kế hoạch bài dạy Tuan 23 Nhan hoa On tap cach dat va tra loi cau hoi Nhu the nao? các bạn có thể tải về tham khảo nhé

Tuan 23 Nhan hoa On tap cach dat va tra loi cau hoi Nhu the nao? Tuan 23 Nhan hoa On tap cach dat va tra loi cau hoi Nhu the nao? các bạn có thể tải về tham khảo nhéTuan 23 Nhan hoa On tap cach dat va tra loi cau hoi Nhu the nao? các bạn có thể tải về tham khảo nhéTuan 23 Nhan hoa On tap cach dat va tra loi cau hoi Nhu the nao? các bạn có thể tải về tham khảo nhé

Luyện từ và câu

Thứ sáu ngày 18 tháng 2 năm 2022

Khởi động:

- Bác sĩ, kĩ sư, dược sĩ, thầy giáo, cô giáo, nhà văn, nhà thơ, nhà bác học, nhà nghiên cứu, nhà thông thái,…

Hãy nêu một số từ ngữ chỉ hoạt động của trí thức?

- Chữa bệnh, bào chế thuốc chữa bệnh, thiết

kế nhà cửa, cầu cống, chế tạo máy móc, dạy học, sáng tác, nghiên cứu khoa học, …

Thế nào là nhân hóa? Hãy chọn đáp án em cho là đúng.

A Nhân hoá là gọi sự vật bằng những từ ngữ

vốn để gọi và tả người.

B Nhân hóa là so sánh sự vật với một sự vật

khác có đặc điểm giống nhau để làm nổi bật

sự vật đã cho.

Trong các ý dưới đây, ý nào thể hiện cách nhân hóa?

A Gọi sự vật bằng từ dung để gọi người.

Tiết 23 Nhân hoá Ôn tập cách đặt

và trả lời câu hỏi Như thế nào?

Luyện từ và câu

Thứ sáu ngày 18 tháng 2 năm 2022

Bài 1: Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi :

Bé kim giây tinh nghịch

Chạy vút lên trước hàng

Ba kim cùng tới đích

Rung một hồi chuông vang.

Bài 1: Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi :

Đồng hồ báo thức Bác kim giờ thận trọng

Nhích từng li, từng li

Anh kim phút lầm lì

Đi từng bước, từng bước.

Bé kim giây tinh nghịch Chạy vút lên trước hàng

Ba kim cùng tới đích Rung một hồi chuông vang.

Từ ngữ dùng để miêu tả sự vật như tả người

thận trọng, nhích từng li, từng li.

lầm lì, đi từng bước, từng bước.

tinh nghịch, chạy vút lên trước hàng.

Cùng tới đích, rung một hồi chuông vang.

tinh nghịch, chạy vút lên trước hàng

cùng tới đích, rung một hồi chuông vang

c Em thích hình ảnh nhân hóa nào? Vì sao?

Tại vì kim phút nhỏ hơn kim giờ chạy nhanh

hơn kim giờ

Kim giây được gọi là bé vì sao?

Kim giây bé nhất, lại chạy nhanh nhất như một

em bé tinh nghịch luôn muốn chạy lên trước hàng.

cực kỳ cẩn thận, chính

xác

Bằng cách nhân hóa, tác giả đã cho chúng ta

thấy được hình ảnh về ba chiếc kim của chiếc đồng

hồ báo thức thật sinh động

-Kim giờ to nên được gọi bằng bác, tức là người lớn, vì thế luôn thận trọng trong hành động và bác ấy chỉ nhích từng li, từng li

-Kim phút thì nhỏ hơn một ít nên được gọi bằng anh , đi nhanh hơn kim giờ là đi từng bước, từng

bước

-Trong ba kim thì kim giây là bé nhất lại chạy

nhanh nhất giống như một đứa trẻ tinh nghịch

- Khi ba kim cùng tới đích là giờ đã định trước thì chuông reo để báo thức cho em.

Bài 2:Dựa vào nội dung bài thơ trên, trả lời câu hỏi:

- Bác kim giờ nhích về phía trước như thế nào?

- Anh kim phút đi như thế nào?

- Bé kim giây chạy lên trước hàng như thế nào?

Đồng hồ báo thức

Bác kim giờ thận trọng Bé kim giây tinh nghịch

Nhích từng li, từng li Chạy vút lên trước hàng

Anh kim phút lầm lì Ba kim cùng tới đích

Đi từng bước, từng bước Rung một hồi chuông vang.

Hoài Khánh

Bài 2:Dựa vào nội dung bài thơ trên, trả lời câu hỏi:

a) Bác kim giờ nhích về phía trước như thế nào?

c) Bé kim giây chạy lên trước hàng như thế nào?

b) Anh kim phút đi như thế nào?

Bài 2:Dựa vào nội dung bài thơ trên, trả lời câu hỏi:

a) Bác kim giờ nhích về phía trước như thế nào?

c) Bé kim giây chạy lên trước hàng như thế nào?

b) Anh kim phút đi như thế nào?

- Bác kim giờ nhích về phía trước từng li, từng li.

- Anh kim phút đi lầm lì từng bước, từng bước.

- Bé kim giây chạy lên trước hàng rất nhanh.

- Bác kim giờ nhích về phía trước một cách thận trọng.

- Anh kim phút đi thong thả, từng bước một.

- Bé kim giây chạy lên trước hàng một cách tinh nghịch.

a Trương Vĩnh Ký hiểu biết rất rộng.

b Ê-đi-xơn làm việc miệt mài suốt ngày đêm.

c Hai chị em thán phục nhìn chú Lý.

d Tiếng nhạc nổi lên réo rắt.

Bài 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm

a Trương Vĩnh Ký hiểu biết rất rộng.

b Ê-đi-xơn làm việc miệt mài suốt ngày đêm.

c Hai chị em thán phục nhìn chú Lý.

d Tiếng nhạc nổi lên réo rắt.

- Trương Vĩnh Ký hiểu biết như thế nào?

- Ê-đi-xơn làm việc như thế nào?

- Hai chị em nhìn chú Lý như thế nào?

- Tiếng nhạc nổi lên như thế nào?

Bài 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm

Trương Vĩnh Ký hiểu biết rất rộng.

Phân biệt bộ phận trả lời câu hỏi Như thế nào? và

bộ phận trả lời câu hỏi Thế nào? (Trong kiểu câu

Ai thế nào?)

Thế nào ?

Ai ?

Như thế nào?

Sự vật được

nhân hóa

Cách nhân hóa

Từ dùng để gọi sự vật Từ ngữ dùng để miêu tả sự vật

Kim giờ bác Thận trọng, nhích từng li, từng li

Kim phút anh Lầm lì, đi từng bước, từng bước

Kim giây bé Tinh nghịch,chạy vút lên trước hàng

Cả ba kim Cùng tới đích, rung một hồi chuông vang

Bài 1:

Dựa vào nội dung bài thơ trên, trả lời câu hỏi

-Bác kim giờ nhích về phía trước như thế nào?

- Bác kim giờ nhích về phía trước một cách rất

thận trọng.

- Bác kim giờ nhích về phía trước từng li, từng li.

- Anh kim phút đi như thế nào?

- Anh kim phút đi từng bước, từng bước.

- Anh kim phút đi từng bước lầm lì về phía trước.

-Bé kim giây chạy lên trước hàng hàng như thế

nào?

- Bé kim giây tinh nghịch chạy vút lên trước

hàng.

- Bé kim giây chạy vút một cái đã lên trước hàng.

- Bé kim giây chạy lên trước hàng thật nhanh.

Bài 2: Bài 3 : Đặt câu hỏi cho bộ phận câu

- Hai chị em nhìn chú Lý như thế nào?

- Tiếng nhạc nổi lên réo rắt.

- Tiếng nhạc nổi lên như thế nào?

Ai nhanh h n ? ơn ?

Chọn câu hỏi cho bộ phận gạch chân trong câu sau :

Đàn voi bước đi đủng đỉnh trong rừng

a thế nào?

b để làm gì?

c như thế nào?

Bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Như

- Ê-đi-xơn là một nhà bác học…

a nổi tiếng

c để làm giàu

b rất nổi tiếng

Điền từ thích hợp vào chỗ chấm để có hình ảnh nhân hóa :

Tôi là

Quanh năm tôi bảo vệ

Những bạn cây trong vườn

Tớ sinh từ biển, từ sông Bay lên lơ lửng mênh mông lưng trời

Cõi tiên thơ thẩn rong chơi Gặp miền giá rét lại rơi xuống trần

a Làn gió

c Giọt mưa

Tớ là ai?

DẶN DÒ

- Các em về xem lại các bài tập vừa làm, làm lại

vào vở bài tập Tiếng Việt trang 22 Tập đặt câu có hình ảnh nhân hóa và vận dụng khi làm Tập làm văn để bài văn hay hơn nhé!

- Chuẩn bị bài Luyện từ và câu tuần 24: Từ ngữ

những người hoạt động nghệ thuật, các hoạt động nghệ thuật, các môn nghệ thuật.)

Chúc các em chăm ngoan, học tốt !