Bài tập lớn kết thúc học phần kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm

Nếu thi chuyển cấp từ Trung học Cơ sá lên Trung học phổ thông, các b¿n học sinh hầu hết đều có chung một mục đích duy nhất: Được học tập t¿i ngôi trưßng cấp Ba mong ước, thì ngược l¿i, n

TR¯äNG Đ¾I HàC PHENIKAA

⸎⸎⸎⸎⸎

BÀI T ÀP LâN K¾T THÚC HàC PHÀN

H ác phÁn: Kỹ năng giao ti¿p và làm việc nhóm

L ãp hác phÁn 13

Gi ảng viên h°ãng d¿n: TrÁn Thúy Quỳnh Nhóm th ực hiện: Nhóm 8

Năm hác 2021 - 2022

Hà N ái, ngày 10 tháng 1 năm 2022

M ĀC LĀC

M ĀC LĀC 1

L äI Mæ ĐÀU 2

N àI DUNG 3

1 Nguyên nhân c ủa sự ra đåi fanpage 3

2 Quá trình l Áp fanpage 3

2.1 T¿i sao chọn fanpage chứ không phÁi group? 3

2.2 T¿i sao l¿i chọn tên <Chúng ta đã từng cß gắng như vậy=? 4

2.3 Câu chuyện về chiếc Ánh đ¿i diện của fanpage 5

3 Quá trình v Án hành fanpage 6

3.1 Phân chia công việc cho từng thành viên 6

3.2 Các mục tiêu mong mußn đ¿t được 8

3.3 Nhật ký ho¿t động 8

4 Đánh giá k¿t quả so vãi māc tiêu đã đề ra: 9

K ¾T LUÀN 10

L äI Mæ ĐÀU

Hằng năm, cứ vào đầu tháng sáu, hàng trăm nghìn sinh viên trên khắp Việt Nam bước vào kì thi quan trọng của đßi mình, chứng minh nỗ lực của bÁn thân trong sußt mưßi hai năm đèn sách, đó là kỳ thi Trung học Phổ thông Qußc gia

Nếu thi chuyển cấp từ Trung học Cơ sá lên Trung học phổ thông, các b¿n học sinh hầu hết đều có chung một mục đích duy nhất: Được học tập t¿i ngôi trưßng cấp

Ba mong ước, thì ngược l¿i, những thí sinh của kì thi Trung học Phổ thông Qußc gia l¿i mang nhiều suy nghĩ, ước mußn khác nhau Ngưßi thì chỉ mußn đủ điểm

tßt nghiệp để đi làm, đi du học, b¿n thì biết sức mình nên chỉ học đủ để đỗ vào trưßng đ¿i học nào đó, sau này có tấm bằng ra trưßng xin việc, b¿n thì học vì <bß

mẹ bÁo thế=, nhưng l¿i có nhiều b¿n đang không ngừng nỗ lực học tập ngày đêm,

<mài kinh nấu sử= với hi vọng đ¿t được điểm cao, theo học t¿i ngôi trưßng mình

đã mơ ước bấy lâu

B¿n là ai trong sß họ? B¿n đã có ngôi trưßng mình luôn khao khát hướng về chưa? B¿n có đang cß gắng không? Nếu có, vậy b¿n đã tìm được cách học hiệu quÁ hay vẫn mơ há chưa biết nên học gì, học như thế nào, học á đâu? Chúng tôi, những tân sinh viên của trưßng đ¿i học Phenikaa, cũng từng là những b¿n học sinh cấp

ba như b¿n, cũng từng mất phương hướng, hoang mang trong chọn trưßng chọn ngành, cũng từng học tập sai cách, cß nhái nhét nhưng vẫn không lưu được chữ nào trong đầu;& với mong mußn giúp đỡ cũng như định hướng các b¿n học sinh rơi vào tr¿ng thái trên, đã lập ra một fanpage để chia sẻ những kinh nghiệm cũng như những bài học chúng tôi đã đúc kết được sau nhiều lần vấp ngã l¿i đứng dậy bước tiếp à đây không chỉ có những bài học khô khan, những câu từ sáo rỗng mà b¿n có thể gặp được á bất cứ trang web nào, mà còn là những tâm tư, câu chuyện,

