Mẫu 02MTSK QLCN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc MÔ TẢ SÁNG KIẾN Mã số 1 Tên sáng kiến Một số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong các hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ 3 4 tuổi tại trường mầm non 2 Lĩnh vực áp dụng sáng kiến Trong lĩnh vực chuyên môn GV ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) vào công tác chăm sóc giáo dục trẻ như soạn giáo án, xây dựng kế hoạch giảng dạy làm hồ sơ sổ sách, nghiên cứu tài liệu Trong hoạt động chăm sóc trẻ, hoạt động chều Qua các vid.
Trang 1- Trong hoạt động chăm sóc trẻ, hoạt động chều: Qua các video hướng dẫn trẻcách tự phụ vụ bản thân như: rửa tay, tự mặc quần áo
- Trong các hoạt động học: Soạn các giáo án điện từ phù hợp với từng lĩnh vực
- Trong hoạt động góc và chơi tự do: Giáo viên (GV) có thể mở nhạc nhẹ cho trẻnghe; ở góc học tập cho trẻ chơi các trò chơi học tập được thiết kế bằngPowerpoint
- Trong hoạt động ngoài trời: khi tổ chức các trò chơi ta có thể mở nhạc sôi động
Tổng số CB-GV: 22/22 đạt chuẩn 100%
Tổng số nhóm lớp: 10 lớp, trong đó: 1 lớp nhà trẻ, 2 lớp Mầm, 3 lớp chồi, 3 lớp
lá Được chia làm 2 tổ chuyên môn
Hiệu trưởng: 1; Hiệu phó: 1
3.1.2 Thuận lợi
Trường Mầm non Khu Công nghiệp Giao Long là một ngôi trường mới với độingũ giáo viên trẻ, nhiệt tình, yêu nghề mến trẻ, chất lượng giáo dục của nhà trườngngày càng đi lên Để đạt được những thành tích đó chính là nhờ có sự quan tâm giúp
Trang 2đỡ của phòng giáo dục, Ban giám hiệu nhà trường tạo điều kiện về cơ sở vật chất,trang thiết bị trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ Được sự quan tâm của các banngành đoàn thể trong xã, lãnh đạo địa phương đã từng bước chăm lo đến cơ sở vậtchất của nhà trường.
100% giáo viên trường có chứng chỉ tin học theo quy định Đội ngũ giáo viêntrẻ nên rất hăng hái, chủ động, tích cực, sáng tạo đổi mới phương pháp giáo dục cũngnhư tổ chức các hoạt động có ứng dụng CNTT
Cơ sở vật chất được trang bị tương đối đầy đủ: mỗi giáo viên đều có máy tính,mỗi lớp đều được trang bị tivi, nhà trường có máy in và có trang bị wifi phủ sóng toàntrường, năm 2022-2023 trường được trang bị một phòng máy tính cho trẻ với 22 máy
Tiết kiệm thời gian, công sức, kinh phí cho cả GV và nhà trường
sử dụng CNTT đôi lúc sẽ gập những tình huống bất lợi do máy móc gập sự cố như bịmất điện, máy treo, bị virut…nếu không có chuẩn bị dự phòng thì GV khó có thể chủđộng điều khiển tiến trình bài giảng theo ý muốn
Xây dựng được những giáo án điện tử sáng tạo hay những trò chơi trên phươngtiện CNTT phải đầu tư tương đối nhiều về thời gian
Mặc dù các Gv có kỹ năng về CNTT tuy nhiên vẫn còn nhiều hạn chế, chưasáng tạo Phương pháp giáo dục bằng CNTT ở mầm non còn khá mới mẻ, chưa đượcnghiên cứu chuyên sâu nên khó tìm mô hình lý tưởng Mọi thứ chưa được đồng bộhóa rõ ràng nên còn nhiều mơ hồ, lúng túng, nhất là ở khâu triển khai và đánh giá hiệuquả dạy và học
*Thực trạng cơ sở vật chất cho ứng dụng công nghệ thông tin của trường mầm non khu công nghiệp giao long năm học 2021-2023.
