Giáo án cả năm - Thể dục 5 - lê thị nguyên thảo - Thư viện Giáo án điện tử

Kế hoạch bài dạy lớp 5 KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 5 TUẦN 1 Thứ ngày tháng năm 20 BÀI 1 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH – TỔ CHỨC LỚP TRÒ CHƠI KẾT BẠN I Yêu cầu cần đạt 1 Về phẩm chất Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT 2 Về năng lực Bài học góp phần hình thành, phát triển năng lực về 2 1 Năng lực chun[.]

Trang 1

KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 5

TUẦN 1

Thứ … ngày … tháng … năm 20…

BÀI 1 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH – TỔ CHỨC LỚP

TRÒ CHƠI KẾT BẠN

I Yêu cầu cần đạt

1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể

- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi

và hình thành thói quen tập luyện TDTT

2 Về năng lực: Bài học góp phần hình thành, phát triển năng lực về:

- NL giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động

trong việc tiếp nhận kiến thức và tập luyện

2.2 Năng lực đặc thù:

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện, biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, cách chào, báo cáo khi bắt đầu

và kết thúc giờ học, cách xin phép ra, vào lớp

- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác

làm mẫu của giáo viên để tập luyện Thực hiện được khẩu lệnh, các động tác cách chào, báo cáo khi bắt đầu, kết thúc giờ học, cách xin phép ra, vào lớp, và biết cách

luyện trên lớp, trường, ở nhà và hoạt động khác

II Địa điểm – phương tiện

1 Địa điểm: Sân trường

2 Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao,cờ, còi, mắc cơ, và dụng cụphục vụ tập luyện cho Hs

+ Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao, giày tập hoặc dép quai hậu

III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

1 Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và

Trang 2

thi đấu

2 Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm….,

IV Tiến trình dạy học

Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

- Gv giới thiệu chươngtrình môn GDTC lớp 5cho Hs Gv chia tổ, bình bầu cán sự

sĩ số, tình hình lớp cho GV

- Hs khởi động, chơi theo HD của Gv

+ Không đi dép lê, phải đi giày hoặc dép

Trang 3

- Bài thể dục phát triển

chung gồm 8 động tác

- Bài tập rèn luyện tư

thế và kĩ năng vận động

cơ bản

- Trò chơi vận động

+ Trong giờ học, muốn

ra, vào lớp phải được giáo viên cho phép,…

- Biên chế tổ tập luyện

- Gv giới thiệu nội dung chương trình lớp 5

Hoạt động 2

* Kiến thức:

* Ôn đội hình đội ngũ

- Cách chào và báo cáo

khi bắt đầu và kết thúc

giờ học Cách xin phép

ra, vào lớp

- Gv nhắc lại kiến thức

và thực hiện lại động tác

- Gv chỉ huy lớp thực hiện, kết hợp sửa sai

ĐH Hs quan sát

- Hs quan sát Gv làm mẫu *Luyện tập Tập đồng loạt 3 lần - GV hô - HS tập theo Gv - Gv quan sát, sửa sai cho HS ĐH tập đồng loạt

- HS tập theo hướng dẫn của Gv Tập theo tổ 2 lần - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực - Gv quan sát và sửa sai cho Hs các tổ ĐH tập luyện theo tổ

GV

Trang 4

- Hs tập theo hướng dẫn của tổ trưởng * Vận dụng 1’ - Gv cho Hs nhận biết đúng, sai trên tranh ảnh có tập luyện động tác ĐH vận dụng

- Hs cùng Gv vận dụng kiến thức Hoạt động 2 * Trò chơi: “Kết bạn” 5’ - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS - Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt người (đội) thua cuộc Đội hình trò chơi.

Gv

- HS chơi theo hướng dẫn của Gv * Bài tập PT thể lực: 3’ - Gv cho Hs chạy 30m xuất phát cao ĐH phát triên thể lực II

II

II Gv

- Hs làm theo hướng

Trang 5

- VN ôn bài và chuẩn

bị bài sau

ĐH thả lỏng

Gv

- HS thực hiện thả lỏng

biết giữ vệ sinh cá nhân

sau luyện tập và chăm

sóc bảo vệ sức khỏe

nâng cao phòng chống

dịch bệnh covid rửa tay

đúng 6 bước chuẩn của

- Hs quan sát Gv hướng dẫn các rửa tay

- Hs thực hành rửa tay theo hướng dẫn

V Rút kinh nghiệm: Sau khi thực hiện kế hoạch bài dạy, để hoàn thiện phương

án dạy học cho các bài học sau:

Trang 6

1 Nội dung còn bất cập: ………

………

2 Khó khăn trong quá trình thực hiện tổ chức dạy học:………

………

3 Nội dung tâm đắc tổ chức dạy học hiệu quả để trao đổi thảo luận khi tham gia sinh hoạt chuyên môn: ………

………

KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 5 TUẦN 1 Thứ … ngày … tháng … năm 20…

BÀI 2 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỖ,

VỖ TAY NHAU” VÀ “ LÒ CÒ TIẾP SỨC”

2.1 Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem khẩu lệnh, cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra, vào lớp

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, trao đổi, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác trong bài học, trò chơi vận động bổ trợ môn học

và kết thúc giờ học, cách xin phép ra, vào lớp và nắm được cách chơi, nội quy

Trang 7

làm mẫu của giáo viên để tập luyện Thực hiện được khẩu lệnh, các động tác cách chào, báo cáo khi bắt đầu, kết thúc giờ học, cách xin phép ra, vào lớp, và biết cách

luyện trên lớp, trường, ở nhà và hoạt động khác

thi đấu

- HS khởi động, chơi theo hướng dẫn của Gv

Trang 8

- Hs nhận xét việc thực hiện của bạn; Gv nhận xét và khen Hs.

