- Là từ hoặc các từ ngữ chỉ đặc điểm, tính chất hoặc trạng thái của sự vật được nói tới trong bộ phận trả lời câu hỏi Ai?. LUYỆN TỪ VÀ CÂU Bài 1: Chép lại đoạn văn sau cho đúng chính tả
Trang 1Dành cho học sinh Lớp lên Lớp
Họ và tên:
Lớp:
Hội Giáo viên Tỉnh Thanh Hóa - 2022
Trang 3PHẦN 1: TỔNG HỢP KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT LỚP 2 CẦN NHỚ
- Cây cối, bộ phận của cây cối: táo, mít, su hào, bắp cải, hoa
hồng, thược dược, …, lá, hoa, nụ, …
LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 2
TỪ
TỪ CHỈ SỰ VẬT
TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI
TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM
CÂU DẤU CÂU
KHI NÀO?
DẤU PHẨY
DẤU CHẤM
DẤU CHẤM THAN
DẤU HỎI CHẤM
AI LÀ GÌ? AI LÀM GÌ? AI THẾ NÀO?
ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI
Trang 4- Mùi, vị: thơm phức, thơm ngát, cay, chua, ngọt lịm,
- Chỉ tính nết, phẩm chất của con người: ngoan ngoãn, thông minh, chăm chỉ, cần cù, thật thà, hiền từ, nhân hậu, hiền hòa, …
- Các đặc điểm khác: nhấp nhô, mỏng manh, già, non, trẻ trung, xinh đẹp,
Ví dụ: Mèo, chó, gà cùng sống trong một xóm vườn
Trang 5- Ngăn cách thành phần phụ với thành phần chính (Khi thành phần này đứng ở đầu câu) (Các bộ phận trả lời cho câu hỏi Ở đâu? Vì sao? Bằng gì? Khi nào? Để làm gì? tạm gọi là bộ phận phụ)
Ví dụ : Trong lớp , chúng em đang nghe giảng
3.3 Dấu hỏi chấm: Đặt sau câu hỏi
3.4 Dấu chấm than: Dùng ở cuối những câu bộc lộ cảm xúc
về một người, một vật nào đó
Dùng để kể về hoạt động của người, đồ vật hoặc vật được nhân hóa
Dùng để miêu tả đặc điểm, tính chất hoặc trạng thái của người, vật
- Trả lời câu hỏi Ai?
Con gì? Ít khi trả lời câu hỏi cá i gi?
(trừ trường hơp̣ sự
vâṭ ở bộ phận đứng trước được nhân hóa.)
trạng thái, tính chất
- Là từ hoặc các
từ ngữ chỉ hoạt động
- Là từ hoặc các
từ ngữ chỉ đặc điểm, tính chất hoặc trạng thái của sự vật được nói tới trong bộ phận trả lời câu hỏi Ai? (Cái
Trang 6- Trả lời cho câu hỏi là gì? là ai?
là con gì?
- Trả lời cho câuhỏi làm gì?
Chim công là nghệ sĩ múa của rừng xanh
Ai? BạnNam
Là gì? Là lớp
trưởng lớptôi
- Đàn trâu đang gặm cỏ trên cánh đồng
Ai? Đàn trâu Làm gì? đang
gặm cỏ
- Bông hoa hồng rất đẹp
- Đàn voi đi đủng đỉnh trong rừng
Ai? Đàn voi Thế nào? đi đủng
đỉnh trong rừng
5 Đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi
- Bộ phận trả lời cho câu hỏi Khi nào? Bao giờ? Mấy giờ? chỉ thời gian,
nó bổ sung ý nghĩa về thời gian cho câu
Ví dụ: Tháng năm, hoa phượng nở đỏ rực một góc trời
- Bộ phận trả lời cho câu hỏi Ở đâu? chỉ địa điểm, nơi chốn, nó bổ
sung ý nghĩa về địa điểm, nơi chốn cho câu
Ví dụ : Chim hót líu lo trên cành cây
- Bộ phận trả lời cho câu hỏi Vì sao? chỉ nguyên nhân, lí do, nó bổ
sung ý nghĩa về nguyên nhân cho câu
Ví dụ: Vì mưa to, đường lầy lội
- Bộ phận trả lời cho câu hỏi Để làm gì? chỉ mục đích
Trang 72 Từ ngữ về ngày, tháng, năm: Các ngày, tháng, năm (theo lịch)
3 Từ ngữ về đồ dùng học tập: bảng, sách vở, bút chì, bút mực, thước
kẻ, tẩy, ê – ke, com pa, cặp sách, …
