BÀI TẬP CUỐI KHOÁ MÔ ĐUN 9 ÂM NHẠC TIỂU HỌC ĐẦY ĐỦ

BẢN MÔ TẢ PHƯƠNG ÁN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CHO HOẠT ĐỘNG HỌC TRONG KHBD HỌC HÁT DÀN NHẠC TRONG VƯỜN Môn học Âm nhạc; Lớp 2 Thời lượng thực hiện 1 tiết I Yêu cầu cần đạt 1 Năng lực âm nhạc Biết h. BÀI TẬP CUỐI KHOÁ MÔ ĐUN 9 ÂM NHẠC TIỂU HỌC ĐẦY ĐỦ BÀI TẬP CUỐI KHOÁ MÔ ĐUN 9 ÂM NHẠC TIỂU HỌC ĐẦY ĐỦ BÀI TẬP CUỐI KHOÁ MÔ ĐUN 9 ÂM NHẠC TIỂU HỌC ĐẦY ĐỦ BÀI TẬP CUỐI KHOÁ MÔ ĐUN 9 ÂM NHẠC TIỂU HỌC ĐẦY ĐỦ

BẢN MÔ TẢ PHƯƠNG ÁN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CHO HOẠT ĐỘNG HỌC TRONG KHBD

HỌC HÁT: DÀN NHẠC TRONG VƯỜN

Môn học Âm nhạc; Lớp: 2 Thời lượng thực hiện: 1 tiết

I Yêu cầu cần đạt

1 Năng lực âm nhạc

- Biết hát đúng lời ca theo giai điệu bài hát Dàn nhạc trong vườn, bước đầu biết hát với nhạc đệm kết hợp gõ đệm.

- Học sinh bước đầu cảm nhận và thể hiện được âm thanh các loài chim và có ý thức bảo vệ các loài động vật

2 Năng lực chung

- Bước đầu biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp với hình ảnh, cử chỉ để trình bày thông tin ý tưởng

- Nêu được cách thức giải quyết vấn đề đơn giản theo hướng dẫn

3 Phẩm chất: Học sinh ý thức bảo vệ các loài động vật Có trách nhiệm, chăm chỉ học tập rèn luyện, nuôi dưỡng thực hiện ước mơ của mình

II Thiết bị dạy học và học liệu số (trích của hoạt động)

- Thiết bị dạy học:

+ Máy vi tính, máy chiếu, mạng internet.

+ Phần mềm MS PowerPoint

+ Thiết bị dạy học khác: hệ thống âm thanh, đàn phím điện tử, tivi, bảng tương tác.

- Học liệu số:

+ Bài trình chiếu PowerPoint, file nhạc bài Dàn nhạc trong vườn

- Học liệu khác: Chương trình Âm nhạc 2018; Sách giáo khoa Âm nhạc 2 (bộ KNTT)

III Mô tả hoạt động học có ứng dụng công nghệ thông tin, thiết bị, phần mềm và học liệu số

Quan sát, nhận biết và tương tác với âm nhạc

Nội dung hoạt động

Học hát: Dàn nhạc trong vườn

- Tìm hiểu bài hát

- GV yêu cầu HS quan sát bản nhạc, hình nhạc sĩ Tô Đông Hải và

giới thiệu bài hát Dàn nhạc trong vườn.

- Nghe hát mẫu

+ GV mở file hát mẫu cho HS nghe và gợi mở để HS nêu cảm nhận ban đầu về bài hát

-Mở video hát mẫu

- Đàn giai điệu cho HS nghe và yêu cầu HS nhẩm theo lời ca

- Đọc lời ca

+ Chia câu (4 câu)

+ GV đọc mẫu từng câu và bắt nhịp cho HS đọc theo Có thể hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu bài hát

- Tập hát từng câu

+ Câu 1: Kìa con … đố la

+ Câu 2: Kìa chú … lá son

+ Câu 3: Kìa chim … lá phà

+ Câu 4: Một dàn … trong vườn

- GV đàn giai điệu từng câu (mỗi câu 2 lần cho HS nghe) hát mẫu và bắt nhịp để HS hát

- Tập hát tiếp nối các câu cho HS đến hết bài

- Hát cả bài cùng với nhạc đệm

-Hát cả bài với file âm thanh ( karaoke)

- GV sử dụng học liệu hình ảnh bản nhạc, file âm thanh của bài

hát Dàn nhạc trong vườn tích

hợp trong powerpoint

-Video trên học liệu số ( có lời )

- Trình chiếu trên powerpoint các câu hát dùng phần mềm Cubase SX cắt file âm thanh của từng câu hát.

