Giáo án lớp 5: Tuần 27 năm học 2021-2022 - Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1

Giáo án lớp 5: Tuần 27 năm học 2021-2022 với các bài học như: luyện tập tính vận tốc của chuyển động đều; tập đọc Tranh làng Hồ; chính tả (nhớ- viết) Cửa sông; mở rộng vốn từ về truyền thống; lễ kí hiệp định Pa-ri; tính quãng đường đi được của một chuyển động đều; tập đọc Đất nước;... Mời các bạn cùng tham khảo giáo án để nắm chi tiết nội dung các bài học.

TU N 27Ầ

Th  Hai,  ngày 14 tháng 3 năm 2022ứ

ToánLUY N T PỆ Ậ

 + Đ c đ  bàiọ ề

+ Đ c yêu c u, ch  ra th i gian và quãng  ọ ầ ỉ ờ

đ ườ ng đi b ng ô tô ằ

­ HS  làm bài vào v , 1 HS làm b ng l p ở ả ớ

­ Nh n xét, b  xungậ ổ+ Đ c yêu c u, xác đ nh cách làm.ọ ầ ị

­ Làm bài vào v , ch a bàiở ữ

­ Hi u ý nghĩa c a bài: Ca ng i nh ng ngh  sĩ dân gian đã t o ra nh ngể ủ ợ ữ ệ ạ ữ  

v t ph m văn hóa truy n th ng đ c s c c a dân t c và nh n nh  m i ngậ ẩ ề ố ặ ắ ủ ộ ắ ủ ọ ườ  ihãy bi t quí tr ng, gi  gìn nh ng nét c  truy n c a văn hóa dân t c.ế ọ ữ ữ ổ ề ủ ộ

­ M nh d n khi th c hi n nhi m v  h c t pạ ạ ự ệ ệ ụ ọ ậ

­ HS bi t quí tr ng, gi  gìn nh ng nét c  truy n c a văn hóa dân t c.ế ọ ữ ữ ổ ề ủ ộ

II. Đ  DÙNG D Y ­ H CỒ Ạ Ọ

­ Giáo viên: Máy chi u, máy tínhế

       ­  H c sinh : Sách v , đ  dùng h c t pọ ở ồ ọ ậ       

III.  CÁC HO T Đ NG D Y H C CH  Y UẠ Ộ Ạ Ọ Ủ Ế

Hoat đ ng c a giáo viênộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ

(trnh l n ráy, tranh đ u v t, tranh t tợ ấ ậ ố  

­ H c sinh chia s  hi u bi t trọ ẻ ể ế ướ  c

l p.ớ

n ,   tranh   dám   cữ ưới   chu t,   …),   yêuộ  

c u:   Hãy   nói   nh ng   gì   em   bi t   vầ ữ ế ề 

nh ng b c tranh này.ữ ứ

­ Nh n xét, khen ng i h c sinhậ ợ ọ

* K t n i ế ố : Gi i thi u bàiớ ệ

chăn nuôi l m / m i kh cắ ớ ắ  được nh ngữ  

tranh  l n   ráy/ợ   có   nh ng   khoáy   âmữ  

dương   r t   duyên,  ấ /  m i   v   đớ ẽ ượ  c

c) Luy n đ c di n c m ệ ọ ễ ả

M c tiêu:   ụ Đ c ọ   di n c m toàn bài v i ễ ả ớ  

gi ng   ọ ca ng i, t  hào, ợ ự   th  hi n c m ể ệ ả  

xúc trân tr ng tr ọ ướ c nh ng b c tranh ữ ứ  

làng H ồ

­ Yêu c u HS đ c n i ti p 3 đo n c aầ ọ ố ế ạ ủ  

bài văn

­ Hướng d n đ c di n c m đo n ẫ ọ ễ ả ạ 1

­ Yêu c u luy n đ c trong nhómầ ệ ọ

­ Nh  ­ vi t đúng chính t  ớ ế ả 2 kh  th  c a bài C a sông (T  N i bi n tìmổ ơ ủ ử ừ ơ ể  

v  v i đ t đ n Thuy n ai l p lóa đêm trăng)ề ớ ấ ế ề ấ

­ Tìm được các tên riêng trong 2 đo n trích trong sách giáo khoa, c ngạ ủ  

c , kh c sâu quy t c vi t hoa tên ngố ắ ắ ế ười, tên đ a lí nị ước ngoài (BT2)

