Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 1 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn và toàn bộ câu chuyện “Ngày gặp lại”; bước đầu biết thể hiện tâm trạng, cảm xúc của nhân vật trong câu chuyện qua giọng đọc, biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu; viết đúng chính tả bài thơ “Em yêu mùa hè” trong khoảng 15 phút;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Trang 1TU N 1Ầ
TI NG VI TẾ Ệ
CH ĐI M: NH NG TR I NGHI M THÚ VỦ Ể Ữ Ả Ệ Ị
Bài 01: NGÀY G P L I (T1+2)Ặ Ạ
I. YÊU C U C N Đ T:Ầ Ầ Ạ
1. Năng l c đ c thù.ự ặ
H c sinh đ c đúng t ng , câu, đo n và toàn b câu chuy n “Ngày g pọ ọ ừ ữ ạ ộ ệ ặ
l i”.ạ
Bước đ u bi t th hi n tâm tr ng, c m xúc c a nhân v t trong câuầ ế ể ệ ạ ả ủ ậ chuy n qua gi ng đ c, bi t ngh h i ch có d u câu.ệ ọ ọ ế ỉ ơ ở ỗ ấ
Nh n bi t đậ ế ược các s vi c x y ra trong câu chuy n g n v i th i gian,ự ệ ả ệ ắ ớ ờ
đ a đi m c th ị ể ụ ể
Hi u suy nghĩ, c m xúc c a nhân v t d a vào hành đ ng, vi c làm c aể ả ủ ậ ự ộ ệ ủ nhân v t.ậ
Hi u n i dung bài: Tr i nghi m mùa hè c a b n nh nào cũng đ u r t thúể ộ ả ệ ủ ạ ỏ ề ấ
v và đáng nh , dù các b n nh ch nhà o c đị ớ ạ ỏ ỉ ở ặ ược đi đ n nh ng n i xa, dù ế ữ ơ ở thành ph hay nông thôn.ố
Nói được nh ng đi u đáng nh trong kì ngh hè c a mình.ữ ề ớ ỉ ủ
Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ
2. Năng l c chung.ự
Năng l c t ch , t h c: l ng nghe, đ c bài và tr l i các câu h i. Nêuự ự ủ ự ọ ắ ọ ả ờ ỏ
được n i dung bài.ộ
Năng l c gi i quy t v n đ và sáng t o: tham gia trò ch i, v n d ng.ự ả ế ấ ề ạ ơ ậ ụ
Năng l c giao ti p và h p tác: tham gia đ c trong nhóm.ự ế ợ ọ
3. Ph m ch t.ẩ ấ
Ph m ch t yêu nẩ ấ ước: Bi t yêu c nh đ p, quê hế ả ẹ ương qua bài t p đ c.ậ ọ
Ph m ch t nhân ái: Bi t yêu quý b n bè qua câu chuy n v nh ng tr iẩ ấ ế ạ ệ ề ữ ả nghi m mùa hè.ệ
Ph m ch t chăm ch : Chăm ch đ c bài, tr l i câu h i.ẩ ấ ỉ ỉ ọ ả ờ ỏ
Ph m ch t trách nhi m: Gi tr t t , h c t p nghiêm túc.ẩ ấ ệ ữ ậ ự ọ ậ
II. Đ DÙNG D Y H C Ồ Ạ Ọ
K ho ch bài d y, bài gi ng Power point.ế ạ ạ ả
SGK và các thi t b , h c li u ph v cho ti t d y.ế ị ọ ệ ụ ụ ế ạ
Trang 2III. HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ
Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ
1. Kh i đ ng.ở ộ
M c tiêu: + T o không khí vui v , kh n kh i trụ ạ ẻ ấ ở ước gi h c.ờ ọ
+ Ki m tra ki n th c đã h c c a h c sinh bài trể ế ứ ọ ủ ọ ở ước
Cách ti n hành:ế
GV t ch c trò ch i đ kh i đ ng bàiổ ứ ơ ể ở ộ
h c.ọ
+ Câu 1: Xem tranh tr l i các b n nhả ờ ạ ỏ
đang làm gì?
+ Câu 2: Xem tranh tr l i các b n nhả ờ ạ ỏ
đang làm gì?
