Nhằm giúp các bạn sinh viên đang chuẩn bị bước vào kì thi có thêm tài liệu ôn tập, TaiLieu.VN giới thiệu đến các bạn Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Giáo dục hòa nhập năm 2021-2022 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp để ôn tập nắm vững kiến thức. Chúc các bạn đạt kết quả cao trong kì thi!
Trang 1TRUONG DAI HQC DONG THAP
DE THI KET THUC HOC PHAN Học phan: GIAO DUC HOA NHAP, ma HP: PR4004N, hoc ky: II, nam hoe: 2021-2022
Ngành/khối ngành: Giáo dục tiểu học hình thức thi: Tự luận
thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề)
Câu 1: (5.0 điểm)
Thế nào là giáo dục hòa nhập? Tại sao phải tiến hành giáo dục hòa nhập?
Câu 2: ( 5.0 điểm)
„ Đề tạo môi trường học tập cho trẻ khuyết tật học hòa nhập, giáo viên cần quan tâm đến những yêu tô nào? Tại sao?
- Hét - Ghi chi: Sinh viên ĐƯỢC sử dụng tài liệu khi làm bài
TRUONG DAI HOC DONG THAP
DE THI KET THUC HOC PHAN
Học phan: GIAO DUC HOA NHAP, mã HP: PR4004N học kỳ: II, năm học: 2021-2022
Ngành/khối ngành: Giáo dục tiểu học hình thức thi: Tự luận
Thời gian làm bài: 90 phút (không kề thời gian phát để) Câu I: (5.0 điểm)
Thế nào là giáo dục hòa nhập? Tại sao phải tiến hành giáo dục hòa nhập?
Câu 2: ( 5.0 điểm)
Để tạo môi trường học tập cho trẻ khuyết tật học hòa nhập, giáo viên cần quan tâm đên những yêu tô nào? Tại sao?
~-= Hết - Ghỉ chú: Sinh viên ĐƯỢC sử dụng tài liệu khi làm bài
Trang 2ĐÁP ÁN ĐÈ THỊ KÉT THÚC HỌC PHAN Hoe phan: GIAO DUC HOA NHAP, ma HP: PR4004N, hoc kỷ: II, năm học: 2021-
2022
Ngành/khôi ngành: Giáo dục tiêu học
*Ý ]: Nêu khái niệm giáo dục hòa nhập
*Ý 2: Phân tích các ưu điểm của giáo dục hòa nhập
-Đáp ứng mục tiêu giáo dục
-Thay đổi quan điểm giáo dục
~Tính hiệu quả
~Tính pháp lý
~Tính kinh tế
- Huy động nhiều lực lượng tham gia
Diém cau 1
Ý 1:0,5 điểm
Ý 2: 4.5 điểm
5.0 điểm
vv *Ý 1; Môi trường vật chất
| -Anh sáng
-Am thanh
-Không gian
*Ý 2: Môi trường tâm lí
-Tạo môi quan hệ gân gửi thân thiêt giữa giáo viên và học sinh, giữa
các học sinh với nhau trong lớp học
~Tạo được bầu tâm lí tích cực tại trường tiểu học
~Trẻ em bình thường cũng cần được chuẩn bị những hiểu biết về các bạn
khuyết tật đê biết cách ứng xử đúng đăn với học sinh khuyêt tật ở lớp
-Cân làm tôt công tác chuân bị về mặt tâm lí cho viên chức nhân viên
trong trường cũng như phụ huynh đê tránh sự phản đôi phân biệt đôi xử
của học với học sinh khuyết tật
Điểm câu 2
Y 13,0
diém
¥ 2:2,0
điêm
5,0 điểm
Đuyệt của Trưởng Bộ môn/Chuyên ngành Người giới thiệu
2 get
a Ẽ =
a!
?⁄„ Bee 7 tu `
Ngày tổ chức thỉ ss.s c2: ss<+> Trần Văn Phúc
Trang 3Mẫu 5
Học phần: GIÁO DỤC HÒA NHẬP, mã HP: PR4004N học kỳ: II năm học: 2021-
2022
Ngành/khối ngành: Giáo dục tiểu học
Nhớ Hiéu/ van dung | P.tich, T.hop, câu hỏi
So | Diém | S6CH | Diém So | Điểm
trường học tập cho trẻ khuyết tật
Ngày 25 tháng 4 năm 2022 Người biên soạn
hye
Trần Văn Phúc