1. Trang chủ
  2. » Khoa Học Tự Nhiên

Tài liệu ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2013 – 2014 - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP.ĐÀ NẴNG ppt

3 846 8
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Tài liệu ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2013 – 2014 - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP.ĐÀ NẴNG ppt
Người hướng dẫn ThS. Ngô Thanh Sơn (Trung tâm LTĐH Vĩnh Viễn – TP.HCM)
Trường học Sở Giáo Dục Và Đào Tạo TP.Đà Nẵng
Chuyên ngành Toán
Thể loại Tài liệu đề thi tuyển sinh
Năm xuất bản 2013-2014
Thành phố Đà Nẵng
Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 147 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Gọi F là trung điểm của đoạn thẳng DE.. a Chứng minh rằng tứ giác ADBO là tứ giác nội tiếp.

Trang 1

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT

Thời gian làm bài: 120 phút

Bài 1: (2,0 điểm)

1) Tìm số x không âm biết x  2.

Bài 2: (1,0 điểm)

Giải hệ phương trình 3 5

x y

x y

 

Bài 3: (1,5 điểm)

a) Vẽ đồ thị hàm số 1 2

2

yx

b) Cho hàm số bậc nhất y ax   2 (1) Hãy xác định hệ số a, biết rằng a > 0 và

đồ thị của hàm số (1) cắt trục hoành Ox, trục tung Oy lần lượt tại hai điểm A, B sao cho OB = 2OA (với O là gốc tọa độ)

Bài 4: (2,0 điểm)

Cho phương trình x2 ( m  2) x  8 0  , với m là tham số

1) Giải phương trình khi m = 4

2) Tìm tất cả các giá trị của m để phương trình có hai nghiệm x1, x2 sao cho biểu thức

Q = ( x12 1)( x22 4) có giá trị lớn nhất

Bài 5: (3,5 điểm)

Cho tam giác ABC nội tiếp đường tròn (O;R) có BC = 2R và AB < AC Đường thẳng xy là tiếp tuyến của đường tròn (O;R) tại A Tiếp tuyến tại B và C của đường tròn (O;R) lần lượt cắt đường thẳng xy ở D và E Gọi F là trung điểm của đoạn thẳng DE

a) Chứng minh rằng tứ giác ADBO là tứ giác nội tiếp

b) Gọi M là giao điểm thứ hai của FC với đường tròn (O;R) Chứng minh rằng

 2 

CEDAMB

c) Tính tích MC.BF theo R

BÀI GIẢI

Bài 1:

a) Với x không âm ta có x   2 x  4

= 3 2 2 3 2 2

     

= 9 8  = 1

Trang 2

Bài 2:

5 2 6 (2)

x y

x y

 

4 (3)( (2) 2 (1))

x y

 

 

4

7

x

y

 



Bài 3:

a)

b)

Gọi A x ( ,0)A , B (0, yB)

a

B nằm trên đường thẳng (1) nên yBaxB 2  a 0 2   yB  2

2

a

Bài 4:

a) Khi m = 4 pt trở thành :

2

xx    x    hay x    ( do  ' 9) b)    m  2 2  8 0 với mọi m Vậy pt có 2 nghiệm phân biệt với mọi m

Do x x 1 2 8 nên 2

1

8

x x

( 1)( 4) ( 1)( 4) 68 4( ) 68 4.8

(Do 12 2

1

16

x

x

 8) Ta có Q = 36 khi và chỉ khi x 1 2

1 2

Trang 3

Khi x 1 2 thì m = 4, khi x1 = -2 thì m = 0 Do đó ta có giá trị lớn nhất của Q = 36 khi và chỉ khi

m = 0 hay m = 4

Bài 5:

a) Ta có 2 góc  DBC DAO    900

nên tứ giác ADBO nội tiếp

2

AMB AOB cùng chắn cung AB

mà  CED AOB cùng bù với góc  

AOC nên  CED  2  AMB

c) Ta có FO là đường trung bình của hình

thang BCED nên FO // DB

nên FO thẳng góc BC Xét 2 tam giác vuông

FOC và BMC đồng dạng theo 2 góc bằng nhau

Nên MCBC

OC FC

2

MC FC MC FB OC BC R R R

ThS Ngô Thanh Sơn (Trung tâm LTĐH Vĩnh Viễn – TP.HCM)

D

E

A

F

M

O

Ngày đăng: 26/02/2014, 12:20

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Đồ thị của hàm số (1) cắt trục hoành Ox, trục tung Oy lần lượt tại hai điểm A, B sao cho OB = 2OA (với O là gốc tọa độ). - Tài liệu ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2013 – 2014 - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP.ĐÀ NẴNG ppt
th ị của hàm số (1) cắt trục hoành Ox, trục tung Oy lần lượt tại hai điểm A, B sao cho OB = 2OA (với O là gốc tọa độ) (Trang 1)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w