Bao gồm phần xã hội, tâm lý của cá nhân với tư cách thành viên của một xã hội nhất định, là chủ thể của cả quan hệ người- người, của hoạt động có ý thức và giao lưu... Click to add Title
Trang 1NHÂN CÁCH VÀ SỰ HÌNH THÀNH
NHÂN CÁCH
Trang 2KHÁI NIỆM VỀ NHÂN CÁCH
I
1 Nhân cách là gì?
a Khái niệm con người, cá nhân, nhân cách
CON NGƯỜI CÁ NHÂN CÁ TÍNH NHÂN CÁCH
Cái đơn nhất
có một không hai, không lặp lại trong tâm lý hoặc sinh lý của cá thể động vật hoặc
cá thể người
Bao gồm phần xã hội, tâm lý của cá nhân với tư cách thành viên của một
xã hội nhất định, là chủ thể của cả quan
hệ người- người, của hoạt động có ý thức và giao lưu
Trang 3b Khái niệm nhân cách trong tâm lý học
Nhân cách là tổ hợp những đặc điểm thuộc tính tâm lý của cá nhân biểu hiện bản sắc và giá trị xã hội của con người
Trang 4Các đặc điểm
cơ bản của nhân cách
Tính
ổn định
Tính tích cực
Trang 5Click to add Title
1 II CẤU TRÚC TÂM LÝ CỦA NHÂN CÁCH
Quan điểm coi nhân cách bao gồm
Ý chí (phẩm chất ý chí, kỹ năng,
kỹ xảo, thói quen)
Tình cảm (rung cảm, thái độ)
Trang 6K.K.Platonov nêu lên 4 tiểu cấu trúc
của nhân cách như sau:
Tiểu cấu trúc có nguồn gốc sinh học:
bao gồm khí chất, giới tính, lứa tuổi và cả những đặc điểm bệnh lý
Tiểu cấu trúc có nguồn gốc sinh học:
bao gồm khí chất, giới tính, lứa tuổi và cả những đặc điểm bệnh lý
Tiểu cấu trúc các đặc điểm của các quá trình
Tiểu cấu trúc về vốn kinh nghiệm: tri thức,
kỹ năng, kỹ xảo, thói quen…
Tiểu cấu trúc về vốn kinh nghiệm: tri thức,
kỹ năng, kỹ xảo, thói quen…
Tiểu cấu trúc xu hướng nhân cách: nhu cầu, hứng thú, lý tưởng, thế giới quan, niềm tin… Tiểu cấu trúc xu hướng nhân cách: nhu cầu, hứng thú, lý tưởng, thế giới quan, niềm tin…
Trang 7Quan điểm coi nhân cách gồm 4 nhóm thuộc tính tâm lý điển hình của cá nhân
Xu hướng
Tính cách
Khí chất Năng lực
Trang 8Quan điểm coi cấu trúc nhân cách bao gồm
2 mặt thống nhất với nhau là đức và tài
- Phẩm chất xã hội (đạo đức,
chính trị): thế giới quan, lý
tưởng, niềm tin, lập trường…
- Năng lực xã hội hoá: khả năng thích ứng, hoà nhập, tính mềm dẻo,
cơ động, linh hoạt trong cuộc sống
- Phẩm chất ý chí: tính mực
đích, tính tự chủ, tính kỷ luật,
tính quả quyết, tính phê phán
- Năng lực hành động: khả năng hành động có mục đích, chủ động, tính cực, có hiệu quả
- Cung cách ứng xử: tác phong,
lễ tiết, tính khí
- Năng lực giao tiếp: khả năng thiết lập và duy trì quan hệ với người khác.
Trang 10Tình cảm là hình thức phản ánh tâm lý mới- phản ánh cảm xúc (rung cảm) Phản ánh cảm xúc có những đặc điểm sau:
NỘI DUNG
PHẢN ÁNH
PHẠM VI PHẢN ÁNH
PHƯƠNG THỨC PHẢN ÁNH
Phản ánh mối quan
hệ giữa các sự vật,
hiện tượng với nhu
cầu, động cơ của
con người.
