Giáo án lớp 5: Tuần 14 năm học 2021-2022 - Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1

Giáo án lớp 5: Tuần 14 năm học 2021-2022 với các bài học như: chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là số thập phân; tập đọc Chuỗi ngọc lam; Thu đông 1947- Việt Bắc “Mồ chôn giặc Pháp”; tôn trọng phụ nữ (tiết 1); giao thông vận tải;... Mời các bạn cùng tham khảo giáo án để nắm chi tiết nội dung các bài học.

­ HS phát huy  u đi m, kh c ph c t n t i v  n  n p tu n 13; hi u đư ể ắ ụ ồ ạ ề ề ế ầ ể ượ  c

nh ng vi c c n th c hi n trong tu n 14.ữ ệ ầ ự ệ ầ

­ Giáo d c s c kh e, tuyên truy n phòng ch ng b nh (Covid­19, b nh ụ ứ ỏ ề ố ệ ệmùa đông)

­ HS bi t và có kh  năng đ a ra nh ng ph n h i tích c c, đúng đế ả ư ữ ả ồ ự ắn

II. TH I GIAN, Đ A ĐI M, THÀNH PH NỜ Ị Ể Ầ

­ B t đ u t  7hắ ầ ừ 30, t i l p 5A5.ạ ớ  

MÀ THƯƠNG TÌM ĐƯỢC LÀ S  TH P PHÂNỐ Ậ

I. M C TIÊUỤ

1. Ki n th c, kĩ năng:ế ứ

­ Bi t cách th c hi n phép chia m t s  t  nhiên cho m t s  t  nhiên màế ự ệ ộ ố ự ộ ố ự  

thương tìm được là m t s  th p phân.ộ ố ậ

­ Bước đ u bi t th c hành phép chia m t s  t  nhiên cho m t s  tầ ế ự ộ ố ự ộ ố ự nhiên (trong làm tính, gi i bài toán) ả

Yêu c u HS hát đ ng thanhầ ồ

* K t n i ế ố : Gi i thi u bàiớ ệ

là 3

­ HS tr  l i theo ý hi uả ờ ể

­ Mu n th c hi n chia ti p, ta làm nhố ự ệ ế ư 

­ Nh c chu n b  gi  sau.ắ ẩ ị ờ

­ HS th c hi n, chia s  k t quự ệ ẻ ế ả

       27         4

         30      6,75       20

­ Nêu cách th c hi n phép chia m tự ệ ộ  

s  t  nhiên cho m t s  t  nhiên màố ự ộ ố ự  

thương tìm   được là m t  s  th pộ ố ậ  phân

IV. ĐI U CH NH SAU BÀI D YỀ Ỉ Ạ

………

……… ……

……… …

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

CH  ĐI M: VÌ H NH PHÚC CON NGỦ Ể Ạ ƯỜI

T p đ cậ ọ

CHU I NG C LAMỖ Ọ

I. M C TIÊUỤ

1. Ki n th c, kĩ năng:ế ứ

­ Đ c trôi ch y, l u loát toàn bài. Bi t đ c phân bi t l i các nhân v t,ọ ả ư ế ọ ệ ờ ậ  

th  hi n đúng tính cách t ng nhân v t: cô bé ngây th , h n nhiên; chú pi­ eể ệ ừ ậ ơ ồ  nhân h u ậ

­ Hi u n i dung: Ca ng i ba nhân v t trong truy n là nh ng con ngể ộ ợ ậ ệ ữ ườ  i

có t m lòng nhân h u, bi t quan tâm và đem l i ni m vui cho ngấ ậ ế ạ ề ười khác

­ HS ghi chép được v n t t nh ng chi ti t quan tr ng v  n i dung và ýắ ắ ữ ế ọ ề ộ  chính c a bài t p đ c vào v  ghi đ u bài.ủ ậ ọ ở ầ

