Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 2 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn và toàn bộ câu chuyện “Cánh rừng trong nắng”; nhận biết được trình tự các sự việc gắn với thời gian, địa điểm cụ thể; viết đúng chính tả bài “Cánh rừng trong nắng” trong khoảng 15 phút; phân biệt g/gh, tìm và viết tên các từ chỉ sự vật bắt đầu bằng g/gh;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Trang 1TU N 2Ầ
TI NG VI TẾ Ệ
CH ĐI M: NH NG TR I NGHI M THÚ VỦ Ể Ữ Ả Ệ Ị
Bài 03: CÁNH R NG TRONG N NG (T1+2)Ừ Ắ
I. YÊU C U C N Đ T:Ầ Ầ Ạ
1. Năng l c đ c thù.ự ặ
H c sinh đ c đúng t ng , câu, đo n và toàn b câu chuy n “Cánh r ngọ ọ ừ ữ ạ ộ ệ ừ trong n ng”.ắ
Bước đ u bi t th hi n tâm tr ng, c m xúc c a nhân v t trong câuầ ế ể ệ ạ ả ủ ậ chuy n qua gi ng đ c, bi t ngh h i ch có d u câu.ệ ọ ọ ế ỉ ơ ở ỗ ấ
Nh n bi t đậ ế ược trình t các s vi c g n v i th i gian, đ a đi m c th ự ự ệ ắ ớ ờ ị ể ụ ể
Hi u n i dung bài: ể ộ Các b n nh v ạ ỏ ẽ nh ng c nh v t đ p ữ ả ậ ẹ và thú v trong cánhị
r ngừ già hoang v ng. Qua ắ bài đ c, c m nh n đ ọ ả ậ ượ c thiên nhiên quanh ta th t đángậ yêu, đáng m n ế
2. Năng l c chung.ự
Năng l c t ch , t h c: l ng nghe, đ c bài và tr l i các câu h i. Nêuự ự ủ ự ọ ắ ọ ả ờ ỏ
được n i dung bài.ộ
Năng l c gi i quy t v n đ và sáng t o: ự ả ế ấ ề ạ Hình thành và phát tri n tình c m ể ả yêu quý các loài v t, c ậ ảnh v t thiên nhiên. ậ
Năng l c giao ti p và h p tác: tham gia đ c trong nhóm.ự ế ợ ọ
3. Ph m ch t.ẩ ấ
Ph m ch t chăm ch : Chăm ch đ c bài, tr l i câu h i.ẩ ấ ỉ ỉ ọ ả ờ ỏ
Ph m ch t trách nhi m: Gi tr t t , h c t p nghiêm túc.ẩ ấ ệ ữ ậ ự ọ ậ
II. Đ DÙNG D Y H C Ồ Ạ Ọ
K ho ch bài d y, bài gi ng Power point Tranh nh minh h a câuế ạ ạ ả ả ọ chuy n, B n đ Vi t Nam.ệ ả ồ ệ
SGK và các thi t b , h c li u ph v cho ti t d y.ế ị ọ ệ ụ ụ ế ạ
III. HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ
Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ
1. Kh i đ ng.ở ộ
M c tiêu: + T o không khí vui v , kh n kh i trụ ạ ẻ ấ ở ước gi h c.ờ ọ
Cách ti n hành:ế
GV t ch c cho h c sinh th o lu nổ ứ ọ ả ậ
+ Câu 1: Tranh v c nh đâu ?ẽ ả ở
+ Câu 2: Em thích hình nh nào trongả
tranh minh h a bài đ c ?ọ ọ
HS th o lu nả ậ
HS đ a ra đáp án: Tranh v c nh ư ẽ ả ở trong r ng.ừ
HS tr l i: ả ờ cây c i, con v t, ánh n ng,ố ậ ắ dòng su i, hình nh máố ả y ông cháu, ).
Trang 2 GV Nh n xét, tuyên dậ ương.
