1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 21

21 12 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Tuần 21 Tiếng Việt Chủ Đề: Những Màu Sắc Thiên Nhiên
Trường học Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội
Chuyên ngành Tiếng Việt
Thể loại Giáo án môn Tiếng Việt
Năm xuất bản 2023
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 21
Dung lượng 867,9 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 21 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn và toàn bộ bài thơ “Ngày hội rừng xanh”; bước đầu biết thể hiện tâm trạng, cảm xúc qua giọng đọc, biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu; viết đúng chính tả bài “Chim chích bông”; biết cách trình bày đoạn văn, biết viết hoa chữ cái đầu tên bài học và các dấu câu; làm đúng các bài tập chính tả, phân biệt iêu/ươu (ât/âc);... Mời các bạn cùng tham khảo!

Trang 1

TU N 21

TI NG VI TẾ Ệ

CH  ĐI M: NH NG MÀU S C THIÊN NHIÊNỦ Ể Ữ Ắ

Bài 05: NGÀY H I R NG XANH (T1+2)Ộ Ừ

I. YÊU C U C N Đ T:Ầ Ầ Ạ

1. Năng l c đ c thù.ự ặ

­ H c sinh đ c đúng t  ng , câu, đo n và toàn b  bài th  “Ngày h i r ng xanh”.ọ ọ ừ ữ ạ ộ ơ ộ ừ

­ Bước đ u bi t th  hi n tâm tr ng, c m xúc qua gi ng đ c, bi t ngh  h i   chầ ế ể ệ ạ ả ọ ọ ế ỉ ơ ở ỗ 

có d u câu.ấ

­ Nh n bi t đậ ế ược nh ng s  v t nào đã tham gia vào ngày h i.ữ ự ậ ộ

­ Hi u để ượ ực s  vui nh n c a ngày h i r ng xanh.ộ ủ ộ ừ

­ Hi u đi u tác gi  mu n nói qua bài th : Thiên nhiên xung quanh chúng ta làể ề ả ố ơ  

m t th  gi i vô cùng kì thú và h p d n.ộ ế ớ ấ ẫ

­ Nói được nh ng hi u bi t v  r ng ( Qua phim  nh, sách, báo)ữ ể ế ề ừ ả

­ Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ

2. Năng l c chung.

­ Năng l c t  ch , t  h c: l ng nghe, đ c bài và tr  l i các câu h i. Nêu đự ự ủ ự ọ ắ ọ ả ờ ỏ ượ  c

n i dung bài.ộ

­ Năng l c gi i quy t v n đ  và sáng t o: tham gia trò ch i, v n d ng.ự ả ế ấ ề ạ ơ ậ ụ

­ Năng l c giao ti p và h p tác: tham gia đ c trong nhóm.ự ế ợ ọ

3. Ph m ch t.ẩ ấ  

­ Ph m ch t yêu nẩ ấ ước: B i dồ ưỡng tình yêu thiên nhiên, s  h ng thú khi khámự ứ  phá th  gi i thiên nhiên kì thú.ế ớ

­ Ph m ch t nhân ái: Bi t yêu quý các loài đ ng v t.ẩ ấ ế ộ ậ

­ Ph m ch t chăm ch : Chăm ch  đ c bài, tr  l i câu h i.ẩ ấ ỉ ỉ ọ ả ờ ỏ

­ Ph m ch t trách nhi m: Gi  tr t t , h c t p nghiêm túc.ẩ ấ ệ ữ ậ ự ọ ậ

II. Đ  DÙNG D Y H C Ồ Ạ Ọ

­ K  ho ch bài d y, bài gi ng Power point.ế ạ ạ ả

­ SGK và các thi t b , h c li u ph  v  cho ti t d y.ế ị ọ ệ ụ ụ ế ạ

Trang 2

      + Ki m tra ki n th c đã h c c a h c sinh   bài trể ế ứ ọ ủ ọ ở ước.