GV Nh n xét, tuyên dậ ương
GV d n d t vào bài m iẫ ắ ớ
HS tham gia trò ch iơ + Tr l i: các b n nh đang th di u.ả ờ ạ ỏ ả ề + Tr l i: các b n nh đang câu cá.ả ờ ạ ỏ
HS l ng nghe.ắ
2. Khám phá.
M c tiêu:ụ
+ H c sinh đ c đúng t ng , câu, đo n và toàn b câu chuy n “Ngày g p l i”.ọ ọ ừ ữ ạ ộ ệ ặ ạ + Bước đ u bi t th hi n tâm tr ng, c m xúc c a nhân v t trong câu chuy n quaầ ế ể ệ ạ ả ủ ậ ệ
gi ng đ c, bi t ngh h i ch có d u câu.ọ ọ ế ỉ ơ ở ỗ ấ
+ Nh n bi t đậ ế ược các s vi c x y ra trong câu chuy n g n v i th i gian, đ aự ệ ả ệ ắ ớ ờ ị
đi m c th ể ụ ể
+ Hi u suy nghĩ, c m xúc c a nhân v t d a vào hành đ ng, vi c làm c a nhânể ả ủ ậ ự ộ ệ ủ
v t.ậ
+ Hi u đi u tác gi mu n nói qua câu chuy n.ể ề ả ố ệ
+ Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ
Cách ti n hành:ế
2.1. Ho t đ ng 1: Đ c văn b n.ạ ộ ọ ả
GV đ c m u: Đ c di n c m, nh nọ ẫ ọ ễ ả ấ
gi ng nh ng t ng giàu s c g i t ,ọ ở ữ ừ ữ ứ ợ ả
g i c m. ợ ả
GV HD đ c: Đ c trôi ch y toàn bài,ọ ọ ả
ng t ngh câu đúng, chú ý câu dài. Đ cắ ỉ ọ
di n c m các l i tho i v i ng đi uễ ả ờ ạ ớ ữ ệ
phù h p.ợ
G i 1 HS đ c toàn bài.ọ ọ
GV chia đo n: (4 đo n)ạ ạ
+ Đo n 1: T đ u đ n ạ ừ ầ ế cho c u này ậ
+ Đo n 2: Ti p theo cho đ n ạ ế ế b u tr i ầ ờ
Hs l ng nghe.ắ
HS l ng nghe cách đ c.ắ ọ
1 HS đ c toàn bài.ọ
HS quan sát
Trang 3+ Đo n 3: Ti p theo cho đ n ạ ế ế ừ nh ỉ.
+ Đo n 4: Còn l i.ạ ạ
GV g i HS đ c n i ti p theo đo n.ọ ọ ố ế ạ
Luy n đ c t khó: ệ ọ ừ c a s , tia n ng, ử ổ ắ
th là, năm h c, m ng r , bãi c , lâp ế ọ ừ ỡ ỏ
lánh,…
Luy n đ c câu dài: S n v quê t đ uệ ọ ơ ề ừ ầ
hè,/ gi g p l i,/ hai b n/ có bao nhiêuờ ặ ạ ạ
chuy n.ệ
Luy n đ c đo n: GV t ch c cho HSệ ọ ạ ổ ứ
luy n đ c đo n theo nhóm 4.ệ ọ ạ
GV nh n xét các nhóm.ậ
2.2. Ho t đ ng 2: Tr l i câu h i.ạ ộ ả ờ ỏ
GV g i HS đ c và tr l i l n lọ ọ ả ờ ầ ượ t 4
câu h i trong sgk. GV nh n xét, tuyênỏ ậ
dương.
GV h tr HS g p khó khăn, l u ý rènỗ ợ ặ ư
cách tr l i đ y đ câu.ả ờ ầ ủ
+ Câu 1: Tìm nh ng chi ti t th hi nữ ế ể ệ
ni m vui khi g p l i nhau c a Chi vàề ặ ạ ủ
S n?ơ
+ Câu 2: S n đã có nh ng t i nghi m gìơ ữ ả ệ
trong mùa hè?
+ Câu 3: Tr i nghi m mùa hè c a Chiả ệ ủ
có gì khác v i S n.ớ ơ
+ Câu 4: Theo em, vì sao khi đi h c,ọ
Mùa hè s theo các b n vào l p? Ch nẽ ạ ớ ọ
câu tr l i ho c ý ki n khác c a em.ả ờ ặ ế ủ
a. Vì các b n v n nh chuy n mùa hè.ạ ẫ ớ ệ
b Vì các b n s k cho nhau ngheạ ẽ ể
nh ng chuy n v mùa hè.ữ ệ ề
c. Vì các b n s mang nh ng đ v t kạ ẽ ữ ồ ậ ỉ
ni m c a mùa hè đ n l p.ệ ủ ế ớ
GV m i HS nêu n i dung bài.ờ ộ
GV Ch t: ố Bài văn cho bi t t ế r i ả
nghi m mùa hè c a các b n nh r t ệ ủ ạ ỏ ấ
thú v và đáng nh , dù nhà ho c ị ớ ở ặ
HS đ c n i ti p theo đo n.ọ ố ế ạ
HS đ c t khó.ọ ừ
23 HS đ c câu dài.ọ
HS luy n đ c theo nhóm 4.ệ ọ
HS tr l i l n lả ờ ầ ượt các câu h i:ỏ
+ S n v y r i rít; S n cho Chi m tơ ẫ ố ơ ộ chi c di u r t xinh; Chi m ng r ch yế ề ấ ừ ỡ ạ ra; Hai b n có bao nhiêu chuy n k v iạ ệ ể ớ nhau.)
+ S n theo ông bà đi tr ng rau, câu cá;ơ ồ cùng các b n đi th di u.ạ ả ề
+ Tr i nghi m c a Chi: nhà đả ệ ủ ở ược bố
t p xe đ p. Còn S n v quê theo ông bàậ ạ ơ ề
tr ng rau, câu cá, theo các b n th di u.ồ ạ ả ề + HS t ch n đáp án theo suy nghĩ c aự ọ ủ mình
+ Ho c có th nêu ý ki n khác ặ ể ế
HS nêu theo hi u bi t c a mình.ể ế ủ
23 HS nh c l iắ ạ
Trang 4đ ượ c đi đ n nh ng n i xa, dù ế ữ ơ ở
thành ph hay nông thôn ố
2.3. Ho t đ ng : Luy n đ c l i.ạ ộ ệ ọ ạ
GV đ c di n c m toàn bài.ọ ễ ả
HS đ c n i ti p, C l p đ c th mọ ố ế ả ớ ọ ầ
theo
3. Nói và nghe: Mùa hè c a emủ
M c tiêu:ụ
+ Nói được nh ng đi u đáng nh trong kì ngh hè c a mình.ữ ề ớ ỉ ủ
+ Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ
Cách ti n hành:ế
3.1 Ho t đ ng 3: K v đi u emạ ộ ể ề ề
nh nh t trong kì ngh hè v a qua. ớ ấ ỉ ừ
GV g i HS đ c ch đ và yêu c u n iọ ọ ủ ề ầ ộ
dung
GV t ch c cho HS làm vi c nhóm 4:ổ ứ ệ
HS k v nh ng đi u nh nh t trongể ề ữ ề ớ ấ
mùa hè c a mình.ủ
+ N u HS không đi đâu, có th k ế ể ể ở
nhà làm gì và gi an toàn trong mùa hèữ
đ u đc.ề
G i HS trình bày trọ ướ ớc l p
GV n n xét, tuyên dậ ương
3.2. Ho t đ ng 4: Mùa hè năm nayạ ộ
c a em có gì khác v i mùa hè nămủ ớ
ngoái
GV g i Hs đ c yêu c u trọ ọ ầ ướ ớc l p
GV cho HS làm vi c nhóm 2: Cácệ
nhóm đ c th m g i ý trong sách giáoọ ầ ợ
khoa và suy nghĩ v các ho t đ ngề ạ ộ
trong 2 mùa hè c a mình.ủ
M i các nhóm trình bày.ờ
1 HS đ c to ch đ : Mùa hè c a emọ ủ ề ủ + Yêu c u: ầ K v đi u em nh nh t ể ề ề ớ ấ trong kì ngh hè v a qua ỉ ừ
HS sinh ho t nhóm và k v đi uạ ể ề ề đáng nh c a mình trong mùa hè.ớ ủ
HS trình k v đi u đáng nh c aể ề ề ớ ủ mình trong mùa hè
1 HS đ c yêu c u: Mùa hè năm nayọ ầ
c a em có gì khác v i mùa hè nămủ ớ ngoái
HS trình bày trước l p, HS khác cóớ
th nêu câu h i. Sau đó đ i vai HS khácể ỏ ổ trình bày
Trang 5 GV nh n xét, tuyên dậ ương.
