
Người yêu cầu mỗi thanh niên phải tự giác rèn luyện, không ngừng họctập, gương mẫu xung phong trong mọi công việc Thanh niên vừa phải họctập, rèn luyện về trí lực, nâng cao trình độ chuyên môn, nắm vững khoa học
kỹ thuật; vừa phải thường xuyên trau dồi đạo đức cách mạng, lối sống, văn
hóa bởi theo Người: “Thanh niên phải có đức, có tài Có tài mà không có đức
ví như một anh làm kinh tế tài chính rất giỏi nhưng lại đi đến thụt két thì chẳng những không làm được gì lợi ích cho xã hội, mà còn có hại cho xã hội nữa Nếu có đức mà không có tài ví như ông Bụt không làm hại gì, nhưng cũng không có lợi gì cho loài người”
Do vậy, nâng cao hiệu quả công tác giáo dục thanh niên theo tư tưởng
Hồ Chí Minh trong thời kỳ CNH, HĐH, hội nhập kinh tế thế giới là góp phầnđào tạo, giáo dục thế hệ thanh niên vừa "hồng", vừa "chuyên", chủ nhântương lai đưa nước nhà vững bước tiến cùng các dân tộc tiên tiến, xứng đángvới mong ước của Bác Hồ kính yêu
Thấm nhuần lời dạy của chủ tịch Hồ Chí Minh, đến nay phần lớn thanhniên huyện Văn Bàn có bản lĩnh chính trị vững vàng, kiên định mục tiêu conđường mà Đảng, Hồ Chí Minh và nhân ta đã lựa chọn Nêu cao trách nhiệm,tích cực rèn luyện trong học tập, chuyên môn, nghiệp vụ, trau dồi phẩm chấtđạo đức, thực hành dân chủ, tôn trọng pháp luật, thực hiện nghị quyết, Đó
Trang 2chính là những minh chứng thực tế cho thấy một nền đạo đức tốt đẹp trongđoàn thanh niên vẫn luôn tỏa sáng Các cấp bộ Đoàn từ tỉnh đến cơ sở kếthừa, vận dụng linh hoạt, sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh trong việc giáo dụcđạo đức cách mạng cho thanh niên, đáp ứng với đòi hỏi của tình hình cáchmạng đặt ra ở mỗi giai đoạn, thời kỳ khác nhau
Tuy nhiên, mặt trái của kinh tế thị trường, những thách thức của hộinhập kinh tế thế giới, đặc biệt những âm mưu thủ đoạn nham hiểm của các thếlực thù địch đang tác động mạnh mẽ đến thanh niên, khiến cho không ít thanhniên chạy theo lối sống thực dụng, lười học tập và tu dưỡng đạo đức, xa rờicác giá trị đạo đức tốt đẹp của dân tộc, có thái độ thờ ơ, bàng quan trước các
sự kiện kinh tế, chính trị của đất nước Một số thanh niên mơ hồ về bản chất,
âm mưu, thủ đoạn của kẻ thù Điều nguy hiểm hiện nay là đã xuất hiện một
bộ phận thanh niên tôn thờ chủ nghĩa cá nhân, sống ích kỷ, chạy theo lợi íchvật chất, coi đồng tiền là trên hết Cá biệt có một số thanh niên phạm vào các
tệ nạn xã hội, vi phạm pháp luật
Do vậy, hơn bao giờ hết, toàn Đảng, toàn dân ta càng phải thấm nhuầnlời căn dặn đầy tâm huyết của Chủ tịch Hồ Chí Minh: “Đoàn viên và thanhniên ta nói chung là tốt, mọi việc đều hăng hái xung phong, không ngại khókhăn, có chí tiến thủ Đảng cần phải chăm lo giáo dục đạo đức cách mạng cho
họ, đào tạo họ thành những người thừa kế xây dựng xã hội chủ nghĩa vừa
“hồng” vừa “chuyên”
Với những lý do trên đây, em lựa chọn vấn đề “Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về công tác thanh niên trong giáo dục thanh niên huyện Văn Bàn, tỉnh Lào Cai” làm đề tài khóa luận tốt nghiệp Trung cấp Chính trị -
Trang 3nay, từ đó đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thanhniên ở địa phương trong thời gian tới.