- Trình chiếu bản nhạc, file âm

thanh của bài hát Dàn nhạc trong vườn tích hợp trong

powerpoint.

-Video trên học liệu số

( karaoke)

BẢN MÔ TẢ PHƯƠNG ÁN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CHO HOẠT ĐỘNG HỌC TRONG KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ÂM

NHẠC LỚP 5 TÊN CHỦ ĐỀ: MÁI TRƯỜNG THÂN THƯƠNG TÊN BÀI HỌC:TĐN SỐ 7 EM TẬP LÁI Ô TÔ

Thời gian

I YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1 Về năng lực:

a Năng lực chung:

- Đọc đúng cao độ và tiết tấu bài Tập đọc nhạc số 7, thể hiện được tính

chất vui tươi, hồn nhiên

- Biết vận dụng, sáng tạo để sử dụng ký hiệu bàn tay vào bài Tập đọc nhạc

số 7 Em tập lái ô tô

b Năng lực đặc thù:

-Thể hiện và cảm thụ giai điệu, tiết tấu, tính chất, sắc thái của bài TĐN; ứng dụng gõ đệm cho bài TĐN

2 Phẩm chất:

- Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ trong rèn luyện kĩ năng đọc nhạc; tinh thần trách nhiệm, biết chia sẻ…

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1 Thiết bị dạy học:

+ Máy vi tính, máy chiếu, Đàn phím

+ Phần mềm: Power Point, Encore4.5, Wheel of names

+ Thiết bị dạy học khác:

- Học liệu

2 Học liệu số:

- https://wheelofnames.com/vi/ktu-27q

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

A TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Hoạt

động học

án đánh

Phương

án sử

gian)

dạy học trọng tâm chủ đạo. giá

dụng CNTT Hoạt động 1 Mở đầu

Khởi

động

Kết nối kiến thức vào bài mới

HS khởi động qua trò chơi bàn tay

kì diệu Trò chơi nhận biết giai điệu

– Ai tai thính?

GV đàn bài TĐN số 6 đã được học và phải nhận ra được đó là giai điệu của bài TĐN nào

- Kết thúc trò chơi, cả lớp đọc lại bài TĐN số 6

- Dẫn dắt để vào bài học TĐN số 7

-PP Đánh giá -Pp trò chơi -KT hỏi và trả lời câu hỏi

-Sản phẩm học tập -Câu hỏi

Encore4.5

Hoạt động 4: Vận dụng

Hát kết

hợp gõ

đệm cùng

nhạc cụ

Biết sử dụng nhạc cụ gõ

để đệm cho bài TĐN số 7

Em tập lái ô

tô

Trò chơi vòng quay may mắn https://wheel ofnames.com

- PP trò chơi

-Pp quan sát

Wheel of nams https:// wheelofna mes.com/

- Biết chia sẻ

ý kiến cá nhân, tích cực tham gia các hoạt động trong lớp, biết đánh giá và

tự đánh giá kết quả học tập

/vi/ktu-27q

vi/ktu-27q

BÀI : TĐN SỐ 7 EM TẬP LÁI Ô TÔ

Hoạt động 1 Khởi động

a Chuyển giao nhiệm vụ học tập

- Gv yêu cầu Hs quan sát và lắng nghe Gv gõ nhịp

b Tổ chức cho học sinh thực hiện nhiệm vụ học tập

- Gv yêu cầu Hs hoạt động cá nhân xem cá nhân nào thực hiện tốt nhất

c Tổ chức cho học sinh trình bày kết quả học tập

- Hs trình bày sản phẩm theo cá nhân

- Gv chốt ý và hướng dẫn chỉnh sửa

d Nhận xét, đánh giá thực hiện nhiệm vụ học tập

- Gv nhận xét, đánh giá quá trình làm việc của cá nhân

Hoạt động 4 Vận dụng, trải nghiệm

a Chuyển giao nhiệm vụ học tập

- Gv yêu cầu Hs quan sát và lắng nghe Gv gõ đệm với nhạc cụ tự chế

b Tổ chức cho học sinh thực hiện nhiệm vụ học tập

- Gv yêu cầu Hs hoạt động cá nhân ,nhóm

c Tổ chức cho học sinh trình bầy kết quả học tập

- Hs trình bày sản phẩm theo cá nhân, nhóm

d Nhận xét, đánh giá thực hiện nhiệm vụ học tập

- Gv nhận xét, đánh giá quá trình làm việc của các nhóm

IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY

………

………

Link tải file trình chiếu:

https://docs.google.com/presentation/d/1ww2ArIsGgLFxFrOJ0epDFUs4LQ3BO61x/edit? usp=sharing&ouid=109332663190992756245&rtpof=true&sd=true