ST
Năm học 2021-2022
Năm học 2022-2023
1 Tổng số máy tính được sử dụng cho trẻ tại
Trang 32 Tổng số máy tính phục vụ cho công tác
15 Tổng số cán bộ, giáo viên có trình độ tin
16 Số lượng giáo viên ứng dụng CNTT trong
17 Số lượng tiết giáo viên đăng ký thao giảng
có ứng dụng giáo án điện tử 0 tiết/GV/năm
1/tiết/GV/năm
Qua bảng trên cho thấy thực trạng cơ sở vật chất cho việc ứng dụng CNTT vàocông tác chăm sóc giáo dục trẻ tại trường tương đối đầy đủ, và được cải thiện từngbước (năm học 2022-2023, trường đã có phòng vi tính cho trẻ, cập nhật phần mềmsoạn giáo án điện tử cho GV) Tuy nhiên mức độ GV sử dụng thường xuyên và có kếtquả tốt vẫn còn ít (VD: Số lượng tiết giáo viên đăng ký thao giảng có ứng dụng giáo
- Việc đánh giá tiết dạy có ứng dụng CNTT còn qua loa, chưa sát sao, chưađáng giá đúng mức, và chưa phân biệt so với bài dạy truyền thống
- Khi soạn giáo án điện tử giáo viên hạn chế làm đồ dùng nhưng quá trình thiết
kế cũng tốn nhiều thời gian và công sức nhất là những GV mới bắt đầu
Trang 4- Việc lên kế hoạch thiết kế giáo án điện tử chưa sáng tạo, còn gập khó khăntrong khâu tổ chức họat động khi có ứng dụng CNTT.
*Khảo sát chất lượng học sinh năm học 2021-2022: tổng số trẻ: 30
Năm học 2021-2022 Dạy học chưa áp
Để đạt được kết quả như trên, trong quá trình giảng dạy chúng tôi đã rút ra một
số giải pháp trong việc ứng dụng CNTT vào trong các hoạt động chăm sóc giáo dụctrẻ giai đoạn 3-4 tuổi Và hiện nay, trước tình hình dịch bệnh diễn biến phức tạp, trẻ
em chưa thể đến trường được, giáo viên sẽ xây dựng những video theo chương trìnhhọc, để trẻ ở nhà vẫn được học như ở trường Chính vì thế việc ứng dụng CNTT vàotrong dạy học luôn là điều cần thiết
3.2.Nội dung giải pháp đề nghị công nhận là sáng kiến
3.2.1 Mục đích của giải pháp
Mục đích chúng tôi viết sáng kiến này là nhằm tìm ra những giải pháp chungnhất và hiệu quả nhất trong việc ứng dụng CNTT trong việc chăm sóc giáo dục trẻ 3-4tuổi tại trường MN Qua đó nâng cao chất lượng giáo dục trẻ trong nhà trường, gópphần đưa trường MN Khu công nghiệp Giao Long trở thành trường MN đạt chuẩn,đồng thời giữ vững uy tín với các cấp lãnh đạo và sự tin yêu của nhân dân địaphương
Rút ra bài học kinh nghiệm cho bản thân, có biện pháp chăm sóc giáo dục trẻtốt hơn, phù hợp hơn
Tự học tập, nâng cao năng lực chuyên môn của bản thân để đáp ứng vớichương trình giáo dục MN mới
3.2.2 Nội dung của giải pháp đề nghị công nhận là sáng kiến
Trang 5Sau đây chúng tôi xin trình bày một số giải pháp trong việc ứng dụng CNTT vàocác hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ 3-4 tuổi như sau:
3.2.2.1 Giải pháp 1: Lựa chọn phần mềm thiết kế bài giảng
3.2.2.1.1 Sử dụng phần mềm trình chiếu Microsftoffice PowerpointPhần mềm Powerpoint được sử dụng phổ biến ở Việt Nam, dành cho nhữngngười thuyết trình, giảng dạy bằng Powerpoint Đối với GVMN việc sử dụng phầnmềm này rất nhiều vì có nhiều tính năng phù hợp để xây dựng một giáo án điện tửnhư: trình chiếu hình ảnh, chữ, video, âm thanh, trò chơi với rất nhiều lựa chọn vềhiệu ứng Tuy việc sử dụng phần mềm này khá phổ biến, nhưng để khai thác tối đa vàhiệu quả của Powerpoint là điều mà không phải giáo viên MN nào cũng làm được
