GIÁO ÁN SINH HỌC 6 TRỌN BỘ CHUẨN KIẾN THỨC

Trang 1

TRỌN BỘ GIÁO ÁN SINH HỌC 6 THEO CHUẨN KIẾN THỨC MỚI 2013-2014

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Tài liệu PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THCS

Số tiết

Lí Bài Thực Ơn Kiểm

-Chương I Tế bào thực vật 02 - 02 - Chương II Rễ 04 - 01 - - Chương III Thân 05 - 01 01 01 Chương IV Lá 07 01 01 - - Chương V Sinh sản sinh dưỡng 02 - - - - Chương VI Hoa và sinh sản hữu tính 05 - - 01 01 Chương VII Quả và hạt 04 - - 02 - Chương VIII Các nhĩm thực vật 09 - - 01 01 Chương IX Vai trị của thực vật 05 - - - - Chương X Vi khuẩn – Nấm – Địa y 04 01 03 01 01

Bài số : 1 (Lý thuyết)

ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC

Trang 2

I/ MUẽC TIEÂU:

1.Kiến thức

- Phaõn bieọt ủửụùc vaọt soỏng vaứ vaọt khoõng soỏng qua bieồu hieọn beõn ngoaứi

- Bieỏt ủửụùc caực ủaởc ủieồm cuỷa cụ theồ soỏng

- Bieỏt ủửụùc sửù ủa daùng cuỷa theỏ giụựi sinh vaọt.

- Bieỏt ủửụùc theỏ giụựi sinh vaọt chia laứm 4 nhoựm chớnh: Vi khuaồn, Naỏm, Thửùc vaọt vaứ ẹoọng vaọt

- Hieồu ủửụùc nhieọm vuù cuỷa Sinh hoùc noựi chung vaứ Thửùc vaọt hoùc noựi rieõng

2.Kỹ năng

- Rèn kỹ năng : + Quan sát tranh ,hình và mẫu vật

+ T duy logic và trìu tợng

+ Liên hệ thực tế

3.Thái độ.

- Có ý thức yêu thích bộ môn

- Nghiêm túc tự giác trong học tập

- Giaựo duùc yự thửực yeõu thieõn nhieõn vaứ moõn hoùc

- ẹoùc trửụực baứi 1

- Quan saựt sinh vaọt xung quanh

III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY VAỉ HOẽC:

1) Kieồm tra baứi cuừ:

2) Noọi dung baứi mụựi:

Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ Ghi baỷng

Hoaùt ủoọng 1: Nhaọn daùng vaọt soỏng vaứ vaọt khoõng soỏng 1 Nhaọn daùng vaọt

soỏng vaứ vaọt khoõng

- Yeõu caàu HS keồ 1 soỏ

caõy, con ủoà vaọt maứ em

bieỏt

- Yeõu caàu HS choùn ủaùi

dieọn thaỷo luaọn traỷ lụứi caực

caõu hoỷi SGK trang 5

- Yeõu caàu HS traỷ lụứi

- Tieỏn haứnh troứ chụi thi

ủua keồ teõn caực vaọt soỏng

vaứ khoõng soỏng

- HS traỷ lụứi

- HS thaỷo luaọn traỷ lụứi

- HS traỷ lụứi vaứ boồ sung

- HS tham gia troứ chụi

- HS keỏt luaọn

Trang 3

- Yêu cầu HS kết luận

phân biệt vật sống và vật

không sống

Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm của cơ thể sống

Treo bảng trang 6

- Yêu cầu HS thảo luận

trả lời bảng trang 6 SGK

- Yêu cầu HS trả lời

- Yêu cầu HS giải thích:

thế nào là lấy các chất

cần thiết? Loại bỏ các

chất thải?

- GVđặt câu hỏi:

+ Con gà lấy chất gì?

Loại chất gì?

+ Cây đậu lấy chất gì?

Loại chất gì?

- Yêu cầu HS nêu đặc

điểm của cơ thể sống

- HS thảo luận trả lời

- HS trả lời

- HS trả lời:

+ Lấy các chất cần thiết là lấy chất dinh dưỡng duy trì sự sống và lớn lên

+ Loại bỏ các chất thải là loại bỏ các chất độc, không cần thiết, dư thừa ra ngoài cơ thể

- HS trả lời câu hỏi

- HS trả lời

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng

Hoạt động 1: Tìm hiểu giới sinh vật trong tự nhiên

a) Sự đa dạng của thế giới

sinh vật:

- Yêu cầu HS làm phần 

SGK trang7

- Yêu cầu HS nhận xét nội

dung bảng theo chiều dọc

về:

+ Nơi sống

+ Kích thước

+ Khả năng di chuyển

+ Quan hệ với con người

b) Các nhóm sinh vật trong

tự nhiên

- Yêu cầu HS chia các

sinh vật trong bảng trang 7

- HS trả lời và bổ sung

- HS trả lời:

+ Sống ở mọi nơi

+ Đủ cỡ

+ Di chuyển hoặc không di chuyển

+ Quan hệ mật thiết với con người

- HS kết luận: Sinh vật rất đa dạng

- HS trả lời và bổ

Trang 4

thành nhóm và nêu căn cứ

phân chia nhóm

- Yêu cầu HS đọc phần



- Yêu cầu HS chia lại các

sinh vật theo các nhóm

trong SGK

- Yêu cầu HS trả lời câu

hỏi:

+ Thế giới sinh vật chia

làm mấy nhóm?

+ Căn cứ phân biệt các

nhóm sinh vật?

+ Nấm: không có màu xanh

+ Thực vật: màu xanh

+ Động vật: di chuyển, nhìn thấy được

Hoạt động 2: Tìm hiểu nhiệm vụ của Sinh học.

- Yêu cầu HS đọc phần 

hỏi:

+ Nhiệm vụ của Sinh học?

+ Nhiệm vụ của Thực vật

- Học bài cũ

- Đọc trước bài 3 “Đặc điểm chung của Thực vật”.

- Sưu tầm hình ảnh thực vật ở các môi trường khác nhau

- Làm bài tập

Trang 5

Baứi soỏ : 3 (Lyự thuyeỏt)

1.Kiến thức

- Bieỏt ủửụùc sửù ủa daùng, phong phuự cuỷa Thửùc vaọt

- Bieỏt ủửụùc ủaởc ủieồm chung cuỷa Thửùc vaọt

2.Kỹ năng

3.Thái độ.

- Giaựo duùc yự thửực yeõu thieõn nhieõn, baỷo veọ thửùc vaọt

- Sửu taàm hỡnh aỷnh thửùc vaọt trong caực moõi trửụứng khaực nhau

- Sinh vaọt trong tửù nhieõn nhử theỏ naứo?

- Sinh vaọt trong tửù nhieõn chia laứm maỏy nhoựm? Keồ teõn?

- Nhieọm vuù cuỷa Sinh hoùc?

Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ Ghi baỷng

Hoaùt ủoọng 1: Tỡm hieồu sửù ủa daùng vaứ phong phuự cuỷa

thửùc vaọt 1 Sửù ủa daùng vaứ

phong phuự cuỷa thửùc vaọt:

- Yeõu caàu HS quan saựt

hỡnh 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 vaứ

hỡnh aỷnh sửu taàm ủửụùc ủeồ

- HS quan saựt vaứ thaỷo luaọn

ẹAậC ẹIEÅM CHUNG CUÛA THệẽC VAÄT

Trang 6

thảo luận trả lời

- HS đọc

- HS kết luận

Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm chung của thực vật

Đặc điểm chung

- Yêu cầu HS hoàn thành

bảng trang 11

- Yêu cầu HS nhận xét

hiện tượng:

+ Nếu ta đánh 1 con chó

nó sẽ phản ứng như thế

nào?

+ Nếu đánh 1 cái cây thì

cây phản ứng thế nào?

+ Thực vật khác động vật

như thế nào?

+ Đặt 1 chậu cây ở cửa sổ

1 thời gian sau thấy có

hiện tượng gì?

+ Hiện tượng đó diễn ra

nhanh hay chậm?

- Yêu cầu HS nêu đặc

điểm chung của thực vật

- HS trả lời:

+ Chó chạy

+ Cây đứng yên

+ Thực vật không di chuyển

+ Hướng về phía ánh sáng

- Học bài cũ

- Đọc trước bài 4 “Có phải tất cả thực vật đều có hoa?”.

- Sưu tầm hình ảnh cây có hoa và không có hoa

Trang 7

Tieỏt PPCT: 3

Baứi soỏ : 4 (Lyự thuyeỏt)

1.Kiến thức

- Bieỏt quan saựt, so saựnh, phaõn bieọt caõy coự hoa vaứ caõy khoõng coự hoa?

- Phaõn bieọt caõy 1 naờm vaứ caõy laõu naờm

2.Kỹ năng

3.Thái độ.

- Giaựo duùc yự thửực baỷo veọ, chaờm soực thửùc vaọt

- Sửu taàm hỡnh aỷnh 1 soỏ caõy coự hoa vaứ caõy khoõng coự hoa

- Neõu ủaởc ủieồm chung cuỷa thửùc vaọt?

- Keồ teõn 1 soỏ loaùi thửùc vaọt ụỷ caực moõi trửụứng soỏng khaực nhau?

Hoaùt ủoọng 1: Phaõn bieọt thửùc vaọt coự hoa vaứ thửùc vaọt

khoõng coự hoa:

1 Thửùc vaọt coự hoa vaứ thửùc vaọt khoõng coự hoa:

Treo hỡnh caõy caỷi

- Yeõu caàu HS xaực ủũnh

caực boọ phaọn cuỷa caõy caỷi

- Yeõu caàu HS dửùa vaứo

- HS leõn baỷng xaực ủũnh

Trang 8

bảng trong SGK phân loại

các cơ quan và nêu chức

năng các cơ quan của cây

cải

- Yêu cầu HS phân loại

các loại cây trong bảng

và những cây sưu tầm

được thành 2 nhóm cây

có hoa và không có hoa

- Yêu cầu HS dựa vào

phần  trả lời câu hỏi:

+ Thế nào là thực vật có

hoa? Thực vật không có

hoa?

- Yêu cầu HS làm bài tập

phần  SGK trang 14

- HS quan sát & thảo luận

- Yêu cầu HS quan sát hình 4.2 và trả lời bảng SGK trang 13

- HS trả lời

- HS kết luận

Hoạt động 2: Cây một năm và cây lâu năm 2 Cây một năm và

cây lâu năm:

- Yêu cầu HS nêu ví dụ 1

số cây 1 năm và cây lâu

năm

- Yêu cầu HS thảo luận

nêu căn cứ phân biệt cây

1 năm và cây lâu năm

- Học bài cũ

- Đọc trước bài 5 “ Kính lúp, kính hiển vi và cách sử dụng”.

- Sưu tầm 1 số vật nhỏ khó nhìn thấy bằng mắt thường

Trang 9

Baứi soỏ : 5 (Thửùc haứnh)

1.Kiến thức

- Nhaọn bieỏt caực boọ phaọn cuỷa kớnh luựp vaứ kớnh hieồn vi

- Bieỏt caựch sửỷ duùng kớnh luựp vaứ kớnh hieồn vi

2.Kỹ năng

3.Thái độ.

- Coự yự thửực giửừ gỡn kớnh luựp vaứ kớnh hieồn vi

II/ CHUAÅN Bề:

1) Giaựo vieõn:

- Kớnh luựp

- Kớnh hieồn vi vaứ tranh caỏu taùo kớnh hieồn vi

- Tieõu baỷn moọt soỏ maóu thửùc vaọt

2) Hoùc sinh:

- Moọt soỏ maóu thửùc vaọt nhoỷ

- Theỏ naứo laứ thửùc vaọt coự hoa, thửùc vaọt khoõng coự hoa?

- Thửùc vaọt coự hoa goàm nhửừng loaùi cụ quan naứo? Chửực naờng cuỷa caực loaùi cụ

quan ủoự?

- Theỏ naứo laứ caõy moọt naờm, caõy laõu naờm? Keồ teõn

Hoaùt ủoọng 1: Tỡm hieồu caực boọ phaọn cuỷa kớnh luựp

vaứ caựch sửỷ duùng.

1 Kớnh luựp vaứ caựch sửỷ duùng:

Kớnh luựp goàm 2

Phaựt kớnh luựp cho caực

nhoựm

- Yeõu caàu HS ủoùc phaàn

- Yeõu caàu HS quan saựt kớnh

luựp traỷ lụứi caõu hoỷi:

- HS ủoùc

- HS caàm kớnh vaứ traỷ lụứi

- HS quan saựt maóu

KÍNH LUÙP, KÍNH HIEÅN VI VAỉ CAÙCH SệÛ DUẽNG

Trang 10

+ Kính lúp gồm những bộ

phận nào?

+ Cách sử dụng kính lúp?

- Yêu cầu GV quan sát,

chỉnh sửa thao tác sai

vật

- HS quan sát các mẫu vật đã chuẩn bị bằng kính lúp

- Yêu cầu HS đọc phần

- Treo tranh cấu tạo kính

hiển vi Yêu cầu HS quan

sát xác định các bộ phận

của kính hiển vi

hỏi phần

- Yêu cầu HS nêu cách sử

dụng kính hiển vi

- GV làm mẫu cho HS quan

sát

- Phát tiêu bản 1 số mẫu

thực vật cho HS quan sát

GV quan sát và chỉnh sửa

thao tác sai

- Học bài cũ

- Đọc trước bài 6 “ Quan sát tế bào thực vật”.

- Mỗi nhóm chuẩn bị:

+ 1 quả cà chua chín

+ 1 củ hành tây

+ Khăn lau

+ Phiếu thực hành

Trang 11

NẾU CẦN CẢ NĂM ĐẦY ĐỦ XIN LIÊN HỆ ĐT 0168.921.86.68

Trang 12

Trang 13

Trang 14

Trang 15

Trang 16

Trang 17

Trang 20

Trang 21

Trang 22

Trang 24

Trang 25

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	173,5 KB