Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 21 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn và toàn bộ bài thơ “Ngày hội rừng xanh”; bước đầu biết thể hiện tâm trạng, cảm xúc qua giọng đọc, biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu; viết đúng chính tả bài “Chim chích bông”; biết cách trình bày đoạn văn, biết viết hoa chữ cái đầu tên bài học và các dấu câu; làm đúng các bài tập chính tả, phân biệt iêu/ươu (ât/âc);... Mời các bạn cùng tham khảo!
Trang 1TU N 21Ầ
TI NG VI TẾ Ệ
CH ĐI M: NH NG MÀU S C THIÊN NHIÊNỦ Ể Ữ Ắ
Bài 05: NGÀY H I R NG XANH (T1+2)Ộ Ừ
I. YÊU C U C N Đ T:Ầ Ầ Ạ
1. Năng l c đ c thù.ự ặ
H c sinh đ c đúng t ng , câu, đo n và toàn b bài th “Ngày h i r ng xanh”.ọ ọ ừ ữ ạ ộ ơ ộ ừ
Bước đ u bi t th hi n tâm tr ng, c m xúc qua gi ng đ c, bi t ngh h i chầ ế ể ệ ạ ả ọ ọ ế ỉ ơ ở ỗ
có d u câu.ấ
Nh n bi t đậ ế ược nh ng s v t nào đã tham gia vào ngày h i.ữ ự ậ ộ
Hi u để ượ ực s vui nh n c a ngày h i r ng xanh.ộ ủ ộ ừ
Hi u đi u tác gi mu n nói qua bài th : Thiên nhiên xung quanh chúng ta làể ề ả ố ơ
m t th gi i vô cùng kì thú và h p d n.ộ ế ớ ấ ẫ
Nói được nh ng hi u bi t v r ng ( Qua phim nh, sách, báo)ữ ể ế ề ừ ả
Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ
2. Năng l c chung.ự
Năng l c t ch , t h c: l ng nghe, đ c bài và tr l i các câu h i. Nêu đự ự ủ ự ọ ắ ọ ả ờ ỏ ượ c
n i dung bài.ộ
Năng l c gi i quy t v n đ và sáng t o: tham gia trò ch i, v n d ng.ự ả ế ấ ề ạ ơ ậ ụ
Năng l c giao ti p và h p tác: tham gia đ c trong nhóm.ự ế ợ ọ
3. Ph m ch t.ẩ ấ
Ph m ch t yêu nẩ ấ ước: B i dồ ưỡng tình yêu thiên nhiên, s h ng thú khi khámự ứ phá th gi i thiên nhiên kì thú.ế ớ
Ph m ch t nhân ái: Bi t yêu quý các loài đ ng v t.ẩ ấ ế ộ ậ
Ph m ch t chăm ch : Chăm ch đ c bài, tr l i câu h i.ẩ ấ ỉ ỉ ọ ả ờ ỏ
Ph m ch t trách nhi m: Gi tr t t , h c t p nghiêm túc.ẩ ấ ệ ữ ậ ự ọ ậ
II. Đ DÙNG D Y H C Ồ Ạ Ọ
K ho ch bài d y, bài gi ng Power point.ế ạ ạ ả
SGK và các thi t b , h c li u ph v cho ti t d y.ế ị ọ ệ ụ ụ ế ạ
Trang 2+ Ki m tra ki n th c đã h c c a h c sinh bài trể ế ứ ọ ủ ọ ở ước.
gà r ng, công, khừ ướu, kì nhông
+ HS tr l i theo s hi u bi t.ả ờ ự ể ế
+ Nh n bi t đậ ế ược nh ng s v t nào đã tham gia vào ngày h i.ữ ự ậ ộ
+ Hi u để ượ ực s vui nh n c a ngày h i r ng xanh.ộ ủ ộ ừ
+ Hi u đi u tác gi mu n nói qua bài th : Thiên nhiên xung quanh chúng ta là m tể ề ả ố ơ ộ
g i c m. Gi ng sôi n i, h h i, nh pợ ả ọ ổ ồ ở ị
h i nhanh kh 1; gi ng thong th ,ơ ở ổ ọ ả
tươi vui kh 2; gi ng thích thú, ng cở ổ ọ ạ
Trang 3Tre,/ trúc / nổi nhạc sáo/
Khe suối / gảy nhạc đàn/
Cây/ rủ nhau thay áo/
Khoác bao màu tươi non.//
+ Đọc diễn cảm hình ảnh thơ: Ô kìa
anh cọn Nước / Đang chơi trò đu
- 4 HS đọc nối tiếp 4 khổ trước lớp
- GV nhận xét việc luyện đọc trước
lớp của HS
2.2. Ho t đ ng 2: Tr l i câu h i.ạ ộ ả ờ ỏ
GV g i HS đ c và tr l i l n lọ ọ ả ờ ầ ượ t 4
câu h i trong sgk. GV nh n xét, tuyênỏ ậ
dương.
GV h tr HS g p khó khăn, l u ý rènỗ ợ ặ ư
cách tr l i đ y đ câu.ả ờ ầ ủ
+ Câu 1: Các sự vật tham gia ngày
hội như thế nào?
+ Câu 2: Cùng b n h i đáp v ho tạ ỏ ề ạ
đ ng c a các con v t trong ngày h iộ ủ ậ ộ
r ng xanh. ( GV hừ ướng d n HS luy nẫ ệ
t p theo nhóm c p) ậ ặ
+ Câu 3: Bài th nói đ n nh ng âmơ ế ữ
thanh nào? Nh ng âm thanh y có tácữ ấ
HS tr l i l n lả ờ ầ ượt các câu h i:ỏ
+ Tre, trúc nổi nhạc sáo, khe suối gảy nhạc đàn, nấm mang ô đi hội, cọn nước chơi trò đu quay
+ HS d a vào n i dung bài đ h i đáp. ự ộ ể ỏ+ Ti ng mõ, ti ng gà r ng g i, ti ng ế ế ừ ọ ế
nh c sáo c a tre trúc, ti ng nh c đàn ạ ủ ế ạ
c a khe su i, ti ng lĩnh xủ ố ế ướng c a ủ
khướu. Tác d ng: Nh ng âm thanh đa ụ ữ
d ng đó làm cho ngày h i vui tạ ộ ươ ội, r n
rã h n.ơ+ HS t ch n đáp án theo suy nghĩ c aự ọ ủ mình
HS nêu theo hi u bi t c a mình.ể ế ủ
23 HS nh c l iắ ạ
Trang 4+ Nói được nh ng hi u bi t v r ng ( Qua phim nh, sách, báo)ữ ể ế ề ừ ả
+ Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ
1,2 HS đ c yêu c uọ ầ
HS bày t ý ki n trong nhómỏ ế
Đ i di n nhóm trình bàyạ ệ
Trang 54. V n d ng.ậ ụ
M c tiêu:ụ
+ C ng c nh ng ki n th c đã h c trong ti t h c đ h c sinh kh c sâu n i dung.ủ ố ữ ế ứ ọ ế ọ ể ọ ắ ộ+ V n d ng ki n th c đã h c vào th c ti n.ậ ụ ế ứ ọ ự ễ
+ T o không khí vui v , hào h ng, l u luy n sau khi h c sinh bài h c.ạ ẻ ứ ư ế ọ ọ
+ Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ
Nh c nh các em ph i bi t b o vắ ở ả ế ả ệ
r ng, tuyên truy n v n đ ng m i ngừ ề ậ ộ ọ ườ i
không ch t, phá r ng đ b o v ngôiặ ừ ể ả ệ
TI NG VI TẾ Ệ
Nghe – Vi t: CHIM CHÍCH BÔNG (T3)ế
I. YÊU C U C N Đ T:Ầ Ầ Ạ
1. Năng l c đ c thù:ự ặ
Vi t đúng chính t bài “Chim chích bông”. Bi t cách trình bày đo n văn, bi tế ả ế ạ ế
vi t hoa ch cái đ u tên bài h c và các d u câu ế ữ ầ ọ ấ
Làm đúng các bài t p chính t , phân bi t iêu / ậ ả ệ ươu ( ât / âc)
Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ
Trang 62. Năng l c chung.ự
Năng l c t ch , t h c: l ng nghe, vi t bài đúng, k p th i và hoàn thành cácự ự ủ ự ọ ắ ế ị ờ bài t p trong SGK. ậ
Năng l c gi i quy t v n đ và sáng t o: tham gia trò ch i, v n d ng.ự ả ế ấ ề ạ ơ ậ ụ
Năng l c giao ti p và h p tác: tham gia làm vi c trong nhóm đ tr l i câu h iự ế ợ ệ ể ả ờ ỏ trong bài
3. Ph m ch t.ẩ ấ
Ph m ch t yêu nẩ ấ ước: Bi t yêu quý các loài đ ng v t qua bài vi t.ế ộ ậ ế
Ph m ch t chăm ch : Chăm ch vi t bài, tr l i câu h i.ẩ ấ ỉ ỉ ế ả ờ ỏ
Ph m ch t trách nhi m: Gi tr t t , h c t p nghiêm túc.ẩ ấ ệ ữ ậ ự ọ ậ
II. Đ DÙNG D Y H C Ồ Ạ Ọ
K ho ch bài d y, bài gi ng Power point.ế ạ ạ ả
SGK và các thi t b , h c li u ph v cho ti t d y.ế ị ọ ệ ụ ụ ế ạ
III. HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ
Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ
1. Kh i đ ng.ở ộ
M c tiêu: + T o không khí vui v , kh n kh i trụ ạ ẻ ấ ở ước gi h c.ờ ọ
+ Ki m tra ki n th c đã h c c a h c sinh bài trể ế ứ ọ ủ ọ ở ước
Vi t đúng chính t bài “Chim chích bông”. Bi t cách trình bày đo n văn, bi tế ả ế ạ ế
vi t hoa ch cái đ u tên bài h c và các d u câu ế ữ ầ ọ ấ
Làm đúng các bài t p chính t , phân bi t iêu / ậ ả ệ ươu ( ât / âc)
Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ
Cách ti n hành:ế
2.1. Ho t đ ng 1: Nghe – Vi t. (làmạ ộ ế
vi c cá nhân)ệ
Gv yêu c u HS đ c đo n văn.ầ ọ ạ
GV hướng d n cách vi t bài th :ẫ ế ơ
+ Vi t hoa tên bài và các ch đ u dòng,ế ữ ầ
2,3 HS đ c.ọ
HS l ng nghe.ắ
Trang 7gi a các c m t trong m i câu có d uữ ụ ừ ỗ ấ
ph y, k t thúc câu có d u ch m.ẩ ế ấ ấ