4. V n d ng.ậ ụ
M c tiêu:ụ
+ C ng c nh ng ki n th c đã h c trong ti t h c đ h c sinh kh c sâu n i dung.ủ ố ữ ế ứ ọ ế ọ ể ọ ắ ộ + V n d ng ki n th c đã h c vào th c ti n.ậ ụ ế ứ ọ ự ễ
+ T o không khí vui v , hào h ng, l u luy n sau khi h c sinh bài h c.ạ ẻ ứ ư ế ọ ọ
+ Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ
Cách ti n hành:ế
GV t ch c v n d ng đ c ng cổ ứ ậ ụ ể ủ ố
ki n th c và v n d ng bài h c vào t cế ứ ậ ụ ọ ự
ti n cho h c sinh.ễ ọ
+ Cho HS quan sát video c nh m t sả ộ ố
b n nh th di u trên đ ng quê. ạ ỏ ả ề ồ
+ GV nêu câu h i b n nh trong videoỏ ạ ỏ
ngh hè làm gi?ỉ
+ Vi c làm đó có vui không? Có an toànệ
không?
Nh c nh các em tham khi ngh hè c nắ ở ỉ ầ
đ m b o vui, đáng nh nh ng ph i anả ả ớ ư ả
toàn nh phòng tránh đi n, phòng tránhư ệ
đu i nố ước,
Nh n xét, tuyên dậ ương
HS tham gia đ v n d ng ki n th c ể ậ ụ ế ứ
đã h c vào th c ti n.ọ ự ễ
HS quan sát video
+ Tr l i các câu h i.ả ờ ỏ
L ng nghe, rút kinh nghi m.ắ ệ
IV. Đi u ch nh sau bài d y:ề ỉ ạ
TI NG VI TẾ Ệ
Nghe – Vi t: EM YÊU MÙA HÈ (T3)ế
I. YÊU C U C N Đ T:Ầ Ầ Ạ
1. Năng l c đ c thù:ự ặ
Vi t đúng chính t bài th “Em yêu mùa hè” trong kho ng 15 phút.ế ả ơ ả
Vi t đúng t ng ch a v n c/kế ừ ữ ứ ầ
Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ
Trang 62. Năng l c chung.ự
Năng l c t ch , t h c: l ng nghe, vi t bài đúng, k p th i và hoàn thànhự ự ủ ự ọ ắ ế ị ờ các bài t p trong SGK. ậ
Năng l c gi i quy t v n đ và sáng t o: tham gia trò ch i, v n d ng.ự ả ế ấ ề ạ ơ ậ ụ
Năng l c giao ti p và h p tác: tham gia làm vi c trong nhóm đ ttrar l iự ế ợ ệ ể ờ câu h i trong bài.ỏ