­ Bước đ u ch  đ ng nghe­ghi đầ ủ ộ ược các thông tin

Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ

1. Ho t đ ng m  đ uạ ộ ở ầ

* Kh i đ ng ở ộ

M c tiêu: Nh c l i quy t c vi t hoa ụ ắ ạ ắ ế  

tên ng ườ i, tên đ a lí n ị ướ c ngoài

­ Yêu c u HS nh c l i quy t c vi tầ ắ ạ ắ ế  

hoa tên người, tên đ a lí nị ước ngoài

­ M i 1 ­ 2 HS đ c thu c lòng bài th ờ ọ ộ ơ

­ Cho HS c  l p nh m l i 2 kh  thả ớ ẩ ạ ổ ơ 

b) Nghe­ghi ý nghĩa kh  th  cu i bàiổ ơ ố

M c tiêu:  ụ Bước đ u ch  đ ng nghe­ầ ủ ộ

ghi được các thông tin

­ GV nêu ý nghĩa kh  th  cu i c a bàiổ ơ ố ủ  

th , hơ ướng d n HS nghe ­ ghi nh ng ýẫ ữ  

chính

+ C a sông là đ a đi m r t đ c bi t:ử ị ể ấ ặ ệ  là 

n i nh ng con tàu kéo còi t  giã m tơ ữ ừ ặ  

đ t; n i ti n đ a ngấ ơ ễ ư ười ra kh i…ơ

+ Nh ng hình  nh nhân hoá: C a sôngữ ả ử  

dù   giáp   m t   cùng   bi n   r ng   nh ngặ ể ộ ư  

ch ng d t đẳ ứ ượ ộc c i ngu n; lá xanh trôiồ  

­ 1 ­ 2 HS nh c quy t c vi t hoa tênắ ắ ế  

người tên đ a lí nị ước ngoài

xu ng   đ n   c a   sông   b ng   nh   m tố ế ử ỗ ớ ộ  

vùng núi non

+ Ý nghĩa: Qua nh ng hình  nh trên,ữ ả  

tác gi  mu n ca ng i tình c m (t mả ố ợ ả ấ  

lòng) luôn g n bó, thu  chung, khôngắ ỷ  

quên c i ngu n (n i  đã sinh ra) c aộ ồ ơ ủ  

m i con ngỗ ười

3. Ho t đ ng ạ ộ luy n t p, th c hànhệ ậ ự

M c   tiêu:   ụ Tìm   đ ượ c   các   tên   riêng  

trong   2   đo n   trích   trong   sách   giáo ạ  

khoa, c ng c , kh c sâu quy t c vi t ủ ố ắ ắ ế  

hoa tên ng ườ i, tên đ a lí n ị ướ c ngoài

Bài t p 2ậ

­ M i m t HS nêu yêu c u.ờ ộ ầ

­ GV cho HS làm bài. G ch dạ ưới trong 

các tên riêng v a tìm đừ ược; gi i thíchả  

­   HS   nêu   l i   quy   t c   vi t   hoa   tênạ ắ ế  

người, tên đ a lí nị ước ngoài

­ M  r ng, h  th ng hóa v n t  v  Truy n th ng trong nh ng câu t cở ộ ệ ố ố ừ ề ề ố ữ ụ  

ng , ca dao quen thu c theo yêu c u c a bài t p 1.ữ ộ ầ ủ ậ

­ Đi n đúng ti ng vào ô tr ng t  g i ý c a nh ng câu ca dao, t c ngề ế ố ừ ợ ủ ữ ụ ữ (bài t p 2)ậ

