1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

XÂY DỰNG TVC QUẢNG CÁO SẢN PHẨM NƯỚC GIẢI KHÁT STING GOLD VÀ STING DÂU

18 116 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 18
Dung lượng 702,64 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

TRƯỜNG CAO ĐẲNG FPT POLYTECHNICBỘ MÔN: KINH TẾ NGÀNH: QUẢN TRỊ DOANH NGHIỆP CHUYÊN NGÀNH: MARKETING & SALES ASSIGNMENT MÔN HỌC: TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN MÃ MÔN HỌC: PRE1051 Chuyên đề:

Trang 1

TRƯỜNG CAO ĐẲNG FPT POLYTECHNIC

BỘ MÔN: KINH TẾ NGÀNH: QUẢN TRỊ DOANH NGHIỆP CHUYÊN NGÀNH: MARKETING & SALES

ASSIGNMENT MÔN HỌC: TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN

MÃ MÔN HỌC: PRE1051 Chuyên đề: XÂY DỰNG TVC QUẢNG CÁO SẢN PHẨM NƯỚC GIẢI KHÁT

STING GOLD VÀ STING DÂU

Giảng viên hướng dẫn : Nguyễn Trọng Công Thành

Lớp MA17303:

Nhóm Sinh viên thực hiện : Nhóm 2

Sinh viên thực hiện : Vũ Kiều Oanh

Hồ Hồng Phúc

Ngô Công Triều

Nguyễn Minh Huy

Phạm Văn Khánh

Đà Nẵng, tháng 05 năm 2022

Trang 2

LỜI CẢM ƠN

Thay mặt nhóm 2, em xin gửi đến giảng viên Nguyễn Trọng Công Thành - người đã tận tình hướng dẫn, giúp đỡ và hỗ trợ nhóm để có bài dự án hoàn thiện nhất Vì kiến thức chuyên nghành còn hạn chế, không thể tránh khỏi những sai sót Em mong nhận được sự đóng góp ý kiến từ thầy

Em xin chân thành cảm ơn!

Trang 3

LỜI CAM ĐOAN

Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi Các số liệu, kết quả nêu trong Báo cáo là hoàn toàn trung thực và chưa từng được ai công bố trong bất kỳ công trình nào khác

Đà Nẵng, ngày 28 tháng 05 năm 2022 Nhóm 2

Nhóm cam đoan

Trang 4

MỤC LỤC

LỜI CẢM ƠN i

LỜI CAM ĐOAN ii

MỤC LỤC iii

DANH MỤC HÌNH vii

TỔNG QUAN DỰ ÁN viii

1 Lý do lựa chọn đề tài viii

2 Mục tiêu dự án nghiên cứu viii

3 Đối tượng nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu viii

4 Phương pháp nghiên cứu viii

5 Ý nghĩa nghiên cứu viii

NỘI DUNG CHI TIẾT DỰ ÁN ix

BÁO CÁO DỰ ÁN MÔN HỌC 1

PHẦN 1 LỰA CHỌN CHỦ ĐỀ VÀ KÊNH TRUYỀN THÔNG QUẢNG CÁO 1

1.1 Lựa chọn chủ đề quảng cáo 1

1.2 Mô tả khái quát về ý tưởng quảng cáo……… 1

1.3 Lựa chọn kênh truyền thông quảng cáo……… 1

PHẦN 2 XÂY DỰNG KỊCH BẢN CHO PHIM QUẢNG CÁO 1

2.1 Lên ý tưởng kịch bản quảng cáo……… 1

2.2 Lựa chọn hình ảnh, âm thanh cho kịch bản……… 1

2.3 Hoàn thành kịch bản……… 1

PHẦN 3 QUAY PHIM QUẢNG CÁO……… 2

3.1 Thiết bị……… 2

3.2 Góc quay……… 2

3.3 Ánh sáng……… 2

3.4 Bố cục……… 2

PHẦN 4 DỰNG VÀO HOÀN THIỆN VIDEO PHIM QUẢNG CÁO 2

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 4

Trang 5

BẢNG ĐÁNH GIÁ – GIAI ĐOẠN 1 5 BẢNG ĐÁNH GIÁ – GIAI ĐOẠN 2 6 BẢNG ĐÁNH GIÁ – TOÀN BỘ DỰ ÁN 7

Trang 6

TỔNG QUAN DỰ ÁN

1 Lý do lựa chọn đề tài

- Hiện nay, Sting đang là một trong những dòng sản phẩm nước ngọt được yêu thích của mọi người Đặc biệt là giới trẻ với nhu cầu sử dụng rất cao Từ những học sinh, sinh viên, công nhân viên họ đều sử dụng Sting bởi hương vị dễ uống, và giá cả phù hợp nên rất được yêu thích Sting gắn liền với tuổi trẻ, gắn liền với cuộc sống của rất nhiều người, trong đó có chúng em Sting giúp chúng em có thêm năng lượng, sự tỉnh táo trong học tập, công việc và cuộc sống Trong thời đại 4.0, khi mà các chiến dịch quảng cáo, truyền thông và khả năng làm thương hiệu của mọi người ngày càng xuất sắc hơn Sting vẫn đang là sản phẩm nổi trội trong phân khúc nước tăng lực Có rất nhiều đối thủ cạnh tranh trên thị trường nhưng Sting vẫn luôn là sự lựa chọn số một Đó chính là lí do vì sao nhóm chúng em lựa chọn đề tài này Chúng em muốn thử sức mình với việc xây dựng một chiến dịch quảng cáo để cùng đồng hành và phát triển cùng sản phẩm Sting Đó chính là động lực để chúng em thực hiện

2 Mục tiêu dự án nghiên cứu

- Xây dựng video quảng cáo sản phẩm nước giải khát Sting – Xây dựng được kịch bản cho video quảng cáo

- Lựa chọn được hình ảnh, âm thanh cho kịch bản

- Phát triển hình ảnh của sản phẩm và doanh nghiệp

- Để có góc nhìn thực tế, hiểu rõ hơn về công việc truyền thông trong xã hội hiện nay

3 Đối tượng nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu

- Đối tượng nghiên cứu: Làm TVC quảng cáo để nghiên cứu sự ưa thích nước giải khát sting dâu và gold ở giới trẻ từ 12 tuổi trở lên

- Phạm vi nghiên cứu:

+ Phạm vi nội dung: Xem xét các mặt thành công cũng như những mặt hạn chế của sản phẩm để tìm ra giải pháp nâng cao năng lực cạnh tranh và cho làm video quảng cáo + Phạm vi không gian: Tại thành phố Đà Nẵng

+ Phạm vi thời gian: 25/5/2022 đến 20/6/2022

4 Phương pháp nghiên cứu

- Phương pháp định tính: Nghiên cứu tài liệu, thảo luận nhóm tập trung

5 Ý nghĩa nghiên cứu

- Giới thiệu doanh nghiệp, sản phẩm đến gần người tiêu dùng hơn và khuyến khích khách

hàng tìm hiểu về thông tin của sản phẩm

- Đẩy mạnh trực tiếp hành động mua sản phẩm của người tiêu dùng

- Làm cho người tiêu dùng nhớ đến sản phẩm và thúc đẩy họ mua sản phẩm trở lại

- Tạo mối liên kết giữa sản phẩm và nhu cầu tiêu dùng của khách hàng

Trang 7

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN DỰ ÁN MÔN HỌC

Thời gian

(từ ngày 25 đến

ngày 28)

Nội dung công việc

Người chịu trách nhiệm chính

Ghi chú

24/5 - 25/5 Lựa chọn chủ đề và kênh truyền thông quảng cáo

- Ngô Công

Triều

- Nguyễn Minh Huy 25/5 Lên ý tưởng kịch bản quảng cáo

- Vũ Kiều Oanh

- Hồ Hồng Phúc 26/5 Mô tả khái quát về ý tưởng quảng cáo - Phạm Văn Khánh

27/5 – 19/6 Hoàn thành kịch bản

- Vũ Kiều Oanh

- Hồ Hồng Phúc

- Ngô Công Triều

- Nguyễn Minh Huy

Đà Nẵng, ngày 20 tháng 06 năm 2022

Giáo viên hướng dẫn

Thành Nguyễn Trọng Công Thành

Nhóm Sinh viên thực hiện

Oanh

Vũ Kiều Oanh

Trang 8

BÁO CÁO DỰ ÁN

PHẦN 3 QUAY PHIM QUẢNG CÁO

3.1 Thiết bị

- Laptop

- Smartphone

- Cồng cụ hỗ trợ: Capcut, canva

3.2 Góc quay

- Góc quay ngang

3.3 Ánh sáng

- Sử dụng ánh sáng tự nhiên

- Đèn màu

3.4 Bố cục

- Trung cảnh và cận cảnh

PHẦN 4 DỰNG VÀ HOÀN THIỆN VIDEO PHIM QUẢNG CÁO 4.1 Giai đoạn quay video

Hình 4.1.1 Họp nhóm

Trang 9

Hình 4.1.2

Hình 4.1.3

Trang 10

Hình 4.1.4

Hình 4.1.5

Trang 11

4.2.1 Giai đoạn xử lý hiệu ứng, âm thanh và hoàn thiện video

Hình 4.2.1 Hình 4.2.2

Trang 12

PHỤ LỤC Phụ lục 1: ……….

Phụ lục 2: ……….

