Tiêubiểu có những công trình nghiên cứu sau: Tác phầm đổi mới phong cách tưduy củatác giả Phạm Như Cương; tác phẩm học tập phong cách tư duy Hồ Chí Minh, do tácgiả Trần Văn Phòng chủ
Trang 1KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH
TIỂU LUẬN HỌC PHẦN MÔN:
KHOA HỌC LÃNH ĐẠO
Đề tài:
NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ TƯ DUY CHIẾN LƯỢC
CHO ĐỘI NGŨ LÃNH ĐẠO
1.Nguyễn Sỹ Tuấn Anh : 10062020152.Lưu Quang Trung : 10062020083.Nguyễn Thế Trường : 10062020044.Nguyễn Anh Tuấn : 1006202011
Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 08 năm 2021
Trang 2BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM TP.HỒ CHÍ MINH
KHOA CHÍNH TRỊ - LUẬT
-o0o Đề tài:
NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ TƯ DUY CHIẾN LƯỢC
CHO ĐỘI NGŨ LÃNH ĐẠO
1.Nguyễn Sỹ Tuấn Anh : 10062020152.Lưu Quang Trung : 10062020083.Nguyễn Thế Trường : 10062020044.Nguyễn Anh Tuấn : 1006202011
Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 07 năm 2021
Trang 3Tôi xin cam đoan đề tài tiểu luận: Nâng cao trình độ tư duy chiến lược cho đội
ngũ lãnh đạo ở công ty thuốc lá Sài Gòn do nhóm tác giả nghiên cứu và thực hiện.
Nhóm tác giả đã kiểm tra dữ liệu theo quy định hiện hành
Kết quả bài làm của đề tài là trung thực và không sao chép từ bất kỳ bài tập của nhóm khác
Các tài liệu được sử dụng trong tiểu luận có nguồn gốc, xuất xứ rõ ràng
Trang 4LỜI CẢM ƠN
Em xin chân thành cảm ơn Thầy giáo – TS Đỗ Văn Thắng, Giảng viên giảng dạy
và hướng dẫn thực hiện Tiểu luận kết thúc học phần của nhóm Nhờ những bài giảngrất lôi cuốn và sự hướng dẫn nhiệt tình của Thầy đã giúp nhóm em có niềm tin, ý chí
và nghị lực để học tốt và hoàn thành tốt bài tiểu luận này
Với kiến thức có hạn nên bài tiểu luận kế thúc học phần của nhóm em sẽ khôngtránh khỏi những thiếu sót Nhóm em mong Thầy đóng góp ý kiến để bài làm củanhóm em được tốt hơn
Một lần nữa nhóm em xin chân thành cảm ơn và gửi lời chúc sức khỏe đến Thầy
Đỗ Văn Thắng và Quý Thầy/Cô Khoa Quản Trị Kinh Doanh, Trường Đại học CôngNghiệp Thực Phẩm TP Hồ Chí Minh
ii
Trang 5LỜI CAM ĐOAN I
LỜI CẢM ƠN II
MỤC LỤC III
CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU 1
1.1 Những công trình nghiên cứu về tư duy và tư duy chiến lược 1
1.2 Những công trình nghiên cứu về trình độ tư duy, tư duy chiến lược của đội ngũ cán bộ lãnh đạo công ty 1
1.3 Những công trình nghiên cứu về giải pháp nâng cao trình độ tư duy và tư duy chiến lược của đội ngũ cán bộlãnh đạo công ty 2
1.4 Đánh giá các giá trị đem lại của công trình nghiên cứu trên và rút ra những vấn đề cần tiếp tục nghiên cứu 2
1.4.1 Giá trị của những công trình nghiên cứu 2
1.4.2 Những vấn đề đặt ra cần tiếp tục nghiên cứu 3
CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TƯ DUY CHIẾN LƯỢC VÀ VAI TRÒ CỦA NÓ ĐỐI VỚI LÃNH ĐẠO 5
2.1 Tư duy và tư duy chiến lược 5
2.1.1 Khái niệm tư duy 5
2.1.2 Khái niệm tư duy chiến lược 6
2.1.3 Thực chất của việc nâng cao trình độ tư duy chiến lược 7
2.2 Vai trò của tư duy chiến lược đối với cán bộ lãnh đạo 8
2.3 Những nhân tố ảnh hưởng đến nâng cao trình độ tư duy chiến lược 10
2.3.1 Tình hình kinh tế - xã hội của đất nước 10
2.3.2 Ảnh hưởng của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư 10
2.3.3 Đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước 11
2.3.4 Truyền thống, văn hóa 11
