BÁO cáo THỰC HÀNH môn CÔNG tác xã hội NHÓM tại thông mỏ thổ, xã minh đức, huyện việt yên, bắc giang

Khả năng tham gia của các thành viên trong nhóm đối tượng - Số Lượng: + Gồm 10 thành viên trong độ tuổi 30 tuổi trở lên - Nhu cầu của thành viên trong hội khi tham gia trong nhóm: Các th

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ĐOÀN KHOA CÔNG TÁC XÃ HỘI

BÁO CÁO THỰC HÀNH MÔN CÔNG TÁC XÃ HỘI NHÓM

LỚP: CT15A

SINH VIÊN: VŨ NGỌC KHIÊM

GV HƯỚNG DẪN: TS NGUYỄN THỊ PHƯƠNG MAI

A LỜI MỞ ĐẦU

Trong quá trình phát triển của xã hội từ trước đến nay, con người không thể tách rời khỏicác hoạt động tập thể, các hoạt động nhóm Do vậy, nhóm có vai trò rất quan trọng và cónhững tác động rất lớn đến sự phát triển môi trường cộng đồng và xã hội Nhận thức đượctầm quan trọng của sinh hoạt nhóm, nghề công tác xã hội chuyên nghiệp đã đưa hoạtđộng nhóm thành một phương pháp can thiệp, trị liệu và giúp đỡ những thành viên trong

xã hội Thực hành CTXH nhóm là môn học đem lại kiến thức, trải nghiệm thực tế chosinh viên Nhằm trang bị cho sinh viên những lý thuyết vững chắc để dễ dàng áp dụngnhững kiến thức của mình vào thực tế Bên cạnh đó tạo điều kiện cho sinh viên tiếp cận,làm quen với những phương pháp làm việc, kỹ năng giao tiếp, phỏng vấn, lắng nghe vàtiếp cận với thực tiễn

Nằm trong khuôn khổ chương trình thực hành của khoa Công tác xã hội, Trường Đại họcCông đoàn, em được tạo điều kiện thực hành môn Công tác xã hội nhóm tại thông MỏThổ, xã Minh Đức, huyện Việt Yên, Bắc Giang trong khoảng thời gian từ ngày25/11/2021 đến ngày 12/12/2021 Tại đây, sinh viên đã thành lập được một nhóm giải trí– nhóm nhảy Erobic, gồm 10 thành viên là các cô, các bác trong thôn Thành viên nhómgồm những người từ 30 tuổi trở lên, các cô đều có mong muốn được học thêm bộ mônnhảy Erobic Bước đầu làm quen với địa bàn, em còn gặp nhiều khó khăn; tuy nhiên dưới

sự giúp đỡ tận tình của giảng viên hướng dẫn, cán bộ thôn, cùng toàn thể người dân Thôn

Mỏ Thổ, em đã hoàn thành tốt chuyến đi thực hành của mình

Trong quá trình thực hành, em đã luôn làm việc với quyết tâm cao nhất, đem tất cả nhữngkiến thức của mình đã được học tập để áp dụng vào thực tế và hỗ trợ nhóm phụ nữ

Tuy nhiên, do thời gian và kinh nghiệm còn hạn chế nên không thể tránh khỏi những thiếusót nhất định em mong thầy cô đóng góp ý kiến để bản báo cáo của em được hoàn chỉnhhơn.

Em xin chân thành cảm ơn!

Ý nghĩa của thực hành đối với sinh viên ngành công tác xã hội

Môn học thực hành công tác xã hội nhóm, nhằm giúp sinh viên có thêm kiến thức về cáchình thức sinh hoạt nhóm, kiến thức về các kỹ năng can thiệp và hỗ trợ những thành viêntrong xã hội, đặc biệt là những thân chủ yếu thế nhằm mục tiêu cải thiện và nâng cao chấtlượng cuộc sống Từ đó giúp Sinh viên và các cá nhân sẽ học hỏi và tích lũy được nhiềukinh nghiệm cho ngành công tác xã hội

B NỘI DUNG PHẦN I Giới thiệu sơ lược về địa bàn sinh hoạt công tác xã hội nhóm

1 Điều kiện tự nhiên

Các hộ dân ở đây sống quần cư tập trung chủ yếu dưới chân núi - đồi Do điều kiện khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa thuận lợi cho cây trồng phát triển nên thôn sống chủ yếu vào nghề nông nghiệp với tổng đất sản xuất nông nghiệp là: 18,5ha Thôn có 153 hộ gia đình với 745 nhân khẩu

2 Quá trình hình thành và phát triển của địa phương

2.1 Vị trí địa lý

Phía đông giáp xã Nghĩa Trung

Phía tây giáp xã Thượng Lan

Phía Bắc giáp xã Ngọc Lý huyện Tân Yên

Phía Nam giáp xã Bích sơn và Thị Trấn Bích Động

Nơi đây là vùng đất Mỏ thổ xưa kia từng là một trong những nơi giao tranh ác liệt giữa nghĩa quân của cụ Hoàng Hoa Thám với quân thực dân pháp đồn chú tại khu vực bốt núi