2.2. Ho t đ ng 2: Vi t vào v các đ aạ ộ ế ở ị
danh có trong đo n văn (làm vi cạ ệ
nhóm 2)
GV m i HS nêu yêu c u.ờ ầ
Giao nhi m v cho các nhóm: tìm cácệ ụ
đ a danh trong đo n văn.ị ạ
M i đ i di n nhóm trình bày.ờ ạ ệ
GV nh n xét, tuyên dậ ương, b sung.ổ
GV hướng d n HS vi t vào v ẫ ế ở
Ki m tra bài t p vi t c a HS và ch aể ậ ế ủ ữ
iêu hay ươu thay cho ô tr ng. ố
M i đ i di n nhóm trình bày.ờ ạ ệ
+ Bu i sáng, ti ng chim khổ ế ướ l nh lótu ả
kh p r ng.ắ ừ+ M t tr i chặ ờ i uế nh ng tia n ng m ápữ ắ ấ
xu ng vố ườn cây
Trang 8+ T o không khí vui v , hào h ng, l u luy n sau khi h c sinh bài h c.ạ ẻ ứ ư ế ọ ọ
+ Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ
Hướng d n HS v trao đ i v i ngẫ ề ổ ớ ườ i
thân v các loài đ ng v t, các loài thúề ộ ậ
r ng đã th y tr c ti p ho c qua sáchừ ấ ự ế ặ
báo, phim nh. (L u ý v i HS là ph iả ư ớ ả
trao đ i v i ngu i thân đúng th i đi m,ổ ớ ồ ờ ể
TI NG VI TẾ Ệ
CH ĐI M: NH NG MÀU S C THIÊN NHIÊNỦ Ể Ữ Ắ
Trang 9Bài 06: CÂY G O (T1+2)Ạ
I. YÊU C U C N Đ T:Ầ Ầ Ạ
1. Năng l c đ c thù:ự ặ
Đ c đúng t ng , câu, đo n và toàn b văn b n “Cây g o”.ọ ừ ữ ạ ộ ả ạ
Bước đ u bi t th hi n ng đi u khi đ c bài văn miêu t , bi t ngh h i chầ ế ể ệ ữ ệ ọ ả ế ỉ ơ ở ỗ
có d u câu. ấ
Hi u n i dung bài: Nh n bi t để ộ ậ ế ược v đ p r c r c a cây g o, không khí t ngẻ ẹ ự ỡ ủ ạ ư
b ng trên cây g o khi mùa xuân v ; v đ p tr m t c a cây g o khi h t màu hoa. ừ ạ ề ẻ ẹ ầ ư ủ ạ ế
Hi u để ược suy nghĩ , c m xúc, s g n bó c a tác gi v i cây g o nh ng th iả ự ắ ủ ả ớ ạ ở ữ ờ
đi m khác nhau. ể
Hi u n i dung bài: Hi u để ộ ể ược đi u tác gi mu n nói qua văn b n: Cây g o làề ả ố ả ạ
bi u tể ượng đ p c a làng quê.ẹ ủ
Ôn l i ch vi t hoa P,Q thông qua vi t ng d ng.ạ ữ ế ế ứ ụ
Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ
2. Năng l c chung.ự
Năng l c t ch , t h c: l ng nghe, đ c bài và tr l i các câu h i. Nêu đự ự ủ ự ọ ắ ọ ả ờ ỏ ượ c
n i dung bài.ộ
Năng l c gi i quy t v n đ và sáng t o: tham gia trò ch i, v n d ng.ự ả ế ấ ề ạ ơ ậ ụ
Năng l c giao ti p và h p tác: tham gia đ c trong nhóm.ự ế ợ ọ
3. Ph m ch t.ẩ ấ
Ph m ch t yêu nẩ ấ ước: Bi t yêu thiên nhiên, quê hế ương, đ t nấ ước qua văn b n.ả