gà r ng, công, khừ ướu, kì nhông

+ HS tr  l i theo s  hi u bi t.ả ờ ự ể ế

+ Nh n bi t đậ ế ược nh ng s  v t nào đã tham gia vào ngày h i.ữ ự ậ ộ

+ Hi u để ượ ực s  vui nh n c a ngày h i r ng xanh.ộ ủ ộ ừ

+ Hi u đi u tác gi  mu n nói qua bài th : Thiên nhiên xung quanh chúng ta là m tể ề ả ố ơ ộ  

g i c m. Gi ng sôi n i, h  h i, nh pợ ả ọ ổ ồ ở ị  

h i  nhanh   kh  1;  gi ng thong th ,ơ ở ổ ọ ả  

tươi vui   kh  2; gi ng thích thú, ng cở ổ ọ ạ  

Trang 3

Tre,/ trúc / nổi nhạc sáo/

Khe suối / gảy nhạc đàn/

Cây/ rủ nhau thay áo/

Khoác bao màu tươi non.//

+ Đọc diễn cảm hình ảnh thơ: Ô kìa

anh cọn Nước / Đang chơi trò đu

- 4 HS đọc nối tiếp 4 khổ trước lớp

- GV nhận xét việc luyện đọc trước

lớp của HS

2.2. Ho t đ ng 2: Tr  l i câu h i.ạ ộ ả ờ ỏ

­ GV g i HS đ c và tr  l i l n lọ ọ ả ờ ầ ượ  t 4

câu h i trong sgk. GV nh n xét, tuyênỏ ậ  

dương. 

­ GV h  tr  HS g p khó khăn, l u ý rènỗ ợ ặ ư  

cách tr  l i đ y đ  câu.ả ờ ầ ủ

+ Câu 1:  Các sự vật tham gia ngày

hội như thế nào?

+   Câu   2:   Cùng   b n   h i   đáp  v   ho tạ ỏ ề ạ  

đ ng c a các con v t trong ngày h iộ ủ ậ ộ  

r ng xanh.  ( GV hừ ướng d n HS luy nẫ ệ  

t p theo nhóm c p) ậ ặ

+   Câu   3:   Bài   th   nói   đ n   nh ng   âmơ ế ữ  

thanh nào? Nh ng âm thanh  y có tácữ ấ  

­ HS tr  l i l n lả ờ ầ ượt các câu h i:ỏ

+ Tre, trúc nổi nhạc sáo, khe suối gảy nhạc đàn, nấm mang ô đi hội, cọn nước chơi trò đu quay

+ HS d a vào n i dung bài đ  h i đáp. ự ộ ể ỏ+ Ti ng mõ, ti ng gà r ng g i, ti ng ế ế ừ ọ ế

nh c sáo c a tre trúc, ti ng nh c đàn ạ ủ ế ạ

c a khe su i, ti ng lĩnh xủ ố ế ướng c a ủ

khướu. Tác d ng: Nh ng âm thanh đa ụ ữ

d ng đó làm cho ngày h i vui tạ ộ ươ ội, r n 

rã h n.ơ+ HS t  ch n đáp án theo suy nghĩ c aự ọ ủ  mình

­ HS nêu theo hi u bi t c a mình.ể ế ủ

­2­3 HS nh c l iắ ạ

Trang 4

+ Nói được nh ng hi u bi t v  r ng ( Qua phim  nh, sách, báo)ữ ể ế ề ừ ả

+ Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ

­ 1,2 HS đ c yêu c uọ ầ

­ HS bày t  ý ki n trong nhómỏ ế

­ Đ i di n nhóm trình bàyạ ệ

Trang 5

4. V n d ng.ậ ụ

­ M c tiêu:ụ

+ C ng c  nh ng ki n th c đã h c trong ti t h c đ  h c sinh kh c sâu n i dung.ủ ố ữ ế ứ ọ ế ọ ể ọ ắ ộ+ V n d ng ki n th c đã h c vào th c ti n.ậ ụ ế ứ ọ ự ễ

+ T o không khí vui v , hào h ng, l u luy n sau khi h c sinh bài h c.ạ ẻ ứ ư ế ọ ọ

+ Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ

­ Nh c nh  các em ph i bi t b o vắ ở ả ế ả ệ 

r ng, tuyên truy n v n đ ng m i ngừ ề ậ ộ ọ ườ  i

không ch t, phá r ng đ  b o v  ngôiặ ừ ể ả ệ  

TI NG VI TẾ Ệ

Nghe – Vi t: CHIM CHÍCH BÔNG (T3)ế

I. YÊU C U C N Đ T:Ầ Ầ Ạ

1. Năng l c đ c thù:ự ặ

­ Vi t đúng chính t  bài “Chim chích bông”. Bi t cách trình bày đo n văn, bi tế ả ế ạ ế  

vi t hoa ch  cái đ u tên bài h c và các d u câu ế ữ ầ ọ ấ

­ Làm đúng các bài t p chính t , phân bi t iêu / ậ ả ệ ươu ( ât / âc) 

­ Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ

Trang 6

2. Năng l c chung.

­ Năng l c t  ch , t  h c: l ng nghe, vi t bài đúng, k p th i và hoàn thành cácự ự ủ ự ọ ắ ế ị ờ  bài t p trong SGK. ậ

­ Năng l c gi i quy t v n đ  và sáng t o: tham gia trò ch i, v n d ng.ự ả ế ấ ề ạ ơ ậ ụ

­ Năng l c giao ti p và h p tác: tham gia làm vi c trong nhóm đ  tr  l i câu h iự ế ợ ệ ể ả ờ ỏ  trong bài

3. Ph m ch t.ẩ ấ

­ Ph m ch t yêu nẩ ấ ước: Bi t yêu quý các loài đ ng v t qua bài vi t.ế ộ ậ ế

­ Ph m ch t chăm ch : Chăm ch  vi t bài, tr  l i câu h i.ẩ ấ ỉ ỉ ế ả ờ ỏ

­ Ph m ch t trách nhi m: Gi  tr t t , h c t p nghiêm túc.ẩ ấ ệ ữ ậ ự ọ ậ

II. Đ  DÙNG D Y H C Ồ Ạ Ọ

­ K  ho ch bài d y, bài gi ng Power point.ế ạ ạ ả

­ SGK và các thi t b , h c li u ph  v  cho ti t d y.ế ị ọ ệ ụ ụ ế ạ

III. HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ

Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ

1. Kh i đ ng.ở ộ

­ M c tiêu: + T o không khí vui v , kh n kh i trụ ạ ẻ ấ ở ước gi  h c.ờ ọ

      + Ki m tra ki n th c đã h c c a h c sinh   bài trể ế ứ ọ ủ ọ ở ước

­ Vi t đúng chính t  bài “Chim chích bông”. Bi t cách trình bày đo n văn, bi tế ả ế ạ ế  

vi t hoa ch  cái đ u tên bài h c và các d u câu ế ữ ầ ọ ấ

­ Làm đúng các bài t p chính t , phân bi t iêu / ậ ả ệ ươu ( ât / âc) 

­ Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ

­ Cách ti n hành:ế

2.1. Ho t đ ng 1: Nghe – Vi t. (làmạ ộ ế  

vi c cá nhân)

­  Gv yêu c u HS đ c đo n văn.ầ ọ ạ

­ GV hướng d n cách vi t bài th :ẫ ế ơ

+ Vi t hoa tên bài và các ch  đ u dòng,ế ữ ầ  

­ 2,3 HS đ c.ọ

­ HS l ng nghe.ắ

Trang 7

gi a các c m t  trong m i câu có d uữ ụ ừ ỗ ấ  

ph y, k t thúc câu có d u ch m.ẩ ế ấ ấ

2.2. Ho t đ ng 2: Vi t vào v  các đ aạ ộ ế ở ị  

danh   có   trong   đo n   văn   (làm   vi cạ ệ  

nhóm 2)

­ GV m i HS nêu yêu c u.ờ ầ

­ Giao nhi m v  cho các nhóm: tìm cácệ ụ  

đ a danh trong đo n văn.ị ạ

­ M i đ i di n nhóm trình bày.ờ ạ ệ

­ GV nh n xét, tuyên dậ ương, b  sung.ổ

­ GV hướng d n HS vi t vào v ẫ ế ở

­ Ki m tra bài t p vi t c a HS và ch aể ậ ế ủ ữ  

iêu hay ươu thay cho  ô tr ng. ố

­ M i đ i di n nhóm trình bày.ờ ạ ệ

+ Bu i sáng, ti ng chim khổ ế ướ  l nh lótu ả  

kh p r ng.ắ ừ+ M t tr i chặ ờ i uế  nh ng tia n ng  m ápữ ắ ấ  

xu ng vố ườn cây

Trang 8

+ T o không khí vui v , hào h ng, l u luy n sau khi h c sinh bài h c.ạ ẻ ứ ư ế ọ ọ

+ Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ

­ Hướng d n HS v  trao đ i v i ngẫ ề ổ ớ ườ  i

thân v  các loài đ ng v t, các loài thúề ộ ậ  

r ng đã th y tr c ti p ho c qua sáchừ ấ ự ế ặ  

báo, phim  nh. (L u ý v i HS là ph iả ư ớ ả  

trao đ i v i ngu i thân đúng th i đi m,ổ ớ ồ ờ ể  

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

TI NG VI TẾ Ệ

CH  ĐI M: NH NG MÀU S C THIÊN NHIÊNỦ Ể Ữ Ắ

Trang 9

Bài 06: CÂY G O (T1+2)

I. YÊU C U C N Đ T:Ầ Ầ Ạ

1. Năng l c đ c thù:ự ặ

­ Đ c đúng t  ng , câu, đo n và toàn b  văn b n “Cây g o”.ọ ừ ữ ạ ộ ả ạ

­ Bước đ u bi t th  hi n ng  đi u khi đ c bài văn miêu t , bi t ngh  h i   chầ ế ể ệ ữ ệ ọ ả ế ỉ ơ ở ỗ 

có d u câu.  ấ

­ Hi u n i dung bài: Nh n bi t để ộ ậ ế ược v  đ p r c r  c a cây g o, không khí t ngẻ ẹ ự ỡ ủ ạ ư  

b ng trên cây g o khi mùa xuân v ; v  đ p tr m t  c a cây g o khi h t màu hoa. ừ ạ ề ẻ ẹ ầ ư ủ ạ ế

­ Hi u để ược suy nghĩ , c m xúc, s  g n bó c a tác gi  v i cây g o   nh ng th iả ự ắ ủ ả ớ ạ ở ữ ờ  

đi m khác nhau. ể

­ Hi u n i dung bài: Hi u để ộ ể ược đi u tác gi  mu n nói qua văn b n: Cây g o làề ả ố ả ạ  

bi u tể ượng đ p c a làng quê.ẹ ủ

­ Ôn l i ch  vi t hoa P,Q thông qua vi t  ng d ng.ạ ữ ế ế ứ ụ

­ Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ

2. Năng l c chung.

­ Năng l c t  ch , t  h c: l ng nghe, đ c bài và tr  l i các câu h i. Nêu đự ự ủ ự ọ ắ ọ ả ờ ỏ ượ  c

n i dung bài.ộ

­ Năng l c gi i quy t v n đ  và sáng t o: tham gia trò ch i, v n d ng.ự ả ế ấ ề ạ ơ ậ ụ

­ Năng l c giao ti p và h p tác: tham gia đ c trong nhóm.ự ế ợ ọ

3. Ph m ch t.ẩ ấ

­ Ph m ch t yêu nẩ ấ ước: Bi t yêu thiên nhiên, quê hế ương, đ t nấ ước qua văn b n.ả

­ Ph m ch t nhân ái: Bi t yêu quý các loài cây.ẩ ấ ế

­ Ph m ch t chăm ch : Chăm ch  đ c bài, tr  l i câu h i.ẩ ấ ỉ ỉ ọ ả ờ ỏ

­ Ph m ch t trách nhi m: Gi  tr t t , h c t p nghiêm túc.ẩ ấ ệ ữ ậ ự ọ ậ

II. Đ  DÙNG D Y H C. Ồ Ạ Ọ

­ K  ho ch bài d y, bài gi ng Power point.ế ạ ạ ả

­ SGK và các thi t b , h c li u ph  v  cho ti t d y.ế ị ọ ệ ụ ụ ế ạ

III. HO T Đ NG D Y H C.Ạ Ộ Ạ Ọ

Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ

1. Kh i đ ng:ở ộ

­ M c tiêu: + T o không khí vui v , kh n kh i trụ ạ ẻ ấ ở ước gi  h c.ờ ọ

      + Ki m tra ki n th c đã h c c a h c sinh   bài trể ế ứ ọ ủ ọ ở ước

­ Cách ti n hành:ế

­ GV giao nhi m v : ệ ụ ­ L ng nghe.ắ

Trang 10

+ Đ i di n nhóm chia sạ ệ ẻ

­ HS l ng nghe.ắ

2. Khám phá.

­ M c tiêu:ụ  

+ Đ c đúng t  ng , câu, đo n và toàn b  văn b n “Cây g o”.ọ ừ ữ ạ ộ ả ạ

+ Bước đ u bi t th  hi n ng  đi u khi đ c bài văn miêu t , bi t ngh  h i   chầ ế ể ệ ữ ệ ọ ả ế ỉ ơ ở ỗ 