­ Nghe – ghi được ý nghĩa c a 1 câu thành ng , t c ngủ ữ ụ ữ

III.  CÁC HO T Đ NG D Y H C CH  Y UẠ Ộ Ạ Ọ Ủ Ế

Hoat đ ng c a giáo viênộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ

c u c a bài t p ầ ủ ậ  1, đi n đúng ti ng vào ề ế  

ô tr ng t  g i ý c a nh ng câu ca dao, ố ừ ợ ủ ữ  

t c ng   ụ ữ ; nghe – ghi đ ượ c ý nghĩa c a ủ  

1 câu thành ng , t c ng ữ ụ ữ

Bài t p 1ậ

­ M i 1 HS nêu yêu c u. ờ ầ

­ Cho HS thi làm vi c theo nhóm ệ 2, ghi 

k t qu  vào phi u h c t pế ả ế ọ ậ

­ M i đ i di n m t s  nhóm trình bày.ờ ạ ệ ộ ố

­ C  l p và GV nh n xét, tuyên dả ớ ậ ươ  ng

­ HS nêu nghĩa c a t  ủ ừ truy n th ng ề ố , 

đ t m t câu v i t  ặ ộ ớ ừ truy n th ng ề ố

bài t p Ti ng Vi tậ ế ệ

­ M i ờ HS trình bày k t qu   ế ả

­ Bi t vì sao Mĩ bu c ph i kí hi p đinh Pa­riế ộ ả ệ

­  Bi t ngày 27­1­1973, Mĩ bu c ph i kí hi p đ nh Pa­ri ch m d t chi nế ộ ả ệ ị ấ ứ ế  tranh, l p l i hòa bình   Vi t Nam:ậ ạ ở ệ

+  Nh ng  đi m c  b n c a Hi p đ nh: Mĩ ph i tôn tr ng đ c l p, chữ ể ơ ả ủ ệ ị ả ọ ộ ậ ủ quy n và  toàn v n lãnh th  c a Vi t Nam; rút toàn b  quân Mĩ và quân đ ngề ẹ ổ ủ ệ ộ ồ  minh ra kh i Vi t Nam; ch m d t dính líu v  quân s    Vi t Nam; có tráchỏ ệ ấ ứ ề ự ở ệ  nhi m  hàn g n v t thệ ắ ế ương chi n tranh   Vi t Nam.ế ở ệ

+ Ý nghĩa Hi p đ nh  Pa­ ri: Đ  qu c Mĩ  bu c ph i rút quân kh i Vi tệ ị ế ố ộ ả ỏ ệ  Nam, t o đi u ki n thu n l i đ  nhân dân ta ti n t i giành th ng l i hoàn toàn.ạ ề ệ ậ ợ ể ế ớ ắ ợ

­ Giáo viên: Phi u h c t pế ọ ậ

      ­  H c sinh : Sách v , đ  dùng h c t pọ ở ồ ọ ậ       

III. CÁC HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ  CH  Y UỦ Ế

Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ

­ GV yêu c u nầ êu ý nghĩa l ch s  c aị ử ủ  

chi n   th ng  ế ắ "Đi n   Biên   Ph   trênệ ủ  

kí Hi p đ nh Pa­ ri v  vi c ch m d tệ ị ề ệ ấ ứ  

chi n   tranh,   l p   l i   hòa   bình     Vi tế ậ ạ ở ệ  

c a   chúng   b   ta   đ p   tan   nên   Mĩủ ị ậ  

bu c ph i kí Hi p đ nh Pa­ ri vộ ả ệ ị ề 

vi c ch m d t chi n tranh, l p l iệ ấ ứ ế ậ ạ  hòa bình   Vi t Nam.ở ệ

M c tiêu:  ụ Nêu nh ng  đi m c  b n c a ữ ể ơ ả ủ  

Hi p đ nh ệ ị ; ý nghĩa Hi p đ nh  Pa­ ri ệ ị

- Giáo viên t  ch c cho h cổ ứ ọ  

sinh đ c SGK , làm vi c theo nhóm 2ọ ệ  

và tìm hi u tr  l i câu h i.ể ả ờ ỏ

+ Trình bày n i dung ch  y u c a hi pộ ủ ế ủ ệ  

Hi p đ nh Pa­ri đã đánh d u m t giaiệ ị ấ ộ  

đo n m i c a ạ ớ ủ cách m ng ạ VN. Đ  qu cế ố  

Mĩ bu c ph i th a nh n s  th t b iộ ả ừ ậ ự ấ ạ  

trong chi n tranh Vi t Nam.ế ệ

Vi t Namệ , rút toàn b  quân Mĩ vàộ  quân đ ng minh ra kh i VN, ch mồ ỏ ấ  

d t   dính   líu   v   quân   s     Vứ ề ự ở i tệ  Nam,   có   trách   nhi m   hàn   g n  vệ ắ ề 

