Aland english cẩm nang tự học IELTS writing từ a z

[QÙA TẶNG KHAI TRƯƠNG ALAND 425 HOÀNG QUỐC VIỆT] – CẨM NANG TỰ HỌC IELTS WRITING 2 IELTS Writing là bài thi kiểm tra khả năng viết của thí sinh, diễn ra trogn vòng 60 phút, gồm 2 phần Wr

Trang 1

[QÙA TẶNG KHAI TRƯƠNG ALAND 425 HOÀNG QUỐC VIỆT] – CẨM NANG TỰ HỌC IELTS WRITING 1

MỤC LỤC

SƠ LƯỢC VỀ BÀI THI IELTS WRITING Error! Bookmark not defined

1 Writing Task 1: 2

2 Writing task 2: 6

PHƯƠNG PHÁP HỌC IELTS WRITING 8

1 Cách học writing task 1 8

2 Cách học writing task 2 15

TÀI LIỆU LUYỆN THI IELTS WRITING 21

#1 Website học writing online 21

#2 Sách luyện thi IELTS Writing 22

#3 Website chữa bài online 24

BÀI MẪU IELTS WRITING 26

#1 Bài mẫu Task 1 26

#2 Bài mẫu Task 2 33

Trang 2

IELTS Writing là bài thi kiểm tra khả năng viết của thí sinh, diễn ra trogn vòng 60

phút, gồm 2 phần Writing Task 1 và Task 2 Cụ thể:

1 Writing Task 1:

Thí sinh được yêu cầu viết một bài luận dài khoảng 150 từ, mô tả số liệu từ biểu đồ

mà đề bài đưa ra, hoặc giải thích về quy trình, so sánh bản đồ

Các dạng bài trong Writing task 1:

➥ Line graph: là loại biểu đồ có timeline, yêu cầu thí sinh mô tả về sự biến đổi

(tăng, giảm, giữ nguyên, biến động) của số liệu Đây được coi là dạng bài dễ nhất trong IELTS Writing Task 1

➥ Bar chart: gồm 2 dạng: biểu đồ có timeline và không có timeline

Trang 3

➥ Pie chart: Biểu đồ tròn, đơn vị là % Yêu cầu thí sinh mô tả về tỉ trọng của các

thành phần Pie chart cũng gồm loại có time line và không có timeline

Trang 4

➥ Table: Có 2 dạng có timeline và không có timeline Đây được coi là dạng biểu

đồ khá “khoai” vì có nhiều dữ liệu cần phân tích

Trang 5

➥ Process: Thí sinh sẽ giải thích về một quy trình được cho sẵn, đây có thể là quy

trình sản xuất hoặc quy trình trong tự nhiên

➥ Map: Thí sinh sẽ đưa ra sự so sánh giữa 2 bản đồ, hoặc sự thay đổi của 1 đối

tượng qua bản đồ

Trang 6

2 Writing task 2:

Thí sinh sẽ được yêu cầu viết một bài luận dài khoảng 250 từ để đưa ra một quan điểm hoặc để bàn luận về một vấn đề nào đó Bài thi này sẽ kéo dài trong vòng 40 phút Số điểm trong phần thi task 2, sẽ chiếm 2/3 tổng số điểm trong phần Writing Trong phần này của bài thi Writing, thí sinh cần đưa ra luận điểm cùng các dẫn chứng và ví dụ hợp lý để bảo vệ quan điểm của mình

Các dạng bài cơ bản trong writing task 2: Discussion, Advantages &

Disadvantages, Opinion, Problem and Solution, Cause and Effect, Two-part Question

Trang 7

Trang 8

PHƯƠNG PHÁP HỌC IELTS WRITING

Đây là dạng biểu đồ thể hiện sự thay đổi của số liệu qua thời gian, vì vậy từ vựng

trong dạng này chủ yếu là những từ chỉ sử tăng, giảm hoặc giữ nguyên Ngoài ra để

đạt điểm cao, thí sinh cần so sánh được những dữ liệu liên quan

Trang 9

 Đối với dạng bài có < 4>

 Đối với dạng bài có > 4 đường, ta có thể chia thân bài bằng cách gộp các đường có chung đặc điểm (cùng tăng, cùng giảm, hoặc cùng dao động)

b Bar chart

 Đối với Bar chart có timeline: viết như line graph

 Đối với Bar chart không có timeline

Loại Bar chart thứ hai này, thuần về so sánh giữa các số liệu, không có sự biến đổi tăng giảm qua thời gian

Thí sinh cần chú ý tới 2 thông tin ở bar chart Thứ nhất là so sánh giữa các thông tin

ở trục hoành/ tung (Ví dụ: trong hình minh hoạ là số liệu của các nước) và thông tin

ở ghi chú (Ví dụ: trong hình minh hoạ là Gold, Silver và Bronze)

Chú ý nếu có quá nhiều thông tin, thì chỉ so sánh các thông tin nổi bật nhất (lớn nhất, lớn nhì, thấp nhất), còn các thông tin còn lại có thể nhắc qua hoặc không nhắc

c Pie chart

Đặc trưng của loại biểu đồ này là nói về tỉ trọng của một thành tố so với tổng thể, vì vậy thí sinh cần nắm vững từ vựng của loại biểu đồ này Ngoài ra, biểu đồ tròn cũng

Trang 10

có thể thể hiện sự tăng giảm, nên ngôn ngữ tăng giảm cũng có thể được sử dụng ở đây

Đối với bài có từ 2 pie chart trở nên, thí sinh có thể phân tích từng biểu đồ hoặc nhóm các đối tượng giống nhau ở từng pie chart để miêu tả Ví dụ, đối với biểu đồ minh hoạ, chúng ta có thể mô tả 2005 và 2010 ở 2 body khác nhau; hoặc có thể so sánh các yếu tố có cùng xu hướng ở 2 chart (Body 1: so sánh sự tăng của Excellent, Good trong 2 năm; Body 2: so sánh sự giảm cả các yếu tố còn lại)

Chú ý: Đây là dạng biểu đồ phần trăm, nên trong bài sẽ dùng rất nhiều cụm từ the

percentage/proportion of + N Tuy nhiên rất nhiều thí sinh xác định sai N

Ví dụ biểu đồ trên, rất nhiều thí sinh không đọc kĩ và viết là : The percentage

of customer service Tuy nhiên câu trả lời đúng phải là: the percentage of guests who rated customer service as excellent/good/poor

Trang 11

Vì vậy khi gặp loại biểu đồ này cần hết sức cẩn thận khi xác định đối tượng nghiên cứu

d Table

 Dạng không có timeline

Đối với dạng table không có timeline, ta coi như bar chart không có timeline và tiến hành chia nhóm theo hàng ngang hoặc hàng dọc, tập trung mô tả các số lớn nhất/nhỏ nhất Những thông tin ở giữa và không nổi bật có thể bỏ qua

 Dạng có timeline

Ta coi như line graph, và mô tả theo chặng thời gian (điểm đầu, giữa và cuối) Trường hợp có quá nhiều đối tượng thì có thể chia body theo nhóm (các nhóm có cùng xu hướng cho vào 1 body)

e Process

 Production process

Trang 12

Đối với quy trình sản xuất, chúng ta cần chú ý về thì và thời của câu mô tả Nếu đề bài không ghi rõ năm nào thì ta được quyền dùng hiện tại hoặc quá khứ (thì này phải thống nhất, xuyên suốt cả bài) Và chủ yếu ta dùng câu bị động trong dạng bài này

 Natural process

Trang 13

Dạng bài mô tả quy trình tự nhiên về cơ bản là giống với mô tả quy trình sản xuất Tuy nhiên ở dạng thứ 2 này, chúng ta nên sử dụng thì chủ động nhiều hơn, và tránh

sử dụng một số từ như procedure, step khi chỉ các bước Thay vào đó là từ stage

f Map

 Dạng 1: Diễn tả sự thay đổi qua thời gian tại một nơi nào đó cụ thể

Trang 14

Ở dạng bài này tập trung sự mô tả sự thay đổi qua thời gian nên chú ý sử dụng câu

so sánh hơn (bigger, smaller, fewer, less )

Có thể chia body theo khía cạnh thay đổi (yếu tố thay đổi nhiều được viết ở 1 đoạn, đoạn còn lại là các yếu tố ít hoặc không thay đổi); hoặc theo khu vực của bản đồ (nửa trên vs nửa dưới)

 Dạng 2: So sánh vị trí hoặc 2 bản kế hoạch (không có yếu tố thời gian)

Trang 15

Đối với dạng này ta cần tìm ra các đặc điểm nổi bật khác nhau để so sánh về điểm giống và khác Ví dụ so sánh vị trí và khu vực lân cận, giao thông của S1 và S2 Ngôn ngữ trong dạng này là ngôn ngữ thể hiện sự đối lập hoặc tương đồng giữa 2 đối tượng (While, whereas, compared, by contrast, both )

2 Cách học IELTS Writing task 2

a Các dạng bài chính trong IELTS Writing task 2

Trang 16

➥ Advantages and Disadvantages: Đề bài đưa ra một vấn đề và yêu cầu người

viết:

 Discuss both Advantages and Disadvantages

 Discuss both Advantages and Disadvantages and give your own opinion

 Do the advantages outweigh the disasvantages

Gần đây xu hướng đề sẽ theo kiểu thứ 3: Do the advantages outweigh the disasvantages Đối với câu hỏi như thế này, người viết cần thể hiện rõ rằng yếu tố nào NHIỀU hơn ở cả 3 phần mở bài, thân bài và kết bài

➥ Discussion: Đề bài đưa ra hai ý kiến về một vấn đề và yêu cầu người viết:

 Discuss both views

 Discuss both views and give your opinion

Nếu đề bài yêu cầu đưa ra quan điểm của người viết thì yếu tố thể hiện quan điểm (I

am of the opinion that, I believe ) cần rõ ràng ở cả 3 phần Nếu chỉ yêu cầu bàn luận thì không đưa ra những từ chỉ quan điểm chủ quan

➥ Opinion: Đề bài đưa ra quan điểm về một vấn đề và yêu cầu người viết trả lời

những câu hỏi:

 Do you agree or disagree?

 To what extent do you agree or disagree

Chúng ta có 2 hướng đi cho dạng bài này:

 Cách 1: hoàn toàn đồng ý hoặc không đồng ý Với dạng này cần thể hiện quan điểm

ở cả 3 phần và body tập trung nói về các lý do tại sao đồng ý/ không đồng ý Đây là cách tiếp cận dễ nhất cho dạng bài này

Trang 17

 Cách 2: Đứng ở giữa Đối với cách này, cũng cần thể hiện ở mở bài rằng mặc dù đồng ý một phần, nhưng có một số điểm không đồng ý Vì vậy body sẽ chia làm 2 đoạn: 1 đoạn nói về những lý do ủng hộ, 1 đoạn nói về lý do phản đối

➥ Cause and effect

Đề bài đưa ra một vấn đề và hỏi người viết nguyên nhân và sự tác động của nó

“The percentage of overweight children in western society has increased by almost 20% in the last ten years

Discuss the causes and effects of this disturbing trend”

Với dạng bài này, chúng ta dành 1 đoạn nói về nguyên nhân và một đoạn nói

về ảnh hưởng của vấn đề được nhắc tới

➥ Problem and solution

Đề bài đưa ra một vấn đề và yêu cầu người viết bàn luận về những hệ quả cũng như giải pháp cho những hệ quả đó

“In the developed world, average life expectancy is increasing What problems will this cause for individuals and society? Suggest some measures that could be taken

to reduce the impact of ageing populations.”

Với dạng bài này chúng ta đi theo hướng 1 body nói về vấn đề, body còn lại sẽ nói

về giải pháp

➥ Two – part question

Đề bài đưa ra 1 vấn đề và kèm theo là 2 câu hỏi nhỏ liên quan Ví dụ:

“Some people think that the only way to judge someone’s success in business is

by the amount of money they make

Is money a true indicator of the success of a businessman?

Trang 18

In what other ways could success of a businessman be measured?”

Thí sinh chú ý phải trả lời trực tiếp cả hai câu hỏi này ở ngay mở bài, sau đó mỗi body sẽ tập trung đi sau từng câu hỏi Ngoài ra cần để ý xem đề bài có hỏi quan điểm của mình không

b Các topic hay gặp trong IELTS Writing task 2

#1 Topic: Art

 Censorship of art and artists

 Creativity

 Roles of art in society

 Art and children

 Funding for art

#2 Topic: Crime

 Crime in the countryside and the city

 Capital punishment vs other types of punishment

 Measures to reduce crime

Trang 19

 Education and technology

 Exercise and health

 Food and health

 Health in poor and rich countries

 Hospitals and treatment

#7 Topic: Family and children

 World economic issues

#9 Topic: Technology and communication

Trang 20

 The internet

 Socialising online

 Safety of personal information

 Effects of technology on communication

 The Internet and children’s communication

#10 Topic: Transport

 Means of transport and environmental issues

 Change in transport and its effect

 Forms of transport in the future

 Work and technology

 Men and women at work

 Equality at work

 Benefit packages at work

Trang 21

TÀI LIỆU LUYỆN THI IELTS WRITING

#1 Website học writing online

 IELTS Simon

- Web: https://ielts-simon.com/

Đây là một website cực nổi tiếng của một cựu giám khảo IELTS – thầy Simon – người được ngưỡng mộ vô cùng bởi kiến thức uyên thâm và cách viết Writing đơn giản, súc tích nhưng hiệu quả

Website IELTS Simon là nơi tổng hợp tất tần tật về kỳ thi IELTS từ khắp mọi nơi trên thế giới với giao diện thân thiện, dễ nhìn Nội dung website được cập nhật thường xuyên với những chia sẻ vô cùng hữu ích Điều đặc biệt là người xem có thể tương tác với Simon bằng việc comment và có thể sẽ được giám khảo nhận xét hoặc giải đáp thắc mắc

 IELTS Liz

- Web: https://ieltsliz.com/

Đây cũng là website của một giáo viên có gần 20 năm luyên thi IELTS và mọi nội dung trên website đều đã được các giám khảo chấm thi kiểm duyệt Website này có rất nhiều nội dung, tips hay về 4 kĩ năng, đặc biệt là Writing Ngoài ra còn có những video rất bổ ích do chính vị giáo viên này quay

 IELTS Mentor

- Web: https://www.ielts-mentor.com/

IELTS Mentor cung cấp cho các bạn rất nhiều tài liệu học và bài học theo từng kỹ

năng Đặc biệt, website được thiết kế cho cả hai loại bài thi: Academic Module và General Module

Trang 22

Một điểm đặc biệt của website này đó là nó cung cấp rất nhiều bài mẫu ở từng kỹ năng, cùng với đó là các Tips làm bài vô cùng hiệu quả

Website khá mạnh về phần Writing với hàng nghìn bài chia sẻ về writing ở mọi chủ

đề dẽ giúp bạn cải thiện khả năng viết luận của mình một cách đáng kể

#2 Sách luyện thi IELTS Writing

a Sách học Writing từ cơ bản đến nâng cao

 IELTS Write Right:

Đây là bộ sách dành cho các bạn có trình độ 4.0 trở lên, giúp người đọc có cái nhìn

cơ bản nhất về IELTS Writing Sách này hướng dẫn viết theo sườn, bố cục chuẩn và

rõ ràng

Các task đều được hướng dẫn viết rất chi tiết, tỉ mỉ Đặc biệt, có các bài mẫu ở các band điểm khác nhau giúp người đọc dễ dàng so sánh, và hình dung được các cách nâng cấp từ, sử dụng câu hay hơn

 15 days Practice for IELTS Writing:

Đây là bộ sách được biên soạn với lộ trình học cụ thể theo từng ngày để các bạn nâng cao kiến thức IELTS trong vòng nửa tháng Bộ sách này phù hợp với các bạn

có trình độ 5.0 trở nên

Trang 23

Link tải:

 Writing for IELTS (Collins):

Sách được thiết kế cho độc giả đang ở mức band 5.0 – 5.5 và muốn đạt được band 6.0 hoặc cao hơn Nội dung cuốn sách được chia theo từng phần cụ thể, đầy đủ cùng đáp án dễ hiểu phù hợp với độc giả có mong muốn tự ôn luyện IELTS

Sách nhằm mục đích cung cấp cho người học IELTS cái nhìn tổng quát về các chủ

đề có thể gặp trong kì thi kèm theo bài tập Bởi vì cuốn sách được chia thành các chủ đề khác nhau nên người đọc có thể củng cố vốn từ vựng, cách diễn đạt đa dạng qua từng bài đọc

Link tải:

 Ideas for IELTS essay Topics:

Đây là quyển sách chứa hơn 150 chủ đề cho Writing task 2 Ngoài các ý tưởng để phát triển ý, quyển sách này còn giúp người học phát triển được vốn từ vựng phong phú theo từng chủ đề Sách phù hợp với những bạn có target 6+

Link tải:

b Các bài viết mẫu của Simon

Simon là cựu giám khảo chấm thi IELTS, nổi tiếng với những bài viết ngắn gọn, súc tích nhưng vẫn rất chất lượng Vì vậy những bài mẫu của Simon chắc chắn sẽ là cẩm nang học Writing mà người học IELTS nào cũng nên tham khảo

Về Writing task 1, tài liệu này bao gồm các bài mẫu về các dạng biểu đồ khác nhau (Line, Bar, Pie, Table, Process, Map), giúp người học tích luỹ được vốn từ đa dạng cũng như cách sử dụng cấu trúc linh hoạt của Simon

Định dạng
Số trang	36
Dung lượng	1,62 MB