GV d n d t vào bài m i : ẫ ắ ớ : Bài đ c ọ
hôm nay có tên Cánh r ng trong n ng, ừ ắ các
em hãy t pậ trung nghe đ c đ th y cánh ọ ể ấ
r ng nói đ n trong bài có gi ng ừ ế ố cánh r ngừ
các em đã t ngừ được đ t chân t i hayặ ớ
đượ c th y trên phim nh, sách truy n ấ ả ệ ho cặ
trong tưởng tượng c a các em.ủ
L ng ngheắ
2. Khám phá.
M c tiêu:ụ
+ H c sinh đ c đúng t ng , câu, đo n và toàn b câu chuy n “Cánh r ng trongọ ọ ừ ữ ạ ộ ệ ừ
n ng”.ắ
+ Bước đ u bi t th hi n tâm tr ng, c m xúc c a nhân v t trong câu chuy n quaầ ế ể ệ ạ ả ủ ậ ệ
gi ng đ c, bi t ngh h i ch có d u câu.ọ ọ ế ỉ ơ ở ỗ ấ
+ Nh n bi t đậ ế ược trình t các s vi c g n v i th i gian, đ a đi m c th ự ự ệ ắ ớ ờ ị ể ụ ể
+ Hi u n i dung bài: ể ộ Các b n nh v ạ ỏ ẽ nh ng c nh v t đ p ữ ả ậ ẹ và thú v trong cánh r ngị ừ già hoang v ng. Qua ắ bài đ c, c m nh n đ ọ ả ậ ượ c thiên nhiên quanh ta th t đáng yêu,ậ đáng m n ế
+ Hi u đi u tác gi mu n nói qua câu chuy n.ể ề ả ố ệ
+ Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ
Cách ti n hành:ế
2.1. Ho t đ ng 1: Đ c văn b n.ạ ộ ọ ả
GV đ c m u: Đ c di n c m, nh nọ ẫ ọ ễ ả ấ
gi ng nh ng t ng giàu s c g i t ,ọ ở ữ ừ ữ ứ ợ ả
g i c m. ợ ả
GV gi i thi u dãy Trớ ệ ườ ng S n trên b n ơ ả
đ Vi t Nam đ c ổ ệ ể ác em d hình dung.ễ
GV HD đ c: Đ c trôi ch y toàn bài,ọ ọ ả
ng t ngh câu đúng, chú ý câu dài. Đ cắ ỉ ọ
di n c m th hi n c m xúc nhân v t.ễ ả ể ệ ả ậ
G i 1 HS đ c toàn bài.ọ ọ
GV chia đo n: (3 đo n)ạ ạ
+ Đo n 1: T đ u đ n ạ ừ ầ ế ti ng chim hót ế
líu lo
+ Đo n 2: Ti p theo cho đ n ạ ế ế nhìn ngơ
ngác
+ Đo n 3: Ti p theo cho đ n ạ ế ế h t ế
GV g i HS đ c n i ti p theo đo n.ọ ọ ố ế ạ
Luy n đ c t khó: ệ ọ ừ l ng Tr ư ườ ng S n, ơ
núi non trùng đi p, róc rách ệ
Hs l ng nghe.ắ
Quan sát, l ng nghe.ắ
HS l ng nghe cách đ c.ắ ọ
1 HS đ c toàn bài.ọ
HS quan sát
HS đ c n i ti p theo đo n.ọ ố ế ạ
HS đ c t khó.ọ ừ
23 HS đ c câu dài.ọ
Trang 3 Luy n đ c câu dài: ệ ọ Bi t bao c nh s c/ế ả ắ
như hi n ra tr ệ ướ c m t chúng tôi:/ b y v ấ ầ ượn
tinh ngh ch/ đánh đu trênị cành cao,/ đàn
h ươ u nai xinh đ p và hiên lành/ r nhau r ẹ ủ a
su i,/ nh ng v t c đ mố ữ ợ ỏ ẫ sương/ long
lanh trong n ng ắ
Luy n đ c đo n: GV t ch c cho HSệ ọ ạ ổ ứ
luy n đ c đo n theo nhóm 3.ệ ọ ạ
GV nh n xét các nhóm.ậ
2.2. Ho t đ ng 2: Tr l i câu h i.ạ ộ ả ờ ỏ
GV g i HS đ c và tr l i l n lọ ọ ả ờ ầ ượt các
câu h i trong sgk. GV nh n xét, tuyênỏ ậ
dương.