2.3.5 Nhân tố chủ quan của đội ngũ cán bộ lãnh đạo 12
CHƯƠNG 3 NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ TƯ DUY CHIẾN LƯỢC CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LÃNH ĐẠO TẠI CÔNG TY THUỐC LÁ SÀI GÒN HIỆN NAY - THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA 14
3.1 Thực trạng của việc nâng cao trình độ tư duy chiến lược cho đội ngũ lãnh đạo tại công ty thuốc lá sài gòn hiện nay 14
3.2 Những yêu cầu đặt ra của việc nâng cao trình độ tư duy chiến lược cho đội ngũ lãnh đạo tại công ty thuốc lá sài gòn hiện nay 16
CHƯƠNG 4: GIẢI PHÁP VÀ GỢI Ý 19
4.1 Định hướng 19
Trang 64.2 Giải pháp 19
TÀI LIỆU THAM KHẢO 21
iv
Trang 7CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU1.1 Những công trình nghiên cứu về tư duy và tư duy chiến lược.
Tư duy và tư duy lý luận là những vấn đề đã được quan tâm nghiên cứu khásớm trong lịch sử triết học từ thời cổ đại đến triết học cổ điển Đức, nhất là triết họcMác - Lênin Ở nước ta, đã có nhiều công trình nghiên cứu được công bố, ở đó tậptrung làm rõ khái niệm tư duy, tư duy lý luận, vai trò của tư duy lý luận trong quátrình lãnh đạo của đội ngũ cán bộ chủ chốt ở công ty thuốc lá Đặc biệt là thông qua
đó đi tới đổi mới tư duy, phong cách tư duy nhằm đạt được những hiệu quả tốt Tiêubiểu có những công trình nghiên cứu sau: Tác phầm đổi mới phong cách tưduy củatác giả Phạm Như Cương; tác phẩm học tập phong cách tư duy Hồ Chí Minh, do tácgiả Trần Văn Phòng chủ biên cuốn “Những vấn đề lý luận đặt ra từ các văn kiện Đạihội IX của Đảng” của hai tác giả Nguyễn Trọng Chuẩn và Đặng Hữu Toàn; tác giảVũ Khoan với bài viết “Tưduy chiến lược và khoa học lãnh đạo, quản lý - nhữngthành tựu nghiên cứu trên thế giới và sự tham khảo, tưduy chiến lược cũng đượcnghiên cứu, trao đổi trong các diễn đàn, trong các cuộc hội thảo khoa học với nhữngquy mô của những tổ chức khác nhau Ngoài ra còn nhiều công trình nghiên cứukhác nhau liên quan đến việc đổi mới trong tổ chức, quản lý, xây dựng kế hoạch,những môhình phát triển trong tương lai ở những lĩnh vực khác nhau tuy không trựctiếp nghiên cứu về tư duy, tư duy lý luận, tư duy chiến lược nhưng cũng có đề cậpđến ở góc độ vai trò, tầm quan trọng của nó
1.2 Những công trình nghiên cứu về trình độ tư duy, tư duy chiến lược của đội ngũ cán bộ lãnh đạo công ty.
Những công trình nghiên cứu tiêu biểu là: “Thực trạng tư duy lý luận của lãnhđạo quản lý trong công ty hiện nay trong quá trình học tập phong cách tư duy Hồ ChíMinh” trong cuốn học tập phong cách tư duy Hồ Chí Minh của tác giả Nguyễn ThếKiệt; cuốn sách “Quá trình đổi mới tư duy lý luận của Đảng ta từ năm 1986 đến nay”đây là những công trình nghiên cứu về trình độ tư duy, tư duy lý luận và cũng đã cócông trình đề cập đến vấn đề bồi dưỡng tư duy chiến lược cho cán bộ lãnh đạo quản lýở nước ta hiện nay Thực trạng về trình độ tư duy, tư duy lý luận ở đội ngũ cán bộ lãnhđạo các cấp được các tác giả đánh giá khá sâu sắc và toàn diện Vấn đề về tưduy
Trang 8Bài Tiểu Luận Học Phần GVHD: TS Đỗ Văn Thắng
chiến lược đã được đề cập đến với tầm quan trọng của nó đối với đội ngũ cán bộlãnh đạo của đất nước và yêu cầu nâng cao trình độ tư duy chiến lược là tất yếutrong điều kiện hiện nay
1.3 Những công trình nghiên cứu về giải pháp nâng cao trình độ tư duy và tư duy chiến lược của đội ngũ cán bộlãnh đạo công ty.