thương chi n tranh    Vế ở i t ệ Nam.+Đã   th a   nh n   s   th t   b i   c aừ ậ ự ấ ạ ủ  chúng   trong   chi n   tranh     Vi tế ở ệ  Nam,   công   nh n   hòa   bình  và   đ cậ ộ  

l p dân t c, toàn v n lãnh th  c aậ ộ ẹ ổ ủ  

Vi t Nam.ệ+ Đ  qu c Mĩ bu c ph i rút quânế ố ộ ả  

kh i VN, t o đi u ki n thu n l iỏ ạ ề ệ ậ ợ  

I.  YÊU C U C N Đ TẦ Ầ Ạ

1. Ki n th c, kĩ năng:ế ứ

       ­ Bi t tính quãng đế ường đi đượ ủc c a m t chuy n đ ng đ u.ộ ể ộ ề

       ­ V n d ng gi i các bài toán có n i dung th c t ậ ụ ả ộ ự ế

III.  CÁC HO T Đ NG D Y H C CH  Y UẠ Ộ Ạ Ọ Ủ Ế

Hoat đ ng c a giáo viênộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ

M c tiêu:  ụ Bi t tính quãng đ ế ườ ng đi  

đ ượ ủ c c a m t chuy n đ ng đ u ộ ể ộ ề

­   HS   trao   đ i   nhóm   đôi,   tính   quãngổ  

đường đi đượ ủc c a ô tô

­ Nh c chu n b  gi  sau.ắ ẩ ị ờ

­ Đ c yêu c u c a bài toánọ ầ ủ

­ Đ c ọ l u loát, ư di n c m bài th  v i gi ng ca ng i, t   hào.ễ ả ơ ớ ọ ợ ự

      ­ Hi u n i dung: Ni m vui và t  hào v  m t đ t nể ộ ề ự ề ộ ấ ướ ực t  do

­ Nh n bi t và nêu đậ ế ược công d ng c a bi n pháp đi p t , đi p ngụ ủ ệ ệ ừ ệ ữ (nh m nh n m nh ý nào đó)ằ ấ ạ

­ Nh n bi t đậ ế ược hình  nh đ t nả ấ ước x a và nay th  hi n qua n i dungư ể ệ ộ  bài thơ

