Giáo án lớp 5: Tuần 34 năm học 2021-2022 - Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1

Giáo án lớp 5: Tuần 34 năm học 2021-2022 với các bài học như: luyện tập giải bài toán chuyển động đều; tập đọc Lớp học trên đường; ôn tập lịch sử, sự kiện và nhân vật lịch sử giai đoạn 1858-1945; đạo đức dành cho địa phương an toàn giao thông: nguyên nhân gây tai nạn giao thông;... Mời các bạn cùng tham khảo giáo án để nắm chi tiết nội dung các bài học.

­ HS thây đ́ ược y nghia cua gi  chao c ́ ̃ ̉ ờ ̀ ờ

­ K  chuy n đ o đ c Bác H ; xem phim tài li u Bác H  v i thi u nhi ể ệ ạ ứ ồ ệ ồ ớ ế

­ T  ch c quyên góp sách, báo cho th  vi n.ổ ứ ư ệ

2. Năng l c: ự Phát tri n năng l c giao ti p, h p tác.ể ự ế ợ

3. Ph m ch t: ẩ ấ  HS  đoàn k t, yêu thế ương giúp đ  nhau trong m i hoàn ỡ ọ

c nh.ả

II. TH I GIAN, Đ A ĐI MỜ Ị Ể

­ B t đ u t  7h30 phút đ n 8h5 phút, t i l p 5aắ ầ ừ ế ạ ớ 2

3. Th o lu n v : ả ậ ề ­ K  chuy n đ o đ c Bác ể ệ ạ ứ  

H ; xem phim tài li u Bác H  v i thi u nhi ồ ệ ồ ớ ế

4. Nêu cách phòng ch ng d ch b nh ố ị ệ

Covid­ 19

5.  Phương hướng tu n  ầ

­ Th c hi n t t n i quy nhà  trự ệ ố ộ ường  l p ớ

­ Chi  đ i trộ ưởng 

­ Chi đ i trộ ưởng

­­ Làm cá nhân – h p tác v i b n ợ ớ ạbên c nh­ chia s  trạ ẻ ướ ớc l p  Chi đ i trộ ưởng cho các b n ạ  chia 

s  trẻ ướ ớc l p 

­ C  l p ả ớ cùng xây d ngự

­ HS l ng ngheắ

III. CÁC HO T Đ NG D Y H C CH  Y UẠ Ộ Ạ Ọ Ủ Ế

Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ

1. Ho t đ ng m  đ uạ ộ ở ầ

* Kh i đ ng  ở ộ

M c tiêu: Nêu đ ụ ượ c công th c tính ứ  

v n t c, quãng đ ậ ố ườ ng, th i gian ờ

­ Yêu c u HS nh c l i công th cầ ắ ạ ứ  

tính v n t c, quãng đậ ố ường, th i gianờ

chuy n đ ng đ u.ể ộ ề

­ Giáo viên l u ý : đ i đ n v  phù h p.ư ổ ơ ị ợ

­ Yêu c u h c sinh làm bài vào v ầ ọ ở

V n t c c a ô tô là:ậ ố ủ120: 2,5 = 48 (km/ gi )ờb) N a gi  = 0,5 giử ờ ờ

Quãng đường t  nhà Bình đ n b n xe ừ ế ếlà:

15 × 0,5 = 7,5 (km)c) Th i gian ngờ ười đó đi b  là:ộ

7,2 : 6 = 1,2 (gi ) ờhay 1 gi  12 phút.ờĐáp s : a) 48 km/ giố ờ      b) 7,5 km      c) 1 gi  12 phútờ

­ Tính v n t c, quãng đậ ố ường, th i gianờ  

c a chuy n đ ng đ u.ủ ể ộ ề

­ H c sinh đ c đ , xác đ nh yêu c uọ ọ ề ị ầ  

đ ề

­   HS   th o   lu n   làm   bài   (v ,   b ngả ậ ở ả  nhóm)