Mang tính lựa chọn, chỉ có những sự vật có liên quan đến
sự thoả mãn hay không thoả mãn nhu cầu hoặc động cơ của
cá nhân mới gây nên tình cảmcó tính lựa chọn cao hơn
so với nhận thức.
Thể hiện thái độ của con người bằng cách rung cảm.
VD: Khi người ta yêu nhau, khi người con trai tỏ tình, người con gái thể hiện sự e thẹn tức là có ý đồng ý.
Trang 11Phân biệt xúc cảm và tình cảm
Có cả ở người và động vật Chỉ có ở con người
Là quá trình tâm lý Là thuộc tính tâm lý
Có tính nhất thời, biến đổi Có tính ổn định lâu dài
Trang 122 Những đặc điểm đặc trưng của tình cảm
Đặc điểm đặc trưng của tình cảm
Tính hai mặt
Trang 13mạnh, rõ rệt
3
Xúc động- tâm trạng
4
Tình cảm- thuộc tính tâm lý ổn định, bền vững, nói lên thái độ
cá nhân
Trang 14là cái “lý” của tình cảm, “lý” chỉ đạo tình cảm, lý và tình là 2 mặt của một vấn đề, nhân sinh quan thống nhất của con người.
Với hành
động Nảy sinh và biểu hiện trong hoạt động, đồng thời là một trong những động lực thúc đẩy con người hoạt
độngTình cảm có quan hệ và chi phối toàn bộ các thuộc tính tâm lý của nhân cách
Trang 155 Các loại tình cảm
Tình cảm đạo đức
Tình cảm trí tuệ
Tình cảm thẩm mĩ
Tình cảm hoạt động Tình cảm cấp thấp Tình cảm cấp cao
Các loại tình cảm
Trang 166 Các quy luật của tình cảm
Thích ứng
Các quy luật
của tình cảm
Cảm ứng
Pha trộn
Di chuyển Lây lan
Hình thành
Trang 17B MẶT Ý CHÍ CỦA NHÂN CÁCH
1 Ý chí là gì?
Ý chí được coi là mặt năng động của ý thức, mặt biểu hiện cụ
thể của ý thức trong thực tiễn, ở
đó con người tự giác được mục
đích của hành động, đấu tranh
động cơ, lựa chọn được các biện
pháp vượt qua mọi trở ngại, khó
khăn để thực hiện đến cùng mục
đích đề ra.
Trang 18CÁC PHẨM CHẤT CỦA Ý CHÍ
Tính độc lập
Tính quyết đoán
Tính mục đích
Tính kiên cường tự kiềm Tính
chế-tự chủ
Tính đồng cảm
Các phẩm chất
Trang 192 Hành động ý chí
a Hành động ý chí là gì?
Hành động ý chí là hành động có ý thức, có chủ tâm, đòi hỏi nỗ lực khắc phục khó khăn, thực hiện đến cùng mục đích đã đề ra.
Trang 20Đặc điểm của hành động ý chí
• Nguồn kích thích hành động ý chí không trực tiếp
quyết định hành động bằng cường độ vật lý mà thông qua cơ chế động cơ hoá hành động, trong đó chủ thể nhận thức ý nghĩa của kích thích để từ đó quyết định có hành động hay không?