3. Ph m ch t.ẩ ấ
Ph m ch t yêu nẩ ấ ước: Bi t yêu c nh đ p, quê hế ả ẹ ương qua bài vi t.ế
Ph m ch t chăm ch : Chăm ch vi t bài, tr l i câu h i.ẩ ấ ỉ ỉ ế ả ờ ỏ
Ph m ch t trách nhi m: Gi tr t t , h c t p nghiêm túc.ẩ ấ ệ ữ ậ ự ọ ậ
II. Đ DÙNG D Y H C Ồ Ạ Ọ
K ho ch bài d y, bài gi ng Power point.ế ạ ạ ả
SGK và các thi t b , h c li u ph v cho ti t d y.ế ị ọ ệ ụ ụ ế ạ
III. HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ
Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ
1. Kh i đ ng.ở ộ
M c tiêu: + T o không khí vui v , kh n kh i trụ ạ ẻ ấ ở ước gi h c.ờ ọ
+ Ki m tra ki n th c đã h c c a h c sinh bài trể ế ứ ọ ủ ọ ở ước
Cách ti n hành:ế
GV t ch c trò ch i đ kh i đ ng bàiổ ứ ơ ể ở ộ
h c.ọ
+ Câu 1: Xem tranh đoán tên đ v tồ ậ
ch a c.ứ
+ Câu 2: Xem tranh đoán tên đ v tồ ậ
ch a k.ứ
GV Nh n xét, tuyên dậ ương
GV d n d t vào bài m iẫ ắ ớ
HS tham gia trò ch iơ + Tr l i: cá chépả ờ + Tr l i: qu khả ờ ả ế
HS l ng nghe.ắ
2. Khám phá.
M c tiêu:ụ
+ Vi t đúng chính t bài th em yêu mùa hè trong kho ng 15 phút.ế ả ơ ả
+ Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ
Cách ti n hành:ế
2.1. Ho t đ ng 1: Nghe – Vi t. (làmạ ộ ế
vi c cá nhân)ệ
GV gi i thi u n i dung: Bài th miêuớ ệ ộ ơ
t c nh đ p thiên nhiên khi mùa hè v ả ả ẹ ề
HS l ng nghe.ắ
Trang 7Qua đó th y đấ ược tình c m c a b nả ủ ạ
nh dành cho mùa hè.ỏ
GV đ c toàn bài th ọ ơ
M i 4 HS đ c n i ti p bài th ờ ọ ố ế ơ
GV hướng d n cách vi t bài th :ẫ ế ơ
+ Vi t theo kh th 4 ch nh trongế ổ ơ ữ ư
SGK
+ Vi t hoa tên bài và các ch đ u dòng.ế ữ ầ
+ Chú ý các d u ch m và d u ch mấ ấ ấ ấ
than cu i câu.ố
+ Cách vi t m t s t d nh m l m:ế ộ ố ừ ễ ầ ẫ
sim, lượn, d t, x , l ng, mát.ắ ế ư
GV đ c t ng dòng th cho HS vi t.ọ ừ ơ ế
GV đ c l i bài th cho HS soát l i.ọ ạ ơ ỗ
GV cho HS đ i v dò bài cho nhau.ổ ở
GV nh n xét chung.ậ
2.2. Ho t đ ng 2: Tìm và vi t tên sạ ộ ế ự
v t b t đ u b ng c ho c k trong cácậ ắ ầ ằ ặ
hình (làm vi c nhóm 2).ệ
GV m i HS nêu yêu c u.ờ ầ
Giao nhi m v cho các nhóm: Cùngệ ụ
nhau quan sát tranh, g i tên các đ v tọ ồ ậ
và tìm tên s v t b t đ u b ng c ho cự ậ ắ ầ ằ ặ
k
M i đ i di n nhóm trình bày.ờ ạ ệ
GV nh n xét, tuyên dậ ương, b sung.ổ
2.3. Ho t đ ng 3: Tìm thêm t ngạ ộ ừ ữ
ch s v t, ho t đ ng có ti ng b tỉ ự ậ ạ ộ ế ắ
đ u c ho c k. (làm vi c nhóm 4) ầ ặ ệ
GV m i HS nêu yêu c u.ờ ầ
Giao nhi m v cho các nhóm: Tìmệ ụ
thêm t ng ch s v t, ho t đ ng cóừ ữ ỉ ự ậ ạ ộ
HS l ng nghe.ắ
4 HS đ c n i ti p nhau.ọ ố ế
HS l ng nghe.ắ
HS vi t bài.ế
HS nghe, dò bài
HS đ i v dò bài cho nhau.ổ ở
1 HS đ c yêu c u bài.ọ ầ
các nhóm sinh ho t và làm vi c theoạ ệ yêu c u.ầ