Với việc ngày càng chú trọng quan tâm, đi sâu nghiên cứu về tư duy chiếnlược thì những giải pháp nhằm bồi dưỡng, nâng cao năng lực, trình độ tư duy chiếnlược đối với đội ngũ cán bộ lãnh đạo cũng được các tác giả của những công trìnhnghiên cứu đề cập đến Có thể kể đến một số công trình nghiên cứu tiêu biểu:
Thông qua những công trình nghiên cứu trên, bên cạnh việc làm rõ những kháiniệm về các hình thức, những trình độ của tư duy được phân tích và làm rõ thì vấn
đề về thực trạng về trình độ, năng lực tư duy, tư duy lý luận trong đội ngũ cán bộlãnh đạo ở công ty tùy từng phạm vi nghiên cứu được các tác giả tìm hiểu, phân tích
và đánh giá nghiêm túc, từ đó xây dựng các giải pháp thiết thực nâng cao trình độ,năng lực tư duy, tư duy lý luận, tư duy chiến lược
1.4 Đánh giá các giá trị đem lại của công trình nghiên cứu trên và rút ra những vấn đề cần tiếp tục nghiên cứu.
1.4.1 Giá trị của những công trình nghiên cứu.
Qua tổng quan có thể nhận thấy, những công trình nghiên cứu về tưduy và tưduy lý luận được nghiên cứu sâu sắc ở nhiều góc độ khác nhau Tưduy và tư duy lýluận là vấn đề đã được quan tâm nghiên cứu khá sớm trong lịch sử triết học từ thờicổ đại đến triết học cổ điển Đức, nhất là triết học Mác - Lênin Đã có nhiều côngtrình nghiên cứu được công bố, ở đó tập trung làm rõ khái niệm tư duy, tư duy lýluận, vai trò của tư duy lý luận trong quá trình lãnh đạo của đội ngũ cán bộ chủ chốtở công tyđược đề cập những bình diện khác nhau
Mặc dù sau Nghị Quyết Trung ương VII, khóa XII với việc chú trọng xây dựngđội ngũ cán bộ cấp chiến lược đã có một số bài viết liên quan đến tưduy chiến lược củađội ngũ cán bộ lãnh đạo cấp chiến lược được bàn tới, tuy vậy hiện nay trong nước cònrất ít công trình nghiên cứu chuyên sâu về tư duy chiến lược mà thường chỉ đề
Trang 9cập đến tư duy, tư duy lý luận Tư duy chiến lược được một số công trình nghiêncứu đề cập đến thông qua bài tạp chí, hội thảo khoa học; một số sách đề cập đến tưduy chiến lược thì gắn với tư duy chiến lược cho lĩnh vực cụ thể Hầu hết cácngành, các lĩnh vực đều xác định cho mình những chiến lược phát triển, từ đó có kếhoạch cụ thể để đảm bảo và hướng tới sự phát triển cho tương lai Chúng ta khôngkhó để tìm thấy chiến lược cho việc phát triển kinh tế, văn hóa, giáo dục, quân sựtrong khoảng thời gian 10 năm, 20 năm, 50 năm ở những phạm vi, quy mô khácnhau.Việc nghiên cứu tưduy chiến lược với tính cách là một quá trình của tưduy,một trình độ tư duy, năng lực tư duy khái quát thì chưa có công trình nghiên cứunào đề cập tới Đây là một khoảng trống lớn có thể tiếp cận khai thác, tìm tòi để làsáng rõ đặc trưng của tư duy chiến lược - yếu tố tư duy không thể thiếu đối với độingũ cán bộ lãnh đạo trước tình hình mới ở công ty hiện nay.