• Hành động ý chí có tính mục đích rõ ràng và chứa đựng nội dung đạo đức
• Hành động ý chí bao giờ cũng có sự lựa chọn phương tiện và biện pháp tiến hành
• Hành động ý chí luôn có sự điều khiển, điều chỉnh, kiểm tra của ý thức, luôn có sự nỗ lực khắc phục khó khăn, thực hiện đến cùng mục đích đã đề ra
Trang 21b Cấu trúc của hành động ý chí
CẤU TRÚC CỦA HÀNH ĐỘNG Ý CHÍ
Giai đoạn chuẩn bị
Giai đoạn chuẩn bị
Giai đoạnđánh giá kết quả
Giai đoạnđánh giá kết quả
Giai đoạn thực hiện
Giai đoạn thực hiện
Hành động bên ngoài
Hành động bên trong
Lập
kế hoạch
Đối chiếu
Trang 22hoá, không có sự kiểm soát trực
tiếp của ý thức mà vẫn thực hiện
Có 2 loại hành động tự động hoá:
• Kỹ xảo
• Thói quen
Trang 23Phân biệt kỹ xảo và thói quen
Mang tính chất kỹ thuật Mang tính chất nhu cầu, nếp
sốngĐược đánh giá về mặt thao tác Được đánh giá về mặt đạo đức
Ít gắn với tình huống Luôn luôn gắn với tình huống cụ
thể
Ít bền vững nếu không thường
xuyên luyện tập, củng cố Bền vững, ăn sâu vào nếp sốngCon đường hình thành chủ yếu là
luyện tập có mục đích và hệ thống Hình thành qua nhiều con đường như rèn luyện, bắt chước
Trang 24b) Quy luật hình thành kỹ xảo
Mỗi phương pháp luyện tập kỹ xảo chỉ đem lại 1 kết quả cao nhất có thể đối với nó, gọi là “đỉnh” của
phương pháp đó
Mỗi phương pháp luyện tập kỹ xảo chỉ đem lại 1 kết quả cao nhất có thể đối với nó, gọi là “đỉnh” của
phương pháp đó
Quy luật về sự tác động qua lại giữa kỹ xảo cũ và
kỹ xảo mới diễn ra theo 2 chiều hướng: kỹ xảo cũ ảnh hưởng tốt, có lợi cho việc hình thành kỹ xảo mới, gọi là sự di chuyển
kĩ xảo; kĩ xảo cũ ảnh hưởng xấu, gây trở ngại cho việc hình thành kỹ xảo mới, gọi là “giao thoa” kĩ xảo.
Quy luật về sự tác động qua lại giữa kỹ xảo cũ và
kỹ xảo mới diễn ra theo 2 chiều hướng: kỹ xảo cũ ảnh hưởng tốt, có lợi cho việc hình thành kỹ xảo mới, gọi là sự di chuyển
kĩ xảo; kĩ xảo cũ ảnh hưởng xấu, gây trở ngại cho việc hình thành kỹ xảo mới, gọi là “giao thoa” kĩ xảo.
Một kĩ xảo đã được hình thành nếu không luyện tập, củng cố và sử dụng thường xuyên
Một kĩ xảo đã được hình thành nếu không luyện tập, củng cố và sử dụng thường xuyên
có thể bị suy yếu và cuối cùng
Trong quá trình luyện tập kỹ xảo có sự tiến bộ không đồng đều: hoặc là khi mới luyện tập thì tiến
bộ nhanh, sau đó chậm dần, hoặc là ngược lại, cũng có những trường hợp khi bắt đầu luyện tập thì sự tiến bộ tạm thời lùi lại, sau đó tăng dần
Trang 25CÁC THUỘC TÍNH TÂM LÝ CỦA
NHÂN CÁCH
IV
THUỘC TÍNH
Tính chất, phong cách của nhân cách
Trang 261 Xu hướng nhân cách
và động cơ của nhân cách
a Xu hướng nhân cách
Là một thuộc tính tâm lý điển hình của cá nhân, bao hàm trong nhóm một hệ thống những động lực quy định tính tích cực hoạt động của cá nhân và quy định sự lựa chọn các thái độ của nó
Trang 27Các biểu hiện của xu hướng nhân cách
- Tập trung nhất xu hướng của nhân cách
- Là hệ thống các quan điểm về tự nhiên và bản thân
- Kết tinh các quan điểm, tri thức, rung cảm, ý chí và được thể nghiệm
Trang 28b Động cơ của nhân cách
• Là vấn đề trung tâm trong cấu trúc nhân cách
• Trong nhân cách có hệ thống các động cơ được sắp xếp theo thứ bậc.
• Thứ bậc này không phải là bất biến, có thể thay đổi tuỳ điều kiện cụ thể.
• Các thành phần (biểu hiện) của xu hướng nhân cách là các thành phần trong hệ thống động cơ của nhân cách, là động lực trực tiếp của hành vi.
Trang 29Các cách phân loại động cơ
• Động cơ ham thích và động cơ nghĩa vụ
• Động cơ quá trình và động cơ kết quả
• Động cơ gần và động cơ xa
• Động cơ cá nhân, động cơ xã hội và động cơ công việc
• Động cơ bên ngoài và động cơ bên trong
• Động cơ tạo ý và động cơ kích thích…
Trang 302 TÍNH CÁCH
Tính cách là một thuộc tính tâm lý phức hợp của cá
Trang 31b Cấu trúc của tính cách
CẤU TRÚC
HỆ THỐNG HÀNH VI, CỬ CHỈ
Đối với bảnthân
HỆ THỐNG THÁI ĐỘ
Đối vớimọingười
Trang 33b Các kiểu khí chất
Mạnh mẽcân bằngkhông linh hoạt
Mạnh mẽcân bằnglinh hoạt
Yếu
Mạnh mẽ không cân bằng
CÁC KIỂU KHÍ CHẤT
Hăng hái
Ưu tư
Bình thản
Nóng nảy
Trang 344 NĂNG LỰC
a Năng lực là gì?
Năng lực là tổ hợp các thuộc tính độc đáo của
cá nhân, phù hợp với những yêu cầu của một hoạt động nhất định, đảm bảo hoạt động có một kết quả.
Trang 35b Các mức độ của năng lực
THIÊN TÀI
NĂNG LỰC
TÀI NĂNG
Trang 36c Phân loại năng lực
để giúp cho nhiều lĩnh vực hoạt động có kết quả
Bao gồm những thuộc tính về thể lực, về trí tuệ (quan sát, trí nhớ, tư duy, tưởng tượng, ngôn ngữ…) là những điều kiện cần thiết
để giúp cho nhiều lĩnh vực hoạt động có kết quả
Là sự thể hiện độc đáo các phẩm chất riêng biệt, có tính chuyên môn, nhằm đáp ứng yêu cầu của một lĩnh vực hoạt động chuyên biệt với kết quả cao, chẳng hạn năng lực toán học, văn, hội hoạ, âm nhạc, thể thao…
Là sự thể hiện độc đáo các phẩm chất riêng biệt, có tính chuyên môn, nhằm đáp ứng yêu cầu của một lĩnh vực hoạt động chuyên biệt với kết quả cao, chẳng hạn năng lực toán học, văn, hội hoạ, âm nhạc, thể thao…
Trang 37d Mối quan hệ giữa năng lực và tư chất, năng lực và thiên hướng, năng lực với tri thức, kỹ năng, kỹ xảo
• Năng lực và tư chất: Tư chất là một trong những điều
kiện hình thành năng lực, nhưng tư chất không quy định trước sự phát triển của cả năng lực
• Năng lực và thiên hướng: Thiên hướng về một loại
hoạt động nào đó và năng lực đối với hoạt động ấy thường ăn khớp với nhau và cùng phát triển với nhau
• Năng lực và tri thức, kỹ năng, kỹ xảo: Giữa năng lực
và tri thức, kỹ năng, kỹ xảo có sự thống nhất biện chứng, nhưng không đồng nhất
Trang 38SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH
V
Các nhân tố chi phối sự hình thành nhân cách
GIÁO DỤC
TẬP THỂ
HOẠT ĐỘNG GIAO
TIẾP
Trang 391 GIÁO DỤC GIỮ VAI TRÒ CHỦ ĐẠO
Trang 402 HOẠT ĐỘNG = PHƯƠNG THỨC TỒN TẠI
Trang 413 GIAO TIẾP- NHÂN TỐ CƠ BẢN
• Là điều kiện tồn tại
• Tác dụng:
• Lĩnh hội
• Hình thành năng lực tự ý thức
Trang 424 TẬP THỂ- CÓ VAI TRÒ TO LỚN
TẬP THỂ
NHÓM