­ Đ i di n các nhóm chia s  bài làm.ạ ệ ẻ

3 – 1,5 = 1,5 (gi )ờ       Đáp s : 1,5  giố ờ

­ HS nh c l i n i dung bài h cắ ạ ộ ọ

IV. ĐI U CH NH SAU BÀI D YỀ Ỉ Ạ

­ Đ c l u loát toàn bài văn; đ c đúng các tên riêng nọ ư ọ ước ngoài. Bi t đ cế ọ  

nh n gi ng nh ng t  ng  c n thi t, bi t đ c di n c m toàn bài văn phù h pấ ọ ữ ừ ữ ầ ế ế ọ ễ ả ợ  

v i n i dung bài.ớ ộ

­ Hi u ý nghĩa truy n: Ca ng i t m lòng nhân ái, quan tâm giáo d c trể ệ ợ ấ ụ ẻ 

c a c  Vi­ta­li, khát khao và quy t tâm h c t p c a c u bé nghèo Rê­mi.ủ ụ ế ọ ậ ủ ậ

III. CÁC HO T Đ NG D Y H C CH  Y UẠ Ộ Ạ Ọ Ủ Ế

Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ

­ Cho HS đ c thu c lòng bài th  Sangọ ộ ơ  

năm con lên b y và tr  l i câu h i n iả ả ờ ỏ ộ  

đ c đúng các tên riêng n ọ ướ c ngoài.

­ HS thi đ c thu c lòng và tr  l i câuọ ộ ả ờ  

h i.ỏ

­ 1 h c sinh đ c.ọ ọ

­ HS luy n đ c Vi­ta­li, Ca­pi, Rê­mi.ệ ọ

­ M i 1 h c sinh đ c toàn bài.ờ ọ ọ

­   Giáo   viên   ghi   b ng   các   tên   riêngả  

nước ngoài: Vi­ta­li, Ca­pi, Rê­mi

­ GV hướng d n HS chia đo nẫ ạ

Đo n   1:ạ   T   đ u   đ n   “Không   ph iừ ầ ế ả  

ngày m t ngày hai mà đ c độ ọ ược”

­ Đo n 2:ạ Ti p theo đ n “Con chó cóế ế  

l  hi u nên đ c chí v y v y cái đuôi”.ẽ ể ắ ẫ ẫ

­ Đo n 3:ạ Ph n còn l i.ầ ạ

­ GV m i h c sinh đ c n i ti p đo n.ờ ọ ọ ố ế ạ

­ M i 1 h c sinh đ c thành ti ng cácờ ọ ọ ế  

t  ng  đừ ữ ược chú gi i trong bài.ả

­ Giáo viên giúp h c sinh gi i nghĩaọ ả  

thêm nh ng t  các em ch a hi u.ữ ừ ư ể

­ YC h c sinh luy n đ c theo c p.ọ ệ ọ ặ

­ Giáo viên   hướng d n đ c và đ cẫ ọ ọ  

di n c m bài văn ễ ả

b) Hướng d n tìm hi u bàiẫ ể

M c   tiêu:   ụ Hi u   n i   dung,   ý   nghĩa ể ộ  

+ Tìm nh ng chi ti t cho th y Rê­miữ ế ấ  

là m t c u bé r t hi u h c?ộ ậ ấ ế ọ

  ­ H c sinh trao đ i, th o lu n, tìmọ ổ ả ậ  

hi u n i dung bài đ c d a theo nh ngể ộ ọ ự ữ  câu h i trong SGK.ỏ

­ HS phát bi uể

*N i dungộ :  Truy n ca ng i s  quan ệ ợ ự   tâm giáo d c tr  c a c  già nhân h u ụ ẻ ủ ụ ậ   Vi­ta­li   và   khao   khát   h c   t p,   hi u ọ ậ ể  