*Một số lưu ý khi soạn một bài giảng qua phần mềm powerpoint:
Việc tạo một Silde mới, chèn văn bản, hình ảnh, cách tạo hiệu ứng cho từng đốitượng (Custom Animation), hiệu ứng chuyển tiếp giữa các slide (Slide Transition)phần này thì hầu hết các giáo viên có thể thực hiện dễ dàng thực hiện Tuy nhiênnhiều GV vẫn mắc phải những lỗi sau đây:
- Cần xác định màu nền và màu chữ sử dụng ngay từ khi bắt đầu thiết kế, nên
sử dụng màu nền và màu chữ tương phản nhau (VD: nền trắng thì chữ màu đen hoặcxanh đậm, các đề mục lớn có thể sử dụng màu đỏ để tác động vào mắt trẻ) việc sửdụng màu tương phàn để khi trình chiếu thì chữ mới rõ, hiệu quả giáo dục mới cao.Tương tự với việc lựa chọn hình ảnh cũng phải đẹp, sắc nét
- Font chữ và cỡ chữ: Nên dùng một loại Font chữ phổ biến (như TimeNewroman, arial), Cỡ chữ thường 20 trở lên và phối hợp nhiều nhất là 3 màu chữ (sửdụng nhều màu chữ quá sẽ làm bài giảng màu mè, rối rắm, không thẫm mỹ) Sử dụngbackground (khung, nền) thống nhất trong toàn bộ slide
- Sử dụng hiệu ứng phù hợp: việc sử dụng hiệu ứng sẽ giúp bài giảng thêm sinhđộng và hấp dẫn, thu hút sự chú ý của học sinh, nhưng nếu lạm dụng quá sẽ gây tácdụng không tốt (VD: hiệu ứng diễn ra quá chậm, bay lòng vòng tứ tung, chồng chéovào nhau, bay nhảy trên màn hình…) Sử dụng âm thanh quá lớn hoặc không phù hợpvới nội dung
- Hình ảnh trang trí quá nhiều: những hình động trang trí rất đẹp và đễ thương,ngộ nghĩnh ta dễ dàng download trên google hay violet.vn Chính vì thế có nhiều GVlạm dụng sử dụng qúa nhiều sẽ làm cho học sinh mất tập trung vào bài học đôi khicòn gây nhứt mắt, khó chịu GV có thể sử dụng hình động đó vào slide đầu tiên giớithiệu bài học và slide kết thúc sẽ tạo hiệu ứng cao
- Trình bày nội dung trên một slide: đây là một phần rất quan trọng phản ánhkiến thức mà GV muốn truyền đạt cho GV Vì muốn truyền tải nhiều kiến thức nên tải
Trang 6nhiều hình lên một slide và sấp xếp lộn xộn gây sự choáng ngộp trước thông tin bàihọc hoặc slide rất nhiều chữ GV chỉ cần đọc chữ trên slide là xong điều đó sẽ gâynhàm chán, thiếu sự tương tác.
*Trò chơi trong power point
Ngoài việc tạo các slide ra một phần thú vị của Powerpoint đó là thiết kế tròchơi, thí nghiệm, đem lại hiệu quả giáo dục rất cao như:
- Nó làm tăng động lực:
Bằng cách chơi trò chơi, trẻ trở nên có động lực hơn để học tập, chú ý và tham giavào các nhiệm vụ đã đặt ra Trò chơi khuyến khích trẻ trở thành một thành viên củanhóm cũng như phụ trách việc học của mình
- Khuyến khích tinh thần cạnh tranh:
Bằng cách sử dụng các trò chơi trong lớp, trẻ có thể chơi với nhau trên tinh thầncạnh tranh Điều này, đến lượt trẻ, làm tăng tinh thần chiến đấu trong trẻ
*Sau đây tôi sẽ hướng cách xây dựng một trò chơi bằng Power point:
Trò chơi 1: Thử tài của bé (gồm có 2 slide)
+ Slide 1: Cô giới thiệu tên trò chơi
+ Slide 2: Thiết kế trò chơi tìm bóng con vật, thiết kế ảnh nền, chọn những con vậttrong trò chơi muốn thiết kế, tạo hiệu ứng cho các con vật
Trang 7B1: Cách trình bày hiệu ứng: chọn những hình ảnh con vật từ google > copy > pass vềpowerpoint > chọn đối tượng cần xóa nền double click > Remove Background.