Mỏ Thổ, và sau này là nơi mà nữ điệp viên tình báo Cao Kỳ Vân đã anh dũng hi sinh khi chiến đấu với quân thực dân Pháp

có mức sống cao hơn bình quân của các hộ trong làng (thu nhập bình quân đầu người/năm

là 35 triệu) Trong thôn hiện nay không có hộ gia đình nào phải ở nhà dột nát, 100% nhàngói hóa kiên cố và bán kiên cố Các hộ trong thôn 100% được sử dụng nước hợp vệ sinh,

có 100% hộ sử dụng điện quốc gia, hệ thống đèn chiếu sáng công cộng trong thôn được sửdụng thường xuyên bằng nguồn đóng góp của nhân dân

*Về Đảng bộ thôn

-Bí thư thôn: Bác Đinh Văn Chính

*Về chính quyền

-Trưởng thôn: Anh Đinh Văn Quốc

2.4 Văn hóa - xã hội

Thôn Mỏ Thổ làm tốt trong công tác xây dựng làng văn hóa, gia đình văn hóa: Duy trì tốtcuộc vận động xây dựng nếp sống văn hóa trong việc cưới, việc tang, mừng thọ và lễhội.Các hoạt động văn hóa – văn nghệ và thể dục thể thao được duy trì, phát triển mạnh

mẽ Được sự hỗ trợ của cấp trên nhân dân thôn Mỏ Thổ đã đóng tiền và ngày công xâydựng khuôn viên nhà văn hóa khang trang, sạch sẽ Đây là trung tâm văn hóa chính thứccủa thôn, là nơi hoạt động sinh hoạt văn hóa thể dục thể thao cộng đồng và tổ chức cácngày lễ lớn của thôn Trong các dịp hè và tết thôn đều có đội tuyển tham gia các phong tràovăn nghệ thể dục thể thao do xã tổ chức như cầu lông, bóng chuyền, bóng đá Hệ thốngthông tin truyền thanh của thôn luôn duy trì và phát huy kịp thời đưa các thông tin về kinh

tế, chính trị các công việc của làng và thông báo các nội dung của Đảng ủy – HĐND –UBND - MTTQ.Nhân dân trong thôn luôn đoàn kết, tương trợ, giúp đỡ lẫn nhau trongcuộc sống Các chi hội xây dựng quỹ giúp đỡ các hội viên gặp khó khăn trong cuộc sống từ

đó vượt qua khó khăn để phát triển kinh tế gia đình, tạo sự đoàn kết cộng đồng vững chắc

Chi hộitrưởngcựuchiếnbinh

Chi hộitrưởngnông dân

Đoànthanhniên

Công anviên

- Mỗi ban ngành liên kết chặt chẽ với nhau cùng nhau làm việc, có các hoạt động riêng như gặp mặt giao lưu, phát quà các dịp lễ, tham gia các hoạt động từ bên trên đưa xuống…

PHẦN II Thực hành công tác xã hội nhóm với nhóm phụ nữ thành lập CLB nhảy Erobic

1 sinh viên thực hiện:Vũ Ngọc Khiêm

2 Giới thiệu sơ bộ về nhóm đối tượng

a Giới thiệu các thành viên trong nhóm

1 Nguyễn Thị Huyền – 30 tuổi

2 Trần Mai Hoa – 39 tuổi

3 Đinh Thị Thủy – 35 tuổi

9 Đinh Thị Dung – 37 tuổi

10 Đinh Thị Thu – 31 tuổi

b Lý do chọn nhóm đối tượng

Trong quá trình hoạt động tại địa phương, đã tìm hiểu cộng đồng, sinh hoạt, cùng ăn, cùng

ở tổ chức đi khảo sát, thu thập thông tin, qua quá trình thăm hỏi và trò chuyện với người dân tại thôn, qua những lần vãng gia khảo sát các hộ gia đình em thấy được tại địa

phương, nhóm phụ nữ đang có nhu cầu tập nhảy Erobic từ lâu nhưng chưa có kế hoạch

triển khai cụ thể.Vậy nên em đã quyết định chọn nhóm phụ nữ tập nhảy làm nhóm đối tượng để trình bày.