Yêu c u HS hát đ ng thanhầ ồ

* K t n i ế ố : Gi i thi u bàiớ ệ

2. Ho t  đ ng hình thành ki n th cạ ộ ế ứ  

m i: ớ

a) Hướng d n h c sinh luy n đ c ẫ ọ ệ ọ

­ HD chia đo n và g i h c sinh đ c.ạ ọ ọ ọ

­ GV l ng nghe, hắ ướng d n luy n đ cẫ ệ ọ

­ Yêu c u HS đ c n i ti p l n 2, k tầ ọ ố ế ầ ế  

h p gi i nghĩa m t s  t  khóợ ả ộ ố ừ

­ T  ch c luy n đ c c p đôiổ ứ ệ ọ ặ

­ Đ c di n c m toàn bài.ọ ễ ả

­ HS hát đ ng thanhồ

­ HS chia đo nạ+ Đo n 1: ( T  đ u đ n yêu quý ) ạ ừ ầ ế+ Đo n 2: (Còn l i)ạ ạ

­ HS đ c n i ti p đo n, phát hi nọ ố ế ạ ệ  

b) Tìm hi u bài.ể

* Cho h c sinh đ c th m t ng đo n, GVọ ọ ầ ừ ạ  

nêu câu h i và hỏ ướng d n tr  l i nh mẫ ả ờ ằ  

tìm ra n i dung bài.ộ

­ Cô bé mua chu i ng c lam đ  t ng ai?ỗ ọ ể ặ  

Em có đ  ti n đ  mua không? Chi ti tủ ề ể ế  

nào cho em bi  đi u đó?ế ề

­ Ch  c a cô bé tìm g p Pi­e đ  làm gì?ị ủ ặ ể

­  Vì   sao  Pi­e  nói  cô  bé  đã mua  chu iỗ  

ng c v i giá r t cao?ọ ớ ấ

­ Em nghĩ gì v  nh ng nhân v t trongề ữ ậ  

truy n này? Em h c đệ ọ ược đi u gì t  h ?ề ừ ọ

­   Cô   bé   mua   chu i   ng c   lam   đỗ ọ ể 

­ HS n m âm m u c a th c dân Pháp khi t n công lên Vi t B c.ắ ư ủ ự ấ ệ ắ

­ Tinh th n ch ng Pháp c a nhân dân ta và m t s  đ a danh trong nh ng ầ ố ủ ộ ố ị ữngày di n ra chi n d ch.ễ ế ị

­ K  l i m t s  s  ki n v  chi n d ch Vi t B c Thu­đông năm 1947 ể ạ ộ ố ự ệ ề ế ị ệ ắ

2. Năng l c:ự

­ Phát tri n ể kh  năng h p tác v i b n bè.ả ợ ớ ạ

­ Bi t đ t câu h i và t  tìm câu tr  l i.ế ặ ỏ ự ả ờ

được âm m u đó?ư

+ Trước âm m u c a th c dân Pháp,ư ủ ự  

Đ ng và Chính ph  ta đã có nh ngả ủ ữ  

­ 3HS l n lầ ượt lên b ng tr  l i cácả ả ờ  câu h i sau:ỏ

+ Em hãy nêu d n ch ng v  âm m uẫ ứ ề ư  quy t tâm cế ướp nước ta l n n a c aầ ữ ủ  

th c dân Pháp.ự+ L i kêu g i toàn qu c kháng chi nờ ọ ố ế  

c a Ch  t ch H  Chí Minh th  hi nủ ủ ị ồ ể ệ  

đi u gì? Đ c m t đo n trong l i kêuề ọ ộ ạ ờ  

g i mà em thích nh t.ọ ấ

­ HS đ c SGK và t  tr  l i câu h iọ ự ả ờ ỏ

+ Sau khi đánh chi m đế ược thành phố 

l n, th c dân Pháp âm m u m  cu cớ ự ư ở ộ  

t n công v i quy mô l n lên căn cấ ớ ớ ứ 

Vi t B c.ệ ắ+ Chúng quy t tâm tiêu di t Vi t B cế ệ ệ ắ  

vì đây là n i t p truơ ậ ng c  quan đ u nãoơ ầ  kháng chi n và b  đ i ch  l c c a ta.ế ộ ộ ủ ự ủ  