B2: Remove Background > Background removal kéo chọn đối tượng > keep changes
Sau khi tách nền xong
B3: để hình ảnh thêm sinh động có thể thêm cỏ cây vào google copy pass > Ctrl DB4: để con vật ngồi trên khúc gỗ click chuột phải > chọn Bring to front
Trang 8B5: tạo bóng con vật( vd : tạo bóng con gà > copy hình ảnh con gà > pass> click vào Format > color > Black & white 75% > Saturation 0%
B6 : Click phải chuột > format background> Flie > hình ảnh
Black & white
75%
Saturation 0%
Trang 9B7: click chọn đối tượng( con chó) > chọn Animation> More Motion Path > Lines > Right
+ chọn Animation Pane > Trigger > On click of > chọn pictur theo hình con chó( vd: Pictur 3> thì chúng ta chọn Trigger > On click of > Pictur 3
+ Pictur 3 click vào dấu mũi tên ngược >chọn Effect Option… Down> Bounce End : chọn 1 > ok ( không phải bóng con chó con chó tự động trở về vị trí cũ) Tương tự cách làm con mèo cũng giống như con chó
+ Pictur 5 con gà click vào dấu mũi tên ngược >Timing > Left > Effect > Sound > chọn Applause âm thanh vỗ tay ( chọn đúng bóng con gà) > ok
Trang 10Hoàn thành trò chơi: khi chúng ta tạo bóng con gà mà trẻ click vào con chókhông phải bóng con chó thì con chó trở về vị trí cũ, không phải bóng con mèo thìcon mèo cũng trở về vị trí cũ, đúng bóng con gà thì có một tràn pháo tay Giúp trẻhứng thú trong việc học và có khả năng tư duy phát triển tí não
Trò chơi 2: Đây là nhà của ai? Cũng tải hình từ google về
B1: Cách trình bày hiệu ứng: chọn những hình, ngôi nhà và ảnh con vật từ google >copy > pass về powerpoint > chọn đối tượng cần xóa nền double click > RemoveBackground
B2: Remove Background > Background removal kéo chọn đối tượng > keep changesB3 : Click phải chuột > format background> Flie > hình ảnh
B4 :Tạo dấu mũi tên chọn Animation > Emphasis >Pulse hiệuứng nhấp nháy và nhiều hơn một click chọn Animation Pane > click chọn Left Arrowchọn mũi tên ngược > Timing> Repeat : 3 lần > ok( có thể chọn hơn 4 hoặc 5)
Đây là nhà của ai?
Trang 11B5: Tạo hiệu ứng cho con vịt > Animation > More Motion Paths > left
B6: Double click lên hình ảnh con vịt chọn Animation Pane > Trigger > On click of
> chọn pictur theo hình con vịt( vd: Pictur 3> thì chúng ta chọn Trigger > On click of
> Pictur 3 ( không phải nhà của con vịt con vịt tự động trở về vị trí cũ) Tương tự cáchlàm con chó cũng giống như con vịt
+ Pictur 5 con gà click vào dấu mũi tên ngược >Timing > Left > Effect > Sound >chọn Applause âm thanh vỗ tay ( chọn đúng nhà con gà) > ok
Hoàn thành trò chơi: khi chúng ta ngôi nhà nơi ở của các con vật con chó , con
gà, con vịt khi trẻ click vào con chó không phải nhà của con chó thì con chó trở về vịtrí cũ, không phải nhà của vịt thì con vịt cũng trở về vị trí cũ, đúng ngôi nhà con gà thì
có một tràn pháo tay
3.2.2.1.2 Sử dụng một số phần mềm hỗ trợ khácTrong quá trình xây dựng bài giảng điện tử, có những tài liệu download trênInternet có những đoạn không phù hợp, hay tìm không có theo ý muốn vì thế GV cần
sử dụng thêm một số phần mềm bổ trợ như:
- Chuyển MP4 sang MP3:Ta có thể chuyển trực tuyến trên google.com.vn
Hình 1 Trang làm việc chuyển đổi Mp4 sang Mp3
Trang 12Hình 4 Chọn hình cần xóa phong nền
- Xóa phong nền: Ta vào trang remove.bg để xóa phong nền hình ảnh
Sau khi vào trang remove.bg Upload image Chọn hình ảnh cần xóa nềnDownload về máy
-Từ đầu năm đến nay tình hình dịch bệnh trẻ chưa thể đến trường học tập được.không vì thế mà việc giáo dục trẻ tại nhà lơ là được, hằng ngày các cô sẽ gửi videohướng dẫn trẻ học tại nhà Một số phần mềm xây dựng video mà giáo viên lựa chọnnhư: inshort, capcut, canva, ProShow Producer, Camtasia…
*Chia sẽ cách xây dựng video trong Camtasia
Phần mềm camtasia, một phần mềm được sử dụng rất rộng dãi để quay lại thaotác tên màn hình máy tính, ghi lại những chuyển động để tạo thành một video chấtlượng cao phục vụ giảng dạy cũng như hướng dẫn thao tác bằng hành ảnh trưc quan.Hướng dẫn xây dựng video từ phần mềm Camtasia:
- Bước 1: Khởi chạy phần mềm Camtasia
Hình 2 Hình chú bộ đội chưa xóa phong
nền Hình 3 Giao diện làm việc của trang remove.bg
Hình 5 Hình chú bộ đội đã xóa phông
nền
Trang 13Để có thể mở lên phần mềm camtasia bạn thực hiện như sau: Từ ô tìm kiếm củawindow (window + S) -> Nhập từ khoá Camtasia -> Cuối cùng ấn enter để kế thúclệnh Lúc này phần mềm camtasia hiện ra cho phép bạn 3 lựa chọn:
New project: Tạo ra một khu vực làm việc mới trong Camtasia
New Recording: Thực hiện quá trình quay màn hình máy tính bằng phần mềmCamtasia
Open Project: Mở ra các dự án phim (Project) có sẵn trên máy tính
- Bước 2: Chèn video vào camtasia
Bây giờ bạn cần thêm các đối tượng vào Camtasia Việc thêm ảnh, video và âm
thanh vào Camtaisa có cùng cách thực hiện Chọn Import media trong Media Bin; Thả trực tiếp đối tượng vào thanh timeline của Camtasia; Và cuối cùng là thả video vào project trong camtasia
- Bước 3: Cắt ghép các video
Hình 6 Giao diện lựa chọn trên Camtasia
Hình 7: Chèn hình ảnh vào Camtasia
Trang 14Sau khi đã thêm được video vào Camtasia, bạn cần thực hiện thêm, bới, cắt, ghépcác đoạn video rời rạc thành video hoàn chỉnh Bạn thực hiện thả lần lượt các video
trong phần Media Bin xuống các track trên thanh Timeline Ở đây bạn xử dụng các cộng cụ như Cut, spin, để cắt bỏ những phần thừa của video Di chuyển qua lại các
thanh thời gian để ghép các phân cảnh thành 1 video hoàn chỉnh
- Bước 4: Tạo hiệu ứng chuyển cảnh trong Catasia
Từ biểu tượng hộp thoại menu -> chọn Transitions -> Trong bảng hiện ra bạn
chọn hiệu ứng chuyển cảnh mà mình mong muốn -> Kéo và thả hiệu ứng vào vị tríbạn muốn tạo hiệu ứng chuyển cảnh Cuối cùng ban thực hiện hiệu chỉnh lại thời giancủa hiệu ứng chuyển cảnh sao cho video mượt mà nhất có thể
Hinh 8 Cắt, ghép video trong Camtasia
Trang 15- Bước 5: Chèn chữ vào video trong Camtasia.
Hình 9 Tạo hiệu ứng chuyển cảnh
Trang 16Bạn có thể chèn trực tiếp văn bản không nền hoặc văn bản có khung vào video.Sau đó áp dụng cho văn bản của mình các hiệu ứng chuyển động Để làm được điều
này bạn thực hiện Từ khu vực quản lý menu -> chọn Anotation -> Chọn kiểu văn
bản mà bạn muốn -> kéo và thả phần văn bản vào project Cuối cùng bạn thực hiệncác hiệu chỉnh cho văn bản của mình
- Bước 6: Chèn nhạc vào Camtasia
Đầu tiên bạn cần thêm Audio vào phầm Media Bin -> kéo và thả audio xuốngtimeline Thực hiện đặt lại vị trí của âm thanh, đồng thời cắt bỏ những phần âm thanhkhông mong muốn Ngoài ra bạn còn có thể lọc nhiễu, áp dụng một số hiệu ứng củaAudio trong bảng điều khiển Audio Effect
Ngoài ra ta có thể ghi âm giong nói của mình: để có âm thanh và lời giới thiệu bài
của giáo viên > Voice Narration (ghi âm) > click chuột vào Start recording (bắt đầu ghi âm) > Stop recording ( kết thúc ghi âm) xuất hiện họp thoại Save Narration As chọn nơi lưu lại đặt tên và nhấn click save, sau khi click Save đoạn ghi âm sẽ xuất
hiện ở Timeline track2,chỉnh hình ảnh cho phù hợp với nội dung có thể điều chỉnhhình ảnh rộng hoặc hẹp phù hợp với lời diễn tả, kiểm tra âm thanh nếu có bị ồn thì
cần lọc tạp âm > vào thẻ Audio chọn Fade in hay fade out tăng giảm âm thanh.
- Bước 7: Xuất video bằng camtasia
Như vậy một cách căn bản chúng ta đã hoàn thành việc cắt ghép, chỉnh sửa đượcmột video hoàn chỉnh Việc cuối cùng mà bạn cần thực hiện trong quá trình làm việc
là xuất video trong Camtaisa Kiểm tra nội dung hoàn chỉnh >Produce and share > MP4 with Smart player (up to 480p) > Next > đặt tên, nơi lưu > Save >Finish
3.2.2.2 Giải pháp 2: Cách lên ý tưởng thiết kế và tổ chức hoạt động cóứng dụng CNTT
Hình 10 Chèn chữ vào Camtasia