bi t c a c u bé nghèo Rê­mi ế ủ ậ

M c tiêu:  ụ Bi t đ c nh n gi ng nh ng ế ọ ấ ọ ữ  

t  ng  c n thi t, bi t đ c di n c m ừ ữ ầ ế ế ọ ễ ả  

toàn bài văn phù h p v i n i dung bài ợ ớ ộ

­ M i 3 h c sinh đ c n i ti p.ờ ọ ọ ố ế

­ Giáo viên hướng d n h c sinh bi tẫ ọ ế  

cách đ c di n c m đo n văn sau:ọ ễ ả ạ

C  Vi­ta­li h i tôi: // ụ ỏ

­ Bây gi  / con có mu n   ờ ố h c nh c ọ ạ  

không? //

­ Đây là đi u con  ề thích nh t.  ấ // Nghe 

th y hát, / có lúc con ầ  mu n c ố ườ / có  i, 

­ Con th t là m t đ a tr   ậ ộ ứ ẻ có tâm h n ồ  

­ YC h c sinh luy n đ c, thi đ c.ọ ệ ọ ọ

III. CÁC HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ  CH  Y UỦ Ế

Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ

s , s  ki n và nhân v t l ch s   ử ự ệ ậ ị ử giai 

đo n 1858­1945; nêu đ ạ ượ ự ệ ị   c s  ki n l ch

s  b n thân th y  n t ử ả ấ ấ ượ ng nh t ấ

a) Ôn t p các s  ki n, nhân v t l ch sậ ự ệ ậ ị ử 

tiêu bi u giai đo n 1858­1945ể ạ

­ GV nêu yêu c u: Th ng kê các sầ ố ự 

ki n  l ch s ,  nhân  v t  tiêu  bi u  giaiệ ị ử ậ ể  

đo n 1858­1945 vào b ng sau:ạ ả

­ Hi u để ược các nguyên nhân gây tai n n giao thông  nh n xét đánh giá ạ ậ

được các hành vi an toàn và không an toàn c a ngủ ười tham gia giao thông

­ Bi t v n d ng ki n th c đã h c đ  phán đoán nh ng nguyên nhân gây ế ậ ụ ế ứ ọ ể ữtai n n giao thông.ạ

2. Năng l c: ự H c sinh có kh  năng t  th c hi n các nhi m v  trên l p, bi t chia s , m nhọ ả ự ự ệ ệ ụ ớ ế ẻ ạ  

d n, ch  đ ng giúp đ  b n ho c tìm ki m s  giúp đ  khi g p khó khăn ạ ủ ộ ỡ ạ ặ ế ự ỡ ặ

3. Ph m ch t: ẩ ấ Có ý th c ch p hành đúng Lu t GTĐB đ  tránh tai n n giao ứ ấ ậ ể ạthông. 

 II. CHU N BẨ Ị

­ GV: Tranh,  nh, bài báo v  TNGT , các th ng kê s  li u v  TNGTả ề ố ố ệ ề  

h ng năm c a c  nằ ủ ả ước và đ a phị ương

+ Em làm gì đ  th c hi n ATGT?ể ự ệ

+ Đ  phòng tránh TNGT ta c n nh  đi u gì ?ể ầ ớ ề

+ Nh n xét b  sungậ ổ

ATGT: Nguyên nhân gây  TNGT

trên : Hi n tệ ượng, h u qu , nguyên nhân.ậ ả

+ G i ý: ợ Có m y nguyên nhân d n đ n các tai ấ ẫ ế

thông, m i ngọ ười ph i có ý th c ch p hành ả ứ ấ

nh ng quy đ nh c a Lu t giao thông, có phữ ị ủ ậ ương 

ti n giao thông t t, đ m b o đ  đi u ki n đi ệ ố ả ả ủ ề ệ

tượng, h u qu , nguyên nhân ậ ảgây TNGT

+ Các nhóm trình bày KQ th o ả

lu n ậ+ Nh n xét b  sungậ ổ+ Có 5 nguyên nhân gâyTNGT thì 3 nguyên nhân do người 

đi u khi n phề ể ương ti n gây ra, ệ

đó là nguyên nhân chính

+ Các nhóm th o lu n đ  tìm ả ậ ểcác bi n pháp phòng tránh ệTNGT

+ Các nhóm trình bày

+ Nh n xét b  sungậ ổ

 + L ng nghe đ  th c hi n ắ ể ự ệđúng

IV. ĐI U CH NH SAU BÀI D YỀ Ỉ Ạ

­ Ch  đỉ ược trên  b n đ  th  gi i các châu l c và các đ i dả ồ ế ớ ụ ạ ương.