N u đánh th ng chúng có th  s m k tế ắ ể ớ ế  thúc   chi n   tranh   xâm   lế ược   và   đ aư  

nước ta v  ch  đ  thu c đ a.ề ế ộ ộ ị+ Trung ương Đ ng, dả ướ ựi s  ch  trìủ  

và lược đ  trình bày di n bi n c aồ ễ ế ủ  

chi n d ch Vi t B c thu ­ đông 1947.ế ị ệ ắ

­ M i HS trình bày 1 ý ki n, các HSỗ ế  

nh n xét b  sung.ậ ổ

­ HS làm vi c theo nhóm ho t đ ngệ ạ ộ  theo yêu c u c a giáo viên.ầ ủ

và sông Lô qua Đoan Hùng đánh lên Tuyên Quang

+ Quân ta đánh đ ch   c  3 đị ở ả ường t nấ  công c a chúng.ủ

T i th  xã B c K n, Ch  M i, Chạ ị ắ ạ ợ ớ ợ 

Đ n khi đ ch v a nh y dù xu ng đãồ ị ừ ả ố  

r i vào tr n đ a ph c kích c a b  đ iơ ậ ị ụ ủ ộ ộ  ta

Trên đường s  4 ta ch n đánh đ ch ố ặ ị ở đèo Bông Lau và giành th ng l i l n.ắ ợ ớTrên đường thu , ta ch n đánh đ ch ỷ ặ ị ở Đoan Hùng, tàu chi n và ca nô Pháp bế ị 

đ t cháy trên dòng sông Lô.ố+ Sau h n m t tháng b  sa l y   Vi tơ ộ ị ầ ở ệ  

B c,   đ ch   bu c   ph i   rút   quân   Thắ ị ộ ả ế 

nh ng đư ường rút quân c a chúng cũgnủ  

b  ta ch n đánh d  d i t i Bình Ca,ị ặ ữ ộ ạ  Đoan Hùng

nhanh – th ng nhanh, k t thúc chi nắ ế ế  

tranh c a th c dân Pháp?ủ ự

+ Sau chi n d ch, c  quan đ u nãoế ị ơ ầ  

kháng chi n c a ta   Vi t B c nhế ủ ở ệ ắ ư 

­ 3HS lên thi trước l p, yêu câu HSớ  

v a trình bày v a s  d ng mũi tên đừ ừ ử ụ ể 

g n lên lắ ược đ  chi n d ch.ồ ế ị

­   HS   suy   nghĩ   và   phát   bi u   ý   ki nể ế  

trướ ớc l p

+ Th ng l i c a chi n d ch Vi t B cắ ợ ủ ế ị ệ ắ  thu ­ đông 1947 đã phá tan âm m uư  đánh   nhanh   –   th ng   nhanh   k t   thúcắ ế  chi n tranh c a th c dân Pháp, bu cế ủ ự ộ  chúng ph i chuy n sang đánh lâu dàiả ể  

v i ta.ớ+ C  quan đ u não c a kháng chi nơ ầ ủ ế  

t i Vi t B c đạ ệ ắ ược b o v  v ng ch c.ả ệ ữ ắ

+ Chi n d ch Vi t B c th ng l i choế ị ệ ắ ắ ợ  

th y s c m nh c a s  đoàn k t và tinhấ ứ ạ ủ ự ế  

th n đ u tranh kiên cầ ấ ường c a nhânủ  dân ta

+ Th ng l i c a chi n d ch dã c  vũắ ợ ủ ế ị ổ  phong trào đ u tranh c a toàn dân ta.ấ ủ

­ HS nêu ý ki n.ế

IV. ĐI U CH NH SAU BÀI D YỀ Ỉ Ạ

………

……… ……

­  Bi t c n ph  tôn tr ng ph  n  và vì sao c n tôn tr ng ph  n ế ầ ảỉ ọ ụ ữ ầ ọ ụ ữ

­ Tr  em có quy n bình đ ng không phân bi t trai hay gái.ẻ ề ẳ ệ

­ Th c hi n các hành vi quan tâm, chăm sóc giúp đ  ph  n  trong cu cự ệ ỡ ụ ữ ộ  

Yêu c u HS hát đ ng thanhầ ồ

* K t n i ế ố : Gi i thi u bàiớ ệ

t ng là Phó t ng t  l nh l c lừ ổ ư ệ ự ượng vũ trang gi i phóng mi n Nam…Ch  t chả ề ủ ị  

