KẾ HOẠCH DẠY HỌC GIÁO DỤC TIN HỌC, KHỐI LỚP 7

TRƯỜNG THCS TỔ TOÁN TIN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌCHOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TIN HỌC, KHỐI LỚP 7 I Đặc điểm tình hình 1 Số lớp 3.

Trang 1

TRƯỜNG THCS TỔ: TOÁN - TIN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TIN HỌC, KHỐI LỚP 7

I Đặc điểm tình hình

1 Số lớp: 3; Số học sinh: 89; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có): 0

2 Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 1; Trình độ đào tạo: Cao đẳng 0; Đại học: 1; Trên đại học: 0

Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên : Tốt: 1; Khá: 0; Đạt: 0; Chưa đạt: 0

3 Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt

động giáo dục)

1 Máy tính, máy chiếu, các

thiết bị nhớ thông dụng

như đĩa cứng, USB, CD,

thẻ nhớ, phần mềm…

1 Phòng máy tính (35 máy)

Bài 1 Thiết bị vào và thiết bị ra Bài 2 Hệ điều hành và phần mềm ứng dụng

Bài 3 Thực hành thao tác với tệp và thư mục

Bài 4: Phân loại tệp và bảo vệ dữ liệu trong máy tính

2 Máy tính, máy chiếu,

Internet…

1 Phòng máy tính (35 máy) Bài 5: Mạng xã hội

Bài 6: Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong môi trường số

3 Máy tính, Máy chiếu,

phần mềm Excel,

powerpoint

1 Phòng máy tính (35 máy) Bài 7: Phần mềm bảng tính

Bài 8: Sử dụng điạ chỉ ô tính trong công

Trang 2

thức Bài 9: Định dạng trang tính, chèn thêm và xóa hàng, cột

Bài 10: Sử dụng hàm để tính Bài 11: Tạo trang trình chiếu Bài 12: Sử dụng hình ảnh minh họa, hiệu ứng động trong bài trình chiếu

4 Máy tính, máy chiếu,

phần mềm lập trình trực

quan Scratch

1 Phòng máy tính (35 máy) Bài 13: Thuật toán tìm kiếm

Bài 14: Thuật toán sắp xếp

4 Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phòng thí

nghiệm/phòng bộ môn/phòng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)

(35 máy)

Thực hành và quan sát các thiết bị vào/ra

(35 máy)

Thực hành thao tác với tệp và thư mục

(35 máy)

Thực hành với phần mềm bảng tính và phần mềm trình chiếu

II Kế hoạch dạy học

1 Phân phối chương trình

ST

T

Bài học

(1)

Số tiết (2)

Yêu cầu cần đạt

(3)

Trang 3

Chủ đề 1: Máy tính và cộng đồng

1 Bài 1 Thiết bị vào và thiết bị ra 2

- Biết và nhận ra được các thiết bị vào - ra có nhiều loại, hình dạng khác nhau

- Biết được chưc năng của mỗi loại thiết bị vào/ra trong thu nhận, lưu trữ, xử lí và truyền thông tin

- Thực hiện đúng các thao tác với các thiết bị thông dụng của máy tính

- Nêu được ví dụ về thao tác không đúng cách sẽ gây ra lỗi máy tính

2

Bài 2 Hệ điều

hành và phần

mềm ứng dụng 1

- Giải thích được sơ lược chức năng điều khiển và quàn lí của hệ điều hành, qua dó phân biệt dược hệ điều hành với phẩn mềm ứng dụng

- Nêu được tên một số phấn mềm ứng dụng đã sử dụng

- Biết dược tệp chương trình cũng là dữ liệu, có thể được lưu trữ trong máy tính 3

Bài 3 Thực hành

thao tác với tệp và

- Thao tác thành thạo với tệp và thư mục: tạo, sao chép, di chuyển, đổi tên, xoá tệp và thư mục