GV h tr HS g p khó khăn, l u ý rènỗ ợ ặ ư
cách tr l i đ y đ câu.ả ờ ầ ủ
Câu 1: Các b n nh đ ạ ỏ ượ c ông cho đi đâu?
Ông chu n b choẩ ị các b n th gì đạ ứ ể
mang theo?
Câu 2: Vào r ng, các b n nh ngheừ ạ ỏ
th y nh ng âm thanh gì ?ấ ữ
Câu 3: Cây c i và con v t trong r ngố ậ ừ
đượ ảc t nh th nào ?ư ế
+ Cây c i đố ượ ảc t nh th nào ?ư ế
+ Con v t trong r ng đậ ừ ượ ảc t nh thư ế
nào ?
+ Câu 4: Khi n ng nh t mắ ạ àu trên nh ng ữ
vòm cây là khi tr i v ờ ề trong ti c nu i. Vìế ố
th , ế ông đã k chuy n cho các b n nh n ể ệ ạ ỏ ghe.
Các em hãy cho bi tế ông đ k nh ngả ể ữ
chuyện gì? D a vào đâu mà em bi t ông k ự ế ể
nh n ữ g đi u đó? ề
HS luy n đ c theo nhóm 3.ệ ọ
HS tr l i l n lả ờ ầ ượt các câu h i:ỏ
+ Ông cho đi th m r ng. ng đ a c ả ừ Ồ ư ho m iỗ cháu m t tàu lá cộ ọ đ che n ng.ể ắ
+ Đi trong r ng, ừ các b n nh nghe r t r ạ ỏ ấ ỏ
ti ng su i r ế ổ óc rách và ti ng chim hótế líu lo
+ Trong r ng, cây c iừ ố v ươ n ng n lên cao ọ tít đón n ng. N ắ hi u cây thân th ng t p,ề ẳ ắ
tán lá tròn xoe.
+ Nh ng con sóc nh y thoăn tho t qua các ữ ả ắ
cành cây. Khi tháy người, chúng d ngừ
c l i, nhìnả ạ ng ngác ơ + Trên đ ườ ng, ông đã k cho các b n nh ể ạ ỏ nghe vé những cánh r ng thu x a.ừ ở ư Trong
r ng thu y có ừ ở ấ r t nhiéu muông thú, c nh ấ ả
v t r t đ ậ ẩ ẹp m t: đó là nh ng báyắ ữ vượ n tinh ngh ch đánhị đu trên cành cao, nh ng ữ đàn h ươ u nai xinh đ p và hi n lành r nhau ra ẹ ể ủ
su i, nh ng v t c đ m s ố ữ ạ ỏ ẫ ươ ng long lanh trong
nắng, Em bi t đế ược đi uề đó vì sau khi nghe ông k , các b n nh nh th y hi n ra ề ạ ỏ ư ấ ệ
trước m t nh ng c nh v tắ ữ ả ậ nh v y.ư ậ + HS làm vi c cá nhân. Nhi u em phátệ ề
bi u ý ki n trể ế ướ ớc l p
Trang 4+ Câu 4: Theo em, các b n nh có th yạ ỏ ấ
thú v v i chuy n đi thăm r ng cùngị ớ ế ừ
ông không? Vì sao ?
