1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

chủ đề nêu các loại ngôn ngữ và hoạt động ngôn ngữ phân tích vai tròn của ngôn ngữ đối với hoạt động nhận thức

30 28 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 30
Dung lượng 8,31 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

VAI TRÒ NGÔN NGỮ Giới thiệu ngôn ngữ Ngôn ngữ bên trong Ngôn ngữ bên ngoài Phân loại các hoạt động ngôn ngữ Nhận thức cảm tính Nhận thức lý tính NỘI DUNG... 2: NGÔN NGỮ BÊN TRONG• Diễn

Trang 2

THÀNH VIÊN NHÓM

1 NGUYỄN ĐÌNH TÙNG (leader)

2 NGUYỄN VĂN THƯƠNG

3 NGUYỄN VĂN QUANG

4 NGUYỄN KHÁNH PHƯỢNG

5 NGUYỄN THỊ ÂN

6 CHU THỊ PHƯỢNG

Trang 3

01 02 03 04

VÀI NÉT VỀ NGÔN NGỮ

CÁC LOẠI NGÔN

NGỮ.

HOẠT ĐỘNG NGÔN NGỮ

VAI TRÒ NGÔN NGỮ

Giới thiệu ngôn ngữ

Ngôn ngữ bên trong Ngôn ngữ bên ngoài

Phân loại các hoạt động ngôn

ngữ Nhận thức cảm tính Nhận thức lý tính

NỘI DUNG

Trang 6

II: CÁC LOẠI NGÔN NGỮ

NGÔN NGỮ

NGÔN NGỮ BÊN NGOÀI

NGÔN NGỮ BÊN TRONG

Trang 7

1.NGÔN NGỮ BÊN NGOÀI

• Là thứ ngôn ngữ hướng vào người khác để truyền

đạt và tiếp thu tư tưởng và ý nghĩa Gồm 2 loại sau

1 Ngôn ngữ nói: hướng vào

người, biểu hiện bằng âm

thanh và nhận bằng thính

giác

Ngôn ngữ đối thoại: diễn

ra giữa 2 người trở lên

Ngôn ngữ độc thoại: 1 người nói nhưng có 1 hoặc nhiều người nghe

Trang 8

1.NGÔN NGỮ BÊN NGOÀI Tiếp theo

Ngôn ngữ viết: hướng

vào người khác, thể hiện

bằng chữ viết, tiếp thu

Trang 9

2: NGÔN NGỮ BÊN TRONG

• Diễn ra trong đầu, có ít tính vật chất lời nói bên trong,

chỉ là biểu tượng về âm thanh hay con chữ

• Thể hiện ở pha lập kế hoạch chương trình

Trang 10

3: CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA NGÔN NGỮ

Hoạt động

ngôn ngữ

Nói chuyện

Lắng nghe Đọc sách

Thấu hiểu

Trang 11

3: CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA NGÔN NGỮ

Nói chuyện:

 Nói chuyện với ai?

 Sử dụng giọng điệu và ngôn ngữ cơ thể

 Giọng nói chuẩn

Trang 12

3: CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA NGÔN NGỮ

Trang 13

3: CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA NGÔN NGỮ

Đọc sách

Sách là kiến thức, kinh nghiệm,

Phương tiện giải trí

Trang 14

3: CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA NGÔN NGỮ

Thấu hiểu

• Con người mang tính xã hội cao

• Quan trọng trong kinh doanh và

Trang 15

VAI TRÒ CỦA NGÔN NGỮ VỚI ĐỜI SỐNG NHẬN THỨC

• Nhận thức là một trong 3 mặt của đời sống

tâm lý con người

nhận thức , tình cảm, và hành động

• Ngôn ngữ là một trong hai yếu tố (lao đông)

giúp con vật trở thành con người.

• Là yếu tố quan trọng nhất về mặt nội dung

và cấu trúc tâm lý con người

Trang 16

VAI TRÒ CỦA NGÔN NGỮ VỚI ĐỜI SỐNG NHẬN THỨC

NHẬN THỨC CẢM TÍNH

TRÍ NHỚ

TƯ DUY

TƯỞNG TƯỢNG

Trang 17

oQuá trình cảm giác diễn ra nhanh hơn

oHình ảnh đem lại rõ nét hơn

oVí dụ : - Mùa hè nghe người ta nói “ Trời nóng quá.” ta cũng cảm thấy trời nóng hơn

- Khi ăn một trái chua người ta nói” Chua quá!”

ta cũng cảm thấy chua hơn

Trang 18

Trời nóng quá

Chua quá!

Trang 19

NHẬN THỨC CẢM TÍNH

TRI GIÁC

• Ngôn ngữ làm cho tri giác diễn ra

nhan chóng, chính xác hơn, khách

quan hơn, rõ ràng hơn

• Biểu đạt ngôn ngữ thầm hoặc lời

nói

• Xây dựng hình ảnh về đối tượng

• Tác động tới quan sát có ý thức

Trang 20

Khi nghe nhạc chỉ cần nghe giọng cũng biết được ca sĩ đó là

ai

Trang 21

NHẬN THỨC CẢM TÍNH

TRÍ NHỚ

• Ngôn ngữ là phương tiện để ghi

nhớ, hình thức lưu giữ trí nhớ

• Tham gia vào quá trình trí nhớ

Nói lên thành lời sẽ dễ nhớ hơn

Truyền thuyết là thể loại truyền miệng thông qua trí nhớ

Trang 22

NHẬN THỨC LÝ TÍNH

TƯ DUY

• Ngôn ngữ liên quan chặt chẽ đến tư duy

• Không có mối quan hệ song song

• Ngôn ngữ là phương tiện cho tư duy

• Lời nói bên trong là công cụ của tư duy, chuyển thành lời nói thầm

• Khi nhiệm vụ phức tạp thì chuyển thành lời nói bên ngoài

Trang 23

Khi nghĩ về ai đó, người ta hay nói lẩm nhẩm (lời nói bên trong)

Nói to thấy tư duy rõ ràng

và thuận lợi hơn

Trang 24

• Làm tưởng tượng có ý thức

Trang 25

TỔNG KẾT

1.Ngôn ngữ là hiện tượng lịch sử - xã hội

2.Thực hiện quá trình giao tiếp ý nghĩ, tình

cảm, kinh nghiệm

3.Có vai trò quan trọng đối với nhận thức

4.Cần tích rèn luyện ngôn ngữ ( đọc sách báo, truyện, học tiếng anh, thuyết trình ,…

Trang 26

Dưới đây là một số thí nghiệm để chứng minh

động vật có ngôn ngữ hay không ?

a/ Năm 1923 nhà tâm lý học Mĩ Kenloc (Kenlloggs) nuôi con khỉ Chimpanze 10 tháng tuổi chung sống với cậu con trai Đônan(Donal) 8 tháng tuổi của mình Ông

cho con khỉ sống trong hoàn cảnh hoàn toàn của con người cố gắng cho nó cách sống của con người Con khỉ chỉ biết khóc, biết bật đèn, biết bấm chuông điện, cầm thìa ăn cơm Nó được sống chung trong xã hội loài người, là bạn của cậu bé

Đônan, nó biết đùa giỡn, và hôn hít Đônan Mặc dù Kenlôc gia công “người hóa”

con vật, nhưng con khỉ không thể nói tiếng người được và nó chỉ hoàn toàn chỉ là

một con khỉ

Trang 27

Dưới đây là một số thí nghiệm để chứng minh động vật có ngôn ngữ hay không ?( tiếp theo)

b/ Năm 1970 một nhà ngôn ngữ học trường Đại học Georgia(Mĩ) đã hợp tác với một chuyên gia máy tính thiết kế một loại ngôn ngữ đặc biệt Nhà tâm lí học

Lenbo đã dạy cho con học hắc tinh tinh Lena 2 tuổi học thứ ngôn ngữ này Trên

bàn phím của máy tính học đã bố trí những kí tự đặc biệt coi như những chữ cái

dạu cho Lena học Lúc đầu do hiếu kì, Lena ấn loạn xạ trên phím, khi ngẫu nhiên

nó ấn nút “kẹo “,hoặc “nước”, lập tức được kẹo và nước Dần dần Lena học được

những kí hiệu trên bàn phím là gì Cuối cũng Lena cũng có thể tạo được những câu hoàn toàn mới, đồng thời có thể sửa những câu đó dựa vào sự quan sát trên

màn hình Và Lena đã trao đổi với nhà tâm lý học theo ngôn ngữ đặc biệt đó,

Chẳng hạn, sau khi nắm vững những kí hiệu trên, khi Lena tức giận, nó đã biết

đánh phím “ mời ra khỏi phòng tôi” Đuổi nhà tâm lý học đang dạy nó ra khỏi

phòng thì nghiệm

Trang 28

CÂU HỎI

1/ Động vật có ngôn ngữ không ? Tại sao?

2/ Bạn có cho rằng : việc con hắc tinh tinh Lena sử dụng ngôn ngữ đặc biệt trên thì có thể coi là nó có ngôn ngữ được không?

Lena gõ phím

Trang 29

TRẢ LỜI

Ngày đăng: 12/08/2022, 15:34

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w