4

Bài 4: Phân loại

tệp và bảo vệ dữ

liệu trong máy

tính

1

- Giải thích được phần mở rộng của tên tệp cho biết tệp thuộc loại nào, nêu được ví

dụ minh hoạ

- Nêu dược ví dụ về biện pháp bào vệ dừ liệu như sao lưu, phòng chống virus,

Chủ đề 2: Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thông tin

5

Bài 5: Mạng xã

hội

2

- Nêu dược một số chức năng cơ bản của mạng xã hội Nhận biết dược một số website là mạng xã hội

- Sử dụng được một số chức năng cơ bản của mạng xã hội dể giao lưu và chia sẻ thông tin

- Nêu được tên một kênh trao đổi thông tin thông dụng trên Internet và loại thông tin trao đổi trên kênh dó

- Nêu được ví dụ cụ thể về hậu quả của việc sử dụng thông tin vào mục đích sai trái

Kiểm tra định kỳ + Chủ đề 1: Máy tính và cộng đồng

Trang 4

- Biết dược tệp chương trình cũng là dữ liệu, có thể được lưu trữ trong máy tính

dụ minh hoạ

+ Chủ đề 2: Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thông tin

- Nêu được ví dụ cụ thể về hậu quả của việc sử dụng thông tin vào mục đích sai trái

Chủ đề 3: Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong môi trường số

Bài 6: Văn hóa

ứng xử qua

phương tiện

truyền thông sô

- Nêu được một số ví dụ truy cập không hợp lệ vào các nguồn thông tin và kênh truyền thông tin

- Thực hiện được giao tiếp qua mạng (trực tuyến hay không trực tuyến) theo đúng quy tắc

và bằng ngôn ngữ lịch sự, thể hiện ứng xử có văn hoá

Trang 5

7 2 - Biết được tác hạỉ của bệnh nghiện Internet, từ đó có ý thức phòng tránh.

- Nêu được cách ứng xử hợp lí khi gặp trên mạng hoặc các kênh truyền thông tin số những thông tin có nội dung xấu, thông tin không phù hợp lứa tuổi

- Biết nhờ người lớn giúp dở, tư vấn khi cần thiết, chẳng hạn khi bị bắt nạt trên mạng

Chủ đề 4: Ứng dụng tin học

8 Bài 7: Phần mềm bảng tính 2

- Biết được nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống và trong học tập

- Nhận biết được các thành phần cơ bản của màn hình bảng tính, trang tinh

- Nhận biết được hàng, cột, ô tính, hiểu khái niệm địa chỉ ô tính

- Thực hiện được việc di chuyển trên tảng tính và nhập dữ liệu vào trang tính

- Nhập được một số kiểu dữ liệu khác nhau vào ô tính

- Trình bày được một số kiểu dữ liệu

- Sử dụng được công thức để tính

9

Bài 8: Sử dụng

địa chỉ ô tính

trong công thức 3

- Sử dụng được địa chỉ trong công thức

- Nêu được một số chức năng cơ bản của phần mềm bảng tính

- Sử dụng được bảng tính điện tử để giải quyết một vài công việc cụ thể dơn giản

- Giải thích được việc dưa các công thức vào bảng tính là một cách điều khiển tính toán tự động trên dữ liệu

Kiểm tra cuối kỳ

Trang 6

11 1

- Biết dược tệp chương trình cũng là dữ liệu, có thể được lưu trữ trong máy tính

dụ minh hoạ

+ Chủ đề 2: Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thông tin

- Nêu được ví dụ cụ thể về hậu quả của việc sử dụng thông tin vào mục đích sai trái + Chủ đề 3: Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong môi trường số

- Nêu được một số ví dụ truy cập không hợp lệ vào các nguồn thông tin và kênh truyền thông tin

- Thực hiện được giao tiếp qua mạng (trực tuyến hay không trực tuyến) theo đúng quy tắc

và bằng ngôn ngữ lịch sự, thể hiện ứng xử có văn hoá

- Biết được tác hạỉ của bệnh nghiện Internet, từ đó có ý thức phòng tránh

- Nêu được cách ứng xử hợp lí khi gặp trên mạng hoặc các kênh truyền thông tin số những thông tin có nội dung xấu, thông tin không phù hợp lứa tuổi