- Loại hình nhóm: Nhóm giải trí

- Tên nhóm: Câu lạc bộ Erobic

b Đặc điểm chung của nhóm

- Là nhóm người từ 30 tuổi trở lên

- Những người yêu thích hoặc có sở thích với bộ môn nhảy Erobic

c Đặc điểm riêng

- Giờ giấc sinh hoạt gia đình khác nhau

- Công việc của mỗi người khác nhau chi phối về thời gian sinh hoạt

mạnh

Điểm yếu

1 ĐinhThịThủy Côngnhân Vui vẻ, hài hước Đôi khi sinh hoạt

muộn

2 Trần Mai Hoa Côngnhân Nhiệt tình, tích cực Bận việc của xóm

3 ĐinhThịMận Làmnông Tuân thủ đúng quy

định nhóm

Ít hợp tác với nhóm

4 TrầnThị Kim Giáoviên Có tinh thần trách

nhiệm cao

Bận công việc nhàVui vẻ, đi Không để

5 ĐinhHồngHương Buônbán sinh hoạt

đúng giờ ý, tiếp thu chậm

6 Nguyễn Thị Huyền Làm nông Hay phát biểu, nhiệt

tình

Đôi khi sinh hoạt muộn

7 Đinh Thị Bình Buôn bán Vui vẻ, hòađồng Tiếp thu kiến thức

10 Đinh Thị Dung Làm nông Tuân thủ đúng quy

định nhóm

Ít hợp tác với nhóm

d Vấn đề của nhóm đối tượng:

- Không tập trung vào các bài tập

-Chưa thường xuyên luyện tập cùng nhau nhiều

- Khi tập còn lẻ tẻ, chưa đoàn kết

- Rụt rè, ngại giao tiếp

3 Tiến trình sinh hoạt nhóm

3.1: Giai đoạn 1: Chuẩn bị và thành lập nhóm

3.1.1 Mục đích hỗ trợ

- Tạo điều kiện cho sinh viên dễ dàng tiếp cận người dân

- Tạo môi trường cho các cô có không gian sinh hoạt văn hóa nghệ thuật, thể dục thể thao

- Tạo sân chơi giải trí vui khỏe- có ích

- Tạo tính đoàn kết, hòa đồng, vui vẻ, với các thành viên trong nhóm

- Giúp nâng cao sức khỏe cho các thành viên nhóm

3.1.2 Đánh giá khả năng thành lập nhóm

a Khả năng tài trợ hoạt động nhóm

- Các ban ngành lãnh đạo trong thôn ủng hộ

- Các ban nghành trong đoàn thanh niên của thôn

- Được chi hội phụ nữ ủng hộ

- Mọi người trong nhóm hưởng ứng nhiệt tình

b Khả năng tham gia của các thành viên trong nhóm đối tượng

- Số Lượng:

+ Gồm 10 thành viên trong độ tuổi 30 tuổi trở lên

- Nhu cầu của thành viên trong hội khi tham gia trong nhóm: Các thành viên đều muốn hiểu biết thêm về bộ môn nhảy Erobic

- Mục tiêu của các thành viên là: Tập được các bài tập nhảy từ cơ bản cho đến nâng cao

- Các thành viên hưởng ứng nhiệt tình và cùng nhau giải quyết nhiệm vụ mà nhóm đề ra

- Chọn địa điểm họp hợp lý không quá xa nơi ở của các thành viên để đảm bảo an toàn cho việc đi lại, chọn giờ họp nhóm phù hợp với các thành viên trong nhóm

- Chọn thời gian hợp lý để các lần tập được thường xuyên và đều đặn

- Trong giai đoạn này sinh viên lên kế hoạch, chuẩn bị và thông báo rõ ràng kế hoạch thực hiện với các thành viên về mục đích của nhóm

c Khả năng nguồn lực khác

Bao gồm: cộng đồng, gia đình, chính quyền địa phương, các tổ chức đoàn thể khác…

3.1.3 Thành phần nhóm

- Các thành viên từ trên 30 tuổi

- Đều là những người có chung sở thích và chung mục tiêu

* Quy mô thành viên nhóm:

- Quy mô nhóm hiện tại: 10 thành viên trong độ tuổi trên 30 tuổi

3.1.4 Định hướng cho các thành viên trong nhóm

a Thông tin về nhóm và tiến trình hoạt động nhóm

- Sau khi các thành viên đã gặp mặt và làm quen các thành viên, sinh viên đưa ra định hướng ban đầu cho nhóm đối tượng và tiến trình của nhóm

+ Tiến trình nhóm là: Quá trình tương tác hỗ trợ giữa các thành viên của sinh viên thực hiện quá trình giúp đỡ đối tượng hoàn thành nhiệm vụ được giao

+ Khái quát giai đoạn các thành viên sẽ tham gia:

(1) Giai đoạn chuẩn bị và thành lập nhóm

(2) Giai đoạn nhóm bắt đầu hoạt động

(3) Giai đoạn thực hiện nhiệm vụ

(4) Giai đoạn kết thúc nhóm nhiệm vụ

+ sinh viên có nhiệm vụ định hướng, hướng dẫn nhóm nâng cao kỹ năng cho trưởng nhóm cùng các thành viên xuyên suốt quá trình sinh hoạt nhóm đối tượng để đảm bảo tất cả các thành viên nhóm đều hiểu và tập các bài nhảy thành thạo

b Đánh giá lại nhu cầu thành viên trong nhóm

- sinh viên cùng nhóm phụ nữ tập nhảy cùng nhau xác định lại nhu cầu của nhóm là:

+ Học thêm được bộ môn nhảy Erobic

+ Gắn bó thêm tình cảm hàng xóm láng giềng

+ Tạo thêm môi trường sinh hoạt, giải trí sau những giờ làm việc căng thẳng

3.1.5: Chuẩn bị môi trường

a Chuẩn bị cơ sở vật chất

Địa điểm: tại Nhà văn hóa của thôn, được sự thống nhất của các thành viên là nơi dễ tìm, thuận tiện cho việc đi lại, với không gian rộng rãi, thoải mái, thoáng mát và có tiện nghi khá đầy đủ để phục vụ cho các buổi sinh hoạt nhóm

b Làm rõ mục đích hỗ trợ nhóm

- Sau khi tham gia những hoạt động của nhóm các thành viên trong nhóm sẽ biết thêm những kiến thức về bộ môn nhảy Erobic cũng như sẽ được tập những bài nhảy phù hợp vớituổi

- Nhiệm vụ của sinh viên là: cung cấp các kiến thức về bộ môn nhảy Erobic, kỹ năng và tổ chức hướng dẫn để các thành viên tham gia vào các buổi sinh hoạt sinh viên giải đáp thắc mắc của các thành viên trong nhóm đồng thời động viên khích lệ các thành viên tạo lập được môi trường đoàn kết gắn bó, chia sẻ và trao đổi thông tin cho nhau

- Nhiệm vụ của nhóm đối tượng: chấp nhận và thực hiện theo các nguyên tắc của sinh viên

+ 80% các thành viên trong nhóm đều có thể tự tập mà không cần tập trung nhóm

+ 70% các thành viên thực hiện lâu dài những kiến thức và bài tập nâng cao được đưa ra trong quá trình hoạt động nhóm

PHÚC TRÌNH GIAI ĐOẠN 1

Thời gian : 20h ngày25/11/2021

Địa

điểm : Nhà văn hóa thôn Mỏ Thổ

Thành phần tham dự :Nhóm phụ nữ, sinh viên

Mục đích : Tìm hiểu thông tin về sinh hoạt của nhóm phụ nữ thôn Mỏ Thổ, xác định nhóm

sẽ thành lập

Mô tả diễn biến buổi phúc trình Kỹ năng đã vận

dụng

- sinh viên: cháu chào các cô ạ!

-Nhóm phụ nữ: Cô chào cháu nhé! cháu đã quen với sinh

hoạt của người dân ở đây chưa?

- sinhviên:Dạ, ở đây mọi người rất vui vẻ và thân thiện, nên

- sinhviên:Vâng ạ! Cháu cảm ơn Cô ạ!

Các cô ơi nhóm mình đã thành hội lâuchưa ạ?

-Cô Thủy:Hội cũng được 5 năm rồi đấy cháu ạ!(cười)

- sinh viên:Thế bên nhóm của mình hiện tại là có bao nhiêu

thành viên hả cô?

-Cô Thủy: Hội phụ nữ thì rải rác khắp thôn, chia làm 2 đội.

Đông đấy cháu ạ

- sinh viên:Vâng ạ, không biết là có khó quản lý và làm việc

không ạ?

-Cô Huyền: Các cô ấy đều là người trẻ nên có ý thức lắm.

Mỗi khi có những cuộc thi về văn nghệ, về thể dục thể thao

mọi người đều tham gia rất nhiệt tình

Kỹ năng đặt câu hỏi

Kỹ năng lắng nghe tích cực

- sinh viên: cháu thật hâm mộ các cô, thế bên nhóm mình có

tham gia nhiều các hoạt động thể dục thể thao không ạ?

-CôKim: cháu ạ thường ngày vào mỗi buổi chiều nhóm hẹn

nhau khoảng 16h chiều cả nhóm sẽ chơi bóng chuyền, các cô

chơi nhiều nó cũng chán ra Muốn biết thêm 1 vài môn mới để

thay đổi không khí

-sinhviên: Vậy thì cho cháu hỏi các cô đã nghe qua về bộ

môn nhảy Erobic chưa ạ?