Quan niệm thế nào là tưduy chiến lược, trình độ tư duy chiến lược cùng nhữngđặc trưng của nó còn nhiều ý kiến khác nhau Có sự khác nhau ấy là bởi các tác giảnghiên cứu về tư duy chiến lược gắn với tưduy theo ngành, theo lĩnh vực mà khôngphải là tư duy chiến lược chung, tổng thể, cách và khả năng tư duy ra những điềumới mang tầm nhìn dài hạn Do vậy, các tác giả thường chỉ ra cách làm thế nào để
có được một chiến lược mà còn ít đề cập đến để chỉ ra con đường hình thành tư duychiến lược, để từ đó bồi dưỡng, nâng cao trình độ tư duy chiến lược cho cán bộ lãnhđạo Để có cái nhìn khái quát hơn về tưduy chiến lược, nâng cao trình độ tư duychiến lược thì đây là nội dung cần tiếp tục được nghiên cứu, làm rõ
1.4.2 Những vấn đề đặt ra cần tiếp tục nghiên cứu
Trên cơ sở tổng quan những công trình nghiên cứu liên quan đến nội dung củaluận án, tác giả nhận thấy việc đề cập trực tiếp, cụ thể về trình độ tư duy chiến lượccòn ít được khai thác Với khoảng trống đó, nghiên cứu sinh tiếp tục nghiên cứu,làm rõ một số nội dung sau:
- Phân tích, làm rõ một số vấn đề lý luận về tưduy chiến lược; tầm quan trọngcủa nâng cao trình độ tư duy chiến lược đối với đội ngũ cán bộ lãnh đạo ở nước ta hiện nay;những nhân tố ảnh hưởng đến nâng cao trình độ tư duy chiến lược cho cán bộ lãnh đạo; thựcchất của việc nâng cao trình độ tư duy chiến lược
Trang 10Bài Tiểu Luận Học Phần GVHD: TS Đỗ Văn Thắng
- Trước yêu cầu của sự nghiệp đổi mới, phân tích rõ những ưu điểm, hạn chế
và những vấn đề đặt ra về trình độ tư duy chiến lược của đội ngũ cán bộlãnh đạo ởcông ty hiện nay
- Đề xuất một số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao có hiệu quả trình độ tư duy chiến lược cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo ở công ty hiện nay
Nhưvậy, có thể nói, luận án có sự kế thừa nhất định từ kết quả nghiên cứutrước về tư duy, tư duy lý luận, tưduy chiến lược, về đội ngũ cán bộlãnh đạo nóichung, đồng thời cũng đưa ra một số nội dung mới xoay quanh vấn đề về nâng caotrình độ tư duy chiến lược cho đội ngũ cán bộlãnh đạo ở nước ta hiện nay Bàn vềtrình độ tư duy chiến lược là nội dung khó, ít công trình ở nước ta đề cập đến, đặcbiệt dưới góc độ triết học, tài liệu tham khảo còn hạn chế Tuy vậy, đây lại là vấn đềlớn, thực sự cần thiết cho sự phát triển của công ty, do đó nghiên cứu sinh lựa chọn
đề tài “Nâng cao trình độ tư duy chiến lược cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo ở công tythuốc lá hiện nay” với mong muốn đóng góp một cái nhìn hệ thống, tổng quát hơn
về tư duy chiến lược trong sự phát triển tưduy nói chung của con người
Trang 11CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TƯ DUY CHIẾN LƯỢC VÀ VAI
TRÒ CỦA NÓ ĐỐI VỚI LÃNH ĐẠO2.1 Tư duy và tư duy chiến lược
2.1.1 Khái niệm tư duy
Tư duy là phạm trù triết học dùng để chỉ những hoạt động của tinh thần, đemnhững cảm giác của người ta sửa đổi và cải tạo thế giới thông qua hoạt động vậtchất, làm cho người ta có nhận thức đúng đắn về sự vật và ứng xử tích cực với nó.Đặc trưng của tư duy là: Tư duy là sản phẩm cao nhất của vật chất được tổ chức mộtcách đặc biệt; Tư duy phản ánh tích cực hiện thực khách quan dưới dạng các kháiniệm, sự phán đoán, lý luận.v.v
Tư duy là đối tượng phức tạp, được đề cập đến với nhiều lát cắt khác nhau vàthông qua những khái niệm về tư duy cho thấy, tư duy là hiện tượng chỉ có ở conngười, là sự phản ánh ở cấp độ cao nhất trong thế giới vật chất Tư duy là đối tượngnghiên cứu của nhiều ngành khoa học khác nhau Triết học xem xét tư duy dưới látcắt lý luận phản ánh Tư duy là trình độ cao của quá trình nhận thức; đó là quá trìnhnhận thức khái quát hóa, trừu tượng hóa, mang tính tích cực, sáng tạo Nó có tínhgián tiếp và gắn liền với ngôn ngữ; hướng sâu vào nhận thức bản chất, quy luật vậnđộng và phát triển của sự vật, hiện tượng bởi chủ thể nhận thức trên cơ sở thực tiễnmang tính lịch sử - xã hội cụ thể