3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
3.1 Đối tượng nghiên cứu
Công tác giáo dục thanh niên theo tư tưởng Hồ Chí Minh
3.2 Phạm vi nghiên cứu
- Về không gian: Huyện Văn Bàn, tỉnh Lào Cai
- Về thời gian: Từ năm 2017 đến nay
4 Phương pháp nghiên cứu
Đề tài sử dụng phương pháp luận của duy vật biện chứng và duy vật lịch
sử, phân tích, tổng hợp, thống kê
5 Kết cấu của khóa luận
Ngoài phần mở đầu, kết luận, và tài liệu tham khảo, nội dung của đề tàigồm có 03 chương
Trang 4Chương 1:
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CÔNG TÁC THANH NIÊN VÀ
QUAN ĐIỂM GIÁO DỤC THANH NIÊN CỦA ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH
1.1 MỘT SỐ KHÁI NIỆM
1.1.1 Tư tưởng Hồ Chí Minh
Tư tưởng Hồ Chí Minh là hệ thống các quan điểm toàn diện và sâu sắc
về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, là sự vận dụng và pháttriển sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin, kế thừa và phát triển các giá trị truyềnthống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại, là tài sản tinhthần vô cùng to lớn và quý giá của Đảng và dân tộc ta, mãi soi đường cho sựnghiệp cách mạng của Nhân dân ta giành thắng lợi
1.1.2 Thanh niên
Thanh niên là công dân Việt Nam từ đủ 16 đến 30 tuổi
1.1.3 Công tác thanh niên
Công tác thanh niên là những hoạt động của Đảng, Nhà nước và xã hộinhằm giáo dục, bồi dưỡng, tạo điều kiện thuận lợi cho thanh niên phấn đấu vàtrưởng thành, đồng thời phát huy vai trò xung kích, sức sáng tạo và tiềm năng
to lớn của thanh niên trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc
1.1.4 Giáo dục thanh niên
Giáo dục là một cách tiếp thu về kiến thức, các thói quen, phong tục vànhững kỹ năng của con người đã được lưu truyền thông qua các thế hệ bởihình thức giảng dạy, nghiên cứu hoặc đào tạo Giáo dục có thể do mỗi người
tự tìm hiểu và học hỏi cũng có thể do người khác hướng dẫn Điều này đồng
Trang 5nghĩa với việc những trải nghiệm mà cá nhân con người có được cùng các suynghĩ, hành động và sự cảm nhận sẽ được coi là giáo dục Đối với mỗi người,giáo dục sẽ được hình thành thông qua nhiều giai đoạn khác nhau: từ giáo dụccấp mầm non, giáo dục tiểu học cho tới giáo dục trung học và đại học.
1.2 TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CÔNG TÁC THANH NIÊN
Tư tưởng Hồ Chí Minh về thanh niên và công tác thanh niên là hệ thốngnhận thức tư duy, quan điểm lý luận của Người về những vấn đề quan trọng:Nhìn nhận, đánh giá vai trò, vị trí của thanh niên trong tiến trình lịch sử quacác thời kỳ cách mạng; đường lối nội dung bồi dưỡng, giáo dục - đào tạothanh niên thành lớp người kế tục sự nghiệp cách mạng của Đảng và dân tộc;nhiệm vụ công tác thanh niên của Đảng, Nhà nước, đặc biệt là của ĐoànTNCS Hồ Chí Minh, đội dự bị tin cậy của Đảng
Thanh niên là lực lượng rất quan trọng của mỗi dân tộc Sự phát triểncủa thanh niên không những quan hệ đến vận mệnh và tương lai của đất nước,của dân tộc, mà còn ảnh hưởng tới tương lai của nhân loại Vì thế, bất kỳquốc gia và chế độ xã hội nào muốn tồn tại, phát triển đều phải quan tâm đếnviệc chăm lo, bồi dưỡng, giáo dục thế hệ tương lai Chủ tịch Hồ Chí Minh đãchỉ rõ: Tương lai của dân tộc, tiền đồ của Tổ quốc và sự thắng lợi, phát triểncủa cách mạng phần lớn phụ thuộc vào việc giáo dục thanh niên “Bồi dưỡngthế hệ cách mạng cho đời sau là một việc rất quan trọng và rất cần thiết”.Vấn đề cơ bản trong tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục thanh niên làquan điểm giáo dục toàn diện Người luôn coi trọng cả “đức” và “tài”, và mốiquan hệ giữa hai mặt đó trong sự hoàn thiện nhân cách con người mới
Trong sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội, Hồ Chí Minh đã chỉ rõ
thanh niên: “Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội thì nhất định phải có học thức, cần phải học văn hóa, chính trị, kỹ thuật” Trong điều kiện mới, Hồ Chí Minh khẳng định: “Thanh niên là người chủ tương lai của nước nhà Thật vậy nước nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh một phần lớn là do các thanh niên Thanh niên muốn làm người chủ tương lai cho xứng đáng thì ngay hiện tại phải rèn
Trang 6luyện tinh thần và lực lượng của mình phải ra làm việc để chuẩn bị cái tương lai đó”.