H i LHPN VN…ộb) Phó giáo s  ti n sĩ Nguy n Th  Trâm,ư ế ễ ị  nhà   khoa   h c   đọ ược   t ng   gi i   thặ ả ưở  ngKô­va­lep­xkai­a

đ u tranh b o v  và xây d ng đ tấ ả ệ ự ấ  

nước ta trên lĩnh v c quân s , khoaự ự  

 + T i sao ngạ ười ph  n  là nh ngụ ữ ữ  

người đáng được kính tr ng ?ọ

Trong   nh ng   vi c   làm   dữ ệ ưới   đây, 

vi c làm nào th  hi n s  tôn tr ngệ ể ệ ự ọ  

c) Nguy n Thúy Hi n…đã mang v  choễ ề ề  

t  qu c 13 huy chổ ố ương vàng… 

­ L p nh n xét, b  sungớ ậ ổ

­ L ng ngheắ

­ Ho t đ ng nhóm theo yêu c uạ ộ ầ

+ Chăm sóc con, nhà c a, làm kinh t ,ử ế  nhà qu n lý, công nhân, y t , giáo d c…ả ế ụ+ Tr  l i theo hi u bi tả ờ ể ế

­ G i HS đ c yêu c u bài 2ọ ọ ầ

­ M i HS nêu ý ki n và gi i thíchờ ế ả

­ Ch  đỉ ược trên b n đ  s  phân b  m t s  lo i hình giao thông v n t i ả ồ ự ố ộ ố ạ ậ ả

c a nủ ước ta

­ Nêu được tình hình phân b  c a m t s  ngành giao thông v n t i.ố ủ ộ ố ậ ả

­ Xác đ nh trên b n đ  v  trí các đ u m i giao thông Hà N i, TP H  Chí ị ả ồ ị ầ ố ộ ồMinh

2. Năng l c:  ự

­ T  h c, t  hoàn thành các nhi m v  h c t p.ự ọ ự ệ ụ ọ ậ

3. Ph m ch t : ẩ ấ

­ Chăm h c, chăm làm, tích c c tham gia các ho t đ ng h c t p.ọ ự ạ ộ ọ ậ

4. GDMT: Ti t ki m năng lế ệ ượng, không gây ti ng  n, khói b i.ế ồ ụ

II. Đ  DÙNG D Y H CỒ Ạ Ọ

       ­ Giáo viên: n i dung bài, b n đ  hành chính Vi t Nam.ộ ả ồ ệ

­ H c sinh: sách, v ,  ọ ở

III. CÁC HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ

Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ

1. Ho t đ ng m  đ uạ ộ ở ầ

* Kh i đ ng  ở ộ

Yêu c u HS hát đ ng thanhầ ồ

* K t n i ế ố : Gi i thi u bàiớ ệ

+   Hãy   k   tên   các   lo i   hình   giaoể ạ  

thông v n t i trên đ t nậ ả ấ ước ta mà 

em bi t ?ế

+ Lo i hình v n t i nào có vai tròạ ậ ả  

quan tr ng nh t trong vi c chuyênọ ấ ệ  

ch  hàng hóa ?ở

Bước 2:

GV chia s : Nẻ ước ta có đ  các lo iủ ạ  

hình GTVT: đường ô tô, đường s t,ắ  

đường   sông,   đường   bi n,   để ườ  ng

hàng không. Đường ô tô có vai trò 

quan   tr ng   trong   vi c   chuyên   chọ ệ ở 

hàng hóa và hành khách

­   GV   cho   HS   xem   hình   nh   cácả  

phương ti n giao thông ệ

 Ho t đ ng 2: Phân b  m t s  lo iạ ộ ố ộ ố ạ  

hình giao thông 

* Bước 1:

­ GV g i ý : Khi nh n xét s  phânợ ậ ự  

b , c n xem m ng lố ầ ạ ưới giao thông 

phân b  t a kh p đ t nố ỏ ắ ấ ước hay t pậ  

trung   m t s  n i .ở ộ ố ơ

+ Các tuy n đế ường chính ch y theoạ  

chi u   B­N   hay   theo   chi u   Đông­ề ề  

+ Các tuy n giao thông chính ch yế ạ  

theo chi u B c­ Nam vì lãnh th  dàiề ắ ổ  

theo chi u B c­ Namề ắ

+ Qu c l  1 A, đố ộ ường s t B c­ Namắ ắ  

là tuy n đế ường ô tô và đường s tắ  

dài   nh t, ch y  d c  theo  chi u dàiấ ạ ọ ề  

I. M C TIÊUỤ

1. Ki n th c, kĩ năng:ế ứ

  ­ Bi t th c hi n phép chia m t s  t  nhiên cho m t s  t  nhiên màế ự ệ ộ ố ự ộ ố ự  

thương tìm được là m t s  th p phân.ộ ố ậ

II. Đ  DÙNG D Y D Y ­ H CỒ Ạ Ạ Ọ

         ­ Giáo viên: n i dung bài, tr c quan.ộ ự

       ­ H c sinh: sách, v , b ng con ọ ở ả

III. CÁC HO T Đ NG D Y ­ H CẠ Ộ Ạ Ọ

Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ

1. Ho t đ ng m  đ uạ ộ ở ầ

* Kh i đ ng  ở ộ

Yêu c u HS hát đ ng thanhầ ồ

* K t n i ế ố : Gi i thi u bàiớ ệ

2

24 9,6

5 = (m)Chu vi m nh vả ườn là:

( 24 + 9,6 ) × 2 = 67,2 (m)

Di n tích m nh vệ ả ườn là:

24 × 9,6 = 230,4 (m2)Đáp s : 67,2 m; 230,4 mố 2

1 gi  là:ờ

93 : 3 = 31 (km)Quãng đường ô tô đi được trong 1 

gi  là:ờ

103 : 2 = 51,15 (km)

M i gi  ô tô đi nhi u h n xe máy s  ỗ ờ ề ơ ố

3   Ho t   đ ng   v n   d ng,   tr iạ ộ ậ ụ ả  

nghi m ệ

­ HS nêu quy t c chia m t s  t  nhiênắ ộ ố ự  

cho m t sô t  nhiên mà thộ ự ương tìm 

­ Nghe­vi t đúng, trình bày đúng bài chính t  Chu i ng c lam.ế ả ỗ ọ

­ Ôn l i cách vi t nh ng t  ng  ch a ti ng có âm đ u tr/ch.ạ ế ữ ừ ữ ứ ế ầ

­ Rèn kĩ năng vi t đúng chính t , đúng m u ch , c  ch ế ả ẫ ữ ỡ ữ

2. Năng l c:ự

­ Bi t làm vi c cá nhân, nhóm, l pế ệ ớ

­ Bi t chia s  k t qu  h c t p v i b n.ế ẻ ế ả ọ ậ ớ ạ

Yêu c u HS hát đ ng thanhầ ồ

* K t n i ế ố : Gi i thi u bàiớ ệ

­ Vi t bài vào v ế ở

­ Đ i v , soát l i theo c p ho c tổ ở ỗ ặ ặ ự 

­ Làm phi u, b ng ph , ch a bài.ế ả ụ ữ

­ M nh d n khi th c hi n nhi m v  h c t p.ạ ạ ự ệ ệ ụ ọ ậ

II. Đ  DÙNG D Y D Y ­ H CỒ Ạ Ạ Ọ

Yêu c u HS hát đ ng thanhầ ồ

* K t n i ế ố : Gi i thi u bàiớ ệ

2. Ho t đ ng hình thành ki n th cạ ộ ế ứ  

m i: ớ  

Bài 1. Đ c đo n văn sau. Tìm danh tọ ạ ừ 

riêng 3 danh t  chung trong đo n văn. ừ ạ

­ Yêu c u l p làm vi c cá nhân.ầ ớ ệ

­ G i nh n xét, b  sung, nêu phọ ậ ổ ươ  ng

m t, m t,  ắ ặ+ Danh t  riêng: Nguyênừ

Tên ng ườ i, tên đ a lí Vi t Nam, ta ị ệ  

vi t hoa  ch  cái đ u m i ti ng t o ế ữ ầ ỗ ế ạ   thành tên riêng đó. Tên ng ườ i, tên  