4 Từ ngữ về các môn học: thể dục, toán, kể chuyện, tập làm văn, âm
nhạc, …
5 Từ ngữ về họ hàng: cô dì, chú bác, anh em họ, họ nội, họ ngoại, bà
nội, cậu mợ, chú dì, cô chú, bà ngoại, …
6 Từ ngữ về đồ dùng: dao, mắc áo, đàn, quạt, nồi, xoong chảo, bếp
ga, tủ lạnh,
7 Từ ngữ về tình cảm: yêu quý, yêu mến, kính mến, yêu thương, thương
mến, quý trọng, thương mến, …
8 Từ ngữ về công việc gia đình: dọn nhà, lau nhà, quét nhà, giặt quần
áo, nấu cơm, trông em, rửa bát, gập quần áo, phơi quần áo, …
9 Từ ngữ về tình cảm gia đình: thương yêu, chăm sóc, bảo vệ, che chở,
khuyên bảo, trông nom, kính yêu, …
10 Từ ngữ về vật nuôi: chó, mèo, lợn, gà, trâu, bò, ngan, vịt, cá, chim bồ
13 Từ ngữ về chim chóc: chim cánh cụt, vàng anh, sẻ, họa mia, chìa vôi,
khướu, chào mào, sáo, …
Trang 814 Từ ngữ về loài chim
15 Từ ngữ về muông thú: thú nguy hiểm (hổ, báo, sư tử….), thú không
nguy hiểm (ngựa, khỉ, chồn, …)
16 Từ ngữ về loài thú: Kể tên được các loài thú: hổ, báo, sư tử, ngựa, khỉ,
chồn, …
17 Từ ngữ về sông biển: sông hồ, ao, suối, lạch, kênh rạch, biển cả, tàu
biển, bãi biển, …., cá, tôm, cua, cá chép, cá thu, cá chuồn, baba, sứa, …
18 Từ ngữ về cây cối: cây lương thực (lúa, ngô, khoai, sắn, …), cây ăn
quả (na, mít, bưởi, …), cây lấy gỗ (xoan, bạch đàn, tràm, …), cây bóng mát (bàng, phượng, …), cây hoa (lan, cúc, …), các bộ phận của cây (rễ, lá, thân, cành, gốc…), các từ ngữ tả các bộ phận của cây (thân sần sùi, bạc phếch, mốc meo…; hoa đỏ thắm, thơm ngát, ….; rễ ngoằn ngoèo, …)
19 Từ ngữ về Bác Hồ: giản dị, liêm khiết, sáng suốt, yêu nước, thương
dân, ân cần, lỗi lạc, chí công vô tư, …
20 Từ ngữ về nghề nghiệp: bác sĩ, kĩ sư, giáo viên, công nhân, nông dân,
…
Trang 9PHẦN 2: HỆ THỐNG BÀI TẬP LUYỆN TẬP
I LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Bài 1: Chép lại đoạn văn sau cho đúng chính tả, sau đó gạch chân dưới từ
chỉ sự vật
Chên lương, mỗi người mỗi việc Người nớn đánh châu ra đồng Các
bà mẹ cúi lom khom tra ngô Các cụ dà nhặt cỏ, đốt ná Mấy trú bé tìm trỗ ven xuối để bắc bếp thổi cơm
Bài 2: Gạch chân những từ không thuộc nhóm chỉ sự vật ở mỗi dãy từ sau:
a hoa, xinh đẹp, cái bút, con trâu, ông bà, quý mến, mây, gió
b cô giáo, mặt đất, con gà, ngôi nhà,viết, nghe giảng
Bài 3: Tìm từ ngữ chỉ sự vật thích hợp điền vào chỗ trống để tạo thành câu:
Một người – đâu phải nhân gian?
Sống chăng, một đốm lửa tàn mà thôi!
Trang 10Bài 5: Cho các câu sau:
a Cô và mẹ là hai cô giáo
b Trường của cháu đây là trường mầm non
c Em thích nhất là được mẹ cho đi chơi ở Lăng Bác
d Chị là con gái miền xuôi
đ Chị lên chăn bò sữa ở Sa Pa
e Thế là mùa xuân mong ước đã đến
g Mùi hương đặc biệt của hoa giẻ là một mùi hương rất quyến rũ
h Chùm hoa giẻ đẹp nhất là chùm hoa được dành tặng cô giáo
- Khoanh tròn trước câu kiểu Ai là gì? trong các câu trên
- Xác định 2 bộ phận chính (BPC) trong các câu vừa tìm được
Trang 11c Ca sĩ “nhí” mà em yêu thích là bé Xuân Mai
d Chú chó Mực là thành viên không thể thiếu của gia đình em
Bài 7: Viết tiếp vào chỗ chấm để tạo câu Ai là gì?