Đánh giá cao vị trí và vai trò của thanh niên nhưng Hồ Chí Minh cũng đãthẳng thắn chỉ ra những hạn chế như tính nông nổi, thiếu thực tế, ham chuộnghình thức, thiếu kinh nghiệm do chưa từng trải…, Người thường xuyên quantâm giáo dục, tổ chức, hướng dẫn để thanh niên làm tốt vai trò đặc biệt củamình Không những thế, Người còn gắn trách nhiệm giáo dục thanh niên lànhiệm vụ của toàn xã hội, để xứng đáng vào sự kỳ vọng của toàn dân tộc,
trong sự nghiệp cách mạng thanh niên “…cần phải hăng hái tham gia kháng chiến Cần phải rèn luyện mình thành những chiến sỹ kiên quyết và gan góc, không sợ nguy hiểm, không sợ khó khăn Cần phải yêu lao động và kính trọng của công, chống quan liêu tham ô, lãng phí Cần phải tuyệt đối yêu Tổ quốc, dũng cảm hy sinh cho Tổ quốc Cần phải gắn chặt lòng yêu nước chân chính với tinh thần quốc tế chân chính, thật thà trung thành với nhân dân, với Đảng
và chính phủ” Thanh niên cần phải đoàn kết chặt chẽ, phấn đấu anh dũng,
vượt khó khăn, thi đua giúp sức vào sự nghiệp xây dựng nước nhà Thanhniên phải có ý chí, tự cường, tự lập, có khí khái làm việc, không ham địa vị,ham tiến bộ, ham học hỏi, đã làm gì thì đến nơi đến chốn
1.3 QUAN ĐIỂM CỦA ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH VỀ GIÁO DỤC THANH NIÊN
Kế thừa và vận dụng sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh, Đảng ta khẳngđịnh: “Thanh niên là rường cột của nước nhà, chủ nhân tương lai của đấtnước, là lực lượng xung kích trong xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, một trongnhững nhân tố quyết định sự thành bại của sự nghiệp công nghiệp hoá, hiệnđại hoá đất nước, hội nhập quốc tế và xây dựng chủ nghĩa xã hội”
Đảng luôn nhận thức rõ thanh niên là lực lượng xã hội to lớn, một trongnhững nhân tố quan trọng quyết định tương lai, vận mệnh của quốc gia, dântộc Chính vì vậy, từ khi ra đời đến nay, Đảng Cộng sản Việt Nam luôn đánhgiá đúng vị trí, vai trò quan trọng của thanh niên, đặt niềm tin vào thanh niên,
Trang 7thường xuyên chăm lo, giáo dục, bồi dưỡng và tạo điều kiện thuận lợi chothanh niên phấn đấu để hình thành một thế hệ con người mới có lý tưởng caođẹp, có ý thức trách nhiệm công dân, có tri thức, có sức khỏe, lao động giỏi,sống có văn hóa và tình nghĩa, giàu lòng yêu nước và tinh thần quốc tế chânchính, giáo dục, bồi dưỡng tổ chức thanh niên thành lực lượng hùng hậu,trung thành, kế tục sự nghiệp của Đảng và đất nước Vì thế, công tác thanhniên luôn được xác định là nhiệm vụ ưu tiên của Đảng và cả hệ thống chínhtrị Từ khi thực hiện công cuộc đổi mới (năm 1986) đến nay, Đảng ta đã banhành 3 nghị quyết chuyên đề về công tác thanh niên Ngày 9-2-1991, Bộ
Chính trị ban hành Nghị quyết số 25-NQ/TW “Về đổi mới và tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác thanh niên”; ngày 14-1-1993, Nghị quyết
số 04-NQ/HNTW, của Hội nghị lần thứ tư Ban Chấp hành Trung ương Đảng
khóa VII, về “Công tác thanh niên trong thời kỳ mới”; ngày 25-7-2008, Hội nghị Trung ương 7 khóa X đã ban hành Nghị quyết số 25-NQ/TW, “Về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác thanh niên trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa” Điều lệ Đảng Cộng sản Việt Nam,
Điều 44 xác định: “Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh là đội dự bị tincậy của Đảng, thường xuyên bổ sung lực lượng trẻ cho Đảng, kế tục sựnghiệp cách mạng vẻ vang của Đảng và Chủ tịch Hồ Chí Minh; là lực lượngnòng cốt trong phong trào thanh niên; là trường học xã hội chủ nghĩa; đại diệnquyền lợi của thanh niên; phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ ChíMinh”
Ngày nay, tình hình trong nước và trên thế giới có nhiều biến động, đòihỏi con người Việt Nam, đặc biệt là thế hệ thanh niên cần nhận thức rõ vaitrò, vị trí, trách nhiệm của mình trong sự nghiệp đổi mới đất nước, xây dựng
và bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới Tại Hội nghị Trung ương lần 4 khóaVII, Đảng ta khẳng định, sự nghiệp đổi mới có thành công hay không, đấtnước ta bước vào thế kỷ XXI có vị trí xứng đáng trong cộng đồng thế giới haykhông, cách mạng Việt Nam có vững bước theo con đường xã hội chủ nghĩahay không là tùy thuộc vào lực lượng thanh niên
Trang 8Tham dự và phát biểu chỉ đạo tại Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ XI,nhiệm kỳ 2017 - 2022, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Nguyễn Phú Trọng nêu rõ:
“Cần làm tốt công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, truyền thống, lý tưởng, đạođức và lối sống, tạo điều kiện học tập, lao động, giải trí, phát triển toàn diệnthể lực, trí tuệ cho thế hệ trẻ Khuyến khích, cổ vũ thanh niên nuôi dưỡng ước
mơ, hoài bão lớn, xung kích, sáng tạo, làm chủ khoa học, công nghệ hiện đại.Hình thành lớp thanh niên ưu tú trên mọi lĩnh vực, kế tục trung thành, xuấtsắc sự nghiệp cách mạng của Đảng, của dân tộc” Người đứng đầu Đảng, Nhànước đã đưa ra một phác thảo hình mẫu chung mà thanh niên cần phải có
là: Tâm trong, Trí sáng, Hoài bão lớn Đảng luôn luôn xem đoàn viên thanh
niên là đội dự bị tin cậy, tiếp tục nhấn mạnh công tác thanh niên là một trongnhững vấn đề sống còn của dân tộc Tổng Bí thư, Chủ tịch nước từng lêntiếng cảnh báo tình trạng “nhạt Đảng, khô Đoàn, xa rời chính trị”, phải thẳngthắn nhìn nhận và tích cực khắc phục
Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ XI diễn ra tại Thủ đô Hà Nội (từ ngày 10đến 13/12/2017) với khẩu hiệu hành động “Tiên phong - bản lĩnh - đoàn kết -sáng tạo - phát triển” Đại hội biểu thị quyết tâm thực hiện mục tiêu công tácđoàn và phong trào thanh thiếu nhi nhiệm kỳ 2017 - 2022: “Xây dựng lớpthanh niên thời kỳ mới có lý tưởng cách mạng, bản lĩnh chính trị vững vàng,giàu lòng yêu nước; có đạo đức, lối sống văn hóa, trách nhiệm, tuân thủ phápluật, yêu chuộng hòa bình; có tri thức, sức khỏe, hoài bão, khát vọng vươnlên Xây dựng Đoàn TNCS Hồ Chí Minh thực sự vững mạnh, tập hợp đoànkết đông đảo thanh niên, xứng đáng là đội dự bị tin cậy của Đảng Cộng sảnViệt Nam Nâng cao trách nhiệm phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong HồChí Minh và tích cực tham gia bảo vệ, chăm sóc, giáo dục thiếu niên, nhiđồng Phát huy thanh niên xung kích, tình nguyện, sáng tạo trong sự nghiệpxây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa”
