VAI TRÒ NGÔN NGỮ Giới thiệu ngôn ngữ Ngôn ngữ bên trong Ngôn ngữ bên ngoài Phân loại các hoạt động ngôn ngữ Nhận thức cảm tính Nhận thức lý tính NỘI DUNG... 2: NGÔN NGỮ BÊN TRONG• Diễn
Trang 2THÀNH VIÊN NHÓM
1 NGUYỄN ĐÌNH TÙNG (leader)
2 NGUYỄN VĂN THƯƠNG
3 NGUYỄN VĂN QUANG
4 NGUYỄN KHÁNH PHƯỢNG
5 NGUYỄN THỊ ÂN
6 CHU THỊ PHƯỢNG
Trang 301 02 03 04
VÀI NÉT VỀ NGÔN NGỮ
CÁC LOẠI NGÔN
NGỮ.
HOẠT ĐỘNG NGÔN NGỮ
VAI TRÒ NGÔN NGỮ
Giới thiệu ngôn ngữ
Ngôn ngữ bên trong Ngôn ngữ bên ngoài
Phân loại các hoạt động ngôn
ngữ Nhận thức cảm tính Nhận thức lý tính
NỘI DUNG
Trang 6II: CÁC LOẠI NGÔN NGỮ
NGÔN NGỮ
NGÔN NGỮ BÊN NGOÀI
NGÔN NGỮ BÊN TRONG
Trang 71.NGÔN NGỮ BÊN NGOÀI
• Là thứ ngôn ngữ hướng vào người khác để truyền
đạt và tiếp thu tư tưởng và ý nghĩa Gồm 2 loại sau
1 Ngôn ngữ nói: hướng vào
người, biểu hiện bằng âm
thanh và nhận bằng thính
giác
Ngôn ngữ đối thoại: diễn
ra giữa 2 người trở lên
Ngôn ngữ độc thoại: 1 người nói nhưng có 1 hoặc nhiều người nghe
Trang 81.NGÔN NGỮ BÊN NGOÀI Tiếp theo
Ngôn ngữ viết: hướng
vào người khác, thể hiện
bằng chữ viết, tiếp thu
Trang 92: NGÔN NGỮ BÊN TRONG
• Diễn ra trong đầu, có ít tính vật chất lời nói bên trong,
chỉ là biểu tượng về âm thanh hay con chữ
• Thể hiện ở pha lập kế hoạch chương trình
Trang 103: CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA NGÔN NGỮ
Hoạt động
ngôn ngữ
Nói chuyện
Lắng nghe Đọc sách
Thấu hiểu
Trang 113: CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA NGÔN NGỮ
Nói chuyện:
Nói chuyện với ai?
Sử dụng giọng điệu và ngôn ngữ cơ thể
Giọng nói chuẩn
Trang 123: CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA NGÔN NGỮ
Trang 133: CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA NGÔN NGỮ
Đọc sách
Sách là kiến thức, kinh nghiệm,
Phương tiện giải trí
Trang 143: CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA NGÔN NGỮ
Thấu hiểu
• Con người mang tính xã hội cao
• Quan trọng trong kinh doanh và
Trang 15VAI TRÒ CỦA NGÔN NGỮ VỚI ĐỜI SỐNG NHẬN THỨC
• Nhận thức là một trong 3 mặt của đời sống
tâm lý con người
nhận thức , tình cảm, và hành động
• Ngôn ngữ là một trong hai yếu tố (lao đông)
giúp con vật trở thành con người.
• Là yếu tố quan trọng nhất về mặt nội dung
và cấu trúc tâm lý con người
Trang 16VAI TRÒ CỦA NGÔN NGỮ VỚI ĐỜI SỐNG NHẬN THỨC
NHẬN THỨC CẢM TÍNH
TRÍ NHỚ
TƯ DUY
TƯỞNG TƯỢNG
Trang 17oQuá trình cảm giác diễn ra nhanh hơn
oHình ảnh đem lại rõ nét hơn
oVí dụ : - Mùa hè nghe người ta nói “ Trời nóng quá.” ta cũng cảm thấy trời nóng hơn
- Khi ăn một trái chua người ta nói” Chua quá!”
ta cũng cảm thấy chua hơn
Trang 18Trời nóng quá
Chua quá!
