Báo cáo thành tích tập thể đề nghị khen thưởng đạt xuất sắc cấp thành phố, cấp sở 1. Thành tích đạt được trong năm học 2021 2022. Thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua: Nhà trường đã triển khai sáng tạo và hiệu quả các cuộc vận động và các phong trào thi đua của ngành, của địa phương phát động; 100% CB, GV, NV trong nhà trường tích cực hưởng ứng cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức phong cách Hồ Chí Minh”, mọi cá nhân trong tr¬ường đều có ý thức rèn luyện phẩm chất, tư cách đạo đức nhà giáo, thi đua trong công tác chuyên môn, phục vụ nhiệt tình trong công tác CSGD trẻ. “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; Thực hiện có hiệu quả phong trào thi đua với chủ đề “Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học” và phong trào thi đua Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm . Tích cực thực hiện phong trào thi đua Nhà giáo ......................................... duyên dáng, mẫu mực và sáng tạo và “Xây dựng góc sáng tạo tại các lớp mẫu giáo…” để thực hiện, nhằm xây dựng cơ sở GDMN chuyên nghiệp, có nhiều nhà giáo phẩm chất tốt, nghiệp vụ giỏi, phong cách đẹp, đã có những tấm g¬ương tiêu biểu trong nhà trường. Thực hiện Kế hoạch “Nâng cao năng lực ứng xử sư phạm, đạo đức nhà giáo vì một trường học hạnh phúc” của Công đoàn Ngành GD Việt Nam.
Trang 1Số:15/BC-MNPD Hà Nội, ngày 17 tháng 5 năm 2022.
BÁO CÁO THÀNH TÍCH
ĐỀ NGHỊ KHEN THƯỞNG TẬP THỂ LAO ĐỘNG XUẤT SẮC
Tập thể đề nghị: Trường mầm non Phượng Dực
I SƠ LƯỢC ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
1 Đặc điểm tình hình:
Địa điểm trụ sở chính: Khu Trung Tâm Phượng Vũ, Phượng Dực, Phú
Xuyên, Hà Nội Điện thoại liên hệ: 0919952975
Địa chỉ trang điện tử: mnphuongduc.edu.vn
Trường mầm non Phượng Dực được thành lập từ năm 1976, có tên là trường mầm non Bán công Phượng Dực, đến năm 2009 được đổi là trường Mầm non Phượng Dực Khi mới thành lập trường, cơ sở vật chất còn nghèo nàn, nhưng được sự quan tâm của Đảng và Nhà nước, chính quyền địa phương, ngành giáo dục và Đào tạo, sự nỗ lực tích cực tham mưu phấn đấu của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và phụ huynh học sinh trong trường, vì vậy năm 2019 nhà trường được UBND Thành phố quan tâm đầu tư kinh phí xây dựng khu Trung Tâm Phượng Vũ khang trang theo mô hình trường chuẩn Quốc gia với 20 lớp học, có đầy đủ các phòng hiệu bộ, phòng chức năng và các trang thiết bị mới đồng bộ phục vụ cho công tác chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ đầy đủ và hiện đại
* Về điều kiện tự nhiên, xã hội:
Trường mầm non Phượng Dực có hai điểm trường: Khu trung tâm thôn Phượng Vũ và khu Xuân La, tỷ lệ dân cư đông đúc, nền kinh tế xã hội đang từng ngày phát triển, đời sống của nhân dân được cải thiện hơn những năm trước Nhân dân địa phương chủ yếu thu nhập kinh tế phần lớn từ phát triển nông nghiệp, nhận thức của người dân với bậc học mầm non đã có nhiều tiến bộ hơn trước
* Thuận lợi:
- Trường được sự quan tâm chỉ đạo sâu sát của Phòng GD& ĐT Phú Xuyên đối với mọi hoạt động của nhà trường
- Được sự quan tâm ủng hộ của Ủy ban nhân dân và các ban ngành đoàn thể trong xã Phượng Dực, của cha mẹ học sinh trong nhà trường
Trang 2- Cơ sở vật chất của nhà trường khang trang sạch đẹp, đồ dùng trang thiết
bị đầy đủ, được trang cấp nhiều trang thiết bị hiện đại phục vụ cho việc chăm sóc trẻ ngày một tốt hơn
- Đội ngũ cán bộ giáo viên và nhân viên (CB-GV-NV) trẻ, khỏe nhiệt tình, có trình độ năng lực, có tâm huyết với nghề
- Cán bộ và nhân dân địa phương, phụ huynh học sinh tích cực tham gia công tác xã hội hóa giáo dục của nhà trường
* Khó khăn:
- Còn một khu lẻ cách xa trung tâm nên việc quản lý chỉ đạo chuyên môn đôi lúc còn gặp khó khăn
- Kỹ năng quản lý lớp, việc phối hợp giữa giáo viên và phụ huynh của một số giáo viên trẻ mới ra trường còn hạn chế
- Dịch bệnh Covid-19 diễn biến phức tạp, kéo dài nên đã gặp khó khăn cho việc dạy và học của giáo viên và học sinh
* Cơ cấu tổ chức:
Tổng số lớp: 30; Số học sinh: 750 cháu.