Nhiệm vụ trọng tâm trong Nghị quyết Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ XI
là tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa chothanh thiếu nhi, trọng tâm là giáo dục, bồi đắp lý tưởng cách mạng, nâng cao
Trang 9bản lĩnh chính trị cho thanh niên Tập trung triển khai 3 phong trào hành độngcách mạng: “Thanh niên tình nguyện”; “Tuổi trẻ sáng tạo”; “Tuổi trẻ xungkích bảo vệ Tổ quốc” trong từng nhóm đối tượng, tiếp tục duy trì các phongtrào đặc thù Toàn Đoàn triển khai 3 chương trình đồng hành với thanh niên:
“Đồng hành với thanh niên trong học tập”;“Đồng hành với thanh niên khởinghiệp, lập nghiệp”; “Đồng hành với thanh niên rèn luyện và phát triển kỹnăng trong cuộc sống, nâng cao thể chất, đời sống văn hóa tinh thần”, gópphần phát triển thanh niên toàn diện, khẳng định vai trò của Đoàn trong bảo
vệ quyền và lợi ích hợp pháp, chính đáng của thanh niên Thu hút, tập hợp,giáo dục thanh niên qua phong trào góp phần phát huy tính tích cực chính trị -
xã hội của thanh niên, tạo môi trường thực tiễn rộng lớn, phong phú để giáodục, rèn luyện, phát huy thanh niên
Tại Nghị quyết Đại hội Đại biểu Đoàn TNCS Hồ Chí Minh huyện VănBàn nhiệm kỳ 2017 - 2022, chỉ tiêu đặt ở vị trí số 01 trong 11 chỉ tiêu nhiệm
vụ trọng tâm được xác định là “100% cán bộ đoàn, đoàn viên và 80% thanhniên được học tập, quán triệt, tuyên truyền về các Nghị quyết của Đảng, củaĐoàn” Cùng với đó, nhiệm vụ và giải pháp cơ bản đặt ở vị trí số 01 trong 07nhóm nhiệm vụ và giải pháp được xác định là “Đổi mới nội dung, phươngthức giáo dục; tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống vănhóa cho thanh thiếu nhi”
Chương 2:
THỰC TRẠNG GIÁO DỤC THANH NIÊN THEO TƯ TƯỞNG HỒ
CHÍ MINH Ở HUYỆN VĂN BÀN HIỆN NAY
2.1 KHÁI QUÁT VỀ THANH NIÊN VÀ CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN GIÁO DỤC THANH NIÊN HUYỆN VĂN BÀN HIỆN NAY
2.1.1 Lực lượng thanh niên trên địa bàn huyện Văn Bàn hiện nay
Trang 10Tính đến thời điểm hiện tại có 20.320 người (trong độ tuổi từ 16 đến 30)chiếm 23,1% dân số của toàn huyện, trong đó: nam thanh niên là 12.578người (chiếm 61,9%), thanh niên là người dân tộc thiểu số 16.050 người(chiếm 79%), thanh niên là đảng viên 887 người (chiếm 4,37%), thanh niêntrong trường học 4.874 người (chiếm 24%), thanh niên là cán bộ, công chức,viên chức 958 người (chiếm 4,7%), thanh niên đi làm công ty và tham gia sảnxuất nông lâm nghiệp 14.492 (chiếm 71,3%)…
Thanh niên huyện Văn Bàn cơ bản được đào tạo hết bậc học THPT, một
bộ phận tiếp tục theo học các trường chuyên nghiệp, bộ phận khác theo họccác trường, trung tâm đào tạo nghề Cơ bản, thanh niên huyện Văn Bàn có tưtưởng ổn định, luôn chấp hành chủ trương đường lối của Đảng, pháp luật củanhà nước, tin tưởng vào sự lãnh chỉ đạo của cấp ủy, lãnh đạo các cấp Quantâm tình hình thời sự, kinh tế, xã hội, chính trị trong nước và quốc tế