GV ch t: ố Gi đ ờ ây, nh ng cánh r ng nhữ ừ ư
th này háu nh kh nế ư ỏ g còn do con ng ườ i
khai thác g , săn b t muông thú trái phép. ỏ ắ Để
có nh ng cánh r nữ ừ g đ p nh trong c u ẹ ư ả
chuy n các em ệ v a đ c, r t cán chúng taừ ọ ấ
bào v r ng, tr ng cây gây r ng, t o môi ệ ừ ố ừ ạ
tr ườ ng s ng bình y ố ên cho muông thú, b oả
vệ nh ng loài thú quý hiữ ếm,
2.3. Ho t đ ng : Luy n đ c l i.ạ ộ ệ ọ ạ
GV đ c di n c m toàn bài.ọ ễ ả
HS đ c n i ti p, C l p đ c th mọ ố ế ả ớ ọ ầ
theo
HS đ cọ
3. Nói và nghe: M t bu i t p luy nộ ổ ậ ệ
M c tiêu:ụ
+ Nghe hi u n i dung câể ộ u chuy n ệ S tích loài hoa c a mùa h , ự ủ ạ k l i để ạ ượ ừc t ng đo nạ cùa câu chuy n d a theo trệ ự anh và l i g i ý ờ ợ
+ Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ
Cách ti n hành:ế
3.1 Ho t đ ng 3: Đoán n i dungạ ộ ộ
t ng tranh. ừ
GV g i HS đ c ch đ và yêu c u n iọ ọ ủ ề ầ ộ
dung
Gv cho HS quan sát tranh minh h a vàọ
tr l i câu h i g i ý.ả ờ ỏ ợ
1 HS đ c to ch đ : S tích loài hoa ọ ủ ề ự mùa h ạ
HS quan sát tranh, th o lu n nhóm 4ả ậ đoán n i dung t ng tranh: ộ ừ
+ Tranh 1: C nh v ả ườ n cây có nhi u cây đã n ế ở hoa r c r : ự ỡ hướng dương, hoa hóng,
th ch th o, góc vạ ả Ở ườ n có 1 cây x ươ ng ròng đáy gai và không có hoa. Ch c nóắ r tấ
bu n.ổ + Tranh 2: C nh mùa ả hè n ng nh đ l a, ắ ư ổ ử các cây hoa trong vườn héo rũ, riêng cây
Trang 5 G i HS trình bày trọ ướ ớc l p.
GV nh n xét, tuyên dậ ương
3.2. Ho t đ ng 4: Nghe k chuy nạ ộ ể ệ
GV gi i thi u v câu chuy n: ớ ệ ề ệ Câu
chuy n k vé cây xệ ể ương r ng t t b ng,ồ ố ụ
hi n g
ở ề ặ p lành.
GV k câu chuy n (l nể ệ ầ 1) k t h p ch ế ợ ỉ
các hình nh trong 4 b c tranh ả ứ GV hướ ng
d nẫ HS nêu s vi c th hi nự ệ ể ệ trong t ng ừ
tranh, đ c bi t là các s ặ ệ ự vi c đo n 1ệ ở ạ
(tranh 1) vì ph i nh nhi u tên các loài hoa ả ớ ề
GV k câu chuy n (l nể ệ ầ 2), th nh tho ng ỉ ả
d ng l i đ h i ừ ạ ể ỏ vé s vi c ti p theo là gì,ự ệ ế
khuy n khích HS k cùế ể ng GV, làm đ ng ộ
tác, c ch , nét m ử ỉ ặt, giúp các em nh n iớ ộ
dung câu chuy n d dànệ ễ g h n ơ
3.3. Ho t đ ng 5: K l i t ng đo n câuạ ộ ể ạ ừ ạ
chuy nệ
GV hướng d n cách tẫ h c hi n: ự ệ
+ Bước 1: HS làm vi cệ theo c p đ cùng ặ ể
nhau nh c l i cá ắ ạ c s vi c th hi n trongự ệ ể ệ
m i tranh.ỗ
+ Bước 2: HS làm vi c cệ á nhân, t p k ậ ể
x ươ ng rông thân m p m p (c ng m ng ậ ạ ả ọ
n ướ c), v n xanh t t. ẫ ố Cây xương r ng nhổ ư đang ái ng i, lo l ng cho cácạ ắ loài hoa.