2. Năng l c: ự HS có kh  năng t  th c hi n các nhi m v  cá nhân trên l p, bi t giúp đ  vàả ự ự ệ ệ ụ ớ ế ỡ   chia s  nhi m v  h c t p v i b n và th y cô ẻ ệ ụ ọ ậ ớ ạ ầ

3. Ph m ch t:ẩ ấ  Giáo d c HS ý th c tích c c trong h c t p, thích khám phe v  th  gi i.ụ ứ ự ọ ậ ề ế ớ

II. CHU N BẨ Ị:

         ­ Giáo viên: Qu  Đ a c u ; Phi u h c t p c a HS ; ả ị ầ ế ọ ậ ủ

­ H c sinh:  Ôn l i các bài v  châu Á, châu Âu, châu Phi, châu Mĩ, châuọ ạ ề  

châu l c và 1 đ i dụ ạ ương trên th  gi iế ớ  

(em cu i cùng nêu và ch  2 châu l c).   ố ỉ ụ

+ Nh n xét   ậ

 * K t n i ế ố  : Gi i thi u bàiớ ệ

2. Ho t đ ng luy n t p, th c hành ạ ộ ệ ậ ự

 + Bước 1: Ch n 2 đ i ch i, m i đ i 8ọ ộ ơ ỗ ộ  

em đ ng x p thành hai hàng d c   haiứ ế ọ ở  

bên b ng. M i HS đả ỗ ược g n cho m t sắ ộ ố 

th  t  b t đ u t  1. Nh  th  hai em cóứ ự ắ ầ ừ ư ế  

s  th  t  gi ng nhau s  đ ng đ i di nố ứ ự ố ẽ ứ ố ệ  

nhau. 

  + Bước 2: Em s  1   nhóm 1 nói tênố ở  

m t qu c gia ; em s  2   nhóm 2 có haiộ ố ố ở  

nhi m v : nêu qu c gia đó thu c châuệ ụ ố ộ  

­ 5 HS n i ti p nhau th c hi n yêu ố ế ự ệ

c u, l p theo dõi, nh n xét, b  ầ ớ ậ ổsung

­ 16 HS chia thành 2 đ i lên thamộ  gia trò ch i.ơ

­ HS các nhóm th c hi n trò ch i.ự ệ ơ

­ HS dướ ới l p tham gia nh n xét.ậ

l c nào (2 đ) và nói tên m t qu c giaụ ộ ố  

khác đ  cho em s  2 c a nhóm 1 nêu tênể ố ủ  

châu l c c a qu c gia đó. Trò ch i ti pụ ủ ố ơ ế  

t c cho đ n HS cu i cùng (n u HS khácụ ế ố ế  

trong nhóm tr  l i thay 1 đ).ả ờ

 + Nh n xét – Tuyên dậ ương:đ i nào caoộ  

đi m h n s  th ng.ể ơ ẽ ắ

HD tìm hi u để ặc đi m t  nhiên vàể ự  

ho t đ ng kinh t  c a m t s  nạ ộ ế ủ ộ ố ước 

 1.  Đ ng v t tiêu bi u nh t c a châuộ ậ ể ấ ủ  

Nam C c (ự 11  ch  cái)  ữ 2.  N c   B cướ ở ắ  

Mĩ và là m t trong nh ng nộ ữ ước có n nề  

kinh t  phát tri n nh t th  gi i (ế ể ấ ế ớ 5  chữ 

cái). 

3. Đ nh núi cao nh t th  gi i (ỉ ấ ế ớ 6 ch  cái).ữ  

4. Khu v c có 11 n c, trong đó có Vi tự ướ ệ  

Nam (8 ch  cái). ữ 5. N c n i ti ng vướ ổ ế ề 

vi c theo yêu c u.   ệ ầ

Châu 

l cụ

Vị trí

Đ cặ  

đi mể  

tự nhiên

Dân cư

Ho tạ  

đ ngộ  kinh tế

 Ô ch  hàng d cữ ọ  ? (7 ch  cái). ữ(TH  GI IẾ Ớ )      

IV. ĐI U CH NH SAU BÀI D YỀ Ỉ Ạ

III. CÁC HO T Đ NG D Y H C CH  Y UẠ Ộ Ạ Ọ Ủ Ế

Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ

­ GV yêu c u HS nh c l i ki n th cầ ắ ạ ế ứ

* K t n i ế ố : Gi i thi u bàiớ ệ

­ Nh  ­ vi t đúng, trình bày đúng kh  th  2,3 c a bài Sang năm con lên b y ớ ế ổ ơ ủ ả