những kỷ niệm về một thßi học sinh vô tư hán nhiên nhưng cũng đầy rẫy nhưng

áp lực đó của chúng tôi, mong sẽ được mọi ngưßi đón nhận

à bài viết này, chúng tôi sẽ chia sẻ nguyên nhân, hành trình thành lập page cũng như cách ho¿t động fanpage và kết quÁ sau một tháng ho¿t động của chúng tôi

N àI DUNG

1 Nguyên nhân c ủa sự ra đåi fanpage

BÁn thân các thành viên trong nhóm từng là những b¿n học sinh cấp ba, từng trÁi qua những khoÁng thßi gian khó khăn nhưng cũng đong đầy những kỷ niệm ấy Chúng tôi cũng theo dõi rất nhiều những trang chia sẻ tips học trên m¿ng, bí kíp

chọn trưßng, chọn ngành, và thấy đều có một điểm chung giữa những trang lớn đã

có một sß lượng ngưßi theo dõi nhất định ấy: Các kiến thức được chia sẻ đều rất

bổ ích, tuy nhiên thì nhiều thứ không được thiết thực; thêm nữa, bọn họ chịu tác động của <bên thứ ba=, một thế lực bỏ tiền để được những trang này quÁng cáo cho mình; chúng tôi không đặt nghi vấn về việc <bên thứ ba= đó tßt hay xấu, nhưng chúng tôi đề cao những trÁi nghiệm thực đến từ chính bÁn thân mình hơn Ai biết

rằng app A hay trưßng B nào đó có thật sự tßt như những gì họ quÁng cáo trên

m¿ng hay không? Thêm nữa những page lớn hẳn là sẽ có rất nhiều ngưßi hâm mộ,

đó là điều tích cực nhưng cũng đem đến nhiều hệ lụy: ví dụ như b¿n cần hỏi về điều gì đó một cách cặn kẽ, nhưng hiển nhiên câu trÁ lßi của b¿n sẽ á mãi trong hòm thư spam bái b¿n chỉ là một trong hàng nghìn những câu hỏi được gửi về từ

những <follower= của họ mà thôi

Vì vậy nhóm chúng tôi, gám năm thành viên đến từ lớp QuÁn trị Kinh doanh 1, khoa Kinh tế và Kinh doanh, trưßng đ¿i học Phenikaa đã lên ý tưáng lập ra fanpage này, chia sẻ kinh nghiệm và câu chuyện của bÁn thân một cách miễn phí, thiết thực

nhất đến với các b¿n vẫn còn mông lung khi đßi thủ đã v¿ch rõ đưßng đi nước bước và sẵn sàng cho cuộc chiến khßc liệt sắp tới Có thể những gì chúng tôi sắp chia sẻ sau đây không hề hoa lệ, <lừng lẫy= nhưng chúng tôi xin đÁm bÁo về độ chân thực cũng như cần thiết nhất cho các b¿n vào lúc này Và khi nhận được thông tin về bài tập cußi kỳ của học phần Kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm cũng có những điểm tương đáng với những gì chúng tôi đang định làm, điều đó

đã càng thôi thúc chúng tôi hành động hơn nữa, và năm thành viên đã họp l¿i, quyết định thành lập một trang blog với tên gọi <Chúng ta đã từng cß gắng như vậy= để chia sẻ về việc ôn thi đ¿i học và hành trình đến với ngôi trưßng xinh đẹp hiện đ¿i bậc nhất Thủ đô – Phenikaa University

