Mời các bạn cùng tham khảo Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Vùng văn hóa và phân vùng văn hóa ở Việt Nam năm 2020-2021 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp sau đây để biết được cấu trúc đề thi, cách thức làm bài thi cũng như những dạng bài chính được đưa ra trong đề thi. Từ đó, giúp các bạn sinh viên có kế hoạch học tập và ôn thi hiệu quả.
Trang 1TRUONG DAI HOC DONG THAP
DE THI KET THUC HOC PHAN
Học phần: Vùng văn hoá và phân vùng văn hoá ở VN, mã HP: VI4011P
học kỳ: I, năm học: 2020 - 2021
Ngành/khối ngành: Việt Nam học, hình thức thi: Tự luận
Thời gian làm bài: 90 phút
Đề thị:
Câu 1: Anh/chị hãy trình bày nội dung của thuyết Tì ruyền bá luận ở Tây Âu ưu điểm và hạn chế của nó Tại sao nói hạn chế nhất của thuyết Truyền bá luận là cho rằng văn hoá không phải là hoạt động sáng tạo của con người? Cho ví dụ để ching minh (5.5 điểm)
Câu 2: Anh/chị hãy chọn và phân tích ba yếu tố đặc trưng của vùng văn hoá Tây Bắc có thẻ giúp phát triển du lịch cho vùng (4.5 điểm)
- Hét -
Ghi chú: Sinh viên được sử dụng tài liệu
Trang 2DAP AN DE THI KET THUC HOC PHAN
Học phần: Vùng văn hoá và phân vùng văn hoá ở VN, mã HP: VI4011P
hoc ky: 1, nam học: 2020 - 2021
Ngành/khôi ngành: Việt Nam học
Nội dung của thuyết Truyền bá luận ở Tây Au, wu diém va han ché cuia 18 nó:
Xuất hiện vào cuối thế kỉ XIX tại Châu Âu
Thuyết Khuyếch tán VH vay mượn từ một từ của ngành vật lý học
(diffusion) chỉ hiện tượng lan toa
khái niệm này có nghĩa là truyền bá, khuyếch tán những hiện tượng
'VH thông qua các cuộc tiếp xúc giữa các dân tộc bằng những con
đường khác nhau như buôn bán, truyền đạo, di dân, xâm lược
Giải thích sự ra đời và phát triển của các nền văn hoá không phải là
sự tiến hoá độc lập mà chủ yếu bằng sự vay mượn các thành tựu văn
hoá của những nên văn hoá khác nhau trên con đường lan toa văn
hoá
Trong nghiên cứu nhân học VH,
Ưu điểm:
- Có công sưu tầm, tập hợp các dữ kiện VH từ nhiều dân tộc, nhiều
khu vực trên thế giới
- Có những tìm tòi về lí luận và phương pháp nhằm xác định các
vùng VH, các vòng VH
- Nhận rõ vai trò của giao lưu, tiếp biến VH trong sự phát triển VH
nhân loại
- Có phương pháp luận nghiên cứu VH thành một phức hợp VH
Đặt nên móng cho việc nghiên cứu về giới trong VH
Hạn chế:
- Còn chịu ảnh hưởng nhiều của thuyết quyết định luận cực đoan
- Trong xử lý tài liệu khoa học nhiều khi mang tính ngẫu nhiên và
khiên cưỡng (TL không có niên đại số liệu không có xuất xứ, không
đáng tín cậy)
Giải thích lịch sử của một nền VH hay của một khu vực là kết quả
của sự truyền bá được lan truyền theo nguyên tắc từ “trung tâm văn
minh” ra ngoại vi Quan điểm này bị thực dân lợi dụng
Hạn chế nhất là: cho rằng VH không phải là hoạt động sáng tạo của
con người
Tại sao nói hạn chế nhất của thuyết Truyền bá luận la cho rằng văn hoá 1.5 không phải là hoạt động sáng tạo của con người:
° Văn hoá không phải chỉ là kết quả của sự truyền bá từ trung
Trang 3
tâm ra ngoại vi
° Van hoa được hình thành qua quá trình lao động của con
người trong sự tương tác với môi trường tự nhiên và môi trường xã hội
° Sinh viên cho ví dụ để làm rõ lí luận của mình 1.0
Sinh viên có thể chọn 3 trong các yêu tô sau:
1 Địalí
2 Lịchsử
3 Cư dân
4 Đặc điểm về xản xuất kinh tế
5 Tôn giáo, tín ngưỡng
6 Hệ thống lễ hội đặc trưng
Bs wx
Nội dung các tiêu chí phải rõ ràng, chính xác và làm sáng tỏ được tiềm
năng dé phát triển du lịch
Mỗi yếu tố được tối đa 1.5đ
Người giới thiệu (Ký tên, họ tên)
il —
Nhayn Tran Mat Tam
Duyệt của trưởng khoa Ngày nộp cho đơn vị tổ chức thi:
Ngày 4/421 2020 Đại diện đơn vị tổ chức thi
Nguyễn Thị Song Thương