­ Nghe – ghi ý chính c a bàiủ

2. Năng l c:ự

­ Trình bày rõ ràng, ng n g n; nói đúng n i dung c n trao đ i.ắ ọ ộ ầ ổ

III. CÁC HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ  CH  Y UỦ Ế

Hoat đ ng c a giáo viênộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ

1. Ho t đ ng m  đ uạ ộ ở ầ

* Kh i đ ng ở ộ

M c   tiêu:   Đ c   di n   c m   bài   Tranh ụ ọ ễ ả  

làng H  và tr  l i câu h i n i dung ồ ả ờ ỏ ộ  

bài

­ Yêu c u HS đ c di n c m bài Tranhầ ọ ễ ả  

làng H  và tr  l i câu h i n i dungồ ả ờ ỏ ộ

­ Yêu c u HS đ c l n 2; giúp HS  hi uầ ọ ầ ể  

nghĩa nh ng t  ng  chú gi i: ữ ừ ữ ả h i may, ơ  

ch a bao gi  khu t,… ư ờ ấ

­ T  ch c luy n đ c nhóm đôiổ ứ ệ ọ

­ GV đ c di n c m bài th ọ ễ ả ơ

b) Tìm hi u bàiể

M c   tiêu:   ụ Hi u   n i   dung ể ộ   bài   th ; ơ  

nh n bi t và nêu đ ậ ế ượ c công d ng c a ụ ủ  

+ Nêu m t, hai câu th  nói lên lòng ộ ơ tự 

hào   v   đ t   nề ấ ước   t   do,   v   truy nự ề ề  

th ng b t khu t c a dân t c trong khố ấ ấ ủ ộ ổ 

gi ng ca ng i, t   hào ọ ợ ự

­ M i HS đ c ti p n i đo n.ờ ọ ế ố ạ

­ HS l ng ngheắ

­ HS quan sát, nh n xét.ậ

­ HS luy n đ c n i ti pệ ọ ố ế

­   Luy n   đ c   di n   c m,   đ cệ ọ ễ ả ọ   thu cộ  lòng bài th ơ

­ HS thi đ c di n c m và h c thu cọ ễ ả ọ ộ  lòng t ng kh , c  bài th ừ ổ ả ơ

ToánLUY N T PỆ Ậ

I.  YÊU C U C N Đ TẦ Ầ Ạ

1. Ki n th c, kĩ năng:ế ứ

       ­ Bi tế  tính quãng đườ  đi đng ượ ủc c a m t chuy n đ ng đ uộ ể ộ ề

2. Năng l c: ự

­ Phát tri n năng l c t  h c và gi i quy t v n đ ể ự ự ọ ả ế ấ ề

­ Bi t c ng tác, chia s , giúp đ  b n. ế ộ ẻ ỡ ạ

III.  CÁC HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ  CH  Y UỦ Ế

Hoat đ ng c a giáo viênộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ

1. Ho t đ ng m  đ uạ ộ ở ầ

* Kh i đ ng ở ộ

M c tiêu: Nêu đ ụ ượ c công th c, quy ứ  

t c tính quãng đ ắ ườ ng c a m t chuy n ủ ộ ể  

đ ng đ u ộ ề

­ Gv yêu c u HS nêu công th c, quyầ ứ  

t c tính quãng đắ ường c a m t chuy nủ ộ ể  

đ ng đ uộ ề

* K t n i ế ố : Gi i thi u bàiớ ệ

2. Ho t đ ng lạ ộ uy n t p, th c hànhệ ậ ự

M c tiêu:   ụ Bi t ế   tính quãng đ ườ   đi  ng

đ ượ ủ c c a m t chuy n đ ng đ u ộ ể ộ ề

Bài 1. Tính đ  dài quãng độ ường v iớ  

đ n v  đo là ki­lô­mét r i vi t vào ôơ ị ồ ế  

­ Nh n xét, nêu phậ ương án đúng

3   Ho t   đ ng   v n   d ng,   tr iạ ộ ậ ụ ả  

nghi m ệ

­   Yêu   c u   HS   nêu   cách   tính   quãngầ  

đường khi bi t v n t c và th i gian.ế ậ ố ờ

­ Bi t làm các vi c theo yêu c u c a giáo viên, làm vi c cá nhân, làmế ệ ầ ủ ệ  

vi c theo s  phân công c a nhóm, l p.ệ ự ủ ớ

3. Ph m ch t:ẩ ấ

­ M nh d n khi th c hi n nhi m v  h c t p, trình bày ý ki n cá nhân.ạ ạ ự ệ ệ ụ ọ ậ ế

­ Bi t chăm sóc và b o v  cây c i.ế ả ệ ố

II.  Đ  DÙNG D Y H CỒ Ạ Ọ

       ­ Giáo viên: B ng ph ,  nh m t s  b  ph n c a cây (R , thân, lá, qu )ả ụ ả ộ ố ộ ậ ủ ễ ả

       ­  H c sinh : Sách v , đ  dùng h c t pọ ở ồ ọ ậ       

III.  CÁC HO T Đ NG D Y H C CH  Y UẠ Ộ Ạ Ọ Ủ Ế

Hoat đ ng c a giáo viênộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ

khái quát r i t  chi ti t ho c t  s  bi nồ ả ế ặ ả ự ế  

đ i c a b  ph n đó theo th i gian. C nổ ủ ộ ậ ờ ầ  

­ M i HS n i ti p đ c đo n vănờ ố ế ọ ạ

­ Hi u th  nào là liên k t câu b ng phép n i, tác d ng c a phép n i. ể ế ế ằ ố ụ ủ ố

­ Hi u và nh n bi t để ậ ế ược nh ng t  ng  dùng đ  n i các câu và bữ ừ ữ ể ố ướ  c

đ u bi t s  d ng các t  ng  n i đ  liên k t câu; th c hi n đầ ế ử ụ ừ ữ ố ể ế ự ệ ược yêu c u cácầ  bài t pậ  trong m c IIIụ

III. CÁC HO T Đ NG D Y H C CH  Y UẠ Ộ Ạ Ọ Ủ Ế

Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ

* K t n i ế ố : Gi i thi u bàiớ ệ

­ Cho h c sinh đ c yêu c u bài t p 2.ọ ọ ầ ậ

­ Giáo viên nh c l i yêu c u: tìm thêmắ ạ ầ  

+ Ch a l i ch  sai cho đúng ữ ạ ỗ

­   Giáo   viên   yêu   c u   HS   làm   bài   cáầ  

th  thì, n u th  thì, n u v y thì ế ế ế ế ậ

­ Tìm và k  để ược m t câu chuy n có th t v  truy n th ng tôn s  tr ngộ ệ ậ ề ề ố ư ọ  

đ o c a ngạ ủ ười Vi t Nam ho c m t k  ni m v i th y giáo, cô giáo. ệ ặ ộ ỉ ệ ớ ầ

­ Bi t trao đ i v i b n v  ý nghĩa câu chuy n.ế ổ ớ ạ ề ệ

Hoat đ ng c a giáo viênộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ

1. Ho t đ ng m  đ uạ ộ ở ầ

* Kh i đ ng ở ộ

M c   tiêu:   T o   không   khí   vui   v ụ ạ ẻ 

tr ướ c khi h c bài m i ọ ớ

* K t n i ế ố : Gi i thi u bàiớ ệ

2   Ho t   đ ng   hình   thành   ki nạ ộ ế  

th c m i:    ứ ớ

M c tiêu:   ụ Tìm và k  đ ể ượ c m t câu ộ  

chuy n có th t v  truy n th ng tôn ệ ậ ề ề ố  

s  tr ng đ o c a ng ư ọ ạ ủ ườ i Vi t Nam ệ  

ho c m t k  ni m v i th y giáo, cô ặ ộ ỉ ệ ớ ầ  

giáo;   bi t   trao   đ i   v i   b n   v   ý ế ổ ớ ạ ề  

nghĩa câu chuy n ệ

a) Hướng d n h c sinh k  chuy n.ẫ ọ ể ệ

­ G i HS đ c l i đ  bài.ọ ọ ạ ề

­   Cho   HS   trao   đ i   v i   nhau   trongổ ớ  

nhóm   đ   bi t   câu   chuy n   nói   vể ế ệ ề 

­ Th c hành k  chuy n, trao đ i v  ýự ể ệ ổ ề  nghĩa câu chuy n.ệ

­ K  trể ướ ớc l p

­ Trao đ i v i b n ho c th y cô v  cácổ ớ ạ ặ ầ ề  nhân v t, ý nghĩa câu chuy nậ ệ

­ HS thi k , c  l p nh n xét, theo cácể ả ớ ậ  tiêu chu n:ẩ

(N i dung, cách k , kh  năng hi u câuộ ể ả ể  chuy n c a ngệ ủ ườ ểi k )

­ C  l p bình ch n b n có câu chuy nả ớ ọ ạ ệ  hay nh t;  b n k  t  nhiên, h p d nấ ạ ể ự ấ ẫ  