Ph m ch t nhân ái: Bi t yêu quý các loài cây.ẩ ấ ế
Ph m ch t chăm ch : Chăm ch đ c bài, tr l i câu h i.ẩ ấ ỉ ỉ ọ ả ờ ỏ
Ph m ch t trách nhi m: Gi tr t t , h c t p nghiêm túc.ẩ ấ ệ ữ ậ ự ọ ậ
II. Đ DÙNG D Y H C. Ồ Ạ Ọ
K ho ch bài d y, bài gi ng Power point.ế ạ ạ ả
SGK và các thi t b , h c li u ph v cho ti t d y.ế ị ọ ệ ụ ụ ế ạ
III. HO T Đ NG D Y H C.Ạ Ộ Ạ Ọ
Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ
1. Kh i đ ng:ở ộ
M c tiêu: + T o không khí vui v , kh n kh i trụ ạ ẻ ấ ở ước gi h c.ờ ọ
+ Ki m tra ki n th c đã h c c a h c sinh bài trể ế ứ ọ ủ ọ ở ước
Cách ti n hành:ế
GV giao nhi m v : ệ ụ L ng nghe.ắ
Trang 10+ Đ i di n nhóm chia sạ ệ ẻ
HS l ng nghe.ắ
2. Khám phá.
M c tiêu:ụ
+ Đ c đúng t ng , câu, đo n và toàn b văn b n “Cây g o”.ọ ừ ữ ạ ộ ả ạ
+ Bước đ u bi t th hi n ng đi u khi đ c bài văn miêu t , bi t ngh h i chầ ế ể ệ ữ ệ ọ ả ế ỉ ơ ở ỗ
có d u câu. ấ
+ Hi u n i dung bài: Nh n bi t để ộ ậ ế ược v đ p r c r c a cây g o, không khí t ngẻ ẹ ự ỡ ủ ạ ư
b ng trên cây g o khi mùa xuân v ; v đ p tr m t c a cây g o khi h t màu hoa.ừ ạ ề ẻ ẹ ầ ư ủ ạ ế + Hi u để ược suy nghĩ , c m xúc, s g n bó c a tác gi v i cây g o nh ng th iả ự ắ ủ ả ớ ạ ở ữ ờ
đi m khác nhau. ể
+ Hi u n i dung bài: Hi u để ộ ể ược đi u tác gi mu n nói qua văn b n: Cây g o làề ả ố ả ạ
bi u tể ượng đ p c a làng quê.ẹ ủ
+ Ôn l i ch vi t hoa P,Q thông qua vi t ng d ng.ạ ữ ế ế ứ ụ
+ Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ
Chào mào,/ sáo sậu,/ sáo đen…/
đàn đàn/ lũ lũ / bay đi bay về, /lượn
lên lượn xuống.//
Cây đứng im,/ cao lớn,/ hiền lành,/
làm tiêu cho những con đò cập
bến /và cho những đứa con về thăm
quê mẹ.//
+ Đọc diễn cảm những hình ảnh so
sánh cây gạo, hoa gạo: Từ xa nhìn
lại, cây gạo sừng sững như một tháp
Trang 11 G i 1 HS đ c toàn bài.ọ ọ
GV chia bài văn : (3 đo n)ạ
+ Đo n 1: T đ u đ n ạ ừ ầ ế mùa xuân đ y ấ
+ Đo n 2: Ti p theo cho đ n ạ ế ế ti ng ế
GV g i HS đ c và tr l i l n lọ ọ ả ờ ầ ượ t 5
câu h i trong sgk. GV nh n xét, tuyênỏ ậ
HS tr l i l n lả ờ ầ ượt các câu h i:ỏ
+ Vào mùa hoa: cây gạo sừng sững như một tháp đèn khổng lồ; hàng ngàn bông hoa là hàng ngàn ngọn lửa hồng tươi; hàng ngàn búp nõn là hàng ngàn ánh nến trong xanh