­ Bi t vi t hoa tên các c  quan, t  ch c.ế ế ơ ổ ứ

III. CÁC HO T Đ NG D Y H C CH  Y UẠ Ộ Ạ Ọ Ủ Ế

Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ

a) Hướng d n vi t chính tẫ ế ả

M c tiêu:  ụ Nh  ­ vi t đúng, trình bày đúng ớ ế  

kh  th  2,3 c a bài Sang năm con lên ổ ơ ủ  

b y ả

­ Giáo viên yêu c u h c sinh đ c đ ầ ọ ọ ề

­ Yêu c u HS đ c thu c lòng ầ ọ ộ

+ Th  gi i tu i th  thay đ i nh  th  nàoế ớ ổ ơ ổ ư ế  

­ Th  gi i tu i th  s  không cònế ớ ổ ơ ẽ  

n a khi ta l n lên. S  không cònữ ớ ẽ  

n a   th   gi i   tữ ế ớ ưởng   tượng,   th nầ  tiên trong nh ng câu chuy n th nữ ệ ầ  tho i, c  tích ạ ổ

+ Con người tìm th y h nh phúc ấ ạ ở 

cu c đ i th t, do chính hai bàn tayộ ờ ậ  mình gây d ng nên.ự

­ Luy n vi t đúng:  ệ ế sang năm, t i ớ  

tr ườ ng, lon ton, ch y nh y, ạ ả  …

­ L ng ngheắ

­ H c sinh nh  l i, vi t.ọ ớ ạ ế

- H c sinh đ i v , soátọ ổ ở  

l i.ỗ

­ Yêu c u vi t bài ầ ế

­ Giáo viên yêu c u h c sinh đ c đ ầ ọ ọ ề

- Giáo viên nh c h c sinh th c hi n l nắ ọ ự ệ ầ  

lượt 2 yêu c u : Đ u tiên, tìm tên c  quanầ ầ ơ  

và t  ch c. Sau đó vi t l i các tên  y choổ ứ ế ạ ấ  

­ Yêu c u h c sinh đ c đ ầ ọ ọ ề

­ Yêu c u HS viêt b ng conầ ả

em Vi t Namệ+  y ban B o v  và Chăm sóc trỦ ả ệ ẻ 

em Vi t Namệ+ B  Y tộ ế+ B  Giáo d c và Đào t oộ ụ ạ+ B  Lao đ ng ­ Thộ ộ ương binh và 

Xã h iộ+ H i  Liên hi p Ph  n  Vi t Namộ ệ ụ ữ ệ

­ HS nêu: vi t hoa ch  cái đ u c aế ữ ầ ủ  

III. CÁC HO T Đ NG D Y H C CH  Y UẠ Ộ Ạ Ọ Ủ Ế

Ho t đ ng c a giáo viên ạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinh ạ ộ ủ ọ

đ c bi t nh ng ch a đ t trong d uặ ệ ư ư ặ ấ  

ngo c kép. Nhi m v  c a các em làặ ệ ụ ủ  

Ng i đ i di n v i th y và h i nghiêng ồ ố ệ ớ ầ ơ  

đ u   m m   c ầ ỉ ườ i,   cô   bé   nói   m t   cách ộ  

ch m rãi, ng t ngào, ra v  ng ậ ọ ẻ ườ ớ   i l n:

"Th a th y, sau này l n lên, em mu n ư ầ ớ ố   làm ngh  d y h c. Em s  d y h c  ề ạ ọ ẽ ạ ọ ờ  

tr ườ ng này”.

­ HS nh c l i các tác d ng c a d uắ ạ ụ ủ ấ  ngo c képặ

“gia tài” kh ng l  v  sách các lo i: ổ ồ ề ạ   sách   bách   khoa   tri   th c  h c  sinh,   t ứ ọ ừ 

đi n ti ng Anh, sách bài t p toán và ể ế ậ  

ti ng Vi t, sách d y ch i c  vua, sách ế ệ ạ ơ ờ  

d y t p y­ô­ga, sách d y ch i đàn oóc, ạ ậ ạ ơ

…

HS đ c đ , nêu yêu c u, n i dung ọ ề ầ ộ

Vi t m t đo n văn kho ng 5 – 7 câu đ ế ộ ạ ả ể  thuy t minh, đ a ra ý ki n c a mình v ế ư ế ủ ề  

m t cu n sách (m t b  phim)   mà em ộ ố ộ ộ   cho   là   thú   v ,   trong   đó   có   dùng   d u ị ấ   ngo c   kép   đ   d n   l i   nói   tr c   ti p ặ ể ẫ ờ ự ế  