nh t; b n đ t câu h i hay nh t.ấ ạ ặ ỏ ấ

­ Tóm t t n i dung bài.ắ ộ

­ Nh c chu n b  gi  sau.ắ ẩ ị ờ

IV. ĐI U CH NH SAU BÀI D YỀ Ỉ Ạ

­ M i HS đ c yêu c u bài toánờ ọ ầ

­ Yêu c u HS làm bài vào v , 1 emầ ở  

­ HS nêu công th c tính th i gian ứ ờ

­ HS theo dõi

­ HS tính, nêu k t qu ế ả       

­ 2 HS nh c l i quy t c, công th c.         ắ ạ ắ ứ

công th c tính th i gian.ứ ờ

­ Nh n xét ti t h cậ ế ọ

­ Nh c chu n b  gi  sau.ắ ẩ ị ờ

IV. ĐI U CH NH SAU BÀI D YỀ Ỉ Ạ

3. Ph m ch t:ẩ ấ  Giáo d c HS lòng yêu thích khoa h c, luôn tìm tòi đ  rút ra ụ ọ ể

được ki n th c và áp d ng vào th c t ế ứ ụ ự ế

 Ho t đ ng ạ ộ 1: HD th c hành tìm hi u ự ể

c u t o c a h tấ ạ ủ ạ

* M c tiêu: quan sát, mô t  c u t o ụ ả ấ ạ

­ GV ch t l i câu tr  l i đúng.ố ạ ả ờ

Ho t đ ng 2: HD tìm hi u đi u ki n ạ ộ ể ề ệ

n y m m c a h tả ầ ủ ạ

 * M c tiêu: HS nêu đụ ược đi u ki n ề ệ

n y m m c u h t, gi i thi u k t qu  ả ầ ả ạ ớ ệ ế ả

phát tri n thành cây c a h tể ủ ạ

* M c tiêu: HS nêu đụ ược quá trình 

phát tri n thành cây c a h t.ể ủ ạ

­ Nhóm trưởng đi u khi n nhóm mìnhề ể  

gi i thi u k t qu  gieo h t c a nhóm, ớ ệ ế ả ạ ủtrao đ i kinh nghi m v i nhau:ổ ệ ớ

+ Nêu đi u ki n n y m m.ề ệ ả ầ+ Ch n ra nh ng h t n y m m t t đ  ọ ữ ạ ả ầ ố ể

tr ng bày.ư+ Đ i di n các nhóm báo cáo.ạ ệ

­ Nêu được m t s  đ c đi m v  đ a hộ ố ặ ể ề ị ình, khí h u :ậ

+ Đ a hình châu Mĩ t  Tây sang Đông : núi cao, đ ng b ng, núi th p vàị ừ ồ ằ ấ  cao nguyên

+ Châu Mĩ có nhi u đ i khí h u : nhi t đ i, ôn đ i và hàn đ i.ề ớ ậ ệ ớ ớ ớ

­ S  d ng qu  đ a c u, lử ụ ả ị ầ ược đ , b n đ  nh n bi t v  trí, gi i h n lãnhồ ả ồ ậ ế ị ớ ạ  

th  châu Mĩ.ổ

­ Ch  và đ c tên m t s  dãy núi, cao nguyên, sông, đ ng b ng l n c aỉ ọ ộ ố ồ ằ ớ ủ  châu Mĩ trên b n đ  lả ồ ược đ ồ

III. CÁC HO T Đ NG D Y H C CH  Y UẠ Ộ Ạ Ọ Ủ Ế

Ho t đ ng c a giáo viên ạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinh ạ ộ ủ ọ

1. Ho t đ ng m  đ uạ ộ ở ầ

 * Kh i đ ng ở ộ

M c tiêu: Nêu s  l ụ ơ ượ ề m t s  đ c c v ộ ố ặ  

đi m   v   dân   c   và   ho t   đ ng   s n ể ề ư ạ ộ ả  

xu t ấ  c a ng ủ ườ i dân châu Phi.

­ Yêu c u HS nêu s  lầ ơ ược về m t sộ ố 

đ c đi m v  dân c  và ho t đ ng s nặ ể ề ư ạ ộ ả  

xu tấ  c a ngủ ười dân châu Phi

­ Nh n xét, đánh giá.ậ

* K t n i ế ố : Gi i thi u bàiớ ệ

2. Ho t đ ng hình thành ki n th cạ ộ ế ứ  

m i:    ớ

a) V  trí đ a lí và gi i h nị ị ớ ạ

M c tiêu: ụ  Mô t  s  l c đ c v  trí ả ơ ượ ượ ị  

và gi i h n lãnh th  c a châu Mĩ ớ ạ ổ ủ ; Sử 

d ng qu  đ a c u, l ụ ả ị ầ ượ c đ , b n đ ồ ả ồ  

nh n   bi t   v   trí,   gi i   h n   lãnh   th ậ ế ị ớ ạ ổ 

châu Mĩ

- Giáo viên gi i thi u trênớ ệ  

qu  đ a c u v  s  phân chia haiả ị ầ ề ự  

­ H c sinh quan sát qu  đ a c u và trọ ả ị ầ ả 

l i các câu h i   m c 1 trong SGK.ờ ỏ ở ụ

­   Phía   Đông  giáp   Đ i   Tây   Dạ ương, phía B c giáp B c Băng Dắ ắ ương, phía Tây giáp Thái Bình Dương. 

­ Châu M  có di n tích 42 tri u kmỹ ệ ệ 2,