2.1.2 Các yếu tố tác động đến giáo dục thanh niên ở huyện Văn Bàn.
Văn Bàn là một huyện miền núi của tỉnh Lào Cai có tổng diện tích đất tựnhiên là 1.435 km2, trong đó 90% diện tích là đồi núi cao, có 11 dân tộc cùngsinh sống; với 22 xã, thị trấn; mật độ dân cư thưa thớt Do đó, công tác giáodục thanh niên cần có sự linh động phù hợp với từng đối tượng thanh niên ởtừng địa bàn, từng dân tộc
Tình hình chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội; các yếu tố diễn biến bấtthường của thiên tai, dịch bệnh,…Do đó, cần xây dựng các nội dung, hìnhthức giáo dục phù hợp với tình hình như: các diễn đàn, cuộc thi trực tuyến,giáo dục bằng các hoạt động phong trào,
2.2 KẾT QUẢ GIÁO DỤC THANH NIÊN THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Ở HUYỆN VĂN BÀN THỜI GIAN QUA
2.2.1 Công tác giáo dục chính trị, tư tưởng
Tiếp tục triển khai các Chỉ thị, Nghị Quyết của Đảng, của đoàn đếnĐVTN, trọng tâm là Chỉ thị số 42-CT/TW ngày 24/3/2015 của Ban Bí thưTrung ương Đảng về “Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác
Trang 11giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho thế hệ trẻ, giaiđoạn 2015 –2030”.
Nhằm cụ thể hóa việc thực hiện Chỉ thị số 23-CT/TW ngày 09/02/2018của Ban Bí thư Trung ương Đảng về “Tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng,hiệu quả học tập, nghiên cứu, vận dụng và phát triển Chủ nghĩa Mác – Lênin,
tư tưởng Hồ Chí Minh trong thời kỳ mới”, đồng thời xây dựng mô hình tậphợp cán bộ, ĐVTN yêu thích và có khả năng nghiên cứu, trao đổi về lý luận.Năm 2018, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh huyện Văn Bàn đã thành Câu lạc bộ Lýluận trẻ từ năm với 36 thành viên Từ năm 2018 đến nay, Câu lạc bộ thườngxuyên duy trì sinh hoạt mỗi quý một lần, vừa để nắm bắt tình hình tư tưởng
dư luận xã hội trong thanh niên; vừa để trao đổi, chia sẻ, định hướng nội dungtuyên truyền, giáo dục thế hệ trẻ để kịp thời tham mưu cho BTV Huyện đoànVăn Bàn Đồng thời, tham mưu và phối hợp cùng BTV Huyện đoàn Văn Bàn
tổ chức các chương trình, diễn đàn, đối thoại như: Chương trình tọa đàm
“Đảng với thanh niên - thanh niên với Đảng” và tuyên dương đảng viên trẻtiêu biểu năm 2020; hội nghị trực tuyến “Tự hào tuổi trẻ thế hệ Bác Hồ”; diễnđàn “Đấu tranh trên không gian mạng và vai trò của đoàn viên, thanh niên”;chương trình tọa đàm “Tăng sức đề kháng cho thanh niên trước thông tin xấu,độc”; hội nghị đối thoại giữa lãnh đạo địa phương với ĐVTN
Duy trì có hiệu quả các chuyên mục “Bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng”, “Theo dấu chân Bác”, “Gương sáng thanh niên”, “Mỗi ngày một tin tốt, mỗi tuần một câu chuyện đẹp” với gần 500 bài viết và chia sẻ mỗi năm
trên fangage Đoàn TNCS Hồ Chí Minh huyện Văn Bàn Đến nay, fanpage cótrên 2.600 lượt theo dõi Các bài viết đăng tải thu hút được sự quan tâm tươngtác của đông đảo ĐVTN
Cán bộ, chuyên viên Huyện đoàn Văn Bàn tích cực tham gia ban chỉđạo, tổ thư ký, tổ giúp việc BCĐ 35 huyện Văn Bàn Theo đó, đã thườngxuyên tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục nâng cao cảnh giác cáchmạng cho mỗi cán bộ, đoàn viên thanh niên trước âm mưu “diễn biến hòabình”, bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch Kiên quyết đấu tranh với
Trang 12những luận điệu xuyên tạc, chống phá Đảng, Nhà nước và những thành quảcách mạng của dân tộc Việt Nam Hàng năm, Huyện đoàn phối hợp với cơ
quan Công an huyện Văn Bàn tổ chức Diễn đàn “Đấu tranh trên không gian mạng và vai trò của ĐVTN”, qua đó cung cấp các kiến thức, kỹ năng nhận
diện các thông tin xấu độc trên không gian mạng; kỹ năng chia sẻ, lan tỏa cácthông tin chính thống, các câu chuyện hay, các tấm gương sáng,…
Tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục chính trị cho thế hệ trẻ, gópphần xây dựng tổ chức Đoàn vững mạnh và tham gia xây dựng Đảng Từ nămđến nay đã kết nạp mới 5.024 đoàn viên, giới thiệu 1.063 đoàn viên ưu tú choĐảng xem xét kết nạp
2.2.2 Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh
Luôn bám sát kế hoạch hàng năm của Huyện ủy Văn Bàn và Tỉnh đoànLào Cai trong thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/5/2016 của Bộ Chínhtrị về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ ChíMinh Xây dựng và ban hành kế hoạch số 27-KH/ĐTN ngày 27/2/2017 củaBTV Huyện đoàn Văn Bàn về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạođức, phong cách Hồ Chí Minh trong cán bộ, đoàn viên, thanh thiếu nhi giaiđoạn 2016-2021 Theo đó, cán bộ Đoàn và ĐVTN được học tập, quán triệt,tuyên truyền về các chuyên đề học tập và làm theo theo Bác hàng năm (2chuyên đề/năm) Đội ngũ cán bộ, chuyên viên cơ quan chuyên trách Huyệnđoàn Văn Bàn luôn tích cực học tập và áp dụng các chuyên đề được học tậpvào cuộc sống và công việc
Cơ quan Huyện đoàn Văn Bàn đăng ký và cam kết thực hiện chuẩn mực
đạo đức của cán bộ, đảng viên Huyện đoàn Văn Bàn với nội dung “Xung kích, sáng tạo, đoàn kết, phát triển” Hàng năm, mỗi cơ sở Đoàn và chi
đoàn cơ sở đăng ký 01 mô hình “Tuổi trẻ Văn Bàn học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” Từ năm 2017 đến nay, có trên 30
mô hình đã được triển khai thực hiện có hiệu quả, trong đó tập trung vào các
Trang 13nội dung: Đoàn thanh niên giúp đỡ thanh niên nghèo thoát nghèo, mô hìnhTrường học cho em, mô hình Nhà khăn quàng đỏ,Nhà nhân ái, quỹ học bổng
Em nuôi của Đoàn, tủ sách thanh thiếu nhi, Sân chơi cho em, vườn cây sinh
kế thanh niên, lợn đất yêu thương… Kết quả thực hiện các mô hình cũngđược đăng tải sâu rộng trên các kênh thông tin, đến nay 28/28 cơ sở Đoàn đãthành lập trang facebook của đơn vị và duy trì đăng tải, chia sẻ các tin bài,thông tin về công tác Đoàn - Hội - Đội, chủ trương đường lối của Đảng, chínhsách pháp luật của Nhà nước
Trên trang fanpage Đoàn TNCS Hồ Chí Minh huyện Văn Bàn duy trì các
chuyên mục Gương sáng thanh niên nhằm tuyên dương và giới thiệu các tấm gương thanh niên tiên tiến làm theo lời Bác tại địa phương; chuyên mục Theo dấu chân Bác chia sẻ, đăng tải những câu chuyện kể về cuộc đời, sự nghiệp
cách mạng,….của Chủ tịch Hồ Chí Minh, các câu chuyện kể về Bác Hồ với
thanh niên và Bác Hồ với thiếu niên nhi đồng; chuyên mục Mỗi ngày một tin tốt - mỗi tuần một câu chuyện đẹp Từ năm 2017 đến nay, đã đăng tải trên 50