Bản chất của tư duy luôn là tìm tới chân lý khách quan, phát hiện ra bản chấtcủa sự vật, hiện tượng Tư duy hoàn toàn không tồn tại ngoài hoạt động sống củacon người; tư duy của con người mang tính sáng tạo, hoạt động của tư duy luônvươn tới những nhận thức mới thông qua hoạt động thực tiễn và nhận thức Hoạtđộng thực tiễn là cơ sở, động lực của tư duy Tùy thuộc vào việc xem xét, nhìn nhận
mà có thể chia ra những kiểu tư duy khác nhau Nếu xét theo trình độ, có thể chiathành tư duy kinh nghiệm và tư duy lý luận; xét theo tầm nhìn, có thể chia thành tưduy sách lược và tư duy chiến lược
Tư duy chiến lược là một bước phát triển quan trọng trong quá trình tư duy củacon người Ngày nay, trên tất cả mọi lĩnh vực của đời sống kinh tế - xã hội,
Trang 12Bài Tiểu Luận Học Phần GVHD: TS Đỗ Văn Thắng
để có sự phát triển tối ưu đều cần tư duy ở tầm chiến lược Đặc biệt đối với nước tađang cần những bước đi dài, đi tắt, đón đầu để bắt kịp sự phát triển của thế giới lạicàng đòi hỏi phải có tư duy chiến lược, nhất là trong bối cảnh tình hình quốc tế biếnđổi nhanh chóng, phức tạp, khó lường như hiện nay
2.1.2 Khái niệm tư duy chiến lược
Tư duy chiến lược là một loại hình của tư duy ở cấp độ cao của con người Tưduy chiến lược phản ánh được bản chất, quy luật, xu hướng vận động của hiện thựckhách quan, thể hiện tầm nhìn xa trông rộng, có tính sáng tạo, từ đó đưa ra nhữngdự báo, định hướng đúng để đạt mục tiêu chiến lược trong hoạt động nhận thức vàhoạt động thực tiễn, phù hợp với quy luật phát triển của khách quan
Sự cần thiết của tư duy chiến lược và việc nâng cao trình độ tư duy chiến lượckhông chỉ dành cho các nhà điều hành, các nhà lãnh đạo cấp cao, mà nó có thể, vàcần phải có ở mọi cấp của tổ chức, thậm chí ở cá nhân Tư duy chiến lược giúp chủthể đưa ra các kế hoạch hiệu quả cũng như các bước để thực hiện thành công các kếhoạch đó
Tư duy chiến lược ngày càng trở nên cần thiết đối với tất cả mọi người và đặc biệtkhông thể thiếu đối với đội ngũ cán bộ lãnh đạo bởi sản phẩm của tư duy chiến lượccủa họ không thuần túy phục vụ cho những mục tiêu cá nhân, trong phạm vi nhỏ hẹp
mà nó có ảnh hưởng, mang tính quyết định tới sự phát triển của cộng đồng, của vùngmiền, của quốc gia dân tộc Tư duy chiến lược của nhà lãnh đạo thể hiện những đặctrưng cơ bản gắn với hoạt động lãnh đạo Tư duy chiến lược của nhà lãnh đạo mangtính tổng hợp, hệ thống, có tầm nhìn xa trông rộng, có tính dự báo, thấy được xu thếphát triển và hướng tới các phương án thực hiện tối ưu Tư duy chiến lược mang tínhđịnh hướng và sáng tạo, có khả năng vận dụng một cách nhuần nhuyễn phép biệnchứng, nhận thức rõ quy luật khách quan, bản chất của sự kiện, tình hình vận động củasự vật, biết phát hiện mâu thuẫn của sự vật, phát hiện cái mới phù hợp với sự phát triểncủa thực tiễn Tư duy chiến lược của nhà lãnh đạo có phạm vi phản ánh sâu rộng, trongthời gian tương đối dài, tiếp cận vấn đề ở quy mô toàn cục Tư duy chiến lược ở ngườicán bộ lãnh đạo mang tầm nhìn thời đại và những thành quả văn minh của nhân loại; tưduy chiến lược dược dựa trên cơ sở nghiên cứu lý luận và tổng kết thực tiễn, là tư duytổng hợp của tư duy kinh tế, tư duy chính trị, tư duy văn hóa,
Trang 13tư duy quân sự, tư duy đối ngoại, từ đó hình thành nên một tầm nhìn vừa khái quát,vừa sâu rộng lại đáp ứng được nhu cầu phát triển lâu dài của thực tiễn.