Kỹ năng tóm lượctrước khi chuyển sangnội dung mới

Kỹ năng đặt câu hỏi

-Cô Sen:Cô nghe về nó nhiều rồi, cũng bàn bạc với nhau lâu

rồi mà không thực hiện được các cháu ạ

-Cô Thu:Thích lắm các cháu ạ, muốn tập lắm nhưng chưa có

người hướng dẫn cụ thể thôi

-Cô Mận:vừa nâng cao sức khỏe, vừa làm mình trẻ ra, đẹp ra

chả thích à

- sinh viên: Dạ vâng! Thưa các cô,Bạn cháu lại biết về bộ

môn Erobic đấy ạ, bạn ấy cũng đã tập được 5 năm rồi ạ Khá

là dày dặn kinh nghiệm đấy các cô ạ Vậy nên chúng cháu dự

định sẽ thành lập nhóm nhảy Erobic ở tại thôn mình Hi vọng

là được các cô ủng hộ và giúp đỡ để chúng cháu hoàn thành

môn học này ạ cũng như giúp các cô có thêm món ăn tinh

thần mới sau những giờ làm việc căng thẳng ạ

-Nhóm phụ nữ:Mừng quá ấy chứ, nếu mà có khó khăn gì cứ

nói với các cô, các cô sẽ giúp đỡ nhiệt tình

- sinh viên:(cười) Dạ vâng cháu sẽ chuẩn bị thật tốt, cháu

cảm ơn các cô ạ

Kỹ năng đặt câu hỏiNhằm định hướngnhóm sẽ thành lập tạicộng đồng

*ĐÁNH GIÁ BUỔI PHÚC TRÌNH:

Sau một thời gian tìm hiểu và thu thập thông tin từ nhóm phụ nữ sinh viên đã nắm đượccác hoạt động của nhóm như thời gian sinh hoạt, địa điểm, cách duy trì hoạt động củanhóm,…Từ đó, sẽ lên kế hoạch thành lập và đưa ra định hướng được chủ đề sinh hoạt củanhóm Trong quá trình tìm hiểu, sinh viên đã vận dụng nhiều kỹ năng như: kỹ năng lắngnghe, kỹ năng đặt câu hỏi, kỹ năng tóm lược, kỹ năng giao tiếp, tạo lập mối quan hệ

3.2.Giai đoạn 2: Giai đoạn nhóm bắt đầu hoạt động

3.2.1.Giới thiệu các thành viên trong nhóm

Được sự giúp đỡ của Chi hội Phụ nữ trong thôn, em đã hỗ trợ thành lập được một nhómgiải trí gồm 10 thành viên là các cô phụ nữ trong thôn Mỏ Thổ Danh sách các thành viênnhóm như sau:

1 Đinh Thị Thủy 35 Vui vẻ, lạc quan,

4 Trần Thị Kim 39 Thích thể dục Mong muốn tham gia hoạt động

5 Đinh Hồng Hương 34 Hay hát, cởi mở Mong muốn có thêm kiến thức

về bộ môn nhảy

6 Nguyễn Thị Huyền 30 Vui tính, nhiệt tình,

có trách nhiệm

Được tham gia hoạt động

7 Đinh Thị Bình 35 Tót bụng Mong muốn được vui vẻ,và giảm

10 Đinh Thị Dung 37 Sôi nổi Được tham gia các hoạt động,

giao lưu văn nghệ, thể dục thể

thao

3.2.2.Các hoạt động ban đầu

sinh viên đã tiến hành lên kế hoạch thực hiện các buổi sinh hoạt nhóm Trước khi vào sinhhoạt các nội dung, sinh viên thu thập thông tin về các thành viên trong nhóm, tổ chức buổi

gặp mặt các cô để bầu nhóm trưởng, xác định thờigian, địa điểm sinh hoạt nhóm, thốngnhất nội quy, nguyên tắc cho các thành viên khi tham gia sinh hoạt và nêu ra mục tiêu,cũng như xác định các hoạt động trong thời gian sinh hoạt.

PHÚC TRÌNH GIAI ĐOẠN 2

Thời gian: 19h30 ngày 26 tháng 11 năm 2021

Địa điểm: Nhà văn hoá thôn Mỏ Thổ

Thành phần tham dự: sinh viên, các thành viên trong nhóm giải trí nhảy Erobic

Mục đích: Thống nhất thời gian, địa điểm sinh hoạt, tên nhóm, nội quy, nguyên tắc sinhhoạt, bầu trưởng nhóm, lên kế hoạch cho các buổi sinh hoạt

PHÚC TRÌNH

Mô tả diễn biến buổi phúc trình Kỹ năng đã vận dụng

-Sinh Viên: Cháu chào các cô ạ! Trước hết, cháu

xin được gửi lời cảm ơn các cô đã dành thời gian

đến tham gia buổi gặp mặt này ạ!

cháu là sinh viên năm cuối, khoa Công tác xã hội,

trường Đại học Công Đoàn về thực hành tại địa

bàn Thôn Mỏ Thổ cháu rất vui khi được gặp các

cô ạ!

-Sinh Viên: Thưa các cô, qua một thời gian cháu

về thôn Mỏ Thổ tìm hiểu, thu thập thông tin, khảo

sát cộng đồng thì cháu nhận thấy các cô đang rất

muốn được tham gia, học tập những bài tập thể

dục Aerobic để rèn luyện sức khỏe Chính vì vậy,

cháu đã quyết định thành lập nhóm CLB Aerobic

để đưa ra những bài tập bổ ích, hướng dẫn các cô

những động tác cơ bản của Aerobic để đáp ứng

mong muốn, nhu cầu của các cô ạ!