K t qu : ế ả Kính, cây, kìm, k o, cân, kéo, ẹ
c , c a ờ ử
Các nhóm nh n xét.ậ
1 HS đ c yêu c u.ọ ầ
Các nhóm làm vi c theo yêu c u.ệ ầ
Đ i di n các nhóm trình bàyạ ệ
Trang 8ti ng b t đ u c ho c k.ế ắ ầ ặ
GV g i m thêm:ợ ở
M i đ i di n nhóm trình bày.ờ ạ ệ
GV nh n xét, tuyên dậ ương
3. V n d ng.ậ ụ
M c tiêu:ụ
+ C ng c nh ng ki n th c đã h c trong ti t h c đ h c sinh kh c sâu n i dung.ủ ố ữ ế ứ ọ ế ọ ể ọ ắ ộ + V n d ng ki n th c đã h c vào th c ti n.ậ ụ ế ứ ọ ự ễ
+ T o không khí vui v , hào h ng, l u luy n sau khi h c sinh bài h c.ạ ẻ ứ ư ế ọ ọ
+ Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ
Cách ti n hành:ế
GV g i ý co HS v các ho t đ ngợ ề ạ ộ
trong kì ngh hè, đ c bi t là nh ng ho tỉ ặ ệ ữ ạ
đ ng mà trong năm h c không th cộ ọ ự
hi n đệ ược: v quê, đi du l ch, luy n t pề ị ệ ậ
t thao (nh ng môn em thích), các ho tể ữ ạ
đ ng khác: đ c sách, xem phim, ộ ọ
Hướng d n HS v trao đ i v i ngẫ ề ổ ớ ườ i
thân, lên k ho ch cho hè năm t i. (L uế ạ ớ ư
ý v i HS là ph i trao đ i v i ngu i thânớ ả ổ ớ ồ
đúng th i đi m, rõ ràng, c th Bi tờ ể ụ ể ế
l ng nghe ph n h i đ tìm ra phắ ả ồ ể ươ ng
th c phù h p.ứ ợ
Nh n xét, đánh giá ti t d y.ậ ế ạ
HS l ng nghe đ l a ch n.ắ ể ự ọ
Lên k ho ch trao đ i v i ngế ạ ổ ớ ười thân trong th i đi m thích h pờ ể ợ
IV. Đi u ch nh sau bài d y:ề ỉ ạ
TI NG VI TẾ Ệ
CH ĐI M: NH NG TR I NGHI M THÚ VỦ Ể Ữ Ả Ệ Ị
Bài 02: V THĂM QUÊ (T1+2)Ề
Trang 9I. YÊU C U C N Đ T:Ầ Ầ Ạ
1. Năng l c đ c thù:ự ặ
H c sinh đ c đúng rõ ràng bài th “V thăm quê”.ọ ọ ơ ề
Bi t ngh h i ch ng t nh p th và gi a các dòng th ế ỉ ơ ở ỗ ắ ị ơ ữ ơ
Bước đ u th hi n c m xúc qua gi ng đ c.ầ ể ệ ả ọ ọ
Hi u n i dung bài: Nh n bi t để ộ ậ ế ược tình c m, suy nghĩ c a b n nh khiả ủ ạ ỏ ngh hè đỉ ược v quê thăm bà, nh n bi t đề ậ ế ược nh ng tình c m c a bà – cháuữ ả ủ thông qua t ng , hình nh miêu t c ch , hành đ ng, l i nói c a nhân v t.ừ ữ ả ả ử ỉ ộ ờ ủ ậ
Vi t đúng ch vi t hoa A, Ă, Â c nh , vi t đúng t ng và câu ng d ngế ữ ế ỡ ỏ ế ừ ữ ứ ụ
có ch vi t hoa A, Ă, Â.ữ ế
Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ
2. Năng l c chung.ự
Năng l c t ch , t h c: l ng nghe, đ c bài và tr l i các câu h i. Nêuự ự ủ ự ọ ắ ọ ả ờ ỏ
được n i dung bài.ộ
Năng l c gi i quy t v n đ và sáng t o: tham gia trò ch i, v n d ng.ự ả ế ấ ề ạ ơ ậ ụ
Năng l c giao ti p và h p tác: tham gia đ c trong nhóm.ự ế ợ ọ
3. Ph m ch t.ẩ ấ
Ph m ch t yêu nẩ ấ ước: Bi t yêu quê hế ương, đ t nấ ước qua bài th ơ
Ph m ch t nhân ái: Bi t yêu quý bà và nh ng ngẩ ấ ế ữ ười thân qua bài th ơ
Ph m ch t chăm ch : Chăm ch đ c bài, tr l i câu h i.ẩ ấ ỉ ỉ ọ ả ờ ỏ