a Bố em là
b là công nhân nhà máy Z121
c Cô giáo chủ nhiệm lớp em là
d là diễn viên hài được nhiều người yêu thích
e là thứ mà trẻ em rất thích
Bài 8: Đặt câu theo mẫu Ai là gì? để cho biết:
a Tên trường em
b Môn học em yêu thích
c Giới thiệu một đồ dùng học tập của em
Trang 12Bài 9: Viết tiếp để được câu theo mẫu Ai là gì?
a Con đường này là………
e Con kiến bé tẹo tèo teo
Nó bò, nó chạy, nó leo rất tài
Cái râu là mắt, là tai Còn là cái mũi tia dài ngửi xa
Gặp mồi dùng răng mà tha, Mồi to, kiến nhỏ hai ta… cùng về
Bài 11: a Tìm các từ chỉ hoạt động của học sinh
b Tìm các từ chỉ hoạt động của giáo viên
Bài 12: Gạch một gạch dưới từ chỉ sự vật, gạch hai gạch dưới từ chỉ hoạt
động trong đoạn văn sau:
Con khướu bách thanh ẩn kín đâu đó hót mãi không thôi Những cặp chào mào hiếu động thoắt đậu, thoắt bay, liến thoắng gọi nhau choách choách Những cánh ong rừng nhỏ xíu bận rộn đi về
Trang 13Bài 13: Gạch dưới các từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật và sự vật
trong các câu sau:
a Đàn bò gặm cỏ trên bờ đê
b Bông hoa hồng tỏa hương thơm ngát
c Con trâu uống nước dưới sông
d Mặt trời tỏa ánh nắng rực rỡ
đ Những làn mây trắng xốp trôi nhẹ nhàng
Bài 14: Chép lại câu kiểu Ai làm gì? trong các câu sau:
- Gạch một gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai? Cái gì? Con
gì? Gạch hai gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi làm gì? Trong các câu
vừa tìm được
Cô bé xé mỗi cánh hoa thành nhiều sợi nhỏ Mỗi sợi nhỏ biến thành một cánh hoa Cô bé cầm bông hoa rồi chạy như bay về nhà Cụ già tóc bạc đứng ở cửa đón cô
Bài 15: Gạch một gạch dưới bộ phận câu trả lời câu hỏi Ai? Gạch hai
gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi làm gì?
a Ông và tôi cùng tập thể dục buổi sáng
b Bố bạn Lan làm cho bạn ấy chiếc cần câu
c Mẹ và anh của bạn Lan về quê từ chiều qua
Bài 16: Tìm 8 từ chỉ hoạt động trong đoạn văn sau:
Càng về sáng, tiết trời càng lạnh giá Trong bếp, bác mèo mướp vẫn nằm lì bên đống tro ấm Bác lim dim đôi mắt, luôn miệng kêu: "Rét! Rét" Thế nhưng, mới sớm tinh mơ, chú gà trống đã chạy tót ra giữa sân Chú vươn mình dang đôi cánh to, khỏe như hai chiếc quạt, vỗ phành phạch rồi gáy vang: " ò ó o"
Trang 14Bài 17: Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm:
a Anh dỗ dành em bé
b Chị nâng em bé dậy
c Bà chia quả cho các cháu
d Hưng nhường đồ chơi cho em Đạt
Bài 18: Đặt câu theo mẫu Ai làm gì? để cho biết:
a Hoạt động của em sau khi ăn cơm tối xong
b Hành động dễ thương của một con vật em yêu quý
c Suy nghĩ, hành động của một đồ vật (Giả sử đồ vật đó có suy nghĩ, hành động như người)
Bài 19: Gạch chân các từ ngữ chỉ đặc điểm có trong đoạn văn sau:
a Mùa xuân, trên những cành cây mọc đầy những lá non xanh biếc Hoa chanh, hoa bưởi tỏa hương thơm ngát Những cánh hoa trắng muốt rắc đầy sân Mùa xuân, tiết trời ấm áp Những cây rau trong vườn mơn mởn
vươn lên đón ánh nắng tươi ấm của mặt trời
Trang 15b Cứ mỗi độ thu sang
Ngoài đuường hương thơm ngát,
Ong bướm bay rộn ràng
Em cắp sách tới trường
Nắng tươi rải trên đường
Trời xanh cao, gió mát,
Đẹp thay lúc thu sang
Bài 20: a Gạch dưới những từ chỉ đặc điểm của sự vật trong đoạn văn sau:
Cơn lũ đến chớp nhoáng Nước lũ phóng ầm ầm trong thung lũng Những cây gỗ lớn lao vùn vụt trên dòng Những tảng đá to bằng cái chum cũng bị nước cuốn
b Đặt 1 câu với 1 từ chỉ đặc điểm vừa tìm được
Bài 21: Gạch một gạch dưới từ chỉ sự vật, gạch hai gạch dưới từ chỉ đặc
điểm trong các khổ thơ sau:
Em mơ làm mây trắng Bay khắp nẻo trời cao Nhìn non sông gấm vóc Quê mình đẹp biết bao!
Em mơ làm nắng ấm Đánh thức bao mầm xanh Vươn lên từ đất mới Đem cơm no, áo lành
Bài 22: - Chép lại câu kiểu Ai thế nào? Trong các câu sau:
- Gạch một gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai? Cái gì? Con
gì? Gạch hai gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi thế nào? Trong các
câu vừa tìm được
Trang 16e Bông hoa mới đẹp làm sao
g Nước xanh biếc, trong vắt như pha lê
h Mặt trời như quả cầu lửa đỏ rực
i Cá bơi lướt qua cành lá như chim bay qua các bụi cây
Bài 23: Gạch một gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai? Gạch hai gạch
dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi thế nào? Trong những câu sau:
a Tính chị ấy rất sôi nổi
b Ngôi nhà của em to và đẹp
c Mái tóc của mẹ đen và mượt mà
d Vườn rau xanh tốt
Bài 24: Chép lại đúng chính tả đoạn văn sau:
Gạch 1 gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi Khi nào? 2 gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi Ở đâu?
Mùa thu, bầu trời tự nhiên cao bổng lên và xanh trong Trong hồ rộng, sen đang lụi tàn Khi những quả bưởi lúc lỉu rám nắng chuẩn bị được hái xuống, chúng tôi lại rục rịch cho một năm học mới bắt đầu
Trang 17
Bài 25: Dùng cụm từ Ở đâu? Đặt câu hỏi cho bộ phận gạch dưới trong
mỗi câu sau
a Chiếc bảng đen được treo ở chính giữa bức tường đối diện với chỗ ngồi của học sinh
b Trong vườn trường, mấy tốp học sinh đang vun xới cây
c Chúng em đi chơi ở công viên
Bài 26: Trả lời những câu hỏi sau:
a Loài chim thường làm tổ ở đâu?
b Ngôi trường của em ở đâu?
c Nhà em ở đâu?
Bài 27: Đặt câu để trả lời cho từng câu hỏi sau:
a Sóc chuyền cành như thế nào?
b Lông thỏ như thế nào?
Trang 18c Hai chi trước của vượn như thế nào?
d Tính nết của thỏ như thế nào?
Bài 28: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được gạch chân:
a Hổ gầm vang vách núi
b Vượn chuyền cành nhanh thoăn thoắt
c Khi sói tiến lại gần, ngựa vẫn bình tĩnh
d Đàn voi đi đủng đỉnh trong rừng
Bài 29: Đặt câu hỏi cho phần được gạch chân trong mỗi câu sau:
a Hôm qua, em đi học muộn vì mưa
b Cá trên sông Nhuệ chết nhiều vì nước sông bị ô nhiễm
Bài 30: Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm trong từng câu sau:
a Thuỷ Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh suốt cả mùa lũ
Trang 19b Một đám mây lớn đang trôi trên bầu trời
c.Từ phía bờ bên kia, một đàn sẻ nâu đang xoải cánh vượt qua hồ nước
d Không được bơi bên ngoài khu vực cắm cờ đỏ vì nước biển rất sâu
Bài 31: Gạch dưới bộ phận câu trả lời câu hỏi Để làm gì? trong các câu sau:
a Bác lao công dọn vệ sinh cho đường phố sạch sẽ
b Em chăm chỉ học tập để trở thành học sinh giỏi
c Người nông dân trồng cây lúa để lấy nguồn lương thực
Bài 32: Trả lời các câu hỏi sau
a Người ta trồng cây để làm gì?
b Bạn nhỏ vun gốc cho cây để làm gì?
c Mẹ bạn trồng rau để làm gì?
Bài 33: Đặt câu hỏi cho bộ phận gạch chân trong các câu sau:
a Mùa thu, hoa cúc nở vàng rực
(1) (2)
M: (1): Bao giờ hoa cúc nở vàng rực?
(2): Mùa thu, hoa cúc nở như thế nào?
