Bài 6. Vẽ hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI KHOA TIỂU HỌC MẦM NON GIÁO ÁN MỸ THUẬT LỚP 5 BÀI 6 VẼ TRANG TRÍ VẼ HỌA TIẾT TRANG TRÍ ĐỐI XỨNG QUA TRỤC Giảng viên Trần Anh Vân Sinh viên Nguyễn Thị Ái Phương MSSV Lớp CĐTHA K40 Thứ ngày tháng năm 2017 GIÁO ÁN MÔN MĨ THUẬT LỚP 5 Bài 6 Vẽ trang trí VẼ HỌA TIẾT TRANG TRÍ ĐỐI XỨNG QUA TRỤC I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Học sinh biết được các họa tiết trang trí đối xứng qua trục 2 Kĩ năng Học sinh biết cách vẽ được các họa tiết trang trí đối xứng qua trục Học[.]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI KHOA TIỂU HỌC-MẦM NON

GIÁO ÁN

MỸ THUẬT LỚP 5

BÀI 6: VẼ TRANG TRÍ

VẼ HỌA TIẾT TRANG TRÍ ĐỐI XỨNG QUA TRỤC

Giảng viên: Trần Anh Vân Sinh viên : Nguyễn Thị Ái Phương MSSV:

Lớp: CĐTHA-K40

Thứ ngày tháng năm 2017

GIÁO ÁN MÔN MĨ THUẬT LỚP 5

Bài 6 Vẽ trang trí

VẼ HỌA TIẾT TRANG TRÍ ĐỐI XỨNG QUA TRỤC

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Học sinh biết được các họa tiết trang trí đối xứng qua trục

2 Kĩ năng

- Học sinh biết cách vẽ được các họa tiết trang trí đối xứng qua trục

- Học sinh vẽ được các họa tiết

3 Thái độ

- Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của họa tiết trang trí

II CHUẨN BỊ

1 Tài liệu tham khảo

- Sách giáo khoa mĩ thuật lớp 5

- Sách giáo viên mĩ thuật lớp 5

- Tranh minh họa và tranh các bước vẽ

- Các bài vẽ mẫu trang trí có họa tiết đối xứng

2 Đồ dùng dạy - học

a) Giáo viên

- SGK, SGV

- Hình phóng to một số họa tiết trang trí đối xứng qua trục

- Một số bài tập của HS lớp trước

- Một số bài trang trí có họa tiết đối xứng

b) Học sinh

- SGK

- Giấy vẽ hoặc vở thực hành

- Bút chì, tẩy, thước kẻ, màu vẽ

3 Phương pháp dạy học

- Trực quan, gợi mở, luyện tập, thực hành

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1 Ổn định lớp: Hát

2 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

A Giới thiệu bài mới

- GV giới thiệu 1 vài bài trang trí

B - Các hoạt động dạy - học

- GV cho HS quan sát một số họa tiết trang trí đối xứng qua

trục và đặt một số câu hỏi gợi ý

+ Họa tiết này giống hình gì?

+ Họa tiết nằm trong khung hình nào?

+ So sánh các phần của họa tiết được chia qua các đường trục

- HS quan sát

- HS quan sát và trả lời câu hỏi

(hình ảnh 1)

(hình ảnh 2)

(hình ảnh 3)

* Kết luận: Các họa tiết này có cấu tạo đối xứng Họa tiết đối

xứng có các phần được chia qua các trục đối xứng bằng nhau

và giống nhau Họa tiết có thể vẽ đối xứng qua trục dọc, trục

ngang hay nhiều trục

Hình 1

- Họa tiết hình giống chiếc lá

- Họa tiết nằm trong khung hình chữ nhật

- Khi chia họa tiết bằng đường trục nằm ngang, ta thấy các phàn qua đường trục giống nhau

Hình 2

- Họa tiết giống hình bông hoa

- Họa tiết nằm trong khung hình tròn

- Khi chia họa tiết qua đường trục thẳng đứng, đường trục nằm ngang, đường trục chéo

Ta thấy các phần qua trục giống nhau

Hình 3

- Họa tiết hình con cá

- Họa tiết nằm trong khung hình vuông

- Khi chia họa tiết qua các đường trục thẳng đứng, đường trục nằm ngang, đường trục chéo Ta thấy các phần qua trục giống nhau

Hoạt động 2: Cách vẽ ( 5’ )

* GV treo tranh bằng hình gợi ý các bước vẽ, yêu cầu lớp quan

sát cách vẽ và nhắc lại các bước vẽ mẫu

- Bước 1: Vẽ khung, vẽ trục đối xứng

- Bước 2: Tìm những mảng chính, mảng phụ

- Bước 3: Vẽ họa tiết

- HS quan sát và nhắc lại các bước vẽ

- Bước 4: Vẽ màu

- Gợi ý để HS tìm ra cách vẽ họa tiết đối xứng qua trục

+ Vẽ hình vuôn, hình tròn, hình tam giác

+ Kẻ trục đối xứng và lấy các điểm đối xứng của họa tiết

+ Vẽ phác hình họa tiết dựa vào các đường trục

+ Vẽ nét chi tiết

+ Vẽ màu họa tiết theo ý thích các phần của họa tiết đối xứng

qua trục cần được vẽ cùng màu, cùng độ đậm nhạt)

GV cho HS chọn một họa tiết ở trong SGK hoặc tự sáng tạo

ra họa tiết cảu riêng các em để vẽ và vẽ màu

- Trong khi HS làm bài, GV đến từng bàn quan sát, gợi ý cụ

thể hơn đối với những HS chưa nắm vững cách vẽ

- Với HS khá gợi ý để các em tạo được họa tiết đẹp và phong

phú

- Với HS trung bình gợi ý các em chọn họa tiết đơn giản để vẽ

cho phù hợp với khả năng

- GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ hoàn thành và chưa

hoàn thành, gợi ý cách nhận xét về: Cách vẽ họa tiết, cách vẽ

màu, bố cục

- GV nhận xét, đánh giá một số bài

- GV tuyên dương những bài làm tốt và khích lệ những bài

chưa tốt

* Cho HS xem 1 số bài vẽ của các bạn học sinh khác

- HS quan sát, lắng nghe và thực hành vẽ

- HS quan sát, nhận xét

- HS quan sát

Hoạt động 5: Dặn dò ( 1’)

- Về nhà hoàn thành bài vẽ đối với những HS chưa vẽ xong

- Chuẩn bị cho bài sau: Sưu tầm tranh ảnh về an toàn giao

thông

- HS lắng nghe

Một số bài tham khảo

* Trang trí hình vuông

* Hình chữ nhật

* Hình tròn