+ Đàn đàn lũ lũ bay đi bay về, lượn lên lượn xuống Chúng gọi nhau, trò chuyện, trêu ghẹo và tranh cãi nhau,
ồn mà vui không thể tưởng được+ Vì trên cây g o đ y màu s c và âmạ ầ ắ thanh r n rã c a các loài chim. T t cộ ủ ấ ả
nh ng âm thanh và màu s c đó t oữ ắ ạ thành c nh s c vui nh n, náo nhi t c aả ắ ộ ệ ủ ngày h i mùa xuân.ộ
+ Hết mùa hoa, chim chóc cũng vãn Cây gạo chấm dứt những ngày tưng bừng ồn ã, lại trở về với dáng vẻ xanh mát, trầm tư
+ HS nêu theo ý kiến của bản thân
HS nêu theo hi u bi t c a mình.ể ế ủ
23 HS nh c l i n i dung bài th ắ ạ ộ ơ
HS luy n đ c theo c p.ệ ọ ặ
HS luy n đ c n i ti p.ệ ọ ố ế
M t s HS thi đ c trộ ố ọ ướ ớc l p
Trang 12+ Ôn l i ch vi t hoa P,Q thông qua vi t ng d ng.ạ ữ ế ế ứ ụ
+ Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ
Trang 13 GV gi i thi u: Phú Qu c là hòn đ oớ ệ ố ả
l n nh t Vi t Nam, thu c t nh Kiênớ ấ ệ ộ ỉ
Giang
GV yêu c u HS vi t tên riêng vào v ầ ế ở
GV nh n xét, tuyên dậ ương, b sung.ổ
b. Vi t câu.ế
GV yêu c u HS đ c câu.ầ ọ
GV hướng d n HS tìm hi u nghĩa câuẫ ể
ng d ng. ( có th k t h p xem tranh
nh v Phú Qu c)
GV nh c HS vi t hoa các ch trongắ ế ữ
câu th : P, Q, N, T. L u ý cách vi t thơ ư ế ơ
Tr i mây non nờ ước, đ t lành tr i Nam.ấ ờ
+ T o không khí vui v , hào h ng, l u luy n sau khi h c sinh bài h c.ạ ẻ ứ ư ế ọ ọ
+ Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ
Trang 14 Hướng d n các em lên k ho ch nghẫ ế ạ ỉ
hè năm t i vui v , an toàn.ớ ẻ
Nh n xét, tuyên dậ ương
IV. Đi u ch nh sau bài d y:ề ỉ ạ
TI NG VI TẾ Ệ
LUY N T VÀ CÂU (T3)Ệ Ừ
I. YÊU C U C N Đ T:Ầ Ầ Ạ
1. Năng l c đ c thù:ự ặ
Trang 15 Nh n di n và nêu đậ ệ ược tác d ng c a bi n pháp so sánh; bi t đ t câu có sụ ủ ệ ế ặ ử
d ng bi n pháp so sánh; bi t cách đ t câu h i đâu? đ h i v đ a đi m di n ra sụ ệ ế ặ ỏ ở ể ỏ ề ị ể ễ ự
vi c.ệ
Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ
2. Năng l c chung.ự
Năng l c t ch , t h c: Bi t tác d ng c a phép so sánh, đ t đự ự ủ ự ọ ế ụ ủ ặ ược câu v i tớ ừ
so sánh, bi t đ t câu h i đ h i v đ a đi m.ế ặ ỏ ể ỏ ề ị ể
Năng l c gi i quy t v n đ và sáng t o: tham gia trò ch i, v n d ng.ự ả ế ấ ề ạ ơ ậ ụ
Năng l c giao ti p và h p tác: tham gia th o lu n nhóm đ tìm ra câu tr l iự ế ợ ả ậ ể ả ờ theo g i ý.ợ