tin bài về gương sáng thanh niên, chia sẻ trên 250 câu chuyện kể về cuộc đờicủa Chủ tịch Hồ Chí Minh, đăng tải trên 300 tin tốt và câu chuyện đẹp Có thểkhẳng định, việc sử dụng mạng xã hội đang từng ngày, từng giờ len lỏi vàođời sống của Đoàn, ngày càng trở thành công cụ hữu hiệu để Đoàn tập hợpthanh niên, định hướng, giáo dục thanh niên đến với những giá trị cao đẹp.Huyện đoàn Văn Bàn đã mời các đồng chí Đảng viên lão thành, nguyênlãnh đạo Huyện ủy và giảng viên Trung tâm Bồi dưỡng Chính trị huyện nóichuyện chuyên đề với trên 600 ĐVTN về Chủ tịch Hồ Chí Minh tại các diễn
đàn: Tự hào tuổi trẻ thế hệ Bác Hồ (kỷ niệm 130 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh), Tuổi trẻ Văn Bàn nhớ lời Di chúc theo chân Bác (kỷ niệm 50 năm
thực hiện Di chúc của Chủ tịch Hồ Chí Minh)
Huyện đoàn Văn Bàn đã tổ chức các hội nghị học tập, quán triệt sâu sắcnội dung, mục đích, ý nghĩa của chỉ thị 05-CT/TW ngày 15/5/2016 của BCHTrung ương Đảng về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phongcách Hồ Chí Minh; thực hiện phong trào thi đua “Đoàn viên thanh thiếu nhi
Trang 14Lào Cai tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phongcách Hồ Chí Minh” trong toàn Đoàn từ huyện đến cơ sở; thực hiện các cuộc
vận động “Xây dựng hình mẫu thanh niên Việt Nam thời kỳ mới”, triển khai
thực hiện và thực hiện có hiệu quả đợt thi đua đặc biệt chào mừng kỷ niệm 70năm ngày thành lập Đảng bộ huyện Văn Bàn (27/9/1947 - 27/9/2017), 60năm ngày Bác Hồ lên thăm Lào Cai (23/9/1958 - 23/9/2018), 70 năm ngàyBác Hồ ra Lời kêu gọi thi đua ái quốc (11/6/1948 - 11/6/2018), 50 năm thựchiện Di chúc của Chủ tịch Hồ Chí Minh (1969 - 2019); chào mừng Đại hộiĐảng các cấp nhiệm kỳ 2020 - 2025; 70 năm giải phóng Văn Bàn(16/11/1950 - 16/11/2020); 90 năm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh(26/3/1931 - 26/3/2021) và hướng đến chào mừng kỷ niệm 30 năm ngày táilập tỉnh Lào Cai (01/10/1991 - 01/10/2021)
Mỗi đồng chí chuyên viên Huyện đoàn thường xuyên đến làm việc tại cơ
sở, đặc biệt là tại những đơn vị được phân công phụ trách nhằm tăng cườngnâng cao chất lượng hoạt động của tổ chức Đoàn, xây dựng củng cố tổ chức,đổi mới phương thức hoạt động; nâng cao tỷ lệ tập hợp vào tổ chức; tập trungchỉ đạo cơ sở yếu kém, phát triển hội viên, đoàn viên, bồi dưỡng tạo nguồnphát triển đảng viên Làm tốt công tác tạo nguồn nhân sự cho Đại hội Đoàncác cấp; đổi mới và nâng cao chất lượng sinh hoạt chi đoàn, chi hội; đổi mớiphương pháp công tác, nội dung, phương thức hoạt động, sâu sát cơ sở đápứng nhu cầu, nguyện vọng đảm bảo lợi ích cho đoàn viên thanh niên
Thường xuyên hướng dẫn, đôn đốc các cấp bộ Đoàn trong toàn huyệntăng cường công tác giáo dục ý thức trách nhiệm, tính nêu gương, gương mẫucủa cán bộ Đoàn, Hội từ huyện đến cơ sở thông qua việc chỉ đạo thực hiệnnghiêm Chỉ thị số 01-CT/TWĐTN của Ban Thường vụ Trung ương Đoàn
ngày 17/5/2013 về “Tăng cường rèn luyện tác phong, thực hiện lề lối công tác của cán bộ Đoàn”, quy định 8 điều “nên làm ” và 8 điều “không nên làm”; đồng thời, chỉ đạo các cán bộ Đoàn là đảng viên gương mẫu đăng ký
cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu theo tư tưởng, tấm gương đạo đức,phong cách Hồ Chí Minh gắn với thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 (khóa