b Lúc tiếng trống trường cất lên, Mai đã thấy mẹ đứng ở cửa
Trang 20c Thỏ thua Rùa vì quá chủ quan
d Đàn cò đậu trắng xoá trên cánh đồng
(1) (2)
e Ngoài khơi xa, con tàu bé tí teo
g Những đêm trăng sáng, dòng sông là một đường trăng lung linh dát vàng
h Mỗi mùa hè tới, hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ
(1) (2) (3)
i Chúng em trồng cây để làm đẹp cho sân trường
k Các cô bác nông dân cấy lúa để làm ra thóc gạo
Bài 34: Dòng nào dưới đây sử dụng dấu phẩy đúng Khoanh vào đáp án đúng
a Trên đồng lúa, hàng cây, bầu trời, đâu đâu cũng thấy chim bay
b Trên đồng lúa, hàng cây, bầu trời đâu đâu, cũng thấy chim bay c.Trên đồng lúa hàng cây, bầu trời, đâu đâu cũng thấy chim bay d.Trên đồng lúa, hàng cây, bầu trời đâu đâu cũng thấy, chim bay
Trang 21Bài 35: Điền dấu chấm và dấu phẩy vào chỗ trống cho phù hợp:
Ngày xưa có đôi bạn là Diệc và Cò ( ) chúng thường cùng ở ( ) cùng
ăn ( ) cùng làm việc và đi chơi cùng nhau ( ) hai bạn gắn bó với nhau như hình với bóng( )
Bài 36: Em hãy đặt dấu phẩy vào những chỗ thích hợp trong các câu dưới đây:
a Nước biển trong vắt xanh như màu mảnh chai
b Mẹ đưa võng ru con quạt cho con ngủ
c Em đánh răng rửa mặt chải đầu
Bài 37: Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn sau thành 5 câu
Đầu năm học mới, Huệ nhận được quà của bố đó là một chiếc cặp rất xinh cặp có quai đeo hôm khai giảng, ai cũng phải nhìn Huệ với chiếc cặp mới Huệ thầm hứa học chăm, học giỏi cho bố vui lòng
Bài 38: Điền dấu chấm hoặc dấu chấm than vào ngoặc đơn
Nắng mùa thu vàng óng như tấm áo choàng rực rỡ khoác lên khu rừng ( ) Chim Sơn Ca hào hứng hót vang ( ) Tiếng hót của Sơn Ca mới tuyệt vời làm sao ( ) Vịt Con yên lặng lắng nghe:
- Sơn Ca ơi () Cậu hót thật hay () Cậu dạy tớ hót với nhé ( )
- Vịt Con thì thầm nói với Sơn Ca ( )
Bài 39: Em giúp bạn đặt dấu chấm và vị trí thích hợp và viết lại đoạn văn
Cây bưởi đang thời kỳ phát triển thân cây rắn chắc, to khoẻ vỏ cây màu xam xám, loang lổ những đốm trắng các cành cây vươn dài, xoè ra mọi phía thành những tán nhỏ lá bưởi khá dày, màu xanh đậm
Trang 22Bài 40: Trong các câu dưới đây, câu nào có thể đánh dấu chấm than?
Hãy đánh dấu chấm than vào cuối mỗi câu đó và cho biết đó là câu gì?
a Việt Nam đất nước ta ơi
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn
b Nước đầy, Bác gọi mấy cháu nhỏ:
- Nào, các cháu, ra đây
c Nhìn thấy bông hoa vừa nở, cô bé kêu lên:
Bài 42: Đặt dấu chấm, dấu phẩy thích hợp vào đoạn văn sau và viết lại
cho đúng:
a Trước bản ( ) rặng đào đã trút hết lá ( ) trên những cành khẳng khiu
đã lấm tấm những lộc non và lơ thơ những cánh hoa đỏ thắmđầu mùa ( ) những cây thông già như bất chấp cả thời tiết khắc nghiệt ( ) trời càng rét thông càng xanh
b Rừng tây Nguyên đẹp lắm ( ) vào mùa xuân và mùa thu ( ) trời mát dịu và thoang thoảng hương rừng ( ) bên bờ suối ( ) những khóm hoa đủ màu sắc đua nhau nở ( ) nhiều giống thú quý rất ưa sống trong rừng Tây Nguyên ( )
Bài 43: Điền dấu phẩy vào vị trí thích hợp trong hai câu văn sau:
Con chim bói cá ấy đang rình mồi đậu im phăng phắc trên cái cọc tre nhô cao khỏi mặt nước Trông nó chỉ bằng quả muỗm non mỏ to đầu nhỏ đuôi ngắn cũn
Trang 23b Chon ét hoặc éc để điền vào chỗ trống:
lấm l… la h… gào th
đánh v nilợn kêu eng … khét l…
Bài 2: Tìm:
a Hai từ có hai tiếng, mỗi tiếng đều bắt đầu bằng l :
b Hai từ có hai tiếng, mỗi tiếng đều bắt đầu bằng n khi viết:
Bài 3: a.Viết hoa cho đúng các tên riêng: sông hương, núi ba vì, nguyễn
đức cảnh, nguyễn thị minh khai :
b Tìm các từ có âm đầu l hay n
+ Trái nghĩa với nóng:
+ Chỉ người sinh ra bố là nam:
+ Tên một loài hoa
Bài 4: a Điền vào chỗ trống vần iên / yên
- k…….trì; cô t ; …… lòng; nghỉ; … ngựa; b…… giới
- ….lặng, bình , thiếu n , tiên t , ch sĩ, l… hoan
b Điền vào chỗ trống ui /uy vào chỗ trống dưới đây:
- … lực; l… tre; h… chương; h…… hiệu; cắm c
- chui l…… ; tàu th ; chẻ c… ; tr… tìm
Trang 24Bài 5: Điền vào chỗ trống tr / ch
- … ọn mặt gửi vàng - Đã thương thì thương cho ….ót
- … ời nắng chóng ưa - Trời mưa … óng tối
- Đâm ồi nảy lộc - … ở củi về rừng
- èo thuyền, … èo cây; ăm sóc; ải chiếu
Bài 6: a.Điền vào chỗ trống r/d/gi?