­ Yêu c u HS vi t đo n văn vào v ,ầ ế ạ ở  

­ Nêu được các d ng bi u đ ; tác d ng và c u t o c a bi u đ ạ ể ồ ụ ấ ạ ủ ể ồ

       ­ Bi t đ c s  li u trên bi u đ , b  sung t  li u trong m t b ng th ng kêế ọ ố ệ ể ồ ổ ư ệ ộ ả ố  

III. CÁC HO T Đ NG D Y H C CH  Y UẠ Ộ Ạ Ọ Ủ Ế

Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ

2. Ho t đ ng 2: Ôn t pạ ộ ậ

a) Ôn t p v  bi u đậ ề ể ồ 

M c tiêu: ụ   Nêu đ ượ c tác d ng và c u ụ ấ  

t o c a bi u đ ạ ủ ể ồ

­ Nêu tác d ng c a bi u đ  ụ ủ ể ồ

­ Nêu c u t o c a bi u đ  ấ ạ ủ ể ồ

3. Ho t đ ng 3: Luy nạ ộ ệ  t pậ

M c tiêu:   ụ Bi t đ c s  li u trên bi u ế ọ ố ệ ể  

đ , b  sung t  li u trong m t b ng ồ ổ ư ệ ộ ả  

th ng kê s  li u, ố ố ệ

Bài 1 

­ G i HS nêu yêu c u bài t pọ ầ ậ

­ GV treo b ng ph  v  bi u đả ụ ẽ ể ồ

­ Cho HS th o lu n làm bàiả ậ

­ Bi u di n tể ễ ương quan v  s  lề ố ượ  ng

gi a các đ i tữ ố ượng hi n th c nào đó.ệ ự

­ Bi u đ  g m: tên bi u đ , nêu ýể ồ ồ ể ồ  nghĩa bi u đ , đ i tể ồ ố ượng được bi uể  

di n, các giá tr  đễ ị ược bi u di n vàể ễ  thông qua hình  nh bi u di n.ả ể ễ

b) Hoà tr ng ít cây nh t ồ ấc) Mai tr ng nhi u cây nh t ồ ề ấd)   Liên,   Mai   tr ng   nhi u   cây   h nồ ề ơ  

b n Dũng ạe)   Lan,   Hoà   tr ng   ít   cây   h n   b nồ ơ ạ  Liên

­ Bi t trao đ i v  n i dung, ý nghĩa câu chuy n.ế ổ ề ộ ệ

­ Theo dõi b n k , nh n xét đánh giá đúng l i k  c a b n.ạ ể ậ ờ ể ủ ạ

III. CÁC HO T Đ NG D Y H C CH  Y UẠ Ộ Ạ Ọ Ủ Ế

Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ

M c tiêu:  ụ K  đ ể ượ c m t câu chuy n ộ ệ  

v  vi c gia đình, nhà tr ề ệ ườ ng, xã h i ộ  

chăm sóc, b o v  thi u nhi ho c k ả ệ ế ặ ể 

đ ượ c câu chuy n m t l n em cùng ệ ộ ầ  

các b n tham gia công tác xã h i ạ ộ  

a) Hướng d n HS hi u yêu c u c a ẫ ể ầ ủ

­ Hát, v n đ ng ph  h a bài Tr  em ậ ộ ụ ọ ẻhôm nay, th  gi i ngày maiế ớ

­ 1­2 em k  chuy n gi  trể ệ ờ ước

­ Nh n xét.ậ

­ HS đ c 2 đ  bài.ọ ề

­ HS phân tích đ  bài.ề

các em r t nhi u kh  năng tìm đấ ề ả ượ  c

câu chuy n đúng v i đ  bài.ệ ớ ề

­ 2 HS đ c 2  g i ý sách giáo khoaọ ợ

­ HS l ng nghe.ắ

­ HS ti p n i nhau nói tên câu chuy nế ố ệ  mình ch n k ọ ể

­ HS làm dàn ý

­ HS k  theo c p, cùng trao đ i c mể ặ ổ ả  nghĩ   c a   mình   v   vi c   làm   t t   c aủ ề ệ ố ủ  nhân v t trong truy n, v  n i dung, ýậ ệ ề ộ  nghĩa câu chuy n.ệ