- Biết nhờ người lớn giúp dở, tư vấn khi cần thiết, chẳng hạn khi bị bắt nạt trên mạng

Trang 7

+ Chủ đề 4: Ứng dụng tin học

- Biết được nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống và trong học tập

- Nhận biết được các thành phần cơ bản của màn hình bảng tính, trang tinh

- Nhận biết được hàng, cột, ô tính, hiểu khái niệm địa chỉ ô tính

- Thực hiện được việc di chuyển trên tảng tính và nhập dữ liệu vào trang tính

- Nhập được một số kiểu dữ liệu khác nhau vào ô tính

- Trình bày được một số kiểu dữ liệu

- Sử dụng được công thức để tính

12

Bài 9: Định dạng

trang tính, chèn

thêm và xóa hàng,

cột

2

- Thực hiện được một số thao tác đơn giản: chọn phông chữ, càn chỉnh dữ liệu trong ô tính, thay đổi độ rộng cột

- Thực hiện được các thao tác chèn thêm và xóa hàng, cột

13 Bài 10: Sử dụng hàm để tính 3

- Thực hiện được một số phép toán thông dụng, sử dụng được một số hàm đơn giản như MAX, MIN, SUM, AVERAGE, COUNT,

- Sử dụng dược công thức và dùng được địa chỉ trong công thức, tạo được bảng tính dơn giản có số liệu tính toán bằng công thức

14 Bài 11: Tạo bài

- Tạo bài trình chiếu có tiêu đề, cấu trúc phân cấp

- Sao chép được dữ liệu từ tệp văn bản sang trang trình chiếu

- Biết được các định dạng văn bản hợp lí cho trang trình chiếu

Kiểm tra định kỳ + Chủ đề 4: Ứng dụng tin học

Trang 8

15 1 - Sử dụng dược công thức và dùng được địa chỉ trong công thức, tạo được bảng tính dơn

giản có số liệu tính toán bằng công thức

16

Bài 12: Sử dụng

ảnh minh họa,

hiệu ứng động

trong bài trình

chiếu

2

- Sử dụng được ảnh minh họa, hiệu ứng động một cách hợp lí cho bài trình chiếu

- Nêu được một số chức năng cơ bản của phần mềm trình chiếu

Chủ đề 5: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính

17 Bài 13: Thuật

toán tìm kiếm

2

- Giải thích được thuật toán tìm kiếm tuần tự, thuật toán tìm kiếm nhị phân

- Biểu diễn và mô phỏng được hoạt động của thuật toán tìm kiếm trên bộ dữ liệu vào có kích thước nhỏ

- Giải thích được mối liên quân giữa sắp xếp và tìm kiếm, nêu được ví dụ minh họa

- Nêu được ý nghĩa của việc chia một bài toán thành những bài toán nhỏ hơn

18 Bài 14: Thuật toán sắp xếp 2

- Giải thích được thuật toán sắp xếp nổi bột, sắp xếp chọn

- Biểu diễn và mô phỏng được thuật toán sắp xếp trên bộ dữ liệu đầu vào có kích thước nhỏ

Trang 9

19 Ôn tập 2 Nội dung đã học

20

Kiểm tra cuối kỳ

2

1

+ Chủ đề 4: Ứng dụng tin học

- Sử dụng dược công thức và dùng được địa chỉ trong công thức, tạo được bảng tính dơn giản có số liệu tính toán bằng công thức

- Nêu được một số chức năng cơ bản của phần mềm trình chiếu + Chủ đề 5: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính

- Giải thích được thuật toán tìm kiếm tuần tự, thuật toán tìm kiếm nhị phân

- Biểu diễn và mô phỏng được hoạt động của thuật toán tìm kiếm trên bộ dữ liệu vào có kích thước nhỏ

- Giải thích được mối liên quân giữa sắp xếp và tìm kiếm, nêu được ví dụ minh họa

Trang 10

- Giải thích được thuật toán sắp xếp nổi bột, sắp xếp chọn

- Biểu diễn và mô phỏng được thuật toán sắp xếp trên bộ dữ liệu đầu vào có kích thước nhỏ

2 Chuyên đề lựa chọn (đối với cấp trung học phổ thông)

(1)

Số tiết (2)

(3)

1 Tạo bài trình

chiếu

4

- Nêu được một số chức năng cơ bản của phần mềm trình chiếu

Trang 11

3 Kiểm tra, đánh giá định kỳ

Bài kiểm tra,

đánh giá

Thời gian (1)

Thời điểm (2)

(3)

Hình thức (4)

Từ 8/11-2/11/21 + Chủ đề 1: Máy tính và cộng đồng

+ Chủ đề 2: Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thông tin

Tự luận

Từ 03/1-07/1/22

+ Chủ đề 1: Máy tính và cộng đồng + Chủ đề 2: Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thông tin

+ Chủ đề 3: Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong môi trường số

+ Chủ đề 4: Ứng dụng tin học (bài 7, 8)

Tự luận

Từ 21/3-25/3/22 + Chủ đề 4: Ứng dụng tin học (bài 9, 10,

11, 12)

Tự luận hoặc thực hành

Từ 16/5-20/5/22 + Chủ đề 4: Ứng dụng tin học (bài 9, 10,

11, 12) + Chủ đề 5: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính

Tự luận

Trang 12

4 Tổ chức dạy học qua internet

4.1 Khối 6

STT Nội dung/chuyên

đề (1)

Số tiết (2)

(3)

Hình thức thực hiện

(4)

Công cụ/phần mềm (5) Chủ đề A: Máy tính và cộng đồng

1

Bài 1 Thông tin

– thu nhận và xử

lí

1 - Nêu được khái niệm thông tin, thu nhận

thông tin, xử lý thông tin

- Phân biệt được thông tin với vật mang tin

- Lấy được ví dụ về thông tin, vật mang tin

Dạy học trực tuyến: Giáo viên hướng dẫn học sinh cách học và tiếp thu kiến thức qua bài giảng (video) - học sinh hoàn thành các bài tập trên google form dưới sự hướng dẫn của GV

Lớp học kết nối

2

Bài 2 Lưu trữ và

trao đổi thông tin

1 - Nhận biết được quá trình lưu trữ và trao

đổi thông tin

- Nêu được khái niệm dữ liệu và cho ví dụ

về dữ liệu

- Phân biệt được sự khác nhau giữa thông tin và dữ liệu

- Biết được các bước trong hoạt động thông tin

- Biết được tầm quan trọng của thông tin

và trao đổi thông tin

- Giải thích được máy tính là công cụ hiệu quả để thu thập, lưu trữ, xử lí và truyền thông tin Nêu được ví dụ minh họa cụ thể

Trang 13

Bài 3 Máy tính

trong hoạt động

thông tin

1 - Nhận biết được một số thiết bị thông

dụng

- Giải thích được vì sao máy tính và các thiết bị số là công cụ hiệu quả trong hoạt động thông tin

- Nêu được tầm quan trọng của máy tính

4

Bài 4: Biểu diễn

văn bản trong

máy tính

1 - Trình bày được khái niệm bit

- Biết được 1 kí tự được biểu diễn như thế nào trong máy tính

- Trình bày được khái niệm số hóa dữ liệu

- Giải thích được có thể biểu diễn thông tin với hai kí hiệu: 0 và 1

5

Bài 5: Dữ liệu

trong máy tính

1 - Biết máy tính dùng dãy bit để biểu diễn

các số trong tính toán

- Biết được những loại dữ liệu có trong máy tính

- Biết được các bước cơ bản trong xử lý thông tin

- Biết quy đổi các đơn vị đo lường thông tin

6

Thực hành

- Biết lưu trữ thông tin

- Biết đỏi đơn vị đo

Chủ đề B: Mạng máy tính và Internet

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	49,71 KB