+ Tranh 3: Cây xương r ng gi cánh tay ố ơ
n m l y tay (lá cây) ắ ấ c a các loài hoa đangủ héo rũ nâng lên. Có l nó đẽ ang truyén
n ướ c cho các cây hoa khô héo. Các cây hoa
nh tư ươi dán l i ạ
+ Tranh 4: Cây xương r ng n hoa đ p ồ ở ẹ
r c r N đang c ự ỡ ỏ ười vui vì s thay đ i kiự ổ
di u.ệ Đ i di n các nhóm phát bi uạ ệ ế ý ki n ế
tr ướ ớ c l p.
L ng ngheắ
HS l ng nghe GV k k t h p v i quanắ ể ế ợ ớ sát tranh
HS l ng nghe và th c hành cùng GV.ắ ự
L ng nghe,th c hi nắ ự ệ
HS n i ti p k l i câu chuy n. ố ế ể ạ ệ C l p ả ớ
nh n xét ậ + HS tr l i ả ờ
Trang 6t ng đo n c a câu ch ừ ạ ủ uy n.ệ
+ Bước 3: HS t p k chuậ ể y n theo c p/ ệ ặ
nhóm
GV mời 2 HS k n i ti p 4 đo nể ổ ế ạ c a ủ
câu chuy n tr ệ ướ ớ c l p.
GV nh n xét, tuyên dậ ương HS
+ Vì sao x ươ ng r ng n ồ ở hoa r c r vàoự ỡ
mùa hè?
GV t ng k t: Cây xổ ế ươ ng r ng dang tay ồ
c u các loài hoa trong v ứ ườ n, không h đề ể
b ng chuy n các loài hụ ệ oa ch gi u, chê bai ế ễ
mình. Hành đ n ộ g đó đã làm cho bà tiên cây
c m đ ng, bi n ả ộ ế ướ c m cùa cây x ơ ươ ng r ng ồ
thành hi n th ệ ực. Đó là cách gi i thích vả ề
s tích cây xự ương r ngồ loài cây n hoa ở
vào mùa h ạ
4. V n d ng.ậ ụ
M c tiêu:ụ
+ C ng c nh ng ki n th c đã h c trong ti t h c đ h c sinh kh c sâu n i dung.ủ ố ữ ế ứ ọ ế ọ ể ọ ắ ộ + V n d ng ki n th c đã h c vào th c ti n.ậ ụ ế ứ ọ ự ễ
+ T o không khí vui v , hào h ng, l u luy n sau khi h c sinh bài h c.ạ ẻ ứ ư ế ọ ọ
+ Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ
Cách ti n hành:ế
GV t ch c v n d ng đ c ng cổ ứ ậ ụ ể ủ ố
ki n th c và v n d ng bài h c vào t cế ứ ậ ụ ọ ự
ti n cho h c sinh.ễ ọ
+ Cho HS quan sát video v cây xề ươ ng
r ng ồ
+ K cho ngể ười th n ngả he câu chuy n ệ
+ Trao đ i v i ngổ ớ ười thân vé ý nghĩa c a ủ
câu chuy n ệ
HS tham gia đ v n d ng ki n th c ể ậ ụ ế ứ
đã h c vào th c ti n.ọ ự ễ
HS quan sát video
IV. Đi u ch nh sau bài d y:ề ỉ ạ
TI NG VI TẾ Ệ
Nghe – Vi t: CÁNH R NG TRONG N NGế Ừ Ắ
I. YÊU C U C N Đ T:Ầ Ầ Ạ
Trang 71. Năng l c đ c thù:ự ặ
Vi t đúng chính t bài “Cánh r ng trong n ng” trong kho ng 15 phút.ế ả ừ ắ ả
Phân bi t g/gh, tìm và vi t tên các t ch s v t b t đ u b ng g/gh.ệ ế ừ ỉ ự ậ ắ ầ ằ
Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ
2. Năng l c chung.ự
Năng l c t ch , t h c: l ng nghe, vi t bài đúng, k p th i và hoàn thànhự ự ủ ự ọ ắ ế ị ờ các bài t p trong SGK. ậ
Năng l c gi i quy t v n đ và sáng t o: tham gia trò ch i, v n d ng.ự ả ế ấ ề ạ ơ ậ ụ
Năng l c giao ti p và h p tác: tham gia làm vi c trong nhóm đ ttrar l iự ế ợ ệ ể ờ câu h i trong bài.ỏ
3. Ph m ch t.ẩ ấ
Ph m ch t yêu nẩ ấ ước: Bi t yêu c nh đ p, quê hế ả ẹ ương qua bài vi t.ế
Ph m ch t chăm ch : Chăm ch vi t bài, tr l i câu h i.ẩ ấ ỉ ỉ ế ả ờ ỏ
Ph m ch t trách nhi m: Gi tr t t , h c t p nghiêm túc.ẩ ấ ệ ữ ậ ự ọ ậ
II. Đ DÙNG D Y H C Ồ Ạ Ọ
K ho ch bài d y, bài gi ng Power point.ế ạ ạ ả
SGK và các thi t b , h c li u ph v cho ti t d y.ế ị ọ ệ ụ ụ ế ạ
III. HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ
Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ
1. Kh i đ ng.ở ộ
M c tiêu: + T o không khí vui v , kh n kh i trụ ạ ẻ ấ ở ước gi h cờ ọ
Cách ti n hành:ế
GV cho HS nghe và v n đ ng theo bàiậ ộ
hát đ kh i đ ng bài h c.ể ở ộ ọ
GV Nh n xét, tuyên dậ ương
GV d n d t vào bài m iẫ ắ ớ
HS hát
HS l ng nghe.ắ
2. Khám phá.
M c tiêu:ụ
+ Vi t đúng chính t đo n 3 bài Cánh r ng trong n ng trong kho ng 15 phút.ế ả ạ ừ ắ ả + Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ
Cách ti n hành:ế
2.1. Ho t đ ng 1: Nghe – Vi t. (làmạ ộ ế
vi c cá nhân)ệ
GV đ c toàn bài chính tọ ả
G i HS đ c l i bàiọ ọ ạ
GV hướng d n cách vi t đo n văn:ẫ ế ạ
+ Nh ng d u câu nào đữ ấ ược s d ngử ụ
trong đo n văn?ạ
+ Vi t hoa tên bài và các ch đ u dòng.ế ữ ầ
HS l ng nghe.ắ
HS đ cọ
Trang 8+ Cách vi t m t s t d nh m l m:ế ộ ố ừ ễ ầ ẫ
thưở ư x a, tinh ngh ch, hị ươu nai
GV đ c tên bài, đ c ọ ọ t ng câu/ đ c l i ừ ọ ạ
t ng v câu/ c m t ừ ế ụ ừ cho HS vi t vào v ế ở
GV đ c l i đo n văn cho HS soát l i.ọ ạ ạ ỗ
GV cho HS đ i v dò bài cho nhau.ổ ở
GV nh n xét chung.ậ
2.2. Ho t đ ng 2: Nhìn tranh, tìm vàạ ộ
vi t tên s v t có ti ng b t đ uế ự ậ ế ắ ầ
b ng g / gh. ằ
GV m i HS nêu yêu c u.ờ ầ
Yêu c u HS th o lu n nhóm đôi, tìmầ ả ậ
t ừ
M i đ i di n nhóm trình bày.ờ ạ ệ
GV nh n xét, tuyên dậ ương, b sung.ổ
2.3. Ho t đ ng 3: Tìm thêm t ngạ ộ ừ ữ
b t đ u b ng g ho c gh ắ ầ ằ ặ
GV m i HS nêu yêu c u.ờ ầ
Yêu c u HS th o lu n nhóm 4, tìm t ầ ả ậ ừ