Trang 13

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

1 Tên tác giả (năm), tên tài liệu, NXB

2

Hướng dẫn: Danh mục tài liệu tham khảo phải ghi theo thứ tự quy định: Học hàm tác giả, tên tác giả, năm xuất bản, tên tài liệu, nhà xuất bản

Trang 14

BẢNG ĐÁNH GIÁ – GIAI ĐOẠN 1

HIỆU QUẢ LÀM VIỆC CỦA CÁC THÀNH VIÊN TRONG NHÓM

Môn học: Truyền thông đa phương tiện Mã môn: PRE1051

Nhóm: 2

(1) Điểm giai đoạn (GVHD chấm):

Tiêu chí đánh giá Tỉ lệ %

Mức độ % đóng góp từng thành viên

Vũ Kiều Oanh

Hồ Hồng Phúc

Ngô Công Triều

Nguyễn Minh Huy

Phạm Văn Khánh

1 Mức độ tham gia

buổi họp nhóm

Tối đa

2 Tham gia đóng

góp ý kiến

Tối đa

3 Hoàn thành công

việc được giao theo

đúng thời hạn

Tối đa

4 Hoàn thành công

việc được giao đảm

bảo chất lượng

Tối đa

5 Có ý tưởng mới,

sáng tạo đóng góp

cho nhóm

Tối đa

6 Tinh thần hợp

tác, hỗ trợ, đoàn kết

với các thành viên

trong nhóm

Tối đa

(2) Tổng % đóng

góp cho nhóm 100% 100% 100% 100% 100% 100%

Chữ ký xác nhận của từng

(3) Điểm trình bày (nếu có)

(4) Điểm cá nhân được quy

đổi

(4)=[(1)*(2) +(3)]/3

Ghi chú:

- GV sẽ cho điểm tổng của nhóm từng bài tập.

- Điểm cá nhân theo từng bài tập nhóm được quy đổi = % đóng góp x điểm nhóm

Đà Nẵng, ngày 26 tháng 5 Năm 2022 Oanh

Vũ Kiều Oanh

Trang 15

BẢNG ĐÁNH GIÁ – GIAI ĐOẠN 2

HIỆU QUẢ LÀM VIỆC CỦA CÁC THÀNH VIÊN TRONG NHÓM Môn học: Truyền thông đa phương tiện Mã môn: PRE1051 Nhóm: 2

(1) Điểm giai đoạn (GVHD chấm):

Tiêu chí đánh giá Tỉ lệ %

Mức độ % đóng góp từng thành viên

Vũ Kiều Oanh

Hồ Hồng Phúc

Ngô Công Triều

Nguyễn Minh Huy

Phạm Văn Khánh

1 Mức độ tham gia

buổi họp nhóm

Tối đa

2 Tham gia đóng

góp ý kiến

Tối đa

3 Hoàn thành công

việc được giao theo

đúng thời hạn

Tối đa

4 Hoàn thành công

việc được giao đảm

bảo chất lượng

Tối đa

5 Có ý tưởng mới,

sáng tạo đóng góp

cho nhóm

Tối đa

6 Tinh thần hợp

tác, hỗ trợ, đoàn kết

với các thành viên

trong nhóm

Tối đa

(2) Tổng % đóng

góp cho nhóm 100% 100% 100% 100% 100% 100%

Chữ ký xác nhận của từng

(3) Điểm trình bày (nếu có)

(4) Điểm cá nhân được quy

đổi

(4)=[(1)*(2) +(3)]/3

Ghi chú:

- GV sẽ cho điểm tổng của nhóm từng bài tập.

- Điểm cá nhân theo từng bài tập nhóm được quy đổi = % đóng góp x điểm nhóm

Trang 16

Đà Nẵng, ngày 20 tháng 6 Năm 2022

Oanh

Vũ Kiều Oanh

Trang 17

BẢNG ĐÁNH GIÁ – TOÀN BỘ DỰ ÁN HIỆU QUẢ LÀM VIỆC CỦA CÁC THÀNH VIÊN TRONG NHÓM

Môn học: Truyền thông đa phương tiện Mã môn: PRE1051

Nhóm: 2

(1) Điểm giai đoạn (GVHD chấm):

Tiêu chí đánh giá Tỉ lệ %

Mức độ % đóng góp từng thành viên

Vũ Kiều Oanh

Hồ Hồng Phúc

Ngô Công Triều

Nguyễn Minh Huy

Phạm Văn Khánh

1 Mức độ tham gia

buổi họp nhóm

Tối đa

2 Tham gia đóng

góp ý kiến

Tối đa

3 Hoàn thành công

việc được giao theo

đúng thời hạn

Tối đa

4 Hoàn thành công

việc được giao đảm

bảo chất lượng

Tối đa

5 Có ý tưởng mới,

sáng tạo đóng góp

cho nhóm

Tối đa

6 Tinh thần hợp

tác, hỗ trợ, đoàn kết

với các thành viên

trong nhóm

Tối đa

(2) Tổng % đóng

góp cho nhóm 100% 100% 100% 100% 100% 100%

Chữ ký xác nhận của từng

(3) Điểm trình bày (nếu có)

(4) Điểm cá nhân được quy

đổi

(4)=[(1)*(2) +(3)]/3

Ghi chú:

- GV sẽ cho điểm tổng của nhóm từng bài tập.

- Điểm cá nhân theo từng bài tập nhóm được quy đổi = % đóng góp x điểm nhóm

Đà Nẵng, ngày 20 tháng 6 Năm 2022 Oanh

Vũ Kiều Oanh

Ngày đăng: 05/07/2022, 20:15

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm