Kế hoạch Hoat động trải nghiệm lớp 7 năm học 2022-2023

Phân phối chi tiếtTiết thứ Chủ đề /nội dungthực hiện Hìnhthức thựchiện Thời giantuần …, từ ngày …đến ngày … Địađiểm Phương tiện,thiết bị Đốitượngtham giatừnglớp, cảkhối Ghichú - SGK, SGV

Trang 1

Phụ lục I MẪU KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN HỌC

TRƯỜNG: PTDTBT THCS YÊN LỖ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: KHXH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP LỚP 7

- Số giáo bộ môn được phân công dạy học lớp…… :…………

- Số giáo viên bộ môn đã được bồi dưỡng các mô đun triển khai CTGDPT 2018 vê HĐTN, HN:

……

trong đó: bồi dưỡng qua mạng:…./……., bồi dưỡng trực tiếp:… /……

2. Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức thực hiện HĐTN, HN nếu có)

STT Thiết bị giáo dục lượngSố Sử dụng cho chủ đề/bài học (ghitên các bài có sử dụng thiết bị

Chủ đề 1: em với nhà trườngChủ đề 2: khám phá bản thân

Trang 2

01 - Âmly, loa đài- SGK, SGV, tranh ảnh

Chủ đề 8: khám phá thế giới nghềnghiệp

Chủ đề 9: hiểu bản thân – chọnđúng nghề

STT Thiết bị giáo dục lượngSố

Sử dụng cho chủ đề/bài học (ghitên các bài có sử dụng thiết bị

3. Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phòng thí

nghiệm/phòng bộ môn/phòng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức thực hiện hoạt động giáo dục)

STT

Tên phòng (phòng thí nghiệm/phòng bộ môn/phòng đa năng/sân

chơi/bãi tập….)

Sốlượng Phạm vi và nội dung sử dụng chohoạt động Ghi

chú

Trang 3

Phòng học lớp 02 Tất cả các tiết học

II Kế hoạch giáo dục

1 Khung kế hoạch giáo dục

Học

kì Tên chủ đề/nộidung thực hiện Số tiết theo các hình thức thực hiện Số tiết

dành cho Kiểm tra giữa kì

Số tiếtdành cho Kiểm tra cuối kì

Tổng

LồngghépSHdướicờ

LồngghépSinhhoạtlớp

Hoạtđộnggiáodụctheochủ đề

Hoạtđộngcâulạcbộ

Hình thức khác (trải nghiệm, hướng nghiệpthực tế ngoài nhà trường)

Trang 4

và hài lòng về các mối quan hệ này

- Hợp tác được với thầy cô, các bạn để thực hiện các nhiệm vụ chung

và giải quyết được những vấn đề nảy sinh

- Giới thiệu được những nét nổi bật, tự hào về nhà trường

- Tham gia hoạtđộng giáo dục theo chủ đề của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí

Trang 5

Minh, của nhà trường.

- Xác định được một số tình huống nguy hiểm

và biết cách tự bảo vệ trong các tình huống đó

sẻ từ các thành viên trong gia đình

- Lập kế hoạch và thực hiện được kế hoạch lao động tại gia đình

EM VỚI CỘNG ĐỒNG 9

- Thể hiện được hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hóa khi tham gia các hoạt động trong cộng đồng

- Tôn trọng sự khác biệt giữa mọi người, khôngđồng tình với những hành vi kì thị giới tính, dân tộc, địa vị xã hội

Trang 6

- Tham gia các hoạt động thiện nguyện, nhân đạo và vận động người thân, bạn bè tham gia

- Giới thiệu được những truyền thống đáng tự hào của địa phương mình

- Thực hiện được các hành vi, việc làm bảo vệ

di tích, danh lam thắng cảnh tại những nơi đếntham quan

- Tìm hiểu được ảnh hưởng của hiệu hứng nhà kính đến sự sống trên trái đất

- Thực hiện được chiến dịch truyền thông bảo

vệ môi trường thiên nhiên, giảm thiểu hiệu ứngnhà kính bằng các hình thức khác nhau

KHÁM PHÁ THẾ GIỚI

NGHỀ NGHIỆP

15

- Xác định được một số nghệ hiện có ở địa phương

- Nêu được công việc đặc trưng, trang thiết bị, dụng cụ lao động Cơ bản của một số nghề địa phương

- Nêu được những phẩm chất và năng lực cần có của người làm các nghề

địa phương

- Nhận diện được những nguy hiểm có thể xảy ra và cách giữ an toàn khi làm những nghề ở địa phương

Trang 7

3 Phân phối chi tiết

Tiết

thứ Chủ đề /nội dungthực hiện Hìnhthức

thựchiện

Thời gian(tuần …,

từ ngày …đến ngày

…)

Địađiểm Phương tiện,thiết bị

Đốitượngtham gia(từnglớp, cảkhối)

Ghichú

- SGK, SGV, tranh ảnh minh họa,

- Máy chiếu,máy tính kếtnối internet

Cả khối

2 HĐGDTCĐ: Phát triển

mối quan hệ hòa đồng

với thầy cô và các

bạn

Hoạt động giáo dục theo chủ đề

4 SHDC: Truyền thống

Trang 8

dưới cờ

tranh ảnh minh họa,

5 HĐGDTCĐ: Phát triển

mối quan hệ hòa đồng

với thầy cô và các

bạn (tiếp)

6 SHL: Cam kết thực

hiện nội quy lớp

học, hướng tới xây

dựng “Trường học

hạnh phúc”

Sinh hoạt lớp

TUẦN 3

Sân trường - Âmly, loa đài

CHỦ ĐỀ 2: KHÁM PHÁ BẢN THÂN

10 SHDC: Nghe nói

chuyện về gương hoàn

thiện bản thân của

một số danh nhân

Sinh hoạt dưới cờ

TUẦN 4

- SGK, SGV,

Cả khối

Trang 9

Việt Nam và thế

11 HĐGDTCĐ: Điểm mạnh,

điểm hạn chế của

tôi

15 SHL: Chia sẻ về kết

quả rèn luyện tự

hoàn thiện bản thân

theo kế hoạch đã xây

dựng

Sinh hoạt lớp

TUẦN 6

- SGK, SGV, tranh ảnh

Trang 10

dục theo chủ đề

minh họa,

18 SHL: Luyện tập: “Vũ

điệu mang lại niềm

vui”

Sinh hoạt lớp

TUẦN 7

21 SHL: Chia sẻ kết quả rèn

luyện kĩ năng kiểm soát cảm

xúc của bản thân trong một số

tình huống cụ thể

Đánh giá chủ đề 2

Sinh hoạt lớp

CHỦ ĐỀ 3: TRÁCH NHIỆM VỚI BẢN THÂN

22 SHDC: Giao lưu với

tấm gương vượt khó Sinh hoạt

dưới cờ

TUẦN 8

Cả khối

23 HĐGDTCĐ: Vượt qua

giáo dục theo

Trang 11

chủ đề - Máy chiếu,

máy tính kếtnối internet

24 SHL: Chia sẻ kinh

nghiệm vượt qua khó

khăn của bản thân

Sinh hoạt lớp

TUẦN 9

- Đề kiểm tra

Cả khối

26 HĐGDTCĐ: Ôn tập giữa

giáo dục theo chủ đề

TUẦN 10

Lớp học - Âmly, loa

đài

TUẦN 11

- SGK, SGV,

Cả khối

Trang 12

trong tình huống

nguy hiểm động giáo

dục theo chủ đề

33 SHL: Chia sẻ sản

phẩm hướng dẫn kĩ

năng tự bảo vệ

Sinh hoạt lớp

TUẦN 12

luyện kĩ năng bảo vệ bản thân

trong các tình huống nguy

hiểm

Sinh hoạt lớp

TUẦN 13

Trang 13

chủ đề - Máy chiếu,

máy tính kếtnối internet

TUẦN 14

TUẦN 15

Trang 14

TUẦN 16

Cả khối

47 HĐGDTCĐ: Quản lí

TUẦN 17

- Đề kiểm tra

Cả khối

50 Ôn tập cuối kì I Hoạt

động giáo dục theo chủ đề

51 Kiểm tra định kì

CHỦ ĐỀ 5: EM VỚI GIA ĐÌNH

Trang 15

52 SHDC: Biểu diễn văn

nghệ về chủ đề “Gia

đình”

TUẦN 18

54 SHL: Chia sẻ kết quả

rèn luyện kĩ năng

chăm sóc người thân

trong gia đình khi

bị mệt, ốm

Sinh hoạt lớp

TUẦN 19

TUẦN 20

- SGK, SGV,

Cả khối

59 HĐGDTCĐ: Lắng nghe

Trang 16

người thân trong gia

theo chủ đề

luyện kĩ năng lắng nghe tích

cực ý kiến người thân trong

gia đình

Sinh hoạt lớp

TUẦN 21

- SGK, SGV,

Cả khối

Trang 17

TUẦN 22 tranh ảnh

minh họa,

65 HĐGDTCĐ: Tham gia

hoạt động thiện

nguyện

66 SHL: Chia sẻ kết quả

tham gia và vận động

người thân, bạn bè

tham gia hoạt động

thiện nguyện, nhân

đạo Phối hợp với

Đoàn Thanh niên tổ

chức các chương

trình thiện nguyện

Sinh hoạt lớp

CHỦ ĐỀ 7: EM VỚI THIÊN NHIÊN VÀ MÔI TRƯỜNG

Trang 18

71 HĐGDTCĐ: Cảnh quan

thiên nhiên quê

hương tôi

72 SHL: Làm các sản

phẩm thu hoạch sau

tham quan (tranh

ảnh, mẫu vật, bài

thu hoạch…)

Sinh hoạt lớp

TUẦN 25

Cả khối

74 HĐGDTCĐ: Cảnh quan

thiên nhiên quê

hương tôi (Tiếp)

76 SHDC: Giao lưu với

chuyên gia môi

trường về hiệu ứng

nhà kính

TUẦN 26

- SGK, SGV, tranh ảnh

Cả khối

Trang 19

II động

minh họa,

- Đề kiểm tra

78 Kiểm tra giữa học kì

TUẦN 27

Lớp học - Âmly, loa

đài

bảo vệ môi trường,

giảm thiểu hiệu ứng

nhà kính

TUẦN 28

- Máy chiếu,máy tính kết

Trang 20

nối internet

84 SHL: Báo cáo kết quả thực

hiện chiến dịch truyền thông

bảo vệ môi trường thiên nhiên

giảm thiểu hiệu ứng nhà kính

Sinh hoạt lớp

TUẦN 29

88 SHDC: Tìm hiểu đặc

trưng của một số

nghề ở địa phương

qua giao lưu với

người lao động giỏi

TUẦN 30

90 SHL: Chia sẻ dự án

Trang 21

một số nghề ở địa

phương Chuẩn bị cho

ngày hội trải nghiệm

hướng nghiệp

lớp

91 SHDC: Ngày hội trải

nghiệm hướng nghiệp Sinh hoạt

dưới cờ

TUẦN 31

93 SHL: Chia sẻ về ngày

hội trải nghiệm

hướng nghiệp Chuẩn

bị cho buổi giao lưu

văn nghệ toàn

trường

Sinh hoạt lớp

TUẦN 32

97 SHDC: Định hướng

nghề nghiệp với học Sinh hoạt Sân trường - Âmly, loa Cả khối

Trang 22

sinh THCS dưới cờ

TUẦN 34

- Đề kiểm tra

Cả khối

101 Ôn tập kiểm tra cuối

Trang 23

thân với yêu cầu của

nghề ở địa phương giáo dục

theo chủ đề

Thời điểm kiểm tra/đánh giá Yêu cầu cần đạt (phạm vi kiểm tra đánh giá) Hình thức kiểm tra

Giữa Học

– Điều chỉnh bản thân phù hợp với môi trường học tập mới, phùhợp với hoàn cảnh giao tiếp

– Thiết lập được các mối quan

hệ với bạn bè,– Biết gìn giữ tình bạn,– Xác định được một số vấn đề nảy sinh trong quan hệ bạn bè

hệ với thầy cô

– Biết gìn giữ tình thầy trò

– Giải quyết được một số vấn đềnảy sinh trong quan hệ với thầycô

– Giới thiệu được những nét nổibật của nhà trường

Viết (trắcnghiệm và

tự luận)

– Thể hiện được sự động viên, chăm sóc người thân trong gia đình bằng lời nói và hành động

tự luận)

Trang 24

Cuối Học

cụ thể

– Biết tham gia giải quyết một

số vấn đề nảy sinh trong quan

hệ gia đình

– Thể hiện được sự chủ động trong thực hiện một số công việc trong gia đình

– Thể hiện được sự tự giác trong thực hiện một số công việc trong gia đình

– Thể hiện được hành vi văn hoánơi công cộng

hệ với cộng đồng,– Thể hiện được sự sẵn sàng giúp đỡ, chia sẻ với những hoàncảnh khó khăn

– Giới thiệu được một số truyềnthống của địa phương

Giữa Học

– Sắp xếp được góc học tập, nơisinh hoạt cá nhân gọn gàng, ngăn nắp

– Chủ động, tự giác tham gia xây dựng truyền thống nhà trường

– biết vận động bạn bè tham giacác hoạt động thiện nguyện ở nơi cư trú

– Vận động bạn bè không sử dụngcác đồ dùng có nguồn gốc từ những động vật quý hiếm

– Tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề của Đội Thiếu niên

tự luận)

Trang 25

Tiền phong Hồ Chí Minh, của nhàtrường.

– Lập và thực hiện được kế hoạch hoạt động thiện nguyện tại địa phương;

– biết vận động người thân thamgia các hoạt động thiện nguyện

– Nêu được hoạt động đặc trưng của các nghề truyền thống,

– Nêu được những yêu cầu cơ bảncủa các nghề truyền thống,

– Nêu được trang thiết bị, dụng

cụ lao động của các nghề truyềnthống

– Nhận diện được giá trị của các nghề trong xã hội

– Có thái độ tôn trọng đối với lao động nghề nghiệp khác nhau

– Nhận biết được một số đặc điểm của bản thân phù hợp hoặc chưa phù hợp với công việc của nghề truyền thống

– Nhận biết được về an toàn sử dụng công cụ lao động trong cácnghề truyền thống

tự luận)

Trang 26

TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN

(được phân công xây dựng)

Hooàng Minh Hiếu

HIỆU TRƯỞNG

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	96,65 KB