đ a lí n ị ướ c ngoài, vi t hoa ch  cái ế ữ  

đ u   m i   b   ph n   t o   thành   tên ầ ỗ ộ ậ ạ   đó…

VD: Nguy n Hu , Lý T  Tr ng, Đà ễ ệ ự ọ  

L t, Hà N i,… Pa­ri, Vích­to Huy­ ạ ộ gô,…B c Kinh, Tây Ban Nha,… ắ

­ GV ch a bài.ữ

Bài 4. Đ c đo n văn, tìm danh t  ho cọ ạ ừ ặ  

đ i t  làm ch  ng  trong các ki u câu:ạ ừ ủ ữ ể  

I. M C TIÊUỤ

1. Ki n th c, kĩ năng:ế ứ

­ Bi t cách th c hi n phép chia m t s  t  nhiên cho m t s  th p phân.ế ự ệ ộ ố ự ộ ố ậ      ­ Bước đ u bi t th c hành phép chia m t s  t  nhiên  cho m t s  th p ầ ế ự ộ ố ự ộ ố ậphân ( trong    

làm tính, gi i bài toán ).ả

2. Năng l c:ự

­ Bi t c  g ng t  hoàn thành công vi c c a b n thân.ế ố ắ ự ệ ủ ả

3. Ph m ch t:ẩ ấ

­ Chăm h c, chăm làm, tích c c tham gia các ho t đ ng   l p.ọ ự ạ ộ ở ớ

II. Đ  DÙNG D Y D Y ­ H CỒ Ạ Ạ Ọ

* K t n i ế ố : Gi i thi u bàiớ ệ

­ Rút ra k t lu n: Khi nhân s  bế ậ ố ị chia và c  chia v i cùng m t số ớ ộ ố khác 0 thì thương không thay đ i.ổ

­ L p theo dõi, nêu phép tínhớ

       57 : 9,5 = ?

­ HS chuy n thành phép chia 2 sể ố 

t  nhiên r i th c hi n.ự ồ ự ệ

­   2,  3  em   nêu  k t  qu ,  em  khácế ả  

16 : 0,8 = 20 (kg)0,18 mét s t n ng:ắ ặ

20 × 0,18 = 3,6 (kg)Đáp s : 3,6kg.ố

IV. ĐI U CH NH SAU BÀI D YỀ Ỉ Ạ

………

……… ……

……… …

được cho loài người m t phát minh khoa h c r t l n.ộ ọ ấ ớ

­ Rèn kĩ năng k  chuy n, trao đ i v  ý nghĩa c a câu chuy nể ệ ổ ề ủ ệ

2. Năng l c:ự

­ Có kh  năng t  k  đả ự ể ược câu chuy n d a vào g i ý trong sách giáo khoaệ ự ợ  

và l i k  c a giáo viên.ờ ể ủ

3. Ph m ch t:ẩ ấ

­ Yêu thương và bi t giúp đ  m i ngế ỡ ọ ười

II. Đ  DÙNG D Y D Y ­ H CỒ Ạ Ạ Ọ

Yêu c u HS hát đ ng thanhầ ồ

* K t n i ế ố : Gi i thi u bàiớ ệ

2. Ho t đ ng hình thành ki n th cạ ộ ế ứ  

m i: ớ

a) Giáo viên k  m uể ẫ

­ Giáo viên k  chuy n l n 1(gi ng kể ệ ầ ọ ể 

thong th , rõ ràng, v a đ  nghe, đôiả ừ ủ  

­  HD  tìm  câu  thuy t   minh  cho  m iế ỗ  

­ Nh c chu n b  gi  sau.ắ ẩ ị ờ

­ Đ c l i l i thuy t minh.ọ ạ ờ ế+ Tranh 1: Chú bé Giô­dép b  chó c nị ắ  

được   m   đ a   đ n   nh   Lu­i   Pa­xtẹ ư ế ờ ơ 

c u ch a.ứ ữ+ Tranh 2: Pa­xt  trăn tr , suy nghĩ vơ ở ề 

phương cách ch a tr  cho em bé.ữ ị+   Tranh   3:   Pa­xt   quy t   đ nh   ph iơ ế ị ả  tiêm v c­xin cho em bé.ắ