- Gv quan sát và sửa sai cho Hs các tổ

* Vận dụng 1’ - Gv cho Hs nhận biết

đúng, sai trên tranh ảnh có tập luyện động tác

ĐH vận dụng kiến thức

3 hàng ngang

- Hs cùng Gv vận dụng kiến thức

Trang 9

- Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt người (đội) thua cuộc

II Gv

- Hs làm theo hướng dẫn của Gv

bị bài sau

ĐH thả lỏng

Trang 10

* Kiến thức chung:

- Rửa tay sau tập

luyện

- Hs hình thành kĩ

năng, biết giữ vệ sinh

cá nhân sau luyện tập

và chăm sóc bảo vệ

sức khỏe nâng cao

phòng chống dịch

bệnh covid rửa tay

đúng 6 bước chuẩn

của bộ y tế

1 lần - Gv cho Hs xếp hàng

ra khu vực có vòi nước rửa tay

- Gv cho Hs lần lượt rửa tay

………

Trang 11

TUẦN 2

BÀI 3 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC”

- Tự chủ và tự học: Tự xem cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc bài học,cách xin phép ra, vào lớp, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm,đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau

Trang 12

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, trao đổi, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác trong bài học, trò chơi vận động bổ trợ môn học.

và kết thúc bài học, cách xin phép ra, vào lớp, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm

số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau

làm mẫu của giáo viên để tập luyện Thực hiện được khẩu lệnh, các động tác cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc bài học, cách xin phép ra, vào lớp, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay

đó có thể tự rèn luyện trên lớp, trường, ở nhà và hoạt động khác

1 Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu

Trang 13

- Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo Gv.

- Hs nhận xét việc thực hiện của bạn; Gv nhận xét và khen Hs

* Kiến thức:

- Ôn cách chào, báo

cáo khi bắt đầu và kết

- Gv điều khiển lớp tập, sửa sai những sai cho Hs sau đó hướng dẫn cho cán sự điều khiển cho cả lớp cùng tập

- Hs tập theo hướng dẫncủa Gv

Trang 14

Tập theo tổ 2 lần - Y,c Tổ trưởng cho

các bạn luyện tập theo khu vực.Gv quan sát

và sửa sai cho Hs

thi đua giữa các tổ

- Từng tổ lên thi đua, trình diễn

3 hàng ngang.

Đội hình trò chơi

II II

II Gv

III Kết thúc 5’ 2lx8n - GV hướng dẫn thả ĐH thả lỏng

Trang 15

*Thả lỏng cơ toàn

thân

* Nhận xét, đánh giá

chung của buổi học

Hướng dẫn Hs tự ôn

ở nhà

* Xuống lớp

Gv hô “ Giải tán” !

Hs hô “ Khỏe”!

lỏng

- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của HS

bị bài sau

Gv - HS thực hiện thả lỏng ĐH kết thúc * Kiến thức chung: - Rửa tay sau tập luyện - Hs hình thành kĩ năng, biết giữ vệ sinh cá nhân sau luyện tập và chăm sóc bảo vệ sức khỏe nâng cao phòng chống dịch bệnh covid rửa tay đúng 6 bước chuẩn của bộ y tế 1 lần - Gv cho Hs xếp hàng ra khu vực có vòi nước rửa tay - Gv cho Hs lần lượt rửa tay - Hs quan sát Gv hướng dẫn các rửa tay - Hs thực hành rửa tay theo hướng dẫn V Rút kinh nghiệm: Sau khi thực hiện kế hoạch bài dạy, để hoàn thiện phương án dạy học cho các bài học sau: 1 Nội dung còn bất cập: ………

………

Trang 16

I Yêu cầu cần đạt.

Trang 17

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, tập hợp nhanh hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau

làm mẫu của giáo viên để tập luyện Thực hiện được khẩu lệnh, các động tác tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau, và biết cách chơi trò chơi Biết vận dụng được vào trong hoạt động tập thể từ đó có thể tự rèn luyện trên lớp, trường, ở nhà và hoạt động khác

thi đấu

I Phần mở đầu 7’ - Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp

Trang 18

- Gv điều khiển lớp tập, sửa sai những sai cho Hs sau đó HD cho cán sự điều khiển cho

Trang 19

- HS tập theo hướng dẫn của Gv

các bạn luyện tập theo khu vực

ĐH tập luyện theo tổ

- Hs tập theo hướng dẫn của tổ trưởng Thi đua giữa các tổ 1 lần - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ - Từng tổ lên thi đua, trình diễn * Vận dụng 1’ - Gv cho Hs nhận biết đúng, sai trên tranh ảnh có tập luyện động tác ĐH vận dụng kiến thức 3 hàng ngang - Hs cùng Gv vận dụng kiến thức Hoạt động 2 * Trò chơi: “Kết bạn” 5’ - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS - Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt người (đội) thua cuộc Đội hình trò chơi

Gv

- Hs chơi theo hướng dẫn của Gv

Trang 20

* Bài tập PT thể lực: 3’ - Gv cho Hs chạy 30m

xuất phát cao

ĐH phát triên thể lực

II II

II Gv

bị bài sau

ĐH thả lỏng

Trang 21

năng, biết giữ vệ sinh

cá nhân sau luyện tập

và chăm sóc bảo vệ

sức khỏe nâng cao

phòng chống dịch

bệnh covid rửa tay

đúng 6 bước chuẩn

của bộ y tế

………

KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 5 TUẦN 3 Thứ … ngày … tháng … năm 20…

BÀI 5 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”

Trang 22

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau đúng với khẩu lệnh và nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi

- NL thể dục thể thao: Thực hiện được kĩ thuật cơ bản của động tác tập hợp hàng

dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau

và vận dụng được vào trong hoạt động tập thể từ đó có thể tự rèn luyện trong lớp, trường, ở nhà và các hoạt động khác

thi đấu

Trang 23

Trang 24

- Gv quan sát, sửa sai cho HS.

- HS tập theo hướng dẫncủa Gv

3 hàng ngang.

Gv

- Hs chơi theo hướng

Trang 25

II Gv

- Hs quan sát Gv hướng dẫn

- Hs thực hành Vệ sinh thân thể hằng ngày ở nhà cùng gia đình

ĐH thả lỏng

Gv

Trang 26

Trang 27

TUẦN 3

BÀI 6 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA”

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, tập hợp hàng nhanh, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, và nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi

- NL thể dục thể thao: Thực hiện được kĩ thuật cơ bản của động tác, bài tập và vận

dụng được vào trong hoạt động tập thể từ đó có thể tự rèn luyện trong lớp, trường,

ở nhà và các hoạt động khác

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, cờ, còi, mắc cơ, và dụng cụphục vụ tập luyện cho Hs

Trang 28

thi đấu

Trang 29

phải, vòng trái tập, sửa sai những sai

cho Hs sau đó HDcho cán sự điều khiển cho

ĐH vận dụng kiến thức.

3 hàng ngang

- Nhận xét, tuyên

II II

II

Trang 30

dương, và sử phạt người (đội) thua cuộc

II Gv

ĐH thả lỏng

Gv

Trang 31

Trang 32

TUẦN 4

BÀI 7 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH, HOÀNG YẾN”

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, tập hợp hàng nhanh, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đều sai nhịp, và nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi

Trang 33

thi đấu

Trang 34

- Hs nhận xét việc thực hiện của bạn; Gv nhận xét và khen Hs.

* Kiến thức:

- Ôn tập hợp hàng

nhanh, dóng hàng,

điểm số, đi đều vòng

phải, vòng trái, đổi

chân khi đều sai nhịp

và làm mẫu lại động tác

Trang 35

3 hàng ngang.

* Trò chơi: “Hoàng

Anh, Hoàng Yến”

hướng dẫn cách chơi,

tổ chức chơi trò chơi cho HS

Hoàng Anh

Hoàng Yến ………

II Gv

Trang 36

bị bài sau

ĐH thả lỏng

Trang 37

TUẦN 4

BÀI 8 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”

- Tự chủ và tự học: Tự xem tập hợp hàng, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải,vòng trái, đổi chân khi đều sai nhịp, trò chơi

Trang 38

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, trao đổi, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác trong bài học, trò chơi vận động bổ trợ môn học.

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, tập hợp hàng, dóng hàng, điểm

số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đều sai nhịp, và nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi

thi đấu

Trang 39

cũ

* Kiến thức:

- Ôn tập hợp hàng

nhanh, dóng hàng,

điểm số, đi đều vòng

phải, vòng trái, đổi

chân khi đều sai nhịp

và làm mẫu lại động tác

- Gv quan sát và sửa

ĐH tập luyện theo tổ

Trang 40

sai cho Hs các tổ.

- Hs tập theo hướng dẫncủa tổ trưởng

Đội hình vận dụng kiến thức 3 hàng ngang

Gv

- Hs chơi theo hướng dẫn của Gv

* Bài tập PT thể lực: 3’ - Gv cho Hs chạy 30m

xuất phát cao

ĐH phát triên thể lực

II II

II Gv

- Hs làm theo hướng

Tiêu đề	Giáo án cả năm - Thể dục 5
Tác giả	Lê Thị Nguyên Thảo
Người hướng dẫn	Tạ Duy Tân
Trường học	Trường Tiểu học Ngọc Mỹ
Chuyên ngành	Thể dục
Thể loại	kế hoạch bài dạy
Năm xuất bản	2021 - 2022

Định dạng
Số trang	206
Dung lượng	9,07 MB