Tổng số CB, GV, CNV toàn trường 94 (nữ: 94) + 02 HĐBV(trường) = 96 (CBQL: 03, Giáo viên: 70, Nhân viên 21; Biên chế: 74; Hợp đồng: 20)
Trình độ đào tạo: Đại học 75, Cao đẳng 15, Trung cấp 04.
Tổng số Đảng viên trong Chi bộ: 37 đồng chí
Tổng số công đoàn viên : 94 đ/c
* Cơ sở vật chất:
- Tổng diện tích đất toàn trường: 13.840,26 m2, diện tích sân chơi: 1.127,71 m2.
- Số phòng học: 30 (phòng học kiên cố: 30; Bán kiên cố: 0)
- Trường có đầy đủ các phòng chức năng, và phòng hiệu bộ
+ Nhà bếp: 02
+ Nhà vệ sinh: 35
+ Phòng y tế học đường: 02
+ Phòng bảo vệ : 02
+ 02 nhà để xe: 130m2
Có hệ thống nước sạch cung cấp cho giáo viên và học sinh hoạt động hàng ngày
Khuân viên 2/2 khu có tường rào, cổng trường, sân vườn, khu vui chơi phát triển vận động có đầy đủ trang thiết bị hiện đại, 01 khu vườn cổ tích, 01 khu trải nghiệm có vườn cây ăn quả, vườn hoa vườn rau sạch quanh trường
* Các tổ chức Đảng, đoàn thể:
Trang 3- Chi bộ nhà trường có 37 đồng chí đảng viên, chi bộ hoạt động theo đúng
điều lệ Đảng quy định
- Công đoàn có 94 đồng chí đoàn viên, BGH có 3 đ/c thực hiện đúng chức
năng nhiệm vụ của mình là đảm bảo chăm lo, bảo vệ quyền lợi hợp pháp chính đáng cho công đoàn viên
- Chi đoàn TNCS Hồ Chí Minh nhà trường có 42 đoàn viên trực thuộc
đoàn TNCS Hồ Chí Minh xã Phượng Dực
2 Chức năng, nhiệm vụ:
- Chức năng: Huy động trẻ em lứa tuổi mầm non đến trường; quản lý trẻ
em; tổ chức giáo dục hoà nhập cho trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt, trẻ em khuyết tật; thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi trong phạm vi được phân công; thực hiện hỗ trợ các cơ sở giáo dục mầm non khác trên địa bàn nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động giáo dục theo phân công của cấp có thẩm quyền
- Nhiệm vụ: Tổ chức thực hiện việc nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ
em từ 03 tháng tuổi đến 06 tuổi theo chương trình giáo dục mầm non do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
Quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên để thực hiện nhiệm vụ nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ
Thực hiện kiểm định chất lượng nuôi dưỡng chăm sóc giáo dục trẻ em theo quy định
II THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC.
1 Thành tích đạt được trong năm học 2021 - 2022.
*Thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua:
Nhà trường đã triển khai sáng tạo và hiệu quả các cuộc vận động và các phong trào thi đua của ngành, của địa phương phát động; 100% CB, GV, NV
trong nhà trường tích cực hưởng ứng cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức phong cách Hồ Chí Minh”, mọi cá nhân trong trường đều có ý
thức rèn luyện phẩm chất, tư cách đạo đức nhà giáo, thi đua trong công tác chuyên môn, phục vụ nhiệt tình trong công tác CSGD trẻ “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; Thực hiện có hiệu quả phong trào
thi đua với chủ đề “Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học” và phong trào thi đua
"Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm " Tích cực thực hiện phong trào thi đua "Nhà giáo Phượng Dực duyên dáng, mẫu mực và sáng tạo " và “Xây dựng góc sáng tạo tại các lớp mẫu giáo…” để thực hiện, nhằm xây dựng cơ sở
GDMN chuyên nghiệp, có nhiều nhà giáo phẩm chất tốt, nghiệp vụ giỏi, phong cách đẹp, đã có những tấm gương tiêu biểu trong nhà trường
Trang 4Thực hiện Kế hoạch “Nâng cao năng lực ứng xử sư phạm, đạo đức nhà giáo vì một trường học hạnh phúc” của Công đoàn Ngành GD Việt Nam
100% CB-GV-NV toàn trường không vi phạm đạo đức nhà giáo, vi phạm những điều cấm của giáo viên và nhân viên, thực hiện nghiêm túc Bộ quy tắc ứng xử văn hóa trong nhà trường, đồng thời tích cực hưởng ứng phong trào xây
dựng khung cảnh sư phạm sáng xanh, sạch, đẹp, an toàn, thân thiện, “Tạo môi trường học tập lấy trẻ làm trung tâm”, tích cực tham gia “Hội thi làm đồ dùng
đồ chơi sáng tạo mang tính hiệu quả, thiết thực cho trẻ được sử dụng lâu, bền”.
100 % các nhóm, lớp thực hiện tốt chương trình GDMN, xây dựng môi trường giáo dục đáp ứng 06 nội dung trong tiêu chí môi trường giáo dục do Bộ
GDĐT ban hành, chú trọng thiết kế khung cảnh sư phạm “Sáng xanh sạch -đẹp - an toàn- thân thiện”, tận dụng diện tích mặt đất, các sảnh, dưới cầu thang
để tạo khu sáng tạo cho trẻ hoạt động
* Tỷ lệ huy động trẻ đến trường học:
- Tổng số trẻ ăn bán trú tại trường: 750/750 cháu đạt 100% số trẻ đến lớp:
+ Nhà trẻ 250/250 cháu, đạt 100 % số trẻ đến lớp
+ Mẫu giáo 500/500 cháu, đạt 100 % số trẻ đến lớp
- Tỷ lệ chuyên cần đạt 88% đối với nhà trẻ, 95% đối Mẫu giáo
* Về công tác chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ tại trường:
- Thực hiện tốt công tác chăm sóc nuôi dưỡng trẻ, 750/750 trẻ ăn bán trú
tại trường đạt 100% Tăng mức ăn của trẻ từ 18.000đ/ngày lên 20.000đ/trẻ/ngày
Tỷ lệ các chất đạt TB/ngày cho trẻ:
+ Trẻ Nhà trẻ: 600- 651 Kcalo; P-L-G: 13 -20; 30 - 40; 47 – 50
+ Trẻ MG: 615 - 726 Kcalo; P-L-G: 13 - 20; 25 - 35; 52 – 60
- 100% nhóm lớp thực hiện chế độ vệ sinh của trẻ theo quy chế nuôi dạy trẻ, thường xuyên làm tốt công tác tuyên truyền phòng chống các dịch bệnh cho trẻ, đặc biệt là dịch Covid-19, đảm bảo tuyệt đối an toàn cho trẻ ở trường
- 100% trẻ đến trường được theo dõi sức khỏe bằng biểu đồ tăng trưởng, thực hiện 3 đợt cân đo trẻ trong năm học vào đầu tháng 9, tháng 12 và tháng 4 Đối với trẻ SDD, thấp còi, thừa cân và trẻ dưới 24 tháng được cân đo hàng tháng
- Tỉ lệ trẻ SDD về cân nặng đầu năm 2,6% (20 cháu), cuối năm còn 2,0 % (15 cháu) So với đầu năm giảm 0,6 % (5 cháu)
- Tỷ lệ trẻ thấp còi đầu năm 3 % (23 cháu), cuối năm còn 2,6 % (20 cháu)
So với đầu năm giảm 0,4 % (3 cháu)
Trang 5- Tỷ lệ trẻ thừa cân, béo phì: đầu năm: 13 cháu = 1,7%, cuối năm còn 1,2% (09 cháu) so với đầu năm giảm 0,5% (04 cháu)
- Nhà trường đã phối hợp với trung tâm y tế Huyện và Trạm y tế xã tổ chức khám sức khỏe cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và các cháu 1 lần/năm
+ Tổng số CB,GV,NV được kiểm tra sức khỏe: 94/94 đạt tỷ lệ 100% + Tổng số trẻ được kiểm tra và khám sức khỏe định kỳ: 750 cháu đạt 100% số cháu đến trường
+ 100% trẻ trong toàn trường được uống sữa bột Gigo và 100% trẻ mẫu giáo được uống sữa học đường hàng ngày tại trường đảm bảo chất lượng
Tổ chức nấu ăn cho trẻ theo thực đơn, tính khẩu phần ăn hàng ngày để điều chỉnh thực đơn cho phù hợp với thực tế nhằm nâng tỷ lệ calo ở trường cho trẻ Cụ thể: lượng calo trung bình đạt được ở trường đối với trẻ nhà trẻ: 765 -893/calo; đối với trẻ mẫu giáo: 615 - 726 calo.Trẻ được ăn đủ chất, cân đối định lượng thức ăn tương đối chính xác, thường xuyên thay đổi thực đơn theo mùa
vụ, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm đảm bảo khẩu phần ăn cho trẻ Xây dựng thực đơn cho trẻ theo bữa ăn tiêu chuẩn, bữa chính đạt tối thiểu 10 loại thực phẩm, trong đó có từ 3-5 loại rau, củ ( được trồng tại trường đảm bảo an toàn sạch) và bao gồm các món: Cơm, món mặn, món xào, món canh và có thêm món tráng miệng, tăng cường cho trẻ được ăn buffe 2 lần/tháng đổi món dưới nhiều hình thức tạo tâm
lý phấn khởi trẻ ăn hết xuất, đủ lượng……
*Thực hiện công tác chuyên môn trong nhà trường:
Nhà trường chủ động xây dựng và triển khai kế hoạch năm học linh hoạt Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ em, tổ chức nuôi dưỡng chăm sóc giáo dục trẻ đáp ứng yêu cầu của chương trình GDMN sau sửa đổi trong bối cảnh dịch Covid-19 diễn biến phức tạp; nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý nhà nước về giáo dục mầm non; tiếp tục đổi mới cơ chế quản lý, tăng cường nền nếp, kỷ cương, chất lượng và hiệu quả trong Nhà trường Tiếp tục phát triển Nhà trường mầm non xanh, chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa và hội nhập quốc tế Triển khai thực hiện chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm giai đoạn 2021 - 2025”, đẩy mạnh công tác truyền thông về GDMN
Ban giám hiệu nhà trường đã chỉ đạo giáo viên trú trọng và thực hiện tốt việc đi sâu nâng cao chuyên đề “Xây dựng trường mầm non Xanh an toàn
-thân thiện - hạnh phúc”; Tiếp cận học qua chơi và đổi mới hình thức tổ chức hoạt động giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn”, thực hiện “Xây dựng trường MN lấy trẻ làm trung tâm”, Dạy học phòng Montessri, phòng Stem- Kismas…tập trung đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị cho các lớp; khai thác, sử dụng có hiệu
Trang 6quả phòng giáo dục thể chất, phòng nghệ thuật, phòng sáng tạo, phòng chiếu phim… một cách khoa học, hài hòa và hợp lý
Nhà trường đã triển khai hiệu quả việc ứng dụng CNTT trong các hoạt động GD trẻ Trường đã có 76/93 CB, GV, NV có chứng chỉ tin học cơ bản Nhà trường mở trang Website riêng, 100% CB, GV, NV tham gia làm thành viên và