- cái … ổ; … á sách; cái … á; ừng núi; xe … ừng lại, … á đỗ
b Điền vào chỗ trốngngh/ ng?
- .iên cứu, ….ẹn ngào, …ao ngán
- … oằn ngoèo, … ịch ngợm, … iêm trang
Bài 7: a Điền l hay n:
ăm ay an ên tám tuổi an chăm o uyện chữ an
ắn ót không sai ỗi ào
- sản ; ……… …cơm; năng ……….; ………….… kho (xuất, suất)
b Chọn uôn hay uông để điền vào chỗ chấm
- rau m ; n……… chiều; l dây
- chuồn ch……… , cây l………… , ch kêu
- thuồng l…… ; l…….rau; nước t…… chảy, hình v…
Bài 9: a.Điền vào chỗ trống r/d/gi
- … ấu đầu hở đuôi - con …….ao - tiếng … ao hàng
- … ó thổi - … àu sang phú quý - dè … ặt
… au muống - hành động … ã man
Trang 25- …….ánh thóc,……… i chép; i nhớ
Bài 10: a.Tìm 1 từ chứa tiếng có phụ âm đầu tr, đặt câu với từ đó
b Tìm 1 từ chứa tiếng có phụ âm đầu ch, đặt câu với từ đó
M: cây chuối
- Vườn nhà em có trồng rất nhiều cây chuối
Bài 11:a.Điền vào chỗ trống c /k vào chỗ trống dưới đây:
- Con á; con iến; cây ầu; dòng ênh
- Càng ua, ý iến; cái èn; chữ í
b Chọn chữ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống
- Việc nhà nông tốn công tốn ……… (sức, xức)
Làm một mình biết lúc nào ………… (xong, song)
- Các vì ………lấp lánh (sao, xao)
Trên ánh ………….bầu trời (sáng, xáng)
Những hình ảnh lấp lánh
……… vô hạn vô hồi (soi, xoi)
Bài 12: a Điền vào chỗ trống iên/iêng
- lười b…… ; k …… .nhẫn; t ……… bộ; k… … nể k…… quyết
- b…… biếc; ch………sĩ; t nói; l thoắng; l……… hoan
b Chọn tiếng trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống để tạo thành từ
- …… ngàn; …….… chỉ; …… … học; …… năm(trăm, chăm)
- biết ……… ; vầng ……… ; nên ………… ; ………… trắng(chăng, trăng)
Bài 13: Điền các âm đầu r, d hoặc gi; tr hoặc ch; x hoặc s;l hay n vào chỗ
trống cho thích hợp:
Ba cậu bé ủ nhau vào ừng ơi .ong ừng có ấm, có quả ừng, lại có đủ thứ thật hấp ẫn Ba cậu bé mải ơi ên không để ý à ời đã về iều, sắp tối Về bây ờ thì biết ói với bố mẹ a ao đây?
Trang 26Bài 14: a Viết lại cho đúng quy định về viết hoa tên riêng trong các ví dụ sau:
Lâm thị mỹ dạ; Bùi bình minh; Hoàng phủ ngọc Tường
b Viết hoa các danh từ riêng trong những từ ngữ sau:
thành phố hà nội; đồng bằng sông cửu long; sông hồng; núi trường sơn
III TẬP LÀM VĂN
Bài 1: Viết lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị trong các trường hợp sau:
a Nhờ bạn nhặt hộ cái bút của em rơi dưới nền nhà
b Khi cô giáo đến thăm nhà em, em mở cửa mời cô giáo vào chơi
c Khi em không khoác được cặp sách lên vai, em nhờ bạn giúp mình
d Chuẩn bị lễ chào cờ mà hai bạn đứng bên cạnh em vẫn nói chuyện
Em yêu cầu, đề nghị các bạn giữ trật tự
e Đề nghị bạn nhặt rác vừa vứt bỏ vào thùng rác
Trang 27Bài 2: Hãy nói lời an ủi của em với ông bà và với người thân trong các
trường hợp sau:
a Ông bị ngã đau
b Bà bị mệt
c Mẹ em bị ốm
d Gia đình bạn em vừa gặp chuyện buồn
Bài 3: Hãy chọn 1 đồ dùng học tập mà em yêu thích và viết đoạn văn (từ
3-5 câu) giới thiệu về đồ dùng học tập đó
(tên là gì, tác dụng của nó dùng để làm gì em sẽ giữ gìn đồ dùng đó như thế nào ?)
Trang 28Bài 4: Hãy viết đoạn văn ngắn tả một con chó hoặc con mèo mà em
thích theo gợi ý sau:
Trang 29Bài 5: Em hãy viết đoạn văn khoảng 10 câu kể về gia đình của mình
Gợi ý:
- Gia đình em gồm mấy người?
- Em có thể nói gì về từng người trong gia đình em? (VD: Tuổi tác, nghề nghiệp, thói quen sinh hoạt, sở thích, tình cảm, sự quan tâm, chăm sóc của từng người đối với em….)
- Em yêu quý những người trong gia đình em như thế nào?
Trang 30Bài 6: Hãy viết đoạn văn khoảng 7 - 8 câu kể về một em bé trong gia đình
hoặc họ hàng của em theo gợi ý sau
- Em bé tên là gì? Là trai hay gái? Bao nhiêu tuổi?
- Hình dáng em bé thế nào? (Béo mũm mĩm hay tròn lẳn? To cao hay nhỏ nhắn so với các bé cùng tuổi)
- Khuân mặt, mái tóc, đôi má, đôi mắt, đôi bàn tay của bé có gì đẹp?
- Bé hay làm trò gì vui? Bé thích ăn gì?
- Em và cả nhà có tình cảm gì với bé?
Trang 31Bài 7: Em hãy viết một đoạn văn ngắn kể về người anh (chị) của em
Gợi ý:
- Người đó là anh hay chị của em? Bao nhiêu tuổi?
- Người đó đang làm việc gì hoặc học ở đâu?
- Hình dáng, tính nết người đó như thế nào?
- Tình cảm của người đó với em?
- Tình cảm của em với người đó?
Trang 32Bài 8: a Bạn cùng lớp em vừa đạt giải cao trong kì thì giải toán qua mạng
Em hãy nói lời chúc mừng bạn
b Nhân ngày Quốc tế phụ nữ 8 -3 Em hãy viết lời chúc mừng mẹ
Bài 9: Hãy viết lời đáp của em trong từng trường hợp sau:
a Lần đầu tiên hai người gặp nhau, bạn chào em:
- Chào bạn, mình là Hoa học sinh lớp 2A trường Hùng Vương
b.Cô hàng xóm gặp em và hỏi:
- Chào cháu, mẹ có nhà không cháu?
c Có người đến trương gặp em và hỏi?
- Cháu ơi, lớp 2A học ở đâu hả cháu?
Bài 10: Dựa và các câu hỏi gợi ý sau, em hãy viết đoạn văn giới thiệu về
em và trường của em:
- Em tên là gì? Em học lớp mấy? Trường nào?
- Trường của em rộng hay hẹp, có trồng nhiều cây xanh hay không?
- Tình cảm của em với ngôi trường của mình ra sao?
Trang 33Bài 11: Dựa vào gợi ý sau, em hãy viết một đoạn văn ngắn tả một mùa
mà em thích nhất
Gợi ý: - Mùa đó là màu nào? bắt đầu từ tháng nào trong năm?
- Thời tiết mùa đó thế nào?
- Cây trái trong vườn như thế nào?
- Học sinh thường làm gì vào mùa đó?
Trang 34Bài 12: Hãy viết một đoạn văn ngắn nói về mùa xuân dựa vào gợi ý sau:
-Mùa xuân bắt đầu từ tháng nào?
-Cảnh vật màu xuân có gì thay đổi so với mùa đông? (thời tiết, cây cối, chim chóc)
-Em thường làm gì khi xuân đến?
Trang 35Bài 13: Hãy viết một đoạn văn ngắn nói về một loài chim dựa vào gợi ý sau:
- Con chim em định tả là con chim gì?
- Hình dáng của nó như thế nào? (to, nhỏ, có đặc điểm gì đáng chú ý?)
- Nó thường kiếm mồi như thế nào?
- Em nhận xét về con vật đó như thế nào?
Bài 14: Trong trường hợp dưới đây, em đáp lại lời bạn như thế nào?
a Bạn trả em quyển truyện và nói:
-Quyển truyện này hay lắm Mình cảm ơn cậu nhé!