+ Tranh 4: Pa­xt  th c su t đêm ròngơ ứ ố  

đ  quy t đ nh tiêm mũi th  10 cho emể ế ị ứ  bé

+ Tranh 5: Sau 7 ngày ch  đ i, Giô­ờ ợdép v n bình yên và m nh kho ẫ ạ ẻ+ Tranh 6: Tượng đài Lu­i Pa­xt  ơ ở 

I. M C TIÊUỤ

1. Ki n th c, kĩ năng:ế ứ

­ Đ c trôi ch y, l u loát, gi ng tình c m, tình c m, thi t tha.ọ ả ư ọ ả ả ế

­ Hi u các t  ng  trong bài.ể ừ ữ

­ Hi u n i dung: H t g o để ộ ạ ạ ược làm nên t  m  hôi công s c c a baoừ ồ ứ ủ  

người là t m lòng c a h u phấ ủ ậ ương góp ph n vào chi n th ng c a ti n tuy nầ ế ắ ủ ề ế  trong th i kì kháng chi n ch ng Mĩ c u nờ ế ố ứ ước

­HS ghi chép được v n t t nh ng chi ti t quan tr ng v  n i dung và ýắ ắ ữ ế ọ ề ộ  chính c a bài t p đ c vào v  ghi đ u bài.ủ ậ ọ ở ầ

2. Năng l c:ự

­ Có kh  năng t  th c hi n nhi m v  h c cá nhân trên l p.ả ự ự ệ ệ ụ ọ ớ

3. Ph m ch t:ẩ ấ

­ Trân tr ng thành qu  lao đ ng c a ngọ ả ộ ủ ười lao đ ng.ộ

­ T  hào v  cha m , ngự ề ẹ ười làm ra h t g o.ạ ạ

II. Đ  DÙNG D Y D Y ­ H CỒ Ạ Ạ Ọ

Yêu c u HS hát đ ng thanhầ ồ

* K t n i ế ố  : Gi i thi u bàiớ ệ

v  c a ngả ủ ười nông dân?

­ Tu i nh  đã góp công s c nh  thổ ỏ ứ ư ế 

1. Ho t đ ng m  đ uạ ộ ở ầ

* Kh i đ ng  ở ộ

Yêu c u HS hát đ ng thanhầ ồ

* K t n i ế ố : Gi i thi u bàiớ ệ

­ HS hi u th  nào là biên b n cu c h p; th  th c c a biên b n cu cể ế ả ộ ọ ể ứ ủ ả ộ  

h p, n i dung tác d ng c a biên b n, trọ ộ ụ ủ ả ường h p nào c n ghi biên b n; bi tợ ầ ả ế  

­ M nh d n khi th c hi n nhi m v  h c t p, trình bày ý ki n cá nhân.ạ ạ ự ệ ệ ụ ọ ậ ế

4. GD KNS : Ra quy t đ nh/ gi i quy t v n đ  (hi u trế ị ả ế ấ ề ể ường h p nào c n l p ợ ầ ậbiên b n, trả ường h p nào không c n l p biên b n)ợ ầ ậ ả

Yêu c u HS hát đ ng thanhầ ồ

* K t n i ế ố : Gi i thi u bàiớ ệ

­ Đ c yêu c u c a bài.ọ ầ ủ

­ HS đ c lọ ướt biên b n h p chi đ i,ả ọ ộ  trao đ i nhóm đôi hoàn thi n bài 2.ổ ệ

­ HS trình bày mi ng ý ki n c a mìnhệ ế ủ  

trướ ớc l p, l p nh n xét, b  sungớ ậ ổ+ Chi đ i l p 5A ghi biên b n cu cộ ớ ả ộ