Trang 19NHẬN THỨC CẢM TÍNH
TRI GIÁC
• Ngôn ngữ làm cho tri giác diễn ra
nhan chóng, chính xác hơn, khách
quan hơn, rõ ràng hơn
• Biểu đạt ngôn ngữ thầm hoặc lời
nói
• Xây dựng hình ảnh về đối tượng
• Tác động tới quan sát có ý thức
Trang 20Khi nghe nhạc chỉ cần nghe giọng cũng biết được ca sĩ đó là
ai
Trang 21NHẬN THỨC CẢM TÍNH
TRÍ NHỚ
• Ngôn ngữ là phương tiện để ghi
nhớ, hình thức lưu giữ trí nhớ
• Tham gia vào quá trình trí nhớ
Nói lên thành lời sẽ dễ nhớ hơn
Truyền thuyết là thể loại truyền miệng thông qua trí nhớ
Trang 22NHẬN THỨC LÝ TÍNH
TƯ DUY
• Ngôn ngữ liên quan chặt chẽ đến tư duy
• Không có mối quan hệ song song
• Ngôn ngữ là phương tiện cho tư duy
• Lời nói bên trong là công cụ của tư duy, chuyển thành lời nói thầm
• Khi nhiệm vụ phức tạp thì chuyển thành lời nói bên ngoài
Trang 23Khi nghĩ về ai đó, người ta hay nói lẩm nhẩm (lời nói bên trong)
Nói to thấy tư duy rõ ràng
và thuận lợi hơn
Trang 24• Làm tưởng tượng có ý thức
Trang 25TỔNG KẾT
1.Ngôn ngữ là hiện tượng lịch sử - xã hội
2.Thực hiện quá trình giao tiếp ý nghĩ, tình
cảm, kinh nghiệm
3.Có vai trò quan trọng đối với nhận thức
4.Cần tích rèn luyện ngôn ngữ ( đọc sách báo, truyện, học tiếng anh, thuyết trình ,…
Trang 26Dưới đây là một số thí nghiệm để chứng minh
động vật có ngôn ngữ hay không ?
a/ Năm 1923 nhà tâm lý học Mĩ Kenloc (Kenlloggs) nuôi con khỉ Chimpanze 10 tháng tuổi chung sống với cậu con trai Đônan(Donal) 8 tháng tuổi của mình Ông
cho con khỉ sống trong hoàn cảnh hoàn toàn của con người cố gắng cho nó cách sống của con người Con khỉ chỉ biết khóc, biết bật đèn, biết bấm chuông điện, cầm thìa ăn cơm Nó được sống chung trong xã hội loài người, là bạn của cậu bé
Đônan, nó biết đùa giỡn, và hôn hít Đônan Mặc dù Kenlôc gia công “người hóa”
con vật, nhưng con khỉ không thể nói tiếng người được và nó chỉ hoàn toàn chỉ là
một con khỉ
Trang 27Dưới đây là một số thí nghiệm để chứng minh động vật có ngôn ngữ hay không ?( tiếp theo)
b/ Năm 1970 một nhà ngôn ngữ học trường Đại học Georgia(Mĩ) đã hợp tác với một chuyên gia máy tính thiết kế một loại ngôn ngữ đặc biệt Nhà tâm lí học
Lenbo đã dạy cho con học hắc tinh tinh Lena 2 tuổi học thứ ngôn ngữ này Trên
bàn phím của máy tính học đã bố trí những kí tự đặc biệt coi như những chữ cái
dạu cho Lena học Lúc đầu do hiếu kì, Lena ấn loạn xạ trên phím, khi ngẫu nhiên
nó ấn nút “kẹo “,hoặc “nước”, lập tức được kẹo và nước Dần dần Lena học được
những kí hiệu trên bàn phím là gì Cuối cũng Lena cũng có thể tạo được những câu hoàn toàn mới, đồng thời có thể sửa những câu đó dựa vào sự quan sát trên
màn hình Và Lena đã trao đổi với nhà tâm lý học theo ngôn ngữ đặc biệt đó,
Chẳng hạn, sau khi nắm vững những kí hiệu trên, khi Lena tức giận, nó đã biết
đánh phím “ mời ra khỏi phòng tôi” Đuổi nhà tâm lý học đang dạy nó ra khỏi
phòng thì nghiệm
Trang 28CÂU HỎI
1/ Động vật có ngôn ngữ không ? Tại sao?
2/ Bạn có cho rằng : việc con hắc tinh tinh Lena sử dụng ngôn ngữ đặc biệt trên thì có thể coi là nó có ngôn ngữ được không?
Lena gõ phím
Trang 29TRẢ LỜI