­ Đ i di n nhóm thi k  và trao đ i đ iạ ệ ể ổ ố  tho i cùng các b n v  câu chuy n.ạ ạ ề ệ

1. Ki n th c, kĩ năng: ế ứ

­ Đ c trôi ch y, l u loát toàn bài.ọ ả ư

­ Bi t đ c di n c m bài th  th  t  do; ng t gi ng đúng nh p th ế ọ ễ ả ơ ể ự ắ ọ ị ơ

­ Hi u nghĩa các t  ng  trong bài.ể ừ ữ

­ Hi u ý nghĩa: Tình c m yêu m n và trân tr ng c a ngể ả ế ọ ủ ườ ới l n đ i v iố ớ  

th  gi i tâm h n ng  nghĩnh c a tr  th ế ớ ồ ộ ủ ẻ ơ

 III. CÁC HO T Đ NG D Y H C CH  Y UẠ Ộ Ạ Ọ Ủ Ế

Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ

1. Ho t đ ng m  đ uạ ộ ở ầ

* Kh i đ ng  ở ộ

M c tiêu: Đ c di n c m bài L p h c ụ ọ ễ ả ớ ọ  

trên đ ườ ng và tr  l i đ ả ờ ượ c câu h i n i ỏ ộ  

dung bài

­  GV   cho   HS   đ c   bài   L p   h c   trênọ ớ ọ  

đường và tr  l i câu h i n i dung bài.ả ờ ỏ ộ

­ Đ c n i ti p l n 2 k t h p gi iọ ố ế ầ ế ợ ả  nghĩa t  khó.ừ

M c tiêu:  ụ Hi u nghĩa các t  ng  trong ể ừ ữ  

bài, hi u ý nghĩa bài th ể ơ 

­ GV cho h c sinh đ c th m t ng đo n,ọ ọ ầ ừ ạ  

nêu câu h i cho h c sinh suy nghĩ và trỏ ọ ả 

l i nh m tìm hi u n i dung bài đ c.ờ ằ ể ộ ọ

+ Nhân v t  ậ tôi  và nhân v t  ậ Anh  trong 

c) Hướng d n luy n đ c di n c mẫ ệ ọ ễ ả

M c tiêu:   ụ Bi t đ c di n c m bài thế ọ ễ ả ơ 

Đ  Trung Lai. Anh là phi công vũỗ  

tr  Pô­pôp.ụ+ S  háo h c trong l i nói: Anh hãyự ứ ờ  nhìn xem, anh hãy nhìn xem!

+ Các t  ng  bi u l  thái đ  ng cừ ữ ể ộ ộ ạ  nhiên sung sướng: Có   đâu đ u tôiở ầ  

to được th ? Và th  này thì “ghêế ế  

g m”   th t   Trong   đôi   m t   chi mớ ậ ắ ế  

n a già khuôn m t ­ Các em tô lênử ặ  

m t n a s  sao tr iộ ử ố ờ+ V  m t v a xem v a sung sẻ ặ ừ ừ ướ  ng

m m cỉ ười.  

+ Đ u c a phi công vũ tr  Pô­p pầ ủ ụ ố  

r t   to   Đôi   m t   anh   cũng   r t   toấ ắ ấ  chi m n a già khuôn m t trong đóế ử ặ  

tô   r t   nhi u   sao   tr i   Ng a   xanhấ ề ờ ự  

n m trên c , ng a h ng phi trongằ ỏ ự ồ  

l a. M i ngử ọ ườ ềi đ u quàng khăn đ ,ỏ  

+ HS tr  l i theo ý hi uả ờ ể

­ HS nêu n i dung bài: Tình c mộ ả  yêu m n và trân tr ng c a ngế ọ ủ ườ  i

l n đ i v i th  gi i tâm h n ngớ ố ớ ế ớ ồ ộ nghĩnh c a tr  th ủ ẻ ơ