có d u câu.  ấ

+ Hi u n i dung bài: Nh n bi t để ộ ậ ế ược v  đ p r c r  c a cây g o, không khí t ngẻ ẹ ự ỡ ủ ạ ư  

b ng trên cây g o khi mùa xuân v ; v  đ p tr m t  c a cây g o khi h t màu hoa.ừ ạ ề ẻ ẹ ầ ư ủ ạ ế  + Hi u để ược suy nghĩ , c m xúc, s  g n bó c a tác gi  v i cây g o   nh ng th iả ự ắ ủ ả ớ ạ ở ữ ờ  

đi m khác nhau. ể

+ Hi u n i dung bài: Hi u để ộ ể ược đi u tác gi  mu n nói qua văn b n: Cây g o làề ả ố ả ạ  

bi u tể ượng đ p c a làng quê.ẹ ủ

+ Ôn l i ch  vi t hoa P,Q thông qua vi t  ng d ng.ạ ữ ế ế ứ ụ

+ Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ

Chào mào,/ sáo sậu,/ sáo đen…/

đàn đàn/ lũ lũ / bay đi bay về, /lượn

lên lượn xuống.//

Cây đứng im,/ cao lớn,/ hiền lành,/

làm tiêu cho những con đò cập

bến /và cho những đứa con về thăm

quê mẹ.//

+ Đọc diễn cảm những hình ảnh so

sánh cây gạo, hoa gạo: Từ xa nhìn

lại, cây gạo sừng sững như một tháp

Trang 11

­ G i 1 HS đ c toàn bài.ọ ọ

­ GV chia bài văn : (3 đo n)ạ

+ Đo n 1: T  đ u đ n ạ ừ ầ ế mùa xuân đ y ấ

+   Đo n   2:   Ti p   theo   cho   đ n  ạ ế ế ti ng ế  

­ GV g i HS đ c và tr  l i l n lọ ọ ả ờ ầ ượ  t 5

câu h i trong sgk. GV nh n xét, tuyênỏ ậ  

­ HS tr  l i l n lả ờ ầ ượt các câu h i:ỏ

+ Vào mùa hoa:  cây gạo sừng sững như một tháp đèn khổng lồ; hàng ngàn bông hoa là hàng ngàn ngọn lửa hồng tươi; hàng ngàn búp nõn là hàng ngàn ánh nến trong xanh

+  Đàn đàn lũ lũ bay đi bay về, lượn lên lượn xuống Chúng gọi nhau, trò chuyện, trêu ghẹo và tranh cãi nhau,

ồn mà vui không thể tưởng được+ Vì trên cây g o đ y màu s c và âmạ ầ ắ  thanh r n rã c a các loài chim. T t cộ ủ ấ ả 

nh ng   âm   thanh   và   màu   s c   đó   t oữ ắ ạ  thành  c nh s c vui nh n, náo nhi t c aả ắ ộ ệ ủ  ngày h i mùa xuân.ộ

+ Hết mùa hoa, chim chóc cũng vãn Cây gạo chấm dứt những ngày tưng bừng ồn ã, lại trở về với dáng vẻ xanh mát, trầm tư

+ HS nêu theo ý kiến của bản thân

­ HS nêu theo hi u bi t c a mình.ể ế ủ

­ 2­3 HS nh c l i n i dung bài th ắ ạ ộ ơ

­ HS luy n đ c theo c p.ệ ọ ặ

­ HS luy n đ c n i ti p.ệ ọ ố ế

­ M t s  HS thi đ c trộ ố ọ ướ ớc l p

Trang 12

+ Ôn l i ch  vi t hoa P,Q thông qua vi t  ng d ng.ạ ữ ế ế ứ ụ

+ Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ

Trang 13

­ GV gi i thi u: Phú Qu c là hòn đ oớ ệ ố ả  

l n   nh t   Vi t   Nam,   thu c   t nh   Kiênớ ấ ệ ộ ỉ  

Giang

­ GV yêu c u HS vi t tên riêng vào v ầ ế ở

­ GV nh n xét, tuyên dậ ương, b  sung.ổ

b. Vi t câu.ế

­ GV yêu c u HS đ c câu.ầ ọ

­ GV hướng d n HS tìm hi u nghĩa câuẫ ể  

ng d ng. ( có th  k t h p xem tranh

nh v  Phú Qu c)

­ GV nh c HS vi t hoa các ch  trongắ ế ữ  

câu th : P, Q, N, T. L u ý cách vi t thơ ư ế ơ 

Tr i mây non nờ ước, đ t lành tr i Nam.ấ ờ

+ T o không khí vui v , hào h ng, l u luy n sau khi h c sinh bài h c.ạ ẻ ứ ư ế ọ ọ

+ Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ

Trang 14

­ Hướng d n các em lên k  ho ch nghẫ ế ạ ỉ 

hè năm t i vui v , an toàn.ớ ẻ

­ Nh n xét, tuyên dậ ương

IV. Đi u ch nh sau bài d y:ề ỉ ạ

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

TI NG VI TẾ Ệ

LUY N T  VÀ CÂU (T3)Ệ Ừ

I. YÊU C U C N Đ T:Ầ Ầ Ạ

1. Năng l c đ c thù:ự ặ

Trang 15

­ Nh n di n và nêu đậ ệ ược tác d ng c a bi n pháp so sánh; bi t đ t câu có sụ ủ ệ ế ặ ử 

d ng bi n pháp so sánh; bi t cách đ t câu h i   đâu? đ  h i v  đ a đi m di n ra sụ ệ ế ặ ỏ ở ể ỏ ề ị ể ễ ự 

vi c.ệ

­ Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ

2. Năng l c chung.

­ Năng l c t  ch , t  h c: Bi t tác d ng c a phép so sánh, đ t đự ự ủ ự ọ ế ụ ủ ặ ược câu v i tớ ừ 

so sánh, bi t đ t câu h i đ  h i v  đ a đi m.ế ặ ỏ ể ỏ ề ị ể

­ Năng l c gi i quy t v n đ  và sáng t o: tham gia trò ch i, v n d ng.ự ả ế ấ ề ạ ơ ậ ụ

­ Năng l c giao ti p và h p tác: tham gia th o lu n nhóm đ  tìm ra câu tr  l iự ế ợ ả ậ ể ả ờ  theo g i ý.ợ

3. Ph m ch t.ẩ ấ

­ Ph m ch t nhân ái: Bi t giúp đ  nhau trong th o lu n nhóm.ẩ ấ ế ỡ ả ậ

­ Ph m ch t chăm ch : Chăm ch  đ c bài, tr  l i câu h i.ẩ ấ ỉ ỉ ọ ả ờ ỏ

­ Ph m ch t trách nhi m: Gi  tr t t , h c t p nghiêm túc.ẩ ấ ệ ữ ậ ự ọ ậ

II. Đ  DÙNG D Y H C. Ồ Ạ Ọ

­ K  ho ch bài d y, bài gi ng Power point.ế ạ ạ ả

­ SGK và các thi t b , h c li u ph  v  cho ti t d y.ế ị ọ ệ ụ ụ ế ạ

III. HO T Đ NG D Y H C.Ạ Ộ Ạ Ọ

Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ

1. Kh i đ ng:ở ộ

­ M c tiêu: + T o không khí vui v , kh n kh i trụ ạ ẻ ấ ở ước gi  h c.ờ ọ

      + Ki m tra ki n th c đã h c c a h c sinh   bài trể ế ứ ọ ủ ọ ở ước

Hình vuông: H p bánh Pizza ộHình ch  nh t: bàn h c ữ ậ ọ

­ HS l ng nghe.ắ

2. Khám phá.

­ M c tiêu:ụ  

+ Nh n di n và nêu đậ ệ ược tác d ng c a bi n pháp so sánh; bi t đ t câu có s  d ngụ ủ ệ ế ặ ử ụ  

bi n pháp so sánh; bi t cách đ t câu h i   đâu? đ  h i v  đ a đi m di n ra s  vi c.ệ ế ặ ỏ ở ể ỏ ề ị ể ễ ự ệ+ Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ

­ Cách ti n hành:ế

Trang 16

2.1. Ho t đ ng 1: Đ c đo n văn và trạ ộ ọ ạ ả 

­ M i 1 s  HS nêu yêu c u bài t pờ ố ầ ậ

­ HS làm vi c các nhân: ghi k t qu  vàoệ ế ả  

s cắ     Búp nõn – ánh n n: So sánh v  hìnhế ề  

d ng l n màu s c.ạ ẫ ắ+ Câu văn ch a hình  nh so sánh đem t iứ ả ớ  

Trang 17

ng i nh ng HS đ t đợ ữ ặ ược nh ng câu hayữ  

th  hi n s  liên tể ệ ự ưởng thú v  gi a các sị ữ ự 

di n ra s  vi c trong đo n văn.ễ ự ệ ạ

­ Yêu c u HS th o lu n nhóm 2 đ  h i –ầ ả ậ ể ỏ  

đâu?   đ u ho c cu i câu. Khi tr  l iở ầ ặ ố ả ờ  

câu h i ỏ  đâu? chúng ta ph i s  d ng tả ử ụ ừ 

Trang 18

­ M c tiêu:ụ

+ C ng c  nh ng ki n th c đã h c trong ti t h c đ  h c sinh kh c sâu n i dung.ủ ố ữ ế ứ ọ ế ọ ể ọ ắ ộ + V n d ng ki n th c đã h c vào th c ti n.ậ ụ ế ứ ọ ự ễ

+ T o không khí vui v , hào h ng, l u luy n sau khi h c sinh bài h c.ạ ẻ ứ ư ế ọ ọ

+ Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ

­ Cách ti n hành:ế

­ GV t  ch c v n d ng đ  c ng c  ki nổ ứ ậ ụ ể ủ ố ế  

th c và v n d ng bài h c vào t c ti nứ ậ ụ ọ ự ễ  

cho h c sinh.ọ

+ Cho HS quan sát m t s  hình  nh vàộ ố ả  

đ t câu so sánh các s  v t ho c đ t câuặ ự ậ ặ ặ  

h i v  đ a đi m.ỏ ề ị ể

­ Nh n xét, tuyên dậ ương

­ HS tham gia đ  v n d ng ki n th c đã ể ậ ụ ế ứ

h c vào th c ti n.ọ ự ễ

­ HS quan sát và đ t câu.ặ

­ L ng nghe, rút kinh nghi m.ắ ệ

IV. Đi u ch nh sau bài d y:ề ỉ ạ

TI NG VI TẾ Ệ

LUY N VI T ĐO N (T4)Ệ Ế Ạ

I. YÊU C U C N Đ T:Ầ Ầ Ạ

1. Năng l c đ c thù:ự ặ

­ Vi t đo n văn nêu tình c m, c m xúc v  m t c nh v t trong tranh.ế ạ ả ả ề ộ ả ậ

­ Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ

2. Năng l c chung.

­ Năng l c t  ch , t  h c: vi t đự ự ủ ự ọ ế ược đo n văn nêu tình c m, c m xúc v  m tạ ả ả ề ộ  

c nh v t trong tranh.ả ậ

­ Năng l c gi i quy t v n đ  và sáng t o: tham gia trò ch i, v n d ng.ự ả ế ấ ề ạ ơ ậ ụ

­ Năng l c giao ti p và h p tác: vi t đự ế ợ ế ược đo n văn nêu tình c m, c m xúc vạ ả ả ề 

m t c nh v t trong tranh.ộ ả ậ

3. Ph m ch t.ẩ ấ

­ Ph m ch t yêu nẩ ấ ước: Yêu thiên nhiên, c nh v t.ả ậ

­ Ph m ch t nhân ái: Vi t đẩ ấ ế ược đo n văn ạ

­ Ph m ch t chăm ch : Chăm ch  làm bàiẩ ấ ỉ ỉ

­ Ph m ch t trách nhi m: Gi  tr t t , h c t p nghiêm túc.ẩ ấ ệ ữ ậ ự ọ ậ

Ngày đăng: 26/08/2022, 12:36

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm