HỌC THUYẾT Ida Jean Orlando Học thuyết Orlando là học thuyết hành vi về thực hành Điều dưỡng

HỌC THUYẾT Ida Jean Orlando Học thuyết Orlando là học thuyết hành vi về thực hành Điều dưỡng Ida Jean Orlando Pelletier (1281926 – 28112007) Nhóm 2 Trần Minh Quang Nguyễn Thị Ngọc Ánh(1993) Bạch Thị Hoa Nguyễn Thị Thu Hương Nguyễn Thị Bích Ngọc Tiểu sử của Orlando Ida Jean Orlando – Pelletier là một điều dưỡng chăm sóc sức khỏe tâm thần, nhà lý luận và nhà nghiên cứu về tâm thần học nổi tiếng trên toàn thế giới Orlando Pelletier (1281926 28112007) là người Mỹ gốc Ý , cô sinh ra ở.

HỌC THUYẾT Ida Jean Orlando

 Học thuyết Orlando là học

thuyết hành vi về thực hành

Điều dưỡng

Ida Jean Orlando-Pelletier (12/8/1926 – 28/11/2007)

Nhóm 2:Trần Minh Quang

Nguyễn Thị Ngọc Ánh(1993)

Bạch Thị Hoa

Nguyễn Thị Thu Hương

Nguyễn Thị Bích Ngọc

Tiểu sử của Orlando

 Ida Jean Orlando – Pelletier là một điều dưỡng chăm sóc sức khỏe tâm thần, nhà lý luận và nhà nghiên cứu

về tâm thần học nổi tiếng trên toàn thế giới

 Orlando-Pelletier (12/8/1926 - 28/11/2007) là người

Mỹ gốc Ý , cô sinh ra ở New Jersey, sống ở Kings

Country – New York

 Năm 1947, bà tốt nghiệp điều dưỡng Năm 1951, bà tốt nghiệp Cử nhân, và năm 1954, Orlando nhận bằng Thạc sỹ về Thạc sỹ về tư vấn sức khoẻ tâm thần của trường Cao đẳng Giáo viên, Đại học Columbia

Tiểu sử

 1961 xuất bản cuốn sách đề cập đến mối quan

hệ điều dưỡng và bệnh nhân

 Bà là một thành viên hội đồng quản trị của Chương trình Y tế Cộng đồng Harvard

 Bà nghiên cứu mối tương quan giữa kiến thức

và thực hành và khẳng định nó có mối liên quan

Hoàn cảnh ra đời

• 1961 sau khi KT 2000 hồ sơ -> bà đưa ra, một ĐD tốt là người biết lắng nghe và xác định những vấn đề mà NB đang gặp phải -> KL “chức năng cuả ĐD chuyên nghiệp là tìm ra và đáp ứng nhu cầu của BN về những vấn đề cần hỗ trợ”-> nền tảng cho

lý thuyết ĐD của bà

• Orlando đã tiến hành NC mối liên quan giữa thực hành và

trình độ của ĐD và cho thấy nó có ý nghĩa tại BV M-> mở rộng

lý thuyết của mình -> CS toàn diện ( Orlando 1972)

Hoàn cảnh ra đời

• Học thuyết của Orlando rất hấp dẫn bởi vì nó mô tả rõ ràng những gì điều dưỡng chuyên nghiệp cần làm và bà đề xuất giá trị của nó trong thế kỷ 21

• Nhiều học giả đã công bố các mô tả và phân tích học thuyết của bà (Alligood & Tomey, 2010; Fawcett, 2005; George, 2011; Meleis, 2007; Parker 2006)

• Học thuyết của bà được dịch ra 6 thứ tiếng

Điều dưỡng

Bệnh nhân

Giả định

Quan sát và đánh giá Nhu cầu và được khuyến khích nói ra nhu cầu

Kế hoạch chăm sóc và chăm

sóc toàn diện Đáp ứng và sự tiến triển

HỌC THUYẾT

Phát triển

QTĐD Cố ý cho

phép các ĐD lập

KHCS hiệu quả

mà cũng có thể

dễ dàng thích

nghi khi có vấn

đề phức tạp

nào xuất hiện

với bệnh nhân.

Mối quan hệ giữa BN và ĐD -> tầm quan trọng,sự tham gia của bệnh nhân vào quá trình chăm sóc Orlando cũng coi việc chăm sóc là một nghề khác

biệt

BN có vai trò quan trọng trong việc diễn giải vấn đề của chính họ và do

đó các điều dưỡng phải lắng nghe ý kiến của họ và quan sát hành vi của họ.Rồi phân tích nhu cầu của họ

và đưa ra kết luận,kế hoạch chăm sóc phù hợp với họ.

MỤC TIÊU

Là phát triển một lý thuyết về thực hành điều dưỡng hiệu quả

Vai trò củađiều dưỡng là tìm ra và đáp ứng nhu cầu cấp bách của bệnh nhân để được giúp đỡ

Khái niệm

 CON NGƯỜI

Orlando sử dụng khái niệm về con người như bà nhấn mạnh tính chất cá nhân và năng động của mối quan hệ bệnh nhân- điều dưỡng

 SỨC KHỎE

Theo lý thuyết Orlando, sức khỏe được thay thế bằng ý thức về sự bất lực như là sự khởi đầu của một điều cần thiết cho điều dưỡng

Khái niệm

 MÔI TRƯỜNG

Orlando hoàn toàn chỉ tập trung vào nhu cầu trước mắt của bệnh nhân,chủ yếu là mối quan hệ và hành động giữa điều dưỡng và bệnh nhân

 ĐIỀU DƯỠNG

Orlando nói về điều dưỡng là độc đáo và độc lập

trong mối quan tâm của mình đối với nhu cầu giúp đỡ của một cá nhân ngay lập tức

Các khái niệm phụ

Chức năng chăm sóc chuyên nghiệp

Trình bày hành vi

Phản ứng tức thì

Kỷ luật quá trình điều dưỡng ,

Kỷ luật quá trình điều dưỡng ,

Cải tiến

Ứng dụng trong quy trình Điều dưỡng

Ứng dụng trong thực hành điều dưỡng

Áp dụng trong thực hành

điều dưỡng

Là cơ sở thực hành tại các

bệnh viện

Được sử dụng ở các cấp độ

chăm sóc bệnh nhân, mức

độ quản lý và các cấp độ

điều dưỡng

Ứng dụng trong thực hành điều dưỡng

phân tích hành vi của bệnh

nhân đưa ra nhận định và kế

hoạch chăm sóc đồng thời

đánh giá kế hoach đó có phù

hợp với bệnh nhân hay không

Ứng dụng trong đào tạo

 Quá trình ghi chép lại khi thực hành góp phần quan trong trong đào tạo điều dưỡng

 Quá trình ghi lại quá trình thực hành là một công cụ

để tạo điều kiện tốt cho việc đánh giá dù có hay không việc thực hiện kế hoạch

Ứng dụng trong nghiên cứu

 Ảnh hưởng đáng kể bởi sự chấp nhận nghề Điều dưỡng trong lĩnh vực nghiên cứu và được áp dụng cho một loạt các thiết lập nghiên cứu

Mỗi bệnh nhân sẽ có một kế hoạch hoạt động và chăm sóc liên tục của riêng họ

Mỗi bệnh nhân sẽ có một kế hoạch hoạt động và chăm sóc liên tục của riêng họ

Sự độc lập của một điều dưỡng như một nghề nghiệp

Sự độc lập của một điều dưỡng như một nghề nghiệp

Ưu điểm

Kết luận

Orlando’s theory

Nhấn mạnh mối quan hệ qua lại giữa

bệnh nhân và điều dưỡng

Nhấn mạnh các yếu tố của quá trìnhđiều dưỡng và tầm quan trọngcủa bệnh nhân khi tham gia vào quá trình điều dưỡng

Quy trình điều dưỡng giúp các điều dưỡng định hướng được các hoạt động của mình

Là học thuyết thực hành hiệu quả nhất, đặc biệt hữu ích

cho điều dưỡng mới khi họ bắt đầusự nghiệp

Xin trân trọng cảm ơn!