M i đ i di n nhóm trình bày.ờ ạ ệ
GV nh n xét, tuyên dậ ương
HS vi t bài.ế
HS nghe, dò bài
HS đ i v dò bài cho nhau.ổ ở
1 HS đ c yêu c u bài.ọ ầ
Các nhóm sinh ho t và làm vi c theoạ ệ yêu c u.ầ
K t qu : gh , ế ả ế báo g m, g u, gà gô, gàấ ấ lôi, cái g y, g ch lát đậ ạ ường, gh , ) ế
Các nhóm nh n xét.ậ
1 HS đ c yêu c u.ọ ầ
Các nhóm làm vi c theo yêu c u.ệ ầ
Đ i di n các nhóm trình bàyạ ệ + ng i gh , ghé thăm,ồ ế g i nhau, ; lúaọ
g o, dạ ầu g i đ ộ ầu, gáo múc n ướ c, )
3. V n d ng.ậ ụ
M c tiêu:ụ
+ C ng c nh ng ki n th c đã h c trong ti t h c đ h c sinh kh c sâu n i dung.ủ ố ữ ế ứ ọ ế ọ ể ọ ắ ộ + V n d ng ki n th c đã h c vào th c ti n.ậ ụ ế ứ ọ ự ễ
+ T o không khí vui v , hào h ng, l u luy n sau khi h c sinh bài h c.ạ ẻ ứ ư ế ọ ọ
+ Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ
Cách ti n hành:ế
GV hướng d n HS cách ghi nh t kíẫ ậ
+ Nh l i nh ng vi c làm c a em trongớ ạ ữ ệ ủ
ngày hôm nay
+ Ch n 1 s ho t đ ng mà em mu nọ ố ạ ộ ố
HS l ng nghe đ l a ch n.ắ ể ự ọ
Trang 9ghi l iạ
+ S p x p các vi c theo tr t t th iắ ế ệ ậ ự ờ
gian
+ Vi t 23 câu k l i vi c đã làmế ể ạ ệ
Gv gi i ý có th vi t theo hình th cợ ể ế ứ
nh t kí, có ghi ngày tháng, th i gian cậ ờ ụ
th trong ngày và các ho t đ ng theoể ạ ộ
th i gian.ờ
Nh n xét, đánh giá ti t d y.ậ ế ạ
HS hoàn thi nệ
IV. Đi u ch nh sau bài d y:ề ỉ ạ
TI NG VI TẾ Ệ
CH ĐI M: NH NG TR I NGHI M THÚ VỦ Ể Ữ Ả Ệ Ị
Bài 04: L N Đ U RA BI N (Ti t 1+ 2)Ầ Ầ Ể ế
I. YÊU C U C N Đ T:Ầ Ầ Ạ
1. Năng l c đ c thù:ự ặ
Đ c đúng t ng , câuọ ừ ữ , đo n, c câu chuy n ạ ả ệ Lần đ u ra bi ầ ển
Bước đ u bi t đ c di nầ ế ọ ễ c m đo n văn b c l c m xúc, đ c l i c a nhân v t trong ả ạ ộ ộ ả ọ ờ ủ ậ
câu chuy n v i ng đi uệ ớ ữ ệ phù h p.ợ
Hi u n i dung câu chể ộ uy n; nh n bi t đ ệ ậ ế ượ c c m xúc c a nh ả ủ ân v t trậ ước nh ngữ
s v tự ậ m i l , ngớ ạ ười b n m i ạ ớ g p. Hi u đ ặ ể ượ c đi u tác gi mu n ể ả ố nói qua câu chuy n: M iệ ỗ chuy n đi ch i, tham quan giúp ta có thêm hi u bi t v thiên ế ơ ể ế ể nhiên và con người
Phát tri n kĩ năng đ c thông tin qua hình nhể ọ ả
2. Năng l c chung.ự
Năng l c t ch , t h c: l ng nghe, đ c bài và tr l i các câu h i. Nêuự ự ủ ự ọ ắ ọ ả ờ ỏ
được n i dung bài.ộ
Năng l c gi i quy t v n đ và sáng t o: tham gia trò ch i, v n d ng.ự ả ế ấ ề ạ ơ ậ ụ
Năng l c giao ti p và h p tác: tham gia đ c trong nhóm.ự ế ợ ọ
3. Ph m ch t.ẩ ấ
Ph m ch t chăm ch : Chăm ch đ c bài, tr l i câu h i.ẩ ấ ỉ ỉ ọ ả ờ ỏ
Ph m ch t trách nhi m: Gi tr t t , h c t p nghiêm túc.ẩ ấ ệ ữ ậ ự ọ ậ
II. Đ DÙNG D Y H C. Ồ Ạ Ọ
K ho ch bài d y, bài gi ng Power point.ế ạ ạ ả
Trang 10 SGK và các thi t b , h c li u ph v cho ti t d y.ế ị ọ ệ ụ ụ ế ạ
III. HO T Đ NG D Y H C.Ạ Ộ Ạ Ọ
Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ
1. Kh i đ ng:ở ộ
M c tiêu: + T o không khí vui v , kh n kh i trụ ạ ẻ ấ ở ước gi h cờ ọ
Cách ti n hành:ế
Gv cho HS quan sát tranh và tr l i câuả ờ
h i:ỏ
+ N u l p em lên k ho ch đi dã ngo i,ế ớ ế ạ ạ
em thích đi ch i bi n hay núi ? Vì sao ?ơ ể
GV Nh n xét, tuyên dậ ương
GV d n d t vào bài m i: ẫ ắ ớ Bài đ c nói v ọ ề
m t b n nh ộ ạ ỏ ầ l n đ u đầ ược th y bi n,ấ ể
b n y đã ng c nhiên, ạ ấ ạ thích thú khám phá
đ ượ c nh ng đi ữ ều m i l , g p đớ ạ ặ ượ c
người b n m i ạ ớ
HS quan sát tranh + HS tr l i cá nhân và nêu lý do.ả ờ
HS l ng nghe.ắ
2. Khám phá.
M c tiêu:ụ
+ H c sinh đ c đúng t ng , câu, đo n và toàn b bài đ c “L n đ u ra bi n”ọ ọ ừ ữ ạ ộ ọ ầ ầ ể
+ Bước đ u bi t th hi n tâm tr ng, c m xúc c a nhân v t trong câu chuy n quaầ ế ể ệ ạ ả ủ ậ ệ
gi ng đ c, bi t ngh h i ch có d u câu.ọ ọ ế ỉ ơ ở ỗ ấ
+ Nh n bi t đậ ế ược các s vi c x y ra trong câu chuy n g n v i th i gian, đ aự ệ ả ệ ắ ớ ờ ị
đi m c th ghi trong nh t kí.ể ụ ể ậ
+ Hi u suy nghĩ, c m xúc c a nhân v t d a vào hành đ ng, vi c làm, l i nói c aể ả ủ ậ ự ộ ệ ờ ủ nhân v t.ậ
+ Hi u đi u tác gi mu n nói qua câu chuy n.ể ề ả ố ệ
+ Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ
Cách ti n hành:ế
2.1. Ho t đ ng 1: Đ c văn b n.ạ ộ ọ ả
GV đ c c bài (đ c dọ ả ọ i n c m, nh n ễ ả ấ
gi ng nh ng t ng ọ ở ữ ừ ữ giàu s c g i t , g iứ ợ ả ợ
c m,ả câu th hi n c m xúc nể ệ ả g c nhiên, ạ
thích thú c a Th ng khi l ủ ắ ấn đáu th y bi n).ấ ể
GV dùng tranh nh đã chu ả ẩn b , gi i thi uị ớ ệ
thành phố Quy Nh n, c nh đ p cơ ả ẹ ủ a bi n ề
Quy Nh n: Mũi Én, Ghénh Rán ơ g,
GV hướng d n đ c:ẫ ọ
+ Đ c đúng các ti ng dọ ế ễ phát âm sai :
thu bé, rón rén. ở Gh nh Rángể , ).
HS l ng nghe.ắ
HS quan sát
HS đ c t khó.ọ ừ