2.1.3 Thực chất của việc nâng cao trình độ tư duy chiến lược
Nâng cao trình độ tư duy chiến lược thực chất cần bảo đảm nâng cao đượctrình độ ở những yếu tố đặc trưng của nó, đó là:
Thứ nhất, nâng cao tầm nhìn xa trông rộng của tư duy Nâng cao tầm nhìn
tầm nhìn xa, trông rộng của tư duy để không mắc phải lối tư duy nhiệm kỳ, chỉ thấyđược cái trước mắt mà không thấy được lâu dài Điều này đòi hỏi chủ thể phải cóđược khả năng nhìn xa, trông rộng trong cả không gian và thời gian, tức là phải cóđược cái nhìn mang tính toàn diện trước mọi vấn đề Luôn đặt đối tượng hướng tớivào trong môi trường rộng mở để xem xét, so sánh trong mối quan hệ tương quan cảvới quá khứ và tương lai nhằm xác định chính xác trạng thái tồn tại của đối tượngvới đầy đủ những ưu điểm và hạn chế, những thuận lợi và khó khăn, những thời cơ
và thách thức của nó Thực hiện điều này sẽ giúp chủ thể tránh được hoặc hạn chế
về sự phiến diện, siêu hình, máy móc, một chiều trong nhận thức cũng như tronggiải quyết các tình huống thực tiễn Nhờ đó tạo ra khả năng nhận thức đúng được sựvật, hiện tượng như nó vốn có trong thực tế Đây là cơ sở, là căn cứ để có thể xử lýchính xác, có hiệu quả đối với những vấn đề của thực tiễn
Thứ hai, nâng cao tính sáng tạo của tư duy Tư duy chiến lược phải được thể hiện
bằng tư duy mang tính sáng tạo, vượt trước Sự sáng tạo của con người là vô hạn,nhưng không phải ai cũng dám hiện thức hóa những ý tưởng sáng tạo của mình vàothực tế vì nhiều lý do khác nhau Chính những lý do đó trở thành rào cản tư duy sángtạo và nếu không vượt qua những rào cản đó sẽ không có được tư duy chiến lược Để
có được tư duy sáng tạo chủ thể cần gạt bỏ, vượt qua và khắc phục một số lối tư duy cũ,
là những yếu tố lạc hậu, lực cản của tư duy sáng tạo Trong bối cảnh xã hội, thời đạiđang vận động, biến đổi, phát triển nhanh chóng hiện nay thì tính sáng tạo là linh hồncho sự tiến bộ của một dân tộc, là động lực để quốc gia phát triển Tính sáng tạo của tưduy đối lập với lối tư duy bảo thủ, trì trệ, ngại đổi mới và thực tiễn xã hội cùng sự vậnđộng của nó là bất tận, tính sáng tạo của tư duy cũng không có giới hạn cuối cùng Tưduy chiến lược không thể là lối tư duy nhốt mình, bó hẹp trong những cái cũ, cái đãqua, vì thế yêu cầu về tính sáng tạo không thể thiếu trong