Trang 36b Em cho bạn mựơn cái bút, bạn nói:
- Ôi tốt quá, cảm ơn cậu nhiều nhé!
c Chỉ đường cho người không quen biết Người đó nói:
- Cảm ơn cháu! Cháu ngoan quá!
d Dựng giúp cô giáo cái xe đạp bị đổ Cô nói: “Được rồi em ạ! Cô
cám ơn em nhiều!”
Bài 15: Em hãy đáp lại lời xin lỗi trong các trường hợp sau:
a Một bạn đá cầu vào người em, nói:
-Xin lỗi bạn, mình không cố ý đá như vậy!
b Một người đi đường lỡ đụng xe vào em, người đó nói:
-Bác vô ý quá Bác xin lỗi cháu nhé!
c Bạn hứa cho em mượn quyển truyện nhưng lại quyên không mang
đi Bạn nói:
-Xin lỗi cậu! Mình đã hứa cho cậu mượn quyển truyện nhưng mình vội
quá nên quên không mang đi rồi Mai vậy nhé!
Bài 16: Viết đoạn văn ngắn khoảng 5 - 6 câu nói về một cây mà em thích
Trang 37- Cây cho hoa, quả hay bóng mát?
Trang 38Bài 17: Hãy viết một đoạn văn ngắn 5 – 7 câu nói về Bác Hồ
Gợi ý:
- Hình dáng, khuôn mặt Bác như thế nào?
- Tình cảm của Bác đối với thiếu nhi với mọi người (cây cối) ra sao?
- Tình cảm của em đối với Bác ra sao?
Trang 39PHẦN 3 ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM LỚP 3
A KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)
I Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi (1 điểm)
- Học sinh đọc bài: Tôi là học sinh lớp 2
(Trang 10 - SGK Kết nối Tri thức với Cuộc sống - Tập 1)
- Học sinh trả lời câu hỏi: Bạn nhỏ nhận ra mình thay đổi như thế nào khi lên lớp 2?
Những cây thông dáng thẳng tắp, hiên ngang giữa trời đất, không sợ nắng
Lá thông trông như một chiếc kim dài và xanh bóng Mỗi khi gió thổi, cả hàng thông vi vu reo trong gió làm cho ta không khỏi mê say
Thông thường mọc trên đồi, ở những nơi đất đai khô cằn, thông vẫn xanh như thường Người ta trồng thông chủ yếu để lấy nhựa và gỗ, Đó là nguồn tài nguyên thiên nhiên vô cùng quý báu
(Trong Thế giới cây xanh)
*Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng hoặc thực hiện yêu cầu
1 (0,5 điểm) Từ ngữ nào trong đoạn văn tả hình dáng của cây thông
a Cao vút b Thẳng tắp c Xanh bóng
2 (1 điểm) Bộ phận nào của cây thông giống như chiếc kim dài?
a Lá cây b Thân cây c Rễ cây,
3 (0,5 điểm) Ở nơi khô cằn cây thông như thế nào?
a Khô héo b Khẳng khiu c Xanh tốt
4 (0,5 điểm) Vì sao nói cây thông là nguồn tài nguyên thiên nhiên quý?
a Vì cây cho bóng mát b Vì cây cho gỗ và nhựa
c Vì cây cho quả thơm
5 (1 điểm) Dòng nào dưới đây gồm những từ chỉ sự vật (đồ vật, cây cối)?
a Cây thông, gỗ b Gió, xanh tốt c Thổi, reo lên
6 (0,5 điểm) Câu nào dưới đây được cấu tạo theo mẫu “Ai là gì”?
a Thông mọc trên đồi b Lá thông nhọn, xanh bóng
c Thông là nguồn tài nguyên thiên nhiên quý
7 (1 điểm) Điền dấu chấm hoặc dấu phẩy thích hợp vào ô trống:
Sáo chào mào liếu điếu giẻ quạt vui vẻ bay đi kiếm ăn chúng gọi nhau chào nhau ríu rít đủ mọi chuyện
8 (1 điểm) Điền c hoặc k vào chỗ trống:
Giữa trưa hè, trời nóng như thiêu Dưới những lùm ây dại, đàn iến vẫn nhanh nhẹn, vui vẻ và iên nhẫn với công việc iếm ăn
Trang 40B KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)
Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǮǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ
2 (6 điểm) Em hãy viết 3 - 5 câu giới thiệu về bản thân
Gợi ý: - Họ tên của em là gì?
- Em học lớp nào, trường nào?
- Sở thích của em là gì?
Bài làm
Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ
Ngày hôm qua ở lại
Trong hạt lúa mẹ trồng
Cánh đồng chờ gặt hái
Chín vàng màu ước mong
- Ngày hôm qua ở lại
Trong vở hồng của con
Con học hành chăm chỉ
Là ngày qua vẫn còn
(Bế Kiến Quốc)