2 Quá trình l Áp fanpage

2.1 T ¿i sao chán fanpage chứ không phải group?

Đứng trước hai sự lựa chọn khá khó khăn từ bước ban đầu: T¿o fanpage hay group? Chúng tôi cũng đã cân nhắc rất lâu, lập group rất dễ dàng để thêm thành viên vào

nhóm, thậm chí một ngày có thể thêm vài trăm ngưßi một lúc, qua đó có thể truyền tÁi thông điệp của nhóm một cách dễ dàng và tiếp cận nhiều ngưßi hơn Nhưng liệu đây có phÁi sự lựa chọn tßi ưu nhất khi việc thêm nhiều ngưßi cùng một lúc như vậy có thể đánh đáng cÁ những ngưßi không có nhu cầu về việc thi đ¿i học vì danh sách b¿n bè trên Facebook của các thành viên hầu hết là những ngưßi cùng

tuổi, đang học đ¿i học rái; thêm nữa, việc tiếp cận sai đßi tượng có thể gây phiền

hà đến những ngưßi đó, khiếp cho group có thể bị báo cáo và ban vĩnh viễn, vậy thì quá <tßn công vô ích= rái Và tôi biết cũng có nhiều b¿n khá <lowkey=, họ không mußn thông tin riêng tư của mình kể cÁ trang cá nhân bị ngưßi khác thấy, khi vào group thì các thành viên có thể thấy được thông báo khi b¿n tham gia, điều này có thể gây tâm lý e dè, <ng¿i chia sẻ= và đi sai mục đích của nhóm Với fanpage thì l¿i khác, b¿n có thể ấn like hoặc đơn giÁn là Theo dõi mà không sợ bị ngưßi khác thấy, mußn đặt câu hỏi hay chia sẻ b¿n chỉ cần nhắn tin trực tiếp cho fanpage

và chúng tôi, đội ngũ trực fanpage đã chuẩn bị sẵn sàng để trÁ lßi mọi thắc mắc của b¿n bất cứ lúc nào Do vậy, sau nhiều lần cân nhắc lợi - h¿i, nhóm đã quyết định chọn t¿o fanpage thay vì t¿o group như phần đông các nhóm khác trong lớp

2.2 T ¿i sao l¿i chán tên <Chúng ta đã từng cố gắng nh° vÁy=?

PhÁi nói rằng, cái tên của fanpage đóng vai trò rất quan trọng trong việc tiếp cận đúng đßi tượng cũng như truyền tÁi thông điệp của nhóm tới mọi ngưßi Cái tên

mơ há quá thì có thể sẽ dễ dàng bị mọi ngưßi bỏ qua, cái tên quá trực tiếp thì không t¿o được sự tò mò, hứng thú với mọi ngưßi, vì vậy tỷ lệ lượt click vào page cũng sẽ bị sụt giÁm Vì fanpage là nơi chúng tôi chia sẻ về phương pháp học tập,

ôn thi hiệu quÁ và hành trình đến với giÁng đưßng đ¿i học, nên nơi đây sẽ tràn đầy hơi thá thanh xuân cũng như nỗ lực của mỗi cá nhân thành viên trong nhóm Khi các b¿n cùng lớp khác đã bắt đầu rục rịch t¿o page và group với các tên như <Hành trình đến Phenikaa=, hay <Chúng mình là Phenikaers=& thì cÁ nhóm chúng tôi đều có suy nghĩ khác với sß đông Như này không phÁi quá trực diện rái sao? Liệu khi một b¿n học sinh lớp mưßi hai với nguyện vọng là vào các trưßng đ¿i học top đầu như Đ¿i học Ngo¿i thương hay Kinh tế Qußc dân, họ sẽ quan tâm và click vào xem một chiếc fanpage với tên gọi <quá Phenikaa=? Chắc hẳn họ đã tự nhủ ngay

từ giây đầu tiên nhìn thấy gợi ý của fanpage trên Facebook rằng: <à, Phenikaa? Mình không quan tâm đến trưßng này, mình đang tìm cách học tập và ôn thi hiệu

quÁ cơ mà.= Vậy là vì thế mà chúng ta sẽ mất một Ngưßi theo dõi tiềm năng Vì

vậy, vấn đề đặt ra là phÁi tìm một cái tên vừa khái quát được nội dung cÁ fanpage nhưng cũng không được quá <specific=, giÁm sự tò mò của ngưßi dùng Facebook

Vậy thì cái tên nào mới đ¿t đủ các yêu cầu trên? Chắc hẳn ai cũng từng xem qua các bộ phim thanh xuân vưßn trưßng của Trung Qußc với đủ các màu sắc của tuổi học trò PhÁi nói, trong khi nền điện Ánh của Việt Nam chưa đi sâu vào khai thác mÁng đề tài này, thì giới trẻ nước ta đã mê đắm và chịu Ánh hưáng phần nào của các câu truyện và phim điện Ánh của Trung Qußc Họ ngưỡng mộ những <học bá= tài giỏi trong những bộ phim cũng như sự thành công của họ trong tương lai Thêm

nữa, như chúng tôi đã nói á phần má đầu, fanpage không chỉ là nơi chia sẻ những

bí kíp học tập, ôn tập hiệu quÁ mà còn là những câu chuyện, kỷ niệm của những thành viên trong nhóm, vì vậy, sau nhiều lần bàn b¿c, nhóm đã quyết định lựa

Ngân khái xướng Vậy t¿i sao l¿i là <chúng ta= chứ không phÁi <chúng tôi=?

<Chúng ta= là thay mặt cho tất cÁ những b¿n học sinh, chứ không phÁi chỉ riêng

một cá nhân hay đội nhóm nào cÁ; từ đó dễ dàng nhận được sự đáng cÁm của tất

cÁ mọi ngưßi Qua đó chúng tôi cũng gửi gắm mong ước rằng những b¿n theo dõi page có thể gửi về cho page những câu chuyện của riêng mình Ngoài ra, cái tên page cũng như một lßi khích lệ gửi đến tất cÁ mọi ngưßi, dù sau này khi kết quÁ thi có ra sao, b¿n cũng không nên buán phiền hay tự trách móc bÁn thân, b¿n hãy nhìn l¿i quá trình ôn thi của mình và nên thấy tự hào, vì b¿n cũng như chúng mình,

<đã từng cß gắng như vậy= Cái tên cũng là một câu cÁm thán của tất cÁ thành viên trong nhóm, <À thì ra mình đã từng cß gắng như vậy= từ đó tiếp thêm động lực để phục vụ việc học tập t¿i giÁng đưßng đ¿i học cho thật tßt, vì b¿n của năm mưßi bÁy, mưßi tám tuổi đó, đã rất nỗ lực mới đến được chặng đưßng này, đừng xao nhãng mà đánh đổ thành quÁ bao năm của mình

2.3 Câu chuy ện về chi¿c ảnh đ¿i diện của fanpage

Vậy khi đã có tên page rái, việc tiếp theo là phÁi chọn một chiếc Ánh đ¿i điện sao cho thật thu hút ánh mắt của ngưßi xem Tuy nhiên thì các thành viên trong nhóm

khÁ năng thiết kế không được tßt Nếu phÁi dùng các ứng dụng thiết kế đá họa chuyên nghiệp như Adobe Illustrator hay Adobe Indesign thì quá khó với chúng tôi, những sinh viên năm nhất còn khá lúng túng với việc thiết kế Power Point đơn giÁn chứ đừng nói đến việc dùng các ứng dụng phức t¿p với hàng ngàn tính năng

mà dân chuyên nghiệp cũng phÁi mất mấy năm mới có thể thành th¿o, chưa kể những phần mềm này còn phÁi trÁ phí mới có thể sử dụng Vậy thì tìm bừa một

bức Ánh trên m¿ng sao? Vậy l¿i càng không được, trong khi cÁ fanpage là tâm huyết của cÁ nhóm, mà Ánh avatar đ¿i diện cho những tâm huyết đó l¿i là lấy một

tấm Ánh trên m¿ng, không mang nét đặc trưng riêng của nhóm thì kể cÁ nội dung

của page phát triển có hấp dẫn như thế nào thì cũng không có ý nghĩa với ngưßi xem, khi page dùng một tấm Ánh đ¿i diện <ăn cắp= Trong lúc nguy nan, thì chúng tôi tìm được vị cứu tinh: trang web https://www.canva.com/ Trang web này với những tính năng đơn giÁn cho dân không chuyên như chúng tôi được thỏa sức sáng t¿o Vậy vấn đề còn l¿i là cần một chiếc Ánh đ¿i diện như nào? Vì chiếc page chúng tôi đang t¿o dựng và ấp ủ nói về thanh xuân, nên cÁ nhóm thßng nhất chọn màu xanh – màu xanh của bầu trßi, của tuổi thanh xuân, màu thể hiện những khát

vọng của tương lai khi mà á cái tuổi ngây thơ ấy, chúng ta chưa trÁi sự đßi nhiều,

những khát vọng lúc ấy là thiên chân nhất Ành đ¿i diện sẽ bao gám tên của fanpage <Chúng ta đã từng cß gắng như vậy= và một con vật mang tính biểu tượng – hình Ánh một chú chim Chú chim này không phÁi đang dang rộng đôi cánh bay lượn, mà là một chú chim non đang chập chững những cái đập cánh tập bay đầu tiên trong cuộc đßi mình Khi đ¿i học là một chân trßi mới khác hoàn toàn với trưßng cấp ba, b¿n có thể sẽ phÁi đến một thành

phß mới, xa gia đình, ngưßi thân b¿n bè đã quen

biết từ thuá ấu thơ, rßi xa vòng tay đã gần như bÁo

bọc cho b¿n sußt mưßi tám năm qua, che chá cho

b¿n trước những giông báo cuộc đßi Có thể chập

chững, có thể chao đÁo vì những khó khăn trước

mắt, nhưng cánh chim ấy vẫn kiên trì trên nền trßi

xanh kia, khi mà nền không phÁi màu xám âm u,

đó cũng là sự tin tưáng vào tương lai tươi sáng Từ

đó, chúng tôi đã quyết định thiết kế ra Ánh đ¿i diện

như hình bên

3 Quá trình v Án hành fanpage

3.1 Phân chia công vi ệc cho từng thành viên

Nhóm chúng tôi gám năm thành viên Đây là một sß lượng thành viên phù hợp để

có thể vận hành page hiệu quÁ và trơn tru nhất và sự phân chia nhiệm vụ cho từng thành viên của nhóm trưáng Nguyễn Thị Nga có thể nói là yếu tß then chßt để thực thi những dự định đang ấp ủ của tất cÁ các thành viên Sau cuộc họp vào ngày

6 tháng 12 năm 2021, sau khi các thành viên đưa ra các điểm m¿nh và điểm yếu cũng như khÁ năng thực hiện công việc của bÁn thân, chúng tôi đã thßng nhất về công việc của từng thành viên để có thể cân bằng giữa việc học, việc cá nhân của

từng thành viên mà vẫn vận hành page ho¿t động một cách tßt nhất như sau:

• Nguyễn Thß Nga: Trưáng nhóm đáng thßi sẽ là QuÁn trị viên của trang,

kiểm soát các ho¿t động trên trang, để trang có thể ho¿t động một cách trơn tru nhất; chủ trì các cuộc họp mỗi cußi tuần, lắng nghe ý kiến đóng góp của

từng thành viên và đề ra nhiệm vụ cho tuần làm việc tiếp theo

Tự đánh giá: Hoàn thành công việc khá tßt, chưa hiệu quÁ rõ rệt

• Nguyễn Thß Thùy Ngân: Thư ký – Ngưßi ghi l¿i nhật ký ho¿t động của các

thành viên trong nhóm, nhắc nhá mọi ngưßi deadline để hoàn thành phân công nhiệm vụ được giao đúng thßi h¿n Đáng thßi cũng là ngưßi trÁ lßi các bình luận và tin nhắn trên fanpage

Tự đánh giá: Hoàn thành tßt các nhiệm vụ được giao, ho¿t động năng

nổ trong các buổi họp và có trách nhiệm với công việc chung

• Bùi Tu¿n Anh: Biên tập viên – Ngưßi lên ý tưáng chính cho các bài đăng

và nội ung cÁ nhóm mußn truyền tÁi đến mọi ngưßi

Tự đánh giá: Hoàn thành tßt công việc được giao, vẫn hơi trầm trong

việc ho¿t động nhóm

• Nguyễn Minh Đức: Ngưßi kiểm duyệt và Designer – Ngưßi thiết kế Ánh

bìa, Ánh của các bài đăng, chèn logo của nhóm để tránh gây nhầm lẫn với các trang khác Các bức Ánh phÁi phù hợp mà vẫn giữ được rất riêng của nhóm Đáng thßi cũng là ngưßi kiểm duyệt các nội dung được đăng tÁi lên

bái các thành viên

Tự đánh giá: Chưa hoàn thành công việc một cách hoàn hÁo nhưng có

cß gắng

• Đß Hà Anh: Nhà phân tích và đánh giá: dựa vào các kết quÁ về lượt traffic

và tương tác được báo cáo hàng ngày, hàng tuần trên Facebook, đưa ra

những kết luận chung về hiệu quÁ ho¿t động của cÁ nhóm đã tßt hay chưa, đưa ra giÁi pháp và hành động

Tự đánh giá: Tôi thấy bÁn thân đã hoàn thành đầy đủ nhiệm vụ được giao, tuy nhiên có lần nộp bài muộn hơn h¿n

Lẽ tất nhiên khi fanpage là nơi đăng tÁi những câu chuyện và kinh nghiệm của

tất cÁ thành viên nên mọi thành viên đều phÁi đóng góp ý tưáng lên bài cho trang Và nếu có một ai mắc lỗi, không hoàn thành nhiệm vụ đúng thßi h¿n mà không có lý do chính đáng, cần phÁi bị xử ph¿t để rút kinh nghiệm cho lần sau

Mức ph¿t được thßng nhất là 5.000 Việt Nam đáng trên một lần ph¿m lỗi, được

dụng đến tiền

3.2 Các m āc tiêu mong muốn đ¿t đ°ÿc

Vì nguyên nhân của sự ra đßi fanpage một phần cũng là để phục vụ bài tập học phần môn Kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm, nên ngoài các nội dung mà nhóm đã định hình sẵn trong đầu từ trước thì còn phÁi đáp ứng đủ yêu cầu đề bài mà giÁng viên đưa ra Vì vậy chúng tôi đã đưa ra một sß tiêu chí mong

mußn có thể đ¿t được để so sánh với một tháng sau khi trang đã được đi vào

ho¿t động như sau:

• Các nội dung phÁi hướng đến đúng đßi tượng: Chủ yếu là các em học sinh đang học lớp 12, đang mußn tìm hiểu về cách ôn tập và cuộc sßng sinh viên

• Đ¿t được sß lượng bài đăng từ 25-35 bài, tức là trung bình mỗi ngày sẽ một bài đăng trong xuyên sußt thßi gian từ 6/12/2021 – 15/1/2022

• Đ¿t được trên 100 lượt thích trang

• Mỗi bài đăng có từ 10-20 lượng tương tác

• Đßi tượng tiếp cận trung bình từ 40-50 ngưßi trên một bài đăng

• Có thể nhận được những tin nhắn từ các em học sinh lớp 12 mußn đặt ra câu hỏi cho fanpage

3.3 Nh Át ký ho¿t đáng

• Ngày 7/12/2021: Chỉ sau một ngày bàn b¿c từ việc lên kế ho¿ch, phân chia nhiệm vụ, các thành viên lập tức bắt tay ngay vào việc t¿o và hoàn thiện trang của mình:

Lo¿i hình trang: Hội tr¿i học tập

Mô tÁ trang: <Nơi chia sẻ những kinh nghiệm học và trải nghiệm học tập,

nh ững mẩu truyện của hồi ức thanh xuân của các bạn sinh viên K15 trường đại học Phenikaa=

Sß điện tho¿i liên hệ

Cập nhật Ánh đ¿i diện và Ánh bìa

• Ngày 9/12/2021: Đăng bài viết đầu tiên với chủ đề Chọn ngành phù hợp,

đừng chọn trường <hot= bái b¿n Bùi Tuấn Anh; chia sẻ những góc nhìn cá

nhân khi chọn trưßng đ¿i học Nhiều thứ là tßt nhất với đa sß mọi ngưßi chưa chắc là phù hợp nhất với b¿n

• Ngày 11/12/2021: Bài viết về chủ đề Những điều khiến ta hoài niệm thuở

17-18 tu ổi với nội dung: <Nơi mà b¿n đang cß gắng mußn thoát khỏi, sau

này có lẽ là nơi b¿n mußn quay về nhất= Vì vậy hãy nên trân trọng từng

giây phút của 3 năm cấp ba này, đừng để thanh xuân phÁi nußi tiếc điều gì; được đăng tÁi bái b¿n Nguyễn Thị Thùy Ngân

• Ngày 14/12/2021: Bài viết với chủ đề Phenikaa – Nơi gửi gắm thanh xuân

c ủa nhiều thế hệ sinh viên được đăng tÁi bái b¿n Đỗ Hà Anh Với những

giới thiệu sơ lược nhất về ngôi trưßng chúng tôi đang theo học, đã giúp phần nào các b¿n đọc hiểu hơn lý do t¿i sao chúng tôi lựa chọn ngôi trưßng này cho bßn năm thanh xuân tới của mình

• Ngày 15/12/2021: Bài viết vơi chủ đề Khi bạn đang còn trẻ đừng nuối tiếc

thanh xuân của b¿n Nguyễn Thị Nga nhắc nhá chúng ta phÁi không ngừng

cß gắng, trá thành phiên bÁn tßt nhất của bÁn thân, đừng cậy mình còn trẻ

mà chơi bßi lãng phí thßi gian

• Ngày 16/12/2021: Bài đăng với những lßi khuyên bổ ích từ b¿n Nguyễn

Minh Đức Cách giảm stress trong học tập, thi cử

• Ngày 17/12/2021: Với niềm tự hào là một nhóm có cách làm việc nhịp

năng làm việc nhóm – Teamwork Skills, đây là những kỹ năng rất cần thiết không chỉ á giÁng đưßng đ¿i học mà còn trong cuộc sßng hàng ngày

Ngoài ra còn các bài đăng chia sẻ những câu chuyện và kiến thức hữu ích khác, chúng tôi mong có thể giúp b¿n phần nào đó

4 Đánh giá k¿t quả so vãi māc tiêu đã đề ra:

• Fanpage đã đ¿t được 195 lượt thích trang – Vượt chỉ tiêu đã đề ra

• Hơn 30 bài viết đã được đăng tÁi – Đ¿t chỉ tiêu

• Trung bình có 15 lượt tương tác trên mỗi bài viết – Đ¿t chỉ tiêu

• Tiếp cận trên 50 ngưßi/post – Đ¿t chỉ tiêu

• Tuy nhiên chưa nhận được những tin nhắn cần lßi khuyên từ các b¿n học sinh lớp 12, có thể do page mới lập được thßi gian ngắn, tuy có lượt theo dõi và tương tác nhất định chung chưa t¿o được một chỗ đứng hay lòng tin

nhất định đßi với ngưßi xem, điều này có thể khắc phục trong vài tháng tới