Đề kiểm tra sinh 7 học kì 2 - Giáo viên Việt Nam

BÀI VIẾT SỐ 2 LỚP 10 ĐỀ 1 Giaovienvietnam com Phòng GD&ĐT Hòn Đất Trường THCS Bình Giang KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học 2016 – 2017 Môn Sinh học Khối 7 Thời gian 45 phút (không kể giao đề) ĐỀ 1 Câu 1 (1 5 điểm) Cho 6 ví dụ về các mặt lợi ích của chim đối với con người Câu 2 (2 0 điểm) a Hãy giải thích vì sao ếch thường sống ở nơi ẩm ướt, gần bờ nước và bắt mồi về đêm? b Trình bày đặc điểm cấu tạo trong của thằn lằn thích nghi với đời sống ở cạn Câu 3 (2 5 điểm) a Nêu những đặc điểm cấu tạo của các h[.]

Phòng GD&ĐT Hòn Đất

Trường THCS Bình Giang

KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học: 2016 – 2017 Môn: Sinh học - Khối: 7

Thời gian 45 phút (không kể giao đề)

ĐỀ 1

Câu 1: (1.5 điểm)

Cho 6 ví dụ về các mặt lợi ích của chim đối với con người

Câu 2: (2.0 điểm)

a Hãy giải thích vì sao ếch thường sống ở nơi ẩm ướt, gần bờ nước và bắt mồi về đêm?

b Trình bày đặc điểm cấu tạo trong của thằn lằn thích nghi với đời sống ở cạn

Câu 3: (2.5 điểm)

a Nêu những đặc điểm cấu tạo của các hệ tuần hoàn, hô hấp của thỏ

b Nêu đặc điểm chung của Thú

Câu 4: (1.5 điểm)

a Trình bày sự tiến hóa hình thức sinh sản hữu tính

b Trình bày ý nghĩa của cây phát sinh giới Động vật

Câu 5: (2.5 điểm)

a Hãy cho biết động vật quý hiếm là gì? Có mấy cấp độ phân hạng động vật quý hiếm?

b Biện pháp đấu tranh sinh học có những ưu điểm và hạn chế gì?

Đáp án đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 7

1

* Ví dụ về mặt lợi ích của chim đối với con người:

- Làm thực phẩm: Gà, Vịt,…

- Tiêu diệt sâu bọ, các loài gặm nhấm làm hại nông, lâm nghiệp:

Chim sâu, Diều hâu,…

- Làm cảnh: Sáo, Vẹt,…

- Lấy lông làm chăn, đệm, đồ trang sức: Vịt, Ngỗng,…

- Huấn luyện săn mồi: Cốc đế, Chim ưng,…

- Phục vụ du lịch, săn bắt: Vịt trời, Gà gô,…

- Phát tán cây rừng, thụ phấn cho cây: Vẹt, Chim sâu,

Mỗi ýđúng được0.25 điểm

2

a Ếch sống ở nơi ẩm ướt, gần bờ nước và bắt mồi về đêm, vì:

- Ếch hô hấp bằng da là chủ yếu

- Nếu da ếch khô, cơ thể nó sẽ mất nước, ếch sẽ chết

b Cấu tạo trong của thằn lằn thích nghi với đời sống ở cạn:

- Thở hoàn toàn bằng phổi

- Sự trao đổi khí được thực hiện nhờ sự co dãn của các cơ liên

sườn

- Tim xuất hiện vách hụt ngăn tạm thời tâm thất thành 2 nửa, máu

đi nuôi cơ thể là máu ít pha

- Hậu thận cùng trực tràng có khả năng hấp thu lại nước

0.5 điểm0.5 điểm

0.25 điểm0.25 điểm

0.25 điểm

0.25 điểm

3 a Đặc điểm hệ tuần hoàn:

- Có 2 vòng tuần hoàn với tim 4 ngăn hoàn chỉnh

- Máu đi nuôi cơ thể là máu đỏ tươi

* Đặc điểm hệ hô hấp:

- Phổi có nhiều túi phổi nhỏ làm tăng diện tích trao đổi khí

0.25 điểm0.25 điểm

0.25 điểm

- Có sự tham gia của cơ hoành, cơ liên sườn vào hô hấp.

b Đặc điểm chung của Thú:

- Thai sinh và nuôi con bằng sữa

- Có lông mao bao phủ

- Bộ răng phân hóa 3 loại: Răng cửa, răng nanh, răng hàm

4

a Sự tiến hóa hình thức sinh sản hữu tính:

- Thụ tinh ngoài → Thụ tinh trong

- Đẻ trứng → Noãn thai sinh → Đẻ con

- Phôi phát triển có biến thái → Phát triển trực tiếp không có nhau

thai → Phát triển trực tiếp có nhau thai

- Con non không được nuôi dưỡng → Được nuôi dưỡng bằng sữa

mẹ, được học tập thích nghi với cuộc sống

b Ý nghĩa của cây phát sinh giới Động vật:

- Phản ánh mối quan hệ họ hàng giữa các loài sinh vật

- Thể hiện số lượng của loài động vật

0.25 điểm0.25 điểm0.25 điểm

0.25 điểm

0.25 điểm0.25 điểm

5 a Khái niệm động vật quý hiếm: Động vật quý hiếm là những động

vật có giá trị nhiều mặt và số lượng giảm sút

* Các cấp độ phân hạng Động vật quý hiếm ở Việt Nam:

- Rất nguy cấp

- Nguy cấp

- Ít nguy cấp

- Sẽ nguy cấp

b Biện pháp đấu tranh sinh học có ưu điểm:

- Tiêu diệt nhiều sinh vật gây hại

- Tránh ô nhiễm môi trường

* Nhược điểm:

- Đấu tranh sinh học chỉ có hiệu quả ở nơi có khí hậu ổn định

0.5 điểm

0.25 điểm0.25 điểm0.25 điểm0.25 điểm

0.25 điểm0.25 điểm

0.25 điểm

- Thiên địch không diệt được triệt để sinh vật gây hại 0.25 điểm

(2,5đ) Ếch thường sống ở nơi ẩm ướt, gần bờ nước và bắt mồi về đêm vì: - Ếch hô hấp qua da là chủ yếu, nếu da khô cơ thể không trao đổi khí

được khí thì ếch sẽ chết

- Ếch bắt mồi về đêm vì thức ăn trên cạn của ếch là sâu bọ, khi đó là thời

gian sâu bọ đi kiếm ăn nên ếch dễ dàng bắt được mồi

- Sống gần bờ nước thuận lợi cho hô hấp và sinh sản

1,0đ

1,0đ0,5đ

Câu 2:

(3đ)

Nêu được 6 ý về đặc điểm cấu tạo ngoài (6 x 0,5đ = 3 đ)

Đặc điểm cấu tạo Ý nghĩa thích nghi

Thân: hình thoi Giảm lực cản không khí khi bay

Chi trước phát triển thành cánh Quạt khi bay, cản không khí khi hạ

cánhChi sau: 3 ngón trước, 1 ngón sau Bám chặt vào cành cây, hạ cánh

Lông bông: có các sợi lông mảnh

thành chùm lông xốp

Giữ nhiệt, làm nhẹ cơ thể

Lông ống: các sợi lông làm thành

phiến mỏng

Tạo diện tích rộng quạt không khíkhi bay

Mỏ sừng, cổ dài khớp với thân Đầu chim nhẹ, phát huy tác dụng

các giác quan, bắt mồi, rỉa lông

Câu 3:

(2,5đ)

Nêu được đặc điểm chung của lớp Thú:

- Là ĐVCXS có tổ chức cao nhất

- Thai sinh và nuôi con bằng sữa

- Có lông mao, bộ răng phân hóa 3 loại

- Tim 4 ngăn, bộ não phát triển, động vật hằng nhiệt

(0,25 x 4 = 1 đ)

Nêu vai trò của lớp Thú:

- Cung cấp thực phẩm, sức kéo, dược liệu, nguyên liệu làm đồ mĩ nghệ

và tiêu diệt gặm nhấm có hại

- Lấy thêm ví dụ

1,0đ

1,0 đ0,5đ

Câu 4:

(2đ) - Đặc điểm giống thú: Bộ lông mao, nuôi con bằng sữa mẹ - Đặc điểm giống bò sát: Đẻ trứng, chân có màng 1,0 đ

1,0 đ

ĐỀ 3

ĐỀ THI HỌC KÌ II

MÔN: SINH HỌCNĂM 2015 - 2016

I Mục tiêu:

- Kiến thức: học sinh nắm được đặc điểm của các đại diên thuộc các lớp lưỡng cư, lớp bò sát, lớp chim và lớp thú Thấy được sự đa dạng, tập tính và vai trò của các động vật thuộc các lớp lưỡng cư, lớp bò sát, lớp chim và lớp thú

- Kỹ năng:

- Thái độ: Trung thực khi tiến hành kiểm tra

II Nội dung đề kiểm tra:

Phân biệt được

ba bộ lưỡng cưthường gặp

15% = 1,5 đ 1 câu

100 % = 1,5 đ

3 Lớp chim

4 tiết

Mô tả được cấutạo, hoạt động củađại diện lớp Chim(chim bồ câu) thíchnghi với sự bay

Phân biệt 3 bộthường gặptrong lớp Chim(Chim chạy,Chim bay vàChim bơi)

Giải thíchđược các đặcđiểm cấu tạo

xương chimphù hợp vớichức năngbay lượn20% =2,0 đ 25 % = 0.5 đ2 câu 25 % = 0,5 đ2 câu 50 % = 1,0 đ1 câu

4 lớp thú

8 tiết

Tìm hiểu tính đadạng của lớp Thúđược thể hiện quaquan sát các bộthú khác nhau

Trình bày đượctính thống nhất(đặc điểm chung)của lớp Thú

- Nêu được kháiniệm về đa dạngsinh học

- Nêu được hìnhthái cấu tạo củacác loài động vậtsống trong cácmôi trường khác

- Dựa trên toàn bộkiến thức đã họcqua các ngành, cáclớp để nêu lênđược sự tiến hóathể hiện ở các hìnhthức sinh sản từthấp đến cao

3 tiết

nhau

- Nêu được đadạng sinh học ởmôi trường đớilạnh và hoang mạcđới nóng

67 % = 1,0 đ

2 câu

33 % = 0,5 đTổng số

4 câu

40 % = 4,0 đ

4 câu10% = 1,0 đ

1 câu10% = 1,0 đ

TRƯỜNG THCS VĨNH KHÁNH

ĐỀ CHÍNH THỨC

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2015 – 2016 MÔN: SINH HỌC, KHỐI 7

Thời gian: 45phút

(không kể thời gian phát đề)

I TRẮC NGHIỆM: (4,0 điểm)

Khoanh tròn vào đáp án đúng nhất trong các câu sau: (Mỗi câu 0,25đ)

Câu 1: Chuột nhảy ở hoang mạc đới nóng có chân dài để:

a Đào bới thức ăn b Tìm nguồn nước

c Cơ thể cao so với mặt cát nóng và nhảy xa d Tìm bạn trong mùa sinh sản

Câu 2: Đa dạng sinh học ở môi trường đới lạnh và hoang mạc đới nóng rất thấp vì:

a Động vật ngủ đông nhiều b Sinh sản ít

c Khí hậu rất khắc nghiệt d Động vật di cư hết

Câu 3: Sự đa dạng sinh học biểu thị bằng:

a Số lượng loài b Số lượng cá thể đực

c Số lượng cá thể cái d Số lượng cá thể đực và cái

Câu 4: Trong sự tiến hóa về các hình thức sinh sản thì……… có ưu thế hơn

a Sinh sản mọc chồi b Sinh sản vô tính

c Sinh sản phân đôi d Sinh sản hữu tính

Câu 5: Thế nào là sinh sản vô tính ?

a Là hình thức sinh sản không có sự kết hợp giữa tinh trùng và trứng

b Là hình thức sinh sản phân đôi và tiếp hợp

c Là hình thức sinh sản mọc chồi

d Cả a, b và c đều đúng

Câu 6: Qua cây phát sinh giới động vật, ta thấy được mức độ ………… giữa các nhóm

động vật với nhau

a Quan hệ về giao phối b Quan hệ họ hàng

c Quan hệ về môi trường sống d Quan hệ về thức ăn

Câu 7: Đại diện lưỡng cư nào thuộc bộ lưỡng cư không chân?

a Ếch đồng b Ếch giun

c Cá cóc tam đảo d Cóc nhà

Câu 8: Bộ lưỡng cư không đuôi có đặc điểm như thế nào?

a Chi trước dài bằng chi sau b Chi trước dài hơn chi sau

c Chi sau dài hơn chi trước d Cả a, b và c đều sai

Câu 9: Đại diện thuộc nhóm chim chạy thường có các đặc điểm:

a Cánh ngắn, yếu; chân cao, to, khỏe, có 2 hoặc 3 ngón

b Cánh ngắn, yếu; chân cao, to, khỏe, có 4 ngón

c Cánh dài, khỏe; chân cao, to, khỏe, có 2 hoặc 3 ngón

d Cánh dài, khỏe; chân cao, to, khỏe, có 4 ngón

Câu 10: Loài chim nào thuộc nhóm chim bay?

a Đà điểu Úc b Đại bàng

c Đà điểu Phi d Chim cánh cụt

Câu 11: Lông tơ có ý nghĩa như thế nào trong đời sống bay lượn của chim?

a Làm chim đẹp hơn b Thu hút bạn tình

c Giúp chim làm mát cơ thể d Giữ nhiệt và làm chim nhẹ

Câu 12: Chim có cấu tạo như thế nào để giảm sức cản không khí khi bay?

a Thân hình thoi b Mỏ dài

c Chân cao d Lông dày

Câu 13: Kanguru sơ sinh có kích thước trung bình khoảng:

Câu 15: Các thú thuộc bộ guốc chẵn có đặc điểm chung gì?

a Có 2 ngón chân giữa phát triển bằng nhau

b Có 3 ngón chân giữa phát triển bằng nhau

c Có 4 ngón chân giữa phát triển bằng nhau

d Có 5 ngón chân giữa phát triển bằng nhau

Câu 16: Động vật nào sau đây thuộc bộ gặm nhấm?

Câu 2 (1,0 điểm): Các loài lưỡng cư có vai trò như thế nào trong tự nhiên và trong đờisống con người

Câu 3 (1,5 điểm): Trình bày các đặc điểm cấu tạo ngoài của thằn lằn bóng đuôi dài thíchnghi với đời sống hoàn toàn ở cạn

Câu 4 (1,0 điểm): Em hãy giải thích các đặc điểm của bộ xương chim bồ câu thích nghivới đời sống bay lượn?

HƯỚNG DẪN CHẤM

I TRẮC NGHIỆM: (4,0 điểm) Mỗi câu đúng 0,25 điểm

II

TỰ LUẬN (6đ)

- Có hiện tượng thai sinh và nuôi con bằng sữa mẹ

- Có bộ lông mao bao phủ cơ thể

- Bộ răng phân hóa thành răng cửa, răng nanh và răng hàm

- Tim 4 ngăn

- Bộ não phát triển thể hiện rõ ở đại não và tiểu não

- Thú là động vật hằng nhiệt

0,5đ0,5đ0,25đ0,5đ0,25đ0,25đ0,25đCâu 2

(1,0 điểm)

Vai trò của các loài lưỡng cư trong tự nhiên và trong đời sống con người:

+ Tiêu diệt sâu bọ phá hại mùa màng

+ Là thức ăn của nhiều loài chim, thú, bò sát,…

+ Cung cấp thực phẩm, dược liệu

+ Là vật thí nghiệm trong nghiên cứu khoa học

0,25đ0,25đ0,25đ0,25đCâu 3

- Có cổ dài giúp phát huy được các giác quan nằm trên đầu, tạo

điều kiện bắt mồi dễ dàng

- Mắt có mí cử động, có nước mắt giúp bảo vệ mắt để màng

mắt không bị khô

- Màng nhĩ nằm ở hốc nhỏ trên đầu giúp bảo vệ màng nhĩ,

hướng các dao động âm thanh vào màng nhĩ

- Bàn chân 5 ngón có vuốt Tham gia sự di chuyển trên cạn

- Thân dài, đuôi rất dài là động lực chính của sự di chuyển

0,25đ0,25đ

0,25đ

0,25đ

0,25đ0,25đ

Câu 4

(1,0 điểm)

Các đặc điểm của bộ xương chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn:

- Có xương mỏ ác làm chỗ bám cho cơ vận động cánh

- Xương chi trước biến đổi thành xương cánh

- Xương đầu nhỏ, xốp, không có rang, xương đai hông thu nhỏ lại

 Giúp cơ thể chim nhẹ, bay nhanh và khỏe hơn

0,25đ0,25đ0,25đ

0,25đ

ĐỀ 4

PHÒNG GD & ĐT A LƯỚI

TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG

ĐẠO

ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2014 – 2015

Môn thi: SINH - LỚP 7

Thời gian làm bài: 45 phút

(không kể thời gian giao đề)

PHÒNG GD & ĐT A LƯỚI

TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG

ĐẠO

ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2014 – 2015

Môn thi: SINH HỌC - LỚP 9

Thời gian làm bài: 45 phút

(không kể thời gian giao đề)

HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM

(Gồm có 02 trang)

I HƯỚNG DẪN CHUNG

Giám khảo căn cứ vào nội dung triển khai và mức độ đáp ứng các yêu cầu về

kĩ năng để cho điểm tối đa hoặc thấp hơn.

- Nếu học sinh nêu thêm ý ngoài đáp án nhưng hợp lí và trình bày đảm bảo tốt các yêu cầu về kĩ năng thì được xem xét và cho điểm hợp lí, miễn là tổng điểm của câu không vượt quá mức quy định.

- Khi cho điểm toàn bài: không làm tròn số (có thể cho: 0; 0,25; 0,5, 0,75;…)

Lớp Lưỡng cư được chia làm 3 bộ:

* Bộ lưỡng cư có đuôi: hai chi trước và hai chi sau dài tươngđương nhau

* Bộ lưỡng cư không đuôi: hai chi sau dài hơn hai chi trước

* Bộ lưỡng cư không chân: thiếu chi

0.5đ

0.5đ0.5đ

ĐỀ ĐỀ XUẤT

- Thân hình thoi → Giảm sức cản không khí khi bay

- Chi trước biến thành cánh → Quạt gió, cản không khí khi hạ

cánh

- Chi sau: 3 ngón, 1ngón sau, có vuốt → Giúp chim bám chặt vào

cành cây và khi hạ cánh

- Lông ống: có các sợi lông làm thành phiến mỏng → Làm cho

cánh chim khi giang ra tạo nên một diện rộng

- Lông tơ: có các sợi lông mảnh làm thành chùm lông xốp → Giữ

nhiệt, làm cơ thể nhẹ

- Mỏ sừng bao lấy hàm không răng → Làm đầu chim nhẹ

- Cổ dài, khớp đầu với thân → Phát huy tác dụng của các giác

quan, bắt mồi, rỉa lông

0.25đ0.5đ0.25đ

0.25đ

0.25đ

0.25đ0.25đ

Đặc điểm chung của lớp thú: Là động vật có xương sống, có tổ

chức cao nhất

- Có hiện tượng thai sinh và nuôi con bằng sữa

- Có lông mao bao phủ cơ thể, bộ răng phân hóa 3 loại

- Tim 4 ngăn, bộ não phát triển thể hiện rõ ở bán cầu não và tiểu

não

- Là động vật hằng nhiệt

0.5đ0.5đ0.5đ0.5đ

6 Bộ thú huyệt: đẻ trứng, chưa có núm vú

Bộ thú túi: đẻ con rất nhỏ, phải nuôi trong túi ấp ở bụng tú mẹ

0.5đ0.5đ

TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO NĂM HỌC 2014 – 2015

Môn thi: SINH HỌC- LỚP 7

Thời gian làm bài: 45 phút

(không kể thời gian giao đề)

Tổng cộng

Chủ đề 1:

Lớp Lưỡng cư

Biết được các đặc điểm của các bộ lưỡng cư

T.số câu: 1

T số điểm: 1,5

Tỉ lệ %: 15%

T.số câu: 1

T số điểm: 1,5

Tỉ lệ %: 15%

và đời sống con người

Trình bày đượcđặc điểm cấu tạo ngoài của chim bồ câu thích nghi với đời sống bay

T.số câu: 2

T số điểm: 3,5

Tỉ lệ %: 35%

Nêu được đặc điểm chứng minh thú là lớp động vật

có tổ chức cao

ĐỀ ĐỀ XUẤT

câu : 2

T số điểm:3

Tỉ lệ %: 30%

T số điểm: 10

Tỉ lệ : 100%

* Chú thích:

a) Đề được thiết kế với tỷ lệ 100% tự luận

b) Cấu trúc bài: gồm: 7 bài 6 câu

c) Cấu trúc câu hỏi: - Số lượng câu hỏi 6 câu

Nhận biết: 50%

Thông hiểu: 25%

Vận dụng: 25%

ĐỀ 5

TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI

-KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2015 - 2016 MÔN: SINH HỌC - LỚP 7

Thời gian : 45 phút

(Không kể thời gian phát đề)

ĐỀ BÀI

I TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm)

Câu 1 Hãy khoanh tròn vào một chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng: (2,0 điểm).

1 Ếch sinh sản:

A Thụ tinh trong và đẻ con B Thụ tinh ngoài và đẻ trứng

C Thụ tinh trong và đẻ trứng D Thụ tinh trong

2 Ở chim bồ câu mái chỉ buồng trứng bên trái phát triển có tác dụng:

A Vì chim đẻ số lượng trứng ít B Giảm trọng lượng cơ thể

C Vì khả năng thụ tinh cao D Vì chim có tập tính nuôi con

3 Cá voi được xếp vào lớp Thú vì:

A Hô hấp bằng phổi, sống trong nước

B Hô hấp bằng phổi, đẻ con và nuôi con bằng sữa

C Hô hấp bằng phổi, kích thước cơ thể lớn

D Hô hấp bằng phổi, không có răng

4 Bộ tiến hóa nhất trong lớp thú:

A Bộ dơi B Bộ móng guốc C Bộ linh trưởng D Bộ ăn thịt

5 Ong mắt đỏ dùng để tiêu diệt sâu đục thân ở lúa là sử dụng:

A Thiên địch đẻ trứng kí sinh lên sinh vật gây hại

B Gây vô sinh sinh vật gây hại

C Vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại

D Thiên địch trực tiếp tiêu diệt sinh vật hại

6 Để bảo vệ động vật quý hiếm chúng ta cần phải làm gì?