sử dụng có hiệu quả trong công tác quản lý chỉ đạo, chăm sóc và giáo dục trẻ của nhà trường 30/30 lớp có máy tính, máy in, ti vi kết nối internet để phục vụ cho công tác giảng dạy Toàn trường có 65% giáo viên trực tiếp dạy trên lớp có máy tính riêng để sử dụng cho hoạt động chuyên môn của cá nhân
Công tác chỉ đạo đổi mới đánh giá chất lượng chăm sóc và giáo dục trẻ, đánh giá giáo viên mầm non theo hướng phát triển năng lực giáo viên, đặc biệt
là năng lực thực hành tổ chức các hoạt động chăm sóc và giáo dục trẻ; việc đánh giá theo chuẩn Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non; đánh giá CB, CC, VC hàng tháng, cuối năm, thực hiện đánh giá sự phát triển của trẻ được triển khai và thực hiện đúng quy định
- 100% số trẻ được đánh giá sự phát triển của trẻ kết quả đạt 96% các lĩnh vực giáo dục, bé chăm ngoan xuất sắc đạt 120/750 = 16% Số trẻ 5 tuổi hoàn thành chương trình GDMN 148/148 đạt 100%
* Công tác thi đua và tổ chức các hội thi:
- Căn cứ vào công văn hướng dẫn số 382/PGĐT ngày 14/10/2021 hướng dẫn công tác thi đua khen thưởng của Phòng GD&ĐT huyện Phú Xuyên Nhà trường đã xây dựng kế hoạch thi đua khen thưởng triển khai tới toàn thể cán bộ giáo viên, nhân viên trong nhà trường cùng nghiêm túc thực hiện
- 100% CB,GV, NV tích cực hưởng ứng đăng ký các tiêu chí, tiêu chuẩn thi đua tại hội nghị công nhân viên chức đầu năm
- 100% các nhóm, lớp đăng ký thi đua xây dựng lớp học hạnh phúc và tổ chức hội thi xây dựng môi trường lấy trẻ làm trung tâm Kết quả đạt loại tốt 17/30 = 57% Loại khá 13/30 = 43%
Kết quả đạt loại tốt 17/30= 57% nhóm lớp, loại khá 13/30=43% nhóm
lớp
- Hàng tháng học kỳ, cuối năm nhà trường tổ chức đánh giá bình xét xếp loại CB, GV, NV được thể hiện công bằng công khai, dân chủ
- Kết quả đạt hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ 22/94=23%, hoàn thành tốt nhiệm vụ 57/94= 61%, hoàn thành nhiệm vụ 15/94 = 16%, không hoàn thành
nhiệm vụ: không
Trang 7- Ngày 30/10/2021 nhà trường tổ chức hội thi thiết kế bài giảng Elearning
cấp trường, Trong đó 60 bài dự thi của Giáo viên, nhân viên tham gia thi nhà trường đã chọn 41 bài đạt
Kết quả: Xếp loại A: 17 bài, xếp loại B 13 bài, xếp loại C 11 bài.
Đặc biệt nhà trường có 43 bài được gửi lên I Giáo dục
43 bài được nhận giấy chứng nhận của Bộ giáo dục và Đào tạo.
- Ngày 15/11/2021 Tổ chức thi làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo cấp trường
có 30/30 nhớm lớp tham gia dự thi chia thành 19 bộ sản phẩm
Kết quả 5/19=26% bộ sản phẩm đạt Giải nhất; 4/19=21% bộ sản phẩm đạt giải Nhì; 4/19=21% sản phẩm đạt giải ba; 06/19=32% bộ sản phẩm đại giải khuyến khích.
- Ngày 22/01/2022 Tổ chức thi giáo viên giỏi cấp trường có 64 giáo viên tham gia
Kết quả Xếp loại xuất sắc: 12/64= 19%, Xếp loại giỏi: 25/64=39%; Xếp loại Khá: 23/64=36%; Xếp loại Đạt yêu cầu :04/64=6%.
Ngày 09/3/2022 Tổ chức hội thi nhân viên nuôi dưỡng giỏi cấp trường
gồm có 12 cô nhân viên nuôi dưỡng tham gia dự thi.
Kết quả: Cả 01 Nhóm đạt giải Xuất sắc; 01 nhóm đạt giải nhất.
Ngày 04/05/2022 tổ chức hội thi Xây dựng môi trường lấy trẻ làm trung tâm”, Có 30/30 nhóm lớp tham gia dự thi.
Kết quả 17/30= 57% lớp xếp loại tốt, 13/30=43% lớp xếp loại khá.
Ngày 25/4/2022, ngày 06/4/2022 nhà trường tổ chức Chuyên đề An toàn giao – Bé vui giao thông cấp huyện với mục tiêu Giáo viên thực hiện được
nhiệm vụ, mục tiêu nội dung, phương pháp giáo dục ATGT cho trẻ trong trường mầm non
*Công tác viết sáng kiến kinh nghiệm:
Ngay từ đầu năm học nhà trường đã xây dựng kế hoạch công tác viết sáng kiến kinh nghiệm, triển khai đến toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên, nâng cao khả năng nghiên cứu, đúc rút kinh nghiệm, ứng dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật , các hoạt động quản lý chăm sóc nuôi dưỡng của nhà trường 100% CB, GV, NV tham gia viết viết sáng kiến kinh nghiệm góp phần nâng cao hiệu quả chăm sóc giáo dục trẻ, thực hiện tốt các đổi mới của ngành, các sáng kiến kinh nghiệm được áp dụng rộng rãi trong nhà trường và các đợn vị khác, mang lại hiệu quả trong công tác quản lý, chăm sóc dưỡng giáo dục trẻ, nhiều sáng kiến được công nhận cấp huyện
Kết quả thực hiện công tác sáng kiến kinh nghiệm được xếp loại các cấp:
Trang 8Năm học
Loại A
Loại B Loại C Loại A Loại B Loại C
*Kết quả đánh giá trẻ cuối độ tuổi:
Tổ chức hướng dẫn giáo viên đánh giá chất lượng trẻ cuối năm học theo các tiêu chí đánh giá của 5 lĩnh vực đối với trẻ mẫu giáo: phát triển thể chất, phát triển nhận thức, phát triển tình cảm xã hội, phát triển ngôn ngữ, phát triển thẩm mỹ Đạt 94%; đối với trẻ Nhà trẻ: Đạt 90 %
* Về công tác phòng chống TNTT và y tế học đường:
Ngay từ đầu năm học, nhà trường đã thực hiện việc kiện toàn Ban chỉ đạo
y tế học đường, Ban chỉ đạo phòng chống tai nạn thương tích, xây dựng kế hoạch hoạt động y tế học đường và kế hoạch thực hiện công tác phòng chống TNTT trong nhà trường và triển khai thực hiện đến 100% CB, GV, NV trong toàn trường Chỉ đạo và hướng dẫn GV, NV thực hiện nhiệm vụ năm học 2021
-2022 trong tình hình dịch Covid-19 diễn biến phức tạp Đảm bảo duy trì kết nối giữa nhà trường với gia đình và trẻ em trong thời gian nghỉ học do dịch bệnh, đồng thời ổn định ngay khi trẻ được quay trở lại trường học Ban giám hiệu chủ động xây dựng Kế hoạch và Phương án cụ thể về phòng chống dịch Covid-19 để chuẩn bị đón học sinh đi học sau thời gian nghỉ nghỉ hè, nghỉ dịch ở nhà
- Chỉ đạo nhân viên y tế tổ chức hướng dẫn cho 100% GV, NV nắm vững quy định về công tác phòng chống dịch và biết xử trí các trường hợp có biểu hiện sốt, ho, khó thở hoặc nghi ngờ mắc Covid-19 trong nhà trường theo hướng dẫn của các cấp (Bộ GD&ĐT)
- 100% CB, giáo viên, nhân viên thường xuyên, chủ động cập nhật thông tin y tế theo quy định nhằm đảm bảo môi trường an toàn, người lớn, trẻ mầm non chỉ đến trường làm việc và học tập khi có sức khỏe bình thường Thực hiện nghiêm thông điệp 5K “Khẩu trang- Khử khuẩn- khoảng cách- Không tụ tập đông người- Khai báo y tế”, thực hiện vệ sinh trường lớp, đồ dùng đồ chơi hàng ngày, hàng tuần theo qui định Quét mã CORD QR
Chỉ đạo 100% giáo viên trong trường xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, đảm bảo cho trẻ đi học được an toàn tuyệt đối về thể chất và tinh thần Tăng cường công tác kiểm tra, tự rà soát phát hiện các yếu
tố nguy cơ gây mất an toàn, có biện pháp khắc phục kịp thời Thường xuyên kiểm tra loại bỏ đồ dùng, đồ chơi cũ hỏng gây nguy hiểm trong và ngoài lớp học,
Trang 9xây dựng môi trường trong và ngoài lớp học an toàn, có những biện pháp sửa chữa, nâng cấp các khu vực có thể gây nguy hiểm cho trẻ, yêu cầu giáo viên trong trường luôn giám sát trẻ mọi lúc, mọi nơi Đồng thời giúp trẻ nhận biết được một số nguy
cơ gây nguy hiểm cho bản thân và biết cách phòng tránh Chỉ đạo giáo viên thực hiện việc đăng ký người đưa và đón trẻ, yêu cầu giáo viên đón, trả trẻ từ tay phụ huynh, tuyệt đối không trả trẻ cho người lạ mặt Trong năm học toàn trường không
bị xảy ra tình trạng trẻ bị mất an toàn và tai nạn thương tích nặng xảy ra trong nhà trường
* Về công tác thu chi:
Nhà trường đã thực hiện nghiêm túc các văn bản hướng dẫn của cấp trên
về công tác thu chi trong năm học Thực hiện công khai minh bạch các khoản thu - chi, thu đủ chi theo quy định của UBND Thành phố Hà Nội Nhà trường thực hiện công tác quản lý tài chính, tài sản đúng mục đích, đảm báo tính khoa học, phù hợp với tình hình thực tế Sử dụng có hiệu quả diện tích đất, cơ sở vật chất để phục vụ cho các hoạt động GD Nghiêm túc trong việc lập dự toán tài chính hàng năm, thực hiện công khai các quyết định giao ngân sách đầu năm và quyết định giao bổ sung ngân sách cuối năm Thực hiện đầy đủ hồ sơ theo dõi các chứng từ thu - chi các khoản, báo cáo tài chính, báo cáo quyết toán hàng năm theo quy định
* Về công tác thực hiện Quy chế dân chủ trong nhà trường:
Nhà trường đã thực hiện tốt QCDC trong trường học, tăng cường hiệu quả, quản lý nề nếp, kỷ cương Hàng năm cán bộ, công chức, viên chức của Nhà trường đều được biết, được tham gia ý kiến, được giám sát kiểm tra thông qua hình thức dân chủ trực tiếp hoặc thông qua các tổ chức: Chi bộ, Công đoàn, đoàn Thanh niên trong nhà trường về những chủ trương, chính sách, chế độ của Đảng và nhà nước, các quy định về sử dụng tài sản, xây dựng cơ sở vật chất của nhà trường Công khai các khoản đóng góp của học sinh, việc sử dụng kinh phí
và chấp hành chế độ thu, chi, quyết toán, theo quy định hiện hành Công khai công tác tuyển học sinh vào nhà trường qua loa đài truyền thanh của thôn, xã Giải quyết các chế độ, quyền lợi, gắn với đời sống vật chất, tinh thần của cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh Thực hiện tốt công tác tuyển dụng, thuyên chuyển, chuyển ngạch công chức, nâng bậc lương, đề bạt, khen thưởng, kỉ luật Công khai Nội quy, Quy chế làm việc của nhà trường, các tiêu chuẩn và kết đánh quả giá xếp loại cán bộ, giáo viên, NV hàng tháng, hàng kỳ và năm học Thực hiện phân công đúng người đúng việc, đảm bảo công khai trong hội nghị họp đầu năm học
Kết quả: Bảng thống kê so sánh các chỉ tiêu, nhiệm vụ năm học 2021-2022:
Trang 10Nội dung công việc Kế hoạch giao Thực hiện
trong năm So sánh
Trẻ suy dinh dưỡng nhẹ cân Dưới 3% Dưới 2% Giảm 1%
Tỷ lệ suy dinh dưỡng thấp còi Dưới 3% Dưới 2% Giảm 1%
Tham gia các cuộc thi
Đạt nhiều giải
Xây dựng trường lớp mầm
Thi xây dựng trường mầm non
lấy trẻ làm trung tâm cấp huyện Xuất sắc Xuất sắc Đạt Trường được công nhận
trường học an toàn, phòng
chống tai nạn thương tích
Ứng dụng các phần mềm
Đơn vị không có phản ánh,
2.Những biện pháp tổ chức thực hiện, những nguyên nhân đạt được thành tích và các phong trào thi đua đã được triển khai trong năm học:
2.1 Hoạt động chuyên môn: