Để trở thành một người thầy thuốc là cà một quá trình phấn đấu, rèn luyện lâu dài của mỗi cá nhân, vì vậy khi trở thành một người thầy thuốc thật sự ai củng muốn đem hết khả năng mình phục vụ cho nhân dân và cho toàn xã hội Tiểu luận cuối khóa Chương trình Trung cấp Lý luận Chính trị Hành chính BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN TRƯỜNG CÁN BỘ QUẢN LÝ NÔNG NGHIỆP VÀ PTNT II TIỂU LUẬN CUỐI KHOÁ ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ ĐIỀU DƯỠNG TẠI BỆNH VIỆN Tháng 5 năm 2022 MỤC LỤC I Đ.
Trang 1BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN
TRƯỜNG CÁN BỘ QUẢN LÝ NÔNG NGHIỆP VÀ PTNT II
TIỂU LUẬN CUỐI KHOÁ
ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG
ĐỘI NGŨ ĐIỀU DƯỠNG TẠI BỆNH VIỆN
Tháng 5 năm 2022
Trang 2MỤC LỤC
I ĐẶT VẤN ĐỀ 3
II PHÂN TÍCH VẤN ĐỀ 6
1 Cơ sở lý luận 6
2 Phân tích vấn đề 16
2.1 Thực trạng đội ngũ viên chức điều dưỡng của Bệnh viện Răng Hàm Mặt Trung ương Thành phố Hồ Chí Minh 16
2.2 Thuận lợi và khó khăn trong việc đào tạo bồi dưỡng viên chức điều dưỡng 19
III GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 21
1 Mục tiêu giải quyết vấn đề 21
2 Cơ sở giải quyết vấn đề 21
2.1 Cơ sở pháp lý 21
2.2 Cơ sở thực tiễn 22
3 Các giải pháp thực hiện 23
IV KIẾN NGHỊ, KẾT LUẬN 26
1 Kiến nghị 26
2 Kết luận 27
TÀI LIỆU THAM KHẢO 28
Trang 3I ĐẶT VẤN ĐỀ
Hiện nay ở Việt Nam, các bệnh viện đang thiếu hụt nguồn nhân lực ngànhĐiều dưỡng, vì vậy mỗi Điều dưỡng viên phải tham gia vào quá trình quản lý đếngần 3 giường bệnh Điều này dẫn đến hệ quả là các Điều dưỡng viên chỉ thực hiệnđầy đủ được những Y lệnh điều trị và không có thời gian chăm sóc toàn diện chotừng bệnh nhân theo đúng quy trình Một số trường hợp phải thuê những ngườingoài không có chuyên môn để chăm bệnh bệnh nhân Đáng chú ý hơn nữa,nguồn nhân lực Điều dưỡng ở Việt Nam chỉ có trình độ từ Trung cấp và sơ cấp, sốlượng Điều dưỡng viên có trình độ từ Cao đẳng trở lên chỉ chiếm khoảng 4%
Ở khối các nước ASEAN, tỷ số điều dưỡng và hộ sinh của Việt Nam/1.000dân đứng hàng thấp và chỉ hơn Myanmar, Lào, Campuchia Để đạt được tỷ sốđiều dưỡng trên số dân ngang bằng với Brunei (2015), Việt Nam cần số lượngđiều dưỡng gấp 4,5 lần so với hiện nay và để đạt được ngang bằng với Singapore(2016), Việt Nam cần tăng số lượng điều dưỡng gấp 5,0 lần…
Mặc dù nguồn nhân lực điều dưỡng, hộ sinh tại Việt Nam ngày nay đã đượcquan tâm tuyển dụng và tăng dần hàng năm nhưng về số lượng và cơ cấu vẫn cònthiếu nhiều so với quy định Chỉ tiêu tuyển điều dưỡng vào làm việc tại các cơ sởkhám bệnh, chữa bệnh hàng năm thấp hơn rất nhiều so với chỉ tiêu đào tạo
Đặc biệt, có sự bất cập rất lớn về trình độ chuyên môn của điều dưỡng đanglàm việc tại các cơ sở khám bệnh, chữa bệnh Việt Nam Trong khi nhiều quốc giatrong khu vực và trên thế giới, trình độ điều dưỡng, hộ sinh phải từ CĐ trở lên, thìtại Việt Nam điều dưỡng, hộ sinh trình độ trung học chiếm đa số với 66,9%, vẫncòn 1% điều dưỡng trình độ sơ học Trình độ điều dưỡng sau ĐH chiếm tỷ lệ thấp(0,5%)
Một trong những khó khăn hiện nay đối với công tác điều dưỡng là tốc độgià hóa dân số cùng sự gia tăng các bệnh mãn tính; sự xuất hiện của các bệnh dịchmới nổi dẫn tới nhu cầu chăm sóc sức khỏe tăng cao, đồng thời sự tiến bộ của
Trang 4khoa học kĩ thuật cũng sẽ dẫn tới chất lượng dịch vụ chăm sóc cũng phải nângcao Trong khi, tỷ lệ điều dưỡng, hộ sinh của Việt Nam trên 1.000 dân vẫn còn ởnhững nước nhóm cuối trong khu vực.
Bệnh viện Răng Hàm Mặt Trung ương Thành phố Hồ Chí Minh là Bệnh việnchuyên khoa Hạng I, trực thuộc Bộ Y tế thực hiện nhiệm vụ nghiên cứu, điều trịcác bệnh về Răng Hàm Mặt cho nhân dân ở các tỉnh thành phía Nam Là tuyếncuối cùng, nên Bệnh viện nhận và điều trị những ca khó, phức tạp vượt quá khảnăng chuyên môn của tuyến dưới Bệnh viện Răng Hàm Mặt Trung ương thànhphố Hồ Chí Minh được thành lập theo Quyết định số 389 /QĐ –BYT ngày17/5/1980 của Bộ trưởng Bộ Y tế là đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc Bộ Y tế
là bệnh viện chuyên khoa đầu ngành về Răng Hàm Mặt khu vực phía Nam
Cơ cấu tổ chức hiện nay của bệnh viện bao gồm: 27 khoa, phòng (15 khoalâm sàng, 05 khoa cận lâm sàng, 06 phòng chức năng, 01 trung tâm trực thuộc)với 432 công chức, viên chức, và người lao động Năm 2018, Bệnh viện đượcgiao chỉ tiêu 250 giường bệnh và 102 ghế nha khoa đáp ứng yêu cầu khám và điềutrị cho bệnh nhân
Bệnh viện được Bộ Y tế giao thực hiện chức năng và nhiệm vụ sau:
a) Khám, cấp cứu, điều trị và phục hồi chức năng trong lĩnh vực Răng HàmMặt cho người lớn và trẻ em ở tuyến cao nhất
b) Nghiên cứu các biện pháp có hiệu quả phòng chống các bệnh về RăngHàm Mặt phù hợp với hoàn cảnh Việt Nam, nghiên cứu các nguyên liệu, dụng cụ,thuốc men trong nước dùng cho chuyên khoa, nghiên cứu áp dụng những kinhnghiệm y, dược học cổ truyền dân tộc trong lĩnh vực Răng Hàm Mặt, đồng thời ápdụng những kỹ thuật tiên tiến về điều trị và phòng bệnh vào hoàn cảnh Việt Nam.c) Tham gia với các trường đào tạo cán bộ chuyên khoa, sử dụng tốt lựclượng cán bộ, phương tiện của bệnh viện phục vụ cho công tác đào tạo Đại học và
Trang 5Sau Đại học, kỹ thuật chuyên khoa ngắn hạn và dài hạn, bồi dưỡng ngắn hạn,thường xuyên cho cán bộ chuyên khoa Răng Hàm Mặt.
d) Giúp Bộ Y tế chỉ đạo chuyên khoa về Răng Hàm Mặt cho 32 tỉnh thànhphía Nam, tổng kết kinh nghiệm, đề xuất với Bộ về phương hướng, kế họach vàbiện pháp xây dựng phát triển về chuyên khoa từ Trung ương đến địa phương.e) Hợp tác quốc tế và nghiên cứu khoa học
Dưới đây là bảng số liệu tính đến hết năm 2018 về cơ số ghế nha, giườngbệnh, số lượng bệnh nhân đến khám và điều trị tại bệnh viện:
2015
Năm 2016
Năm 2017
Năm 2018
Nhằm nâng cao vai trò, vị trí, trách nhiệm của người điều dưỡng trong chămsóc và điều trị người bệnh, lãnh đạo, Ban Giám đốc Bệnh viện Răng Hàm MặtTrung ương Thành phố Hồ Chí Minh luôn chăm lo, bồi dưỡng, kiện toàn đội ngũđiều dưỡng cả về số lượng và chất lượng
Với vai trò là Điều dưỡng chăm sóc, Điều dưỡng Trưởng khoa, kết hợpnhững kiến thức được cập nhật mới về lý luận về chính trị, hành chính trongchương trình Trung cấp Lý luận Chính trị - Hành chính được học tại Trường Cán
bộ Quản lý Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn II, tôi đã chọn đề tài tiểu luận tốt
Trang 6nghiệp “Đào tạo, bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ điều dưỡng tại Bệnh
viện Răng Hàm Mặt Trung ương Thành phố Hồ Chí Minh” Qua đó chia sẽ những
kinh nghiệm, nguyên nhân khó khăn và giải pháp thực hiện trong việc đào tạo, bồidưỡng đội ngũ điều dưỡng góp phần xây dựng phát triển Bệnh viện Răng HàmMặt Trung ương Thành phố Hồ Chí Minh
II PHÂN TÍCH VẤN ĐỀ
1 Cơ sở lý luận
Đào tạo, bồi dưỡng nâng cao chất lượng điều dưỡng tại bệnh viện là hoạtđộng cần được tiến hành thường xuyên, liên tục nhằm đáp ứng yêu cầu đặt ra đốivới công tác điều dưỡng
Công tác điều dưỡng là một trong những công tác quan trọng của Bệnh viện.Việc kết hợp giữa điều trị với chăm sóc, nuôi dưỡng phục hồi sức khỏe cho ngườibệnh là điều hết sức cần thiết nhằm nâng cao chất lượng điều trị toàn diện Đểhoàn thành tốt nhiệm vụ, người điều dưỡng phải vận dụng nhuần nhuyễn kiếnthức chuyên môn với thái độ giao tiếp ứng xử gần gũi, quan tâm, động viên giúp
đỡ người bệnh trong quá trình điều trị
Công tác điều dưỡng là một khoa học, một nghệ thuật về chăm sóc ngườibệnh, trong những năm gần đây có những kỹ thuật mới được cập nhật và áp dụngtrong công tác điều dưỡng Khác với biểu mẫu chăm sóc cũ trước đây biểu mẫuchăm sóc mới đòi hỏi người điều dưỡng phải có một kiến thức nhất định từ việcnhận định vấn đề chăm sóc của người bệnh từ đó đưa ra kế hoạch cụ thể và đi vàochăm sóc cho từng người bệnh riêng biệt
Mỗi người điều dưỡng đòi hỏi phải có ý thức nâng cao trình độ chuyên mônnghiệp vụ để tự tin trong thực hành thao tác kỹ thuật, trang bị đầy đủ kiến thức,xây dựng được các kế hoạch chăm sóc người bệnh một cách phù hợp nhất Điềudưỡng viên phải t ích cực tham gia nghiên cứu khoa học, sáng kiến cải tiến các
Trang 7quy trình khám chữa bệnh nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc, điều trị, đảm bảo
an toàn cho người bệnh
Điều dưỡng là nhà thực hành chăm sóc: Sử dụng quy trình Điều dưỡng đểđáp ứng nhu cầu cho người bệnh; Biết lập kế hoạch chăm sóc và thực hiện kếhoạch theo mục tiêu đề ra; Giao tiếp được với người bệnh và những người liênquan đến việc lập kế hoạch chăm sóc người bệnh; Cộng tác với những người liênquan đến người bệnh, người bệnh và với đồng nghiệp để kế hoạch chăm sóc đạthiệu quả hơn
Điều dưỡng là nhà quản lý: Sử dụng những khả năng giao tiếp và suy nghĩ lýluận của mình cho những bệnh nhân mắc các bệnh mạn tính, những người bệnhtrong giai đoạn cấp cứu, những người bệnh trong cộng đồng,…một cách khéo léo
và đạt hiệu quả cao; Hướng dẫn cán bộ y tế khác trong việc chăm sóc người bệnhmột cách chọn lọc và thích hợp; Sử dụng nguồn nhân lực sẳn có để phục vụ chămsóc người bệnh có hiệu quả
Điều dưỡng là nhà giáo dục: Sử dụng phương pháp dạy và học cho đội ngũ
kế thừa các kiến thức, kỹ năng và đạo đức Điều dưỡng; Thực hiện tốt công tácgiáo dục sức khỏe cho mọi người; Biết tự đào tạo liên tục, biết nhận lãnh tráchnhiệm đối với nghề nghiệp; Yêu nghề tha thiết, tham gia vào việc bảo vệ và pháttriển nghề nghiệp
Điều dưỡng là nhà nghiên cứu: Thực hiện và đóng góp các công trình nghiêncứu để nâng cao kiến thức cho nghành Điều dưỡng; Ứng dụng những thành quảcác công trình nghiên cứu thành công
Công tác điều dưỡng có tính độc lập tương đối với công tác điều trị, vì vậyngành điều dưỡng cũng cần được tổ chức một cách đồng bộ từ cấp Bộ Y tế đếncác Sở Y tế và các Bệnh viện Thiếu nhân lực ngành Điều dưỡng và nguồn nhânlực kém chất lượng một những thiếu sót là ảnh hưởng lớn đến quá trình chăm sóc
Trang 8bệnh nhân Đây cũng là một trong những nguyên nhân làm gia tăng nguy cơ làmtăng những rủi ro trong nghề nghiệp tăng cao.
Đào tạo, bồi dưỡng nâng cao chất lượng điều dưỡng tại bệnh viện không chỉchú trọng về chuyên môn về y dược, mà cả về các kiến thức khác, các kỹ năngmềm liên quan đến công việc của điều dưỡng
Những nội dung cần được đào tạo, bồi dưỡng đối với người làm công việcđiều dưỡng liên quan đến những công việc chính mà điều dưỡng viên phải thựchiện, được xác định trên cơ sở bản mô tả vị trí việc làm như sau:
Vị trí việc làm Công việc chính phải thực hiện – nội dung cần đào tạo, bồi dưỡng
STT Tên vị trí việc làm TT Tên công việc
I NHÓM CÔNG VIỆC LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ, ĐIỀU HÀNH
1
Trưởng phòng Điều dưỡng
1 Xây dựng kế hoạch công tác điều dưỡng củaphòng và Bệnh viện;
2 Định kỳ sơ kết, tổng kết, báo cáo công tácđiều dưỡng;3
Chủ trì giao ban phòng và tham dự giao banBệnh viện; Chủ trì các cuộc họp của Điềudưỡng trưởng khoa trong Bệnh viện;
4 Giám sát thực hiện các quy định chuyên môn,
kỹ thuật của Bộ Y tế và Bệnh viện;
5 Phân công công việc cho nhân viên củaphòng;
6 Tham gia NCKH, Hội nghị khoa học điềudưỡng;
7 Tham gia đào tạo cho điều dưỡng bệnh việnvà thực tập sinh; chỉ đạo tuyến;8
Thành viên các Ban, Hội đồng: Hội đồng Thiđua - Khen thưởng, Lương, Tuyển dụng, BanChỉ đạo thực hiện Nghị định 43 …
2 Phó Trưởng
phòng Điều
1 Xây dựng bản mô tả công việc cho điềudưỡng viên, kỹ thuật viên và hộ lý trong Bệnh
Trang 93 Hỗ trợ Điều dưỡng trưởng khoa xây dựng kếhoạch công tác chăm sóc người bệnh;4
Tham gia xây dựng kế hoạch mua sắm, phân
bổ vật tư tiêu hao và dụng cụ y tế Giám sát sửdụng vật tư tiêu hao;
5 Phối hợp với khoa Chống nhiễm khuẩn giámsát công tác vệ sinh, kiểm soát nhiễm khuẩn;
6 Phân công trực cho Điều dưỡng trưởng khoa.
7 Tham gia trực Điều dưỡng
II NHÓM CÔNG VIỆC HOẠT ĐỘNG NGHỀ NGHIỆP
2.1
Điều dưỡng trưởng khoa
1 Họp giao ban khoa
2 Tổ chức thực hiện công tác chăm sóc ngườibệnh toàn diện.
3 Quản lý điều dưỡng trong khoa, hướng dẫnđiều dưỡng tập sự (nếu có)
4 Lập kế hoạch và phân công công việc chođiều dưỡng, hộ lý trong khoa
5 Lập kế hoạch dự trừ thuốc , vật tư y tế chokhoa6
Xử lý, giải quyết các công việc phát sinh kháctheo chức năng nhiệm vụ được phân công vàchuyên môn công tác
7
Báo cáo và xin ý kiến chỉ đạo của Lãnh đạokhoa, Phòng Điều dưỡng các vấn đề liên quantheo quy định và vượt thẩm quyền giải quyết
2.2 Điều dưỡng viên 1 Tham gia giao ban khoa hàng ngày và cácbuổi họp của bệnh viện (nếu có)
2 Thực hiện quy chế bệnh viện, quy chế chămsóc người bệnh toàn diện; tiếp đón người bệnh
Trang 10đến khám bệnh, vào viện, ra viện, chuyểnkhoa, chuyển viện, đi khám cận lâm sàng;thực hiện đúng các quy định khi người bệnh
tử vong;
3 Trực tiếp thực hiện chăm sóc toàn diện chongười bệnh.
4 Chuẩn bị phòng bệnh, dụng cụ giúp bác sĩkhám bệnh, phẫu thuật
5 Kiểm dụng cụ tour trực bàn giao
6 Thực hiện thuốc theo y lệnh7
Kiểm soát hoàn chỉnh hồ sơ bệnh án: duyệt
mổ, xuất viện, phòng, chuyển khoa, chuyểnviện
8 Thực hiện chăm sóc bệnh nhân
9 Nhận bệnh nhân nhập viện từ phòng khámhàm mặt, phòng cấp cứu
10 Thông báo lịch mổ cho bệnh nhân trongphòng
11 Quản lý Bệnh nhân đi khám chuyên khoa,Xquang …v.v
12 Bàn giao Điều dưỡng trưởng các case đặc biệt
13 Bàn giao Bệnh nhân , thuốc ca đêm , dụng cụcho tua trực đêm14
Thực hiện các quy định về y đức, các quy chếchuyên môn, các quy trình kỹ thuật của ngành
y tế và các quy định của pháp luật liên quanđến lĩnh vực điều dưỡng;
15
Thực hiện các kỹ thuật điều dưỡng cơ bảntheo từng lĩnh vực chuyên khoa và phụ giúpđiều dưỡng ở ngạch cao hơn thực hiện các kỹthuật phức tạp theo y lệnh của bác sĩ điều trị
và sự phân công của điều dưỡng trưởng;
16
Theo dõi, ghi chép diễn biến hàng ngày củangười bệnh, phát hiện và báo cáo kịp thờinhững diễn biến bất thường của người bệnh;thực hiện sơ cứu, cấp cứu ban đầu các trườnghợp bệnh nặng, tai nạn;
Trang 1117 Bảo quản thuốc và tài sản (dụng cụ y tế, máymóc, trang thiết bị ) được phân công quản lý;
18
Tham gia hướng dẫn thực hành kỹ thuật điềudưỡng cơ bản cho thực tập sinh điều dưỡng vàcho viên chức điều dưỡng ở ngạch thấp hơnkhi được phân công;
19
Thực hiện giáo dục sức khỏe, đôn đốc, nhắcnhở người bệnh, người nhà người bệnh giữgìn vệ sinh, trật tự và vệ sinh phòng chốngdịch bệnh
2.3 Điều dưỡng trung cấp 1 Tham gia giao ban khoa hàng ngày và cácbuổi họp của bệnh viện (nếu có)
2 Bảo quản thuốc và tài sản (dụng cụ y tế, máymóc, trang thiết bị ) được phân công quản lý;
3 Kiểm tra thuốc, vật tư y tế của Khoa hàngngày4
Phát thuốc và vật tư tiêu hao cho Điều dưỡngphụ trách các phòng bệnh thực hiện theo ylệnh
5
Nhập máy lệnh thuốc theo hồ sơ bệnh án lênphần mềm máy tính, tổng hợp thuốc cuối ngàygửi Khoa Dược
6 In phiếu tổng hợp y lệnh thuốc
7 Phát thuốc cho bệnh nhân xuất viện
8 Nhận và kiểm thuốc từ khoa Dược hàng ngày
9 Phát thuốc cho các phòng bệnh để sử dụngngày hôm sau
10 Đăng ký suất ăn dinh dưỡng cho bệnh nhân11
Thực hiện các quy định về y đức, các quy chếchuyên môn, các quy trình kỹ thuật của ngành
y tế và các quy định của pháp luật liên quanđến lĩnh vực điều dưỡng;
Trang 12Thực hiện các kỹ thuật điều dưỡng cơ bảntheo từng lĩnh vực chuyên khoa và phụ giúpđiều dưỡng ở ngạch cao hơn thực hiện các kỹthuật phức tạp theo y lệnh của bác sĩ điều trị
và sự phân công của điều dưỡng trưởng;
13
Tham gia hướng dẫn thực hành kỹ thuật điềudưỡng cơ bản cho thực tập sinh điều dưỡng vàcho viên chức điều dưỡng ở ngạch thấp hơnkhi được phân công;
14
Thực hiện giáo dục sức khoẻ, đôn đốc, nhắcnhở người bệnh, người nhà người bệnh giữgìn vệ sinh, trật tự và vệ sinh phòng chốngdịch bệnh
2.4
Điều dưỡng phục hồi chức năng
1 Tham gia giao ban khoa hàng ngày và cácbuổi họp của bệnh viện (nếu có)
2 Tiếp nhận bệnh nhân từ Phòng khám Hàm Hặt
3 Đánh giá tình trạng bệnh nhân
4 Tư vấn cho bệnh nhân về tình trạng bệnh
5 Kế hoạch điều trị ngữ âm cho bệnh nhân
6 Hướng dẫn bệnh nhân trị liệu ngữ âm
7 Hội chẩn xin ý kiển Lãnh đạo khoa các trườnghợp khó
8 Tổng kết, ghi chép sổ lưu và báo cáo thông tinbệnh nhân điều trị
9 Hỗ trợ Điều dưỡng hành chánh khoa theo sựphân công của lãnh đạo khoa
và sự phân công của điều dưỡng trưởng;
Trang 13Tham gia hướng dẫn thực hành kỹ thuật điềudưỡng cơ bản cho thực tập sinh điều dưỡng vàcho viên chức điều dưỡng ở ngạch thấp hơnkhi được phân công;
13
Thực hiện giáo dục sức khoẻ, đôn đốc, nhắcnhở người bệnh, người nhà người bệnh giữgìn vệ sinh, trật tự và vệ sinh phòng chốngdịch bệnh
1 Tham gia giao ban khoa hàng ngày và cácbuổi họp của bệnh viện (nếu có)
2.5 Điều dưỡng nha khoa 2
Thực hiện quy chế bệnh viện, quy chế chămsóc người bệnh toàn diện; tiếp đón bệnh nhânngoại trú đến khám bệnh, vào viện, ra viện
3 Bảo quản thuốc và tài sản (dụng cụ y tế, máymóc, trang thiết bị ) được phân công quản lý;
4 Phụ bác sĩ điều trị bệnh nhân
5 Tư vấn hướng dẫn bệnh nhân, Giáo dục sứckhỏe răng miệng cho bệnh nhân
6 Vào sổ điều trị theo dõi hàng ngày
7 Tổng kết sổ điều trị cuối ngày
8 Dự trù thuốc, vật tư y tế cuối tháng
và sự phân công của điều dưỡng trưởng;
11
Tham gia hướng dẫn thực hành kỹ thuật điềudưỡng cơ bản cho thực tập sinh điều dưỡng vàcho viên chức điều dưỡng ở ngạch thấp hơnkhi được phân công;
12
Thực hiện giáo dục sức khoẻ, đôn đốc, nhắcnhở người bệnh, người nhà người bệnh giữgìn vệ sinh, trật tự và vệ sinh phòng chốngdịch bệnh
Trang 142.6 viên Gây mê Kỹ thuật
3 Chuẩn bị dụng cụ và tham gia phụ gây mêhàng hàng ngày
4 Thực hiện các kỹ thuật gây mê khi có chỉđịnh.
5 Tham gia hướng dẫn sinh viên hàng ngày
6 Kiểm tra và bảo quản dụng cụ Gây mê
7 Tham gia nghiên cứu khoa học
8 Tham gia trực cấp cứu1
Thực hiện quy chế bệnh viện, quy chế côngtác khoa Chẩn đoán hình ảnh và quy chế quản
lý, sử dụng vật tư thiết bị y tế;
2.7
Kỹ thuật viên Chẩn đoán hình ảnh
2 Điều khiển máy chiếu, chụp, rửa phim theo sựphân công;
3 Thực hiện đúng yêu cầu, đảm bảo kỹ thuậttheo yêu cầu chẩn đoán của bác sĩ điều trị;4
Ghi kết quả chiếu, chụp các kết quả thăm dòchức năng khác vào số lưu trữ, chuyển kết quảđến các khoa lâm sàng;
5 Thực hiện bảo dưỡng máy thường xuyên, địnhkỳ theo quy định;
6 Lĩnh, bảo quản dụng cụ, hóa chất, vật tư y tếtheo sự phân công;
7 Tham gia công tác thường trực theo sự phâncông của trưởng khoa.
2.8 Kỹ thuật
viên xét nghiệm
1
Thực hiện quy chế bệnh viện, quy chế côngtác khoa xét nghiệm, quy chế xử lý chất thải,quy chế công tác khoa Chống nhiễm khuẩn;
2 Thực hiện các xét nghiệm được phân công;
3
Pha chế thuốc thử để kiểm nghiệm và thườngxuyên kiểm tra các thuốc thử đúng tiêu chuẩnquy định;
4 Lấy bệnh phẩm tại giường cho người bệnh