(Các cô cười - vỗ tay)

-Sinh Viên: Dạ, để hỗ trợ nhóm được sinh hoạt

thường xuyên và sau khi cháu trở lại trường học

nhóm vẫn tiếp tục sinh hoạt, cháu xin phép được

-Kỹ năng giao tiếp/thu hút,lôi cuốn thành viên nhóm

-Kỹ năng quan sát-Kỹ năng thu thập thông tin

và đánh giá thông tin

mời các cô bầu ra 2 cô làm nhóm trưởng, nhóm

phó của nhóm mình ạ!

Cháu xin mời ý kiến của các cô ạ!

-Cô Kim : (giơ tay)

-Sinh viên:Vâng, cháu xin mời cô Kim ạ!

-Cô Kim: Theo cô thấy thì chị Thủy làm được

đấy, vì chị ấy có kinh nghiệm phụ trách và quản

lý CLB bóng chuyền hơi , nên sẽ biết cách làm

việc với nhóm hơn

-Sinh Viên: Vâng, cháu xin cảm ơn ý kiến của cô

ạ! Cháu xin mời ý kiến của các cô khác ạ!

-Cô Hương : Cô thấy chị Thủy làm nhóm trưởng

và chị Kim làm nhóm phó được đấy

-Sinh viên: Dạ vâng, cháu cảm ơn cô Hương ạ!

Cháu xin mời ý kiến khác của các cô ạ!

-Cô Mận: Cô đồng ý với ý kiến của 2 cô kia.

(Các thành viên khác đều đồng thanh): Chị Thủy

với chị Kim làm được đấy, hai cô ý tích cực hăng

hái lắm

-Sinh viên: Dạ, theo như ý kiến của các cô đã đề

cử thì cô Thủy và cô Kim rất được các cô tin

tưởng ạ! Vậy nếu các cô đồng ý để cô Thủy làm

nhóm trưởng và cô Kim làm nhóm phó thì xin

mời các cô giơ tay ạ!

(tất cả các thành viên đều giơ tay)

Vâng, cháu xin được cảm ơn các cô ạ!

Vậy cháu xin phép được hỏi cô Thủy có đồng ý

làm nhóm trưởng không ạ?

-Cô Thủy:(cười) Nếu các cô đều đề cử thì cô nhất

trí!

(đứng dậy) Tôi rất vui vì được các cô tin tưởng

bầu chọn làm trưởng nhóm Tôi mong muốn tất cả

mọi người ở trong nhóm đều có sức khỏe tốt,luôn

vui vẻ, hơn nữa ngày càng trẻ ra, sống có ích cho

đời Tôi hứa sẽ cố gắng làm tốt nhiệm vụ của

mình và giúp đỡ mọi người tốt hơn (Cười)

(các cô, sinh viên vỗ tay)

-Sinh viên: Vậy còn cô Kim thì sao ạ, cô có đồng

ý làm nhóm phó không ạ?

Cô Kim: Cô cũng sợ mình làm không tốt, nhưng

cô sẽ cố gắng để hoàn thành nhiệm vụ, đưa nhóm

phát triển hơn

-Sinh viên: Vâng, cháu cảm ơn 2 cô ạ! Vậy sau

khi nhóm chúng ta đưa ra ý kiến và đã thống nhất

-Kỹ năng điều phối nhóm

-Kỹ năng lắng nghe tích cực

-Kĩ năng điều phối nhóm

bầu cô Thủy làm nhóm trưởng, cô Kim làm nhóm

phó Nhiệm vụ của nhóm trưởng là người chịu

trách nhiệm cao nhất trong câu lạc bộ về việc duy

trì, thực hiện chức năng quản lý chung các hoạt

động của CLB và có vai trò điều hành, theo dõi,

đôn đốc và định hướng mọi hoạt động của CLB

Còn nhiệm vụ của cô K nhóm phó là để giúp đỡ

cho nhóm trưởng thực hiện điều hành và quản lý

CLB Nhắc nhở thành viên tham gia sinh hoạt

đúng giờ, có hiệu quả

(tất cả vỗ tay)

-Sinh viên: Cháu xin cảm ơn các cô đã nhiệt tình

tham gia CLB Cháu mong rằng chúng cháu sẽ

được cùng các cô đẩy mạnh CLB, giúp CLB phát

triển mạnh hơn, các cô cũng sẽ có thật nhiều sức

khỏe, những buổi sinh hoạt bổ ích vui vẻ sau

những ngày dài làm việc mệt mỏi

(tất cả vỗ tay)

-Sinh viên: Thưa các cô, mỗi tổ chức hay nhóm

nào đó khi hoạt động thì đều phải có những quy

định và nguyên tắc chung, không biết là các cô có

muốn xây dựng nguyên tắc chung nào cho nhóm

không ạ?

Trưởng nhóm và phó nhóm cùng sinh viên thảo

luận để đặt ra mục tiêu chung của nhóm và được

mọi người nhất trí hưởng ứng.

-Sinh viên: Như vậy là nhóm chúng ta đã xây

dựng được các nội quy, nguyên tắc của nhóm

cháu rất mong là các cô có thể tuân thủ đúng ạ!

Thưa các cô, CLB Aerobic được thành lập với

mục đích là đưa ra những bài tập nhảy, tạo nên

một sân chơi giải trí vui khỏe, có ích, tạo tình

đoàn kết, hòa đồng với các thành viên trong CLB

Vậy thì bây giờ, các cô và cháu sẽ cùng chốt

thờigian, địa điểm sinh hoạt và lập một bản kế

hoạch cụ thể cho các buổi sinh hoạt được không

ạ?

(Các thành viên) Được (vui vẻ)

(Các thành viên thảo luận đưa ra bản kế hoạch)

-Sinh viên: Vậy là nhóm CLB Aerobic của chúng

ta đã có kế hoạch sinh hoạt chi tiết cho các buổi

sinh hoạt Cháu rất cảm ơn các cô ạ!

Hôm nay là buổi gặp đầu tiên và cháu cảm thấy

rất vui vì mọi người đã đến đầy đủ để tham gia

-Kĩ năng phân chia công việc,điều phối nhóm

-Kĩ năng khích lệ, động viên

-Kĩ năng hỏi

-Kĩ năng tập trung, giao tiếpnhóm, hướng các thành viêntham gia nhóm và có sự liênkết nhóm

-Kĩ năng thu hút, lôi cuốnthành viên tham gia

buổi sinh hoạt này với chúng cháu Và cũng đã là

cuối buổi thành lập nhóm, chúng cháu đã chuẩn bị

loa, mic sẵn rồi ạ, cháu rất mong các cô có thể

tham gia vài tiết mục văn nghệ, trò chơi ạ

-Sinh viên: Cháu xin phép có ý kiến! Các cô có

thể nhảy1-2 bài cho mọi người và cháu xem được

không ạ?

-Các thành viên: Nhất trí….Không khí tại buổi

sinh hoạt trở nên nhộn nhịp, rộn ràng hơn.

-Sinh viên: Vâng vậy để tiếp tục buổi sinh hoạt

thì cháu xin mời các cô lên nhảy 1 bài trướcạ!

(Nhóm trưởng cùng các thành viên lên nhảy)

( Sinh viên mở bài tập, hướng dẫn tìm bài và nhảy

cùng các cô)

(Kết thúc bài tập nhảy) (vỗ tay)

-Sinh viên: Cháu rất cảm ơn các cô ạ! Các cô

nhảy đều và hay quá ạ! Tiếp tục buổi sinh hoạt thì

cháu xin mời các cô cùng giao lưu văn nghệ

-Cô Sen :Chị Hương lên hát đi, chị ấy hát hay

lắm!

-Cô Hương: Nay tôi hơi bị ho và khan giọng, tôi

xin mời cô khác lên thay được không? (Cười)

-Sinh viên: Nghe các cô khen cô hát hay lắm thì

cô có thể hát tặng mọi người một bài được không

hay một đoạn ngắn thôi cũng được ạ!

-Cô Hương: Thôi thì tôi xin gửi đến cháu và các

chị bài hát : “ Tình ta biển bạc đồng xanh”

-Sinh viên: Cháu cảm ơn bài hát của cô Để kết

thúc buổi gặp mặt hôm nay, chúng cháu xin gửi

tới các cô bài hát “Giai điệu tự hào”

(kết thúc văn nghệ - vỗ tay)

cháu xin gửi lời cảm ơn các cô đã đến rất đông đủ

trong buổi họp ngày hôm nay ạ

-Kĩ năng thúc đẩy hành động

*KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CỦA NHÓM

Sinh viên đã thống nhất tổ chức buổi sinh hoạt với nhóm nhảy Erobic từ ngày 25/11/2021 đến 12/12/2021 tại Nhà văn hóa thôn Mỏ Thổ

Buổi Thời gian cụ thể Nội dung thực hiện Người thực hiện Kết quả mong muốn

25/11/2021-Hình thành nhóm:

Gặp gỡ và lựa chọnthành viên nhóm

- sinh viên

- Nhóm thân chủ

- Tạo bầu không khí vui vẻ cởi mở giữa cácthành viên

- Tất cả thành viên đềuquan tâm và hợp tác

Ngày26/11/2021

Sinh hoạt nhóm:

làm quen và hướngdẫn các thành viênnhóm tập nhảy

- sinh viên

- Nhóm thân chủ

- Các thành viên làm quen được với nhau vàcác bài tập nhảy cơ bản

Từ ngày27/11/2021-

28/11/2021

Hướng dẫn thànhviên nhóm tậpAerobic

- sinh viên

- T(bạn của sinh viên tập aerobic

5 năm)

-Thành viên nhóm tham gia nhiệt tình, Chủ động đưa ra bài tập

Từ ngày29/11/2021 -

1/12/2021

Hướng dẫn nhómnòng cốt và traoquyền cho nhómnòng cốt

- sinh viên - Nhóm nòng cốt nắm

bắt được công việc và

đủ khả năng điều hànhnhóm

Ngày12/12/2021

-Tổng kết và lượng giá

- sinh viên-Nhóm thân chủ

- Lượng giá được kết quả nhóm đối tượng

và sinh viên đã đạt được

- Nhóm tiếp tục duy trìsau khi sinh viên trở về

3.3 Giai đoạn 3: Can thiệp và thực hiện nhiệm vụ

* Mục đích:

- Nâng cao sức khỏe các thành viên trong nhóm

- Cung cấp các bài tập về bộ môn nhảy Erobic

- Tạo môi trường giao lưu học hỏi, chia sẻ kinh nghiệm

- Là nơi để mọi người chia sẻ, hỗ trợ những khó khăn, những nỗi buồn hằng ngày

- Là nơi giao lưu các hoạt động liên hoan, dự lịch ngoại khóa nhằm tăng sự đoàn kết

* Triển khai kế hoạch

 Buổi 1:

-Tên nhóm: CLB Aerobic

- Loại hình nhóm: Giải trí

- Ngày sinh hoạt: 25/11/2021

- Thời gian – địa điểm: 19h30 – 21h tại Nhà văn hóa thôn Mỏ Thổ

- Chủ đề: Ra mắt nhóm, giới thiệu thành viên nhóm, mục đích thành lập nhóm, đề ra mụctiêu hoạt động nhóm

- Thành viên tham gia: 10 thành viên trong nhóm Nhảy, Sinh viên,T(Bạn của sinh viên)

- Mục tiêu: Chào hỏi làm quen, tạo lập mối quan hệ, xác định nhu cầu thành viên trongnhóm

- Các hoạt động để đạt được mục tiêu: sinh viên nói chuyện với nhóm Nhảy để giới thiệucác thành viên trong nhóm và nói rõ hơn về bản thân của mình Để các cô nói lên mongmuốn, nhu cầu khi tham gia nhóm Giới thiệu mục đích thành lập nhóm, mục tiêu để đạtđược mục đích đó

- Người thực hiện: sinh viên

* Kế hoạch cho buổi sinh hoạt sau:

- Những thành viên nói lên sự hiểu biết của mình về các bài tập Aerobic, người biết tập sẽhướng dẫn cho người chưa biết tập, khích lệ tinh thần cho những thành viên trong nhómhoạt động, sinh viên cổ vũ, tập nhảy cùng để các thành viên tham gia tích cực

- Chú ý và quan tâm đến sự tương tác giữa các thành viên trong nhóm…

- Lượng giá: sinh viên cần vận dụng được các kỹ năng: kỹ năng hỏi, quan sát, lắng nghe,tương tác, kỹ năng thu hút – lôi cuốn…

Sơ đồ tương tác giữa các thành viên nhóm CLB Aerobic buổi 1

- Tương tác 1 chiều

Phân tích sơ đồ tương tác

Nhìn vào sơ đồ tương tác của nhóm Nhảy tại Thôn Mỏ Thổ trong buổi sinh hoạt đầu có thểthấy các thành viên trong nhóm tương tác với nhau khá tích cực Có được sự tương tác nàygiúp các thành viên trong nhóm trở nên thân thiết, gần gũi với nhau, giúp cho hoạt độngnhóm trở nên hiệu quả hơn qua từng buổi sinh hoạt Cụ thể như sau:

-Có thể thấy Cô Thủy -Trưởng nhóm là người có nhiều tương tác nhất với tất cả các thànhviên trong nhóm và cũng nhận được nhiều tương tác trở lại

- Bên cạnh cô Kim, cô Hoa, cô Sen,cô Mận cũng là thành viên có nhiều tương tác với cácthành viên khác trong nhóm Các cô là thành viên tích cực và nhanh thuộc bài nhất, chính

vì thế các cô luôn giúp đỡ các thành viên khác trong nhóm trong việc hòa đồng với nhómcũng như học các động tác nhảy

- Thành viên có ít tương tác nhất trong nhóm là cô Thu, cô Huyền

- Cô Dung là thành viên ít tương tác nhất trong nhóm, cô khá ít nói, vì thế nên cô thườngnhận được sự quan tâm từ Cô Thủy nhóm trưởng

- Cô Hương tuy ít tuổi nhất nhưng vẫn còn hơi rụt rè nên khó khăn trong việc tập luyện vànói chuyện

- Địa điểm sinh hoạt: Nhà văn hóa

- Người tham gia:

+ sinh viên+ 10/10 thành viên là nhóm phụ nữ

- Chủ đề sinh hoạt: Tập những động tác cơ bản của Aerobic

- Nội dung của buổi sinh hoạt nhóm: Hướng dẫn những động tác khởi động củaAerobic