3. Ph m ch t.ẩ ấ
Ph m ch t nhân ái: Bi t giúp đ nhau trong th o lu n nhóm.ẩ ấ ế ỡ ả ậ
Ph m ch t chăm ch : Chăm ch đ c bài, tr l i câu h i.ẩ ấ ỉ ỉ ọ ả ờ ỏ
Ph m ch t trách nhi m: Gi tr t t , h c t p nghiêm túc.ẩ ấ ệ ữ ậ ự ọ ậ
II. Đ DÙNG D Y H C. Ồ Ạ Ọ
K ho ch bài d y, bài gi ng Power point.ế ạ ạ ả
SGK và các thi t b , h c li u ph v cho ti t d y.ế ị ọ ệ ụ ụ ế ạ
III. HO T Đ NG D Y H C.Ạ Ộ Ạ Ọ
Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ
1. Kh i đ ng:ở ộ
M c tiêu: + T o không khí vui v , kh n kh i trụ ạ ẻ ấ ở ước gi h c.ờ ọ
+ Ki m tra ki n th c đã h c c a h c sinh bài trể ế ứ ọ ủ ọ ở ước
Hình vuông: H p bánh Pizza ộHình ch nh t: bàn h c ữ ậ ọ
HS l ng nghe.ắ
2. Khám phá.
M c tiêu:ụ
+ Nh n di n và nêu đậ ệ ược tác d ng c a bi n pháp so sánh; bi t đ t câu có s d ngụ ủ ệ ế ặ ử ụ
bi n pháp so sánh; bi t cách đ t câu h i đâu? đ h i v đ a đi m di n ra s vi c.ệ ế ặ ỏ ở ể ỏ ề ị ể ễ ự ệ+ Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ
Cách ti n hành:ế
Trang 162.1. Ho t đ ng 1: Đ c đo n văn và trạ ộ ọ ạ ả
M i 1 s HS nêu yêu c u bài t pờ ố ầ ậ
HS làm vi c các nhân: ghi k t qu vàoệ ế ả
s cắ Búp nõn – ánh n n: So sánh v hìnhế ề
d ng l n màu s c.ạ ẫ ắ+ Câu văn ch a hình nh so sánh đem t iứ ả ớ
Trang 17ng i nh ng HS đ t đợ ữ ặ ược nh ng câu hayữ
th hi n s liên tể ệ ự ưởng thú v gi a các sị ữ ự
di n ra s vi c trong đo n văn.ễ ự ệ ạ
Yêu c u HS th o lu n nhóm 2 đ h i –ầ ả ậ ể ỏ
đâu? đ u ho c cu i câu. Khi tr l iở ầ ặ ố ả ờ
câu h i ỏ Ở đâu? chúng ta ph i s d ng tả ử ụ ừ
Trang 18 M c tiêu:ụ
+ C ng c nh ng ki n th c đã h c trong ti t h c đ h c sinh kh c sâu n i dung.ủ ố ữ ế ứ ọ ế ọ ể ọ ắ ộ + V n d ng ki n th c đã h c vào th c ti n.ậ ụ ế ứ ọ ự ễ
+ T o không khí vui v , hào h ng, l u luy n sau khi h c sinh bài h c.ạ ẻ ứ ư ế ọ ọ
+ Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ
Cách ti n hành:ế
GV t ch c v n d ng đ c ng c ki nổ ứ ậ ụ ể ủ ố ế
th c và v n d ng bài h c vào t c ti nứ ậ ụ ọ ự ễ
cho h c sinh.ọ
+ Cho HS quan sát m t s hình nh vàộ ố ả
đ t câu so sánh các s v t ho c đ t câuặ ự ậ ặ ặ
h i v đ a đi m.ỏ ề ị ể
Nh n xét, tuyên dậ ương
HS tham gia đ v n d ng ki n th c đã ể ậ ụ ế ứ
h c vào th c ti n.ọ ự ễ
HS quan sát và đ t câu.ặ
L ng nghe, rút kinh nghi m.ắ ệ
IV. Đi u ch nh sau bài d y:ề ỉ ạ
TI NG VI TẾ Ệ
LUY N VI T ĐO N (T4)Ệ Ế Ạ
I. YÊU C U C N Đ T:Ầ Ầ Ạ
1. Năng l c đ c thù:ự ặ
Vi t đo n văn nêu tình c m, c m xúc v m t c nh v t trong tranh.ế ạ ả ả ề ộ ả ậ
Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ
2. Năng l c chung.ự
Năng l c t ch , t h c: vi t đự ự ủ ự ọ ế ược đo n văn nêu tình c m, c m xúc v m tạ ả ả ề ộ
c nh v t trong tranh.ả ậ
Năng l c gi i quy t v n đ và sáng t o: tham gia trò ch i, v n d ng.ự ả ế ấ ề ạ ơ ậ ụ
Năng l c giao ti p và h p tác: vi t đự ế ợ ế ược đo n văn nêu tình c m, c m xúc vạ ả ả ề
m t c nh v t trong tranh.ộ ả ậ
3. Ph m ch t.ẩ ấ
Ph m ch t yêu nẩ ấ ước: Yêu thiên nhiên, c nh v t.ả ậ
Ph m ch t nhân ái: Vi t đẩ ấ ế ược đo n văn ạ
Ph m ch t chăm ch : Chăm ch làm bàiẩ ấ ỉ ỉ
Ph m ch t trách nhi m: Gi tr t t , h c t p nghiêm túc.ẩ ấ ệ ữ ậ ự ọ ậ