Ph m ch t trách nhi m: Gi tr t t , h c t p nghiêm túc.ẩ ấ ệ ữ ậ ự ọ ậ
II. Đ DÙNG D Y H C. Ồ Ạ Ọ
K ho ch bài d y, bài gi ng Power point.ế ạ ạ ả
SGK và các thi t b , h c li u ph v cho ti t d y.ế ị ọ ệ ụ ụ ế ạ
III. HO T Đ NG D Y H C.Ạ Ộ Ạ Ọ
Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ
1. Kh i đ ng:ở ộ
M c tiêu: + T o không khí vui v , kh n kh i trụ ạ ẻ ấ ở ước gi h c.ờ ọ
+ Ki m tra ki n th c đã h c c a h c sinh bài trể ế ứ ọ ủ ọ ở ước
Cách ti n hành:ế
GV t ch c trò ch i đ kh i đ ng bàiổ ứ ơ ể ở ộ
h c.ọ
+ Câu 1: Đ c đo n 1 bài “Ngày g pọ ạ ặ
l i” và tr l i câu h i : ạ ả ờ ỏ Tìm nh ng chiữ
ti t th hi n ni m vui khi g p l i nhauế ể ệ ề ặ ạ
HS tham gia trò ch i.ơ + Đ c và tr l i câu h i: S n v y r iọ ả ờ ỏ ơ ẫ ố rít; S n cho Chi m t chi c di u r tơ ộ ế ề ấ xinh; Chi m ng r ch y ra; Hai b n cóừ ỡ ạ ạ bao nhiêu chuy n k v i nhau.)ệ ể ớ
+ Đ c và tr l i câu h i: ọ ả ờ ỏ Bài văn cho
Trang 10c a Chi và S n?ủ ơ
+ GV nh n xét, tuyên dậ ương
+ Câu 2: Đ c đo n 4 bài “Ngày g pọ ạ ặ
l i” và nêu n i dung bài.ạ ộ
GV Nh n xét, tuyên dậ ương
GV d n d t vào bài m iẫ ắ ớ
bi t t ế r i nghi m mùa hè c a các b n ả ệ ủ ạ
nh r t thú v và đáng nh , dù nhà ỏ ấ ị ớ ở
ho c đ ặ ượ c đi đ n nh ng n i xa, dù ế ữ ơ ở thành ph hay nông thôn ố
HS l ng nghe.ắ
2. Khám phá.
M c tiêu:ụ
+ H c sinh đ c đúng rõ ràng bài th “V thăm quê”.ọ ọ ơ ề
+ Bi t ngh h i ch ng t nh p th và gi a các dòng th ế ỉ ơ ở ỗ ắ ị ơ ữ ơ
+ Bước đ u th hi n c m xúc qua gi ng đ c.ầ ể ệ ả ọ ọ
+ Nh n bi t đậ ế ược tình c m, suy nghĩ c a b n nh khi ngh hè đả ủ ạ ỏ ỉ ược v quê thămề
bà, nh n bi t đậ ế ược nh ng tình c m c a bà cháu thông qua t ng , hình nhữ ả ủ ừ ữ ả miêu t c ch , hành đ ng, l i nói c a nhân v t.ả ử ỉ ộ ờ ủ ậ
+ Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ
Cách ti n hành:ế
2.1. Ho t đ ng 1: Đ c văn b n.ạ ộ ọ ả
GV đ c m u: Đ c di n c m, nh nọ ẫ ọ ễ ả ấ
gi ng nh ng t ng giàu s c g i t ,ọ ở ữ ừ ữ ứ ợ ả
g i c m. ợ ả
GV HD đ c: Đ c trôi ch y toàn bài,ọ ọ ả
ngh h i ch ng t nh p th ỉ ơ ở ỗ ắ ị ơ
G i 1 HS đ c toàn bài.ọ ọ
GV chia kh th : (4 kh )ổ ơ ổ
+ Kh 1: T đ u đ n ổ ừ ầ ế em vào ngõ.
+ Kh 2: Ti p theo cho đ n ổ ế ế Luôn v t ấ
vả.
+ Kh 3: Ti p theo cho đ n ổ ế ế v ra hái ề
+ Kh 4: Còn l i.ổ ạ
GV g i HS đ c n i ti p theo kh th ọ ọ ố ế ổ ơ
Luy n đ c t khó: ệ ọ ừ M i năm, luôn v t ỗ ấ
v , ch ng m y lúc, nh nh i, qu t li n ả ẳ ấ ễ ạ ạ ề
tay,…
Luy n đ c ng t nh p th : ệ ọ ắ ị ơ
Ngh hè/ em thích nh tỉ ấ
Hs l ng nghe.ắ
HS l ng nghe cách đ c.ắ ọ
1 HS đ c toàn bài.ọ
HS quan sát
HS đ c n i ti p theo đo n.ọ ố ế ạ
HS đ c t khó.ọ ừ
23 HS đ c câu th ọ ơ
HS đ c gi i nghĩa t ọ ả ừ