Bài giảng Tâm lý học lao động - Chương 4: Kích thích tâm lý người lao động

Bài giảng Tâm lý học lao động - Chương 4: Kích thích tâm lý người lao động. Chương này cung cấp cho học viên những kiến thức về: nghiên cứu và khai thác năng lực, sở trường của người lao động; những kích thích tâm lý lợi ích đối với người lao động;... Mời các bạn cùng tham khảo!

CHƯƠNG 4: KÍCH THÍCH TÂM LÝ NGƯỜI LAO ĐỘNG

4.1 Nghiên cứu và khai thác năng lực, sở trường của người lao động

4.1.1 Nghiên cứu tâm lý người lao động

4.1.2 Khai thác năng lực, sở trường của người lao động

4.2 Những kích thích tâm lý lợi ích đối với người lao động

4.2.1 Lợi ích và tâm lý lợi ích

4.2.2 Kích thích vai trò và vị thế người lao động

4.2.3 Kích thích tâm lý qua tiền lương, tiền thưởng, phúc lợi

4.2.4 Kích thích tâm lý nghề nghiệp

4.2.5 Kích thích tâm lý cuộc sống

4.1 Nghiên cứu và khai thác năng lực, sở trường của người lao động

4.1.1 Nghiên cứu tâm lý người lao động

Người lao động

LĐ lãnh đạo

LĐ quản

lý

LĐ giám sát

Công nhân chính

Công nhân phụ

4.1.2 Khai thác năng lực, sở trường của người lao động

 Năng lực và những biểu hiện của năng lực

Thiên tài

Tài năng Năng lực

Năng lực

chung

Năng lực đặc thù Năng lực tái tạo Năng lực sáng tạo

 Sở trường và các biểu hiện của sở trường

Sở trường là

năng lực của 1

cá nhân có

khuynh hướng

thiên về một

hoạt động nào

đó đảm bảo

thực hiện có

kết quả cao

- Gia tăng số lượng và chất lượng lao động

- Hăng say, miệt mài làm việc

- Thoải mái trong công việc

- Tìm tòi, sáng tạo ra các hoạt động mới, sản phẩm mới

 Nguyên tắc sử dụng năng lực và sở trường

Sử dụng đúng ngành, nghề, chuyên môn, trình

độ

Phát hiện,

sử dụng

và nuôi dưỡng năng lực

sở trường

4.2 Những kích thích tâm lý lợi ích đối với người lao động

4.2.1 Lợi ích và tâm lý lợi ích

Khát vọng

cá nhân

Lợi ích nhiệm

vụ

Lợi ích đời tư

 Tâm lý lợi ích

Tiền lương thưởng Tiền

Vị trí XH của NLĐ nghiệp Nghề

Tâm lý cuộc sống

4.2.2 Kích thích vai trò và vị thế người lao động

 Kích thích vai trò người lao động

Hệ thống chỉ tiêu lao động rõ ràng rành mạch

Xác định rõ ràng các quan niệm về giá trí trong tổ chức

Tổ chức đánh giá tối thiểu một năm một lần Kết quả đánh giá được sử dụng vào các hoạt động Phải xây dựng hệ thống danh hiệu để ghi nhận thành tích

 Kích thích vị thế người lao động

Tăng tiền thưởng

Công việc theo nguyện

vọng Tăng lương Tăng phụ cấp

Thăng cấp, thăng chức

Nâng cao trình độ lành

độ

4.2.3 Kích thích tâm lý qua tiền lương, tiền thưởng, phúc lợi

tiền lương

Đảm bảo tái sản xuất

Tiền lương trả trên các chỉ tiêu lao động

Thu nhập từ tiền lương chiếm 70-80%

 Tiền thưởng

1

• Tiền thưởng hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ

2

• Tiền thưởng cho tiế kiệm được nguyên vật liệu

3 • Tiền thưởng tăng doanh số

 Phúc lợi

Các loại phúc lợi có tác dụng kích

thích tâm lý khi nó thỏa mãn

Ổn định và gắn với kết quả hoạt động sản

xuất

Gắn với những điều kiện ràng buộc giữa NLĐ và DN

Phúc lợi có ý nghĩa đối với

NLĐ

4.2.4 Kích thích tâm lý nghề nghiệp

Xây dựng hệ thống tiêu chuẩn cấp bậc một cách rõ ràng

Phải xây dựng chương trình bồi dưỡng nâng cao trình độ

Tổ chức thi tay nghề thường xuyên nghiêm túc Phải xây dựng danh hiệu nghề nghiệp

Phản ánh thuần túy kỹ thuật lao động

Tổ chức thường xuyên thi thợ giỏi

4.2.5 Kích thích tâm lý cuộc sống

1

Thể hiện sự quan

tâm của LĐ và

DN

2

Tạo cảm giác làm chủ DN

3

Chăm lo đời sống cán bộ, nhân viên

1, Hãy nghiên cứu tâm lý người lao động?

2, Khai thác năng lực, sở trường của người lao động như thế nào?

3, Phân tích lợi ích và tâm lý lợi ích?

4, Hãy kích thích vai trò và vị thế người lao động?

5, Kích thích tâm lý qua tiền lương, tiền thưởng, phúc lợi?

6, Kích thích tâm lý nghề nghiệp?

7, Kích thích tâm lý cuộc sống?

CÂU HỎI