Tuần 1 – Lớp 1 (Tiết 1 – 35 phút) Tuần 1 – Lớp 1 (Tiết 1 – 35 phút) Luyện tập I/ Mục tiêu Hát theo giai điệu và lời ca bài hát “ Quê hương tươi đẹp” Biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp và theo tiết tấu lời ca Biết chơi trò chơi âm nhạc * KN diễn đạt cảm xúc, kĩ năng làm việc theo nhóm II/ Chuẩn bị Giáo viên Đàn, tranh ảnh chơi trò chơi Học sinh SGK III/ Các hoạt động day – học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH 1 Khởi động (3 phút) Gọi 2 HS lên bảng hát lại bài “ Quê hương tươi đẹp” Cho HS nh[.]
Trang 1Tuần 1 – Lớp 1 (Tiết 1 – 35 phút)
Luyện tập I/ Mục tiêu
- Hát theo giai điệu và lời ca bài hát “ Quê hương tươi đẹp”
- Biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp và theo tiết tấu lời ca Biết chơi trò chơi âmnhạc
* KN: diễn đạt cảm xúc, kĩ năng làm việc theo nhóm
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn, tranh ảnh chơi trò chơi Học sinh: SGK
III/ Các hoạt động day – học :
SINH
1 Khởi động: (3 phút): Gọi 2 HS lên bảng hát lại bài “ Quê hương
tươi đẹp” Cho HS nhận xét GV nhận xét chung
2 Giới thiệu bài:
* Hoạt động 1 ( 13 phút): Biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp và theo
tiết tấu lời ca
* Mục tiêu: HS Biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp và theo tiết tấu lời
ca ( HS HTT-HT), còn lại biết hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca.
- GV hướng dẫn cho HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp và theo tiết tấu
lời ca
Quê hương em biết bao tươi đẹp ( theo nhịp)
X x .
X x x x x x x ( theo tiết tấu lời ca)
- Giáo viên cho tập theo nhóm và cá nhân
* Hoạt động 2 ( 15 phút): Chơi trò chơi âm nhạc
* Mục tiêu: HS nhận biết được bức tranh nào phù hợp với bài hát.
Trò chơi “ Xem tranh đoán tên bài hát”.
- GV đưa ra 3 bức tranh vẽ màu khổ A 3: Bức 1: Phong cảnh bản
làng miền núi Bức 2: phong cảnh làng quê miền biển Bức 3: Phong
cảnh thành phố
- GV chia lớp thành 4 đội suy nghĩ trong thời gian 5 phút các đội viết
đáp án lên tờ giấy Sau khi hát xong bài hát GV nhận xét và tuyên
dương các đội đoán đúng Qua trò chơi giúp các em phát huy được
trí tưởng tượng và cảm nhận được nghệ thuật
* Củng cố - Dặn dò: ( 5 phút)
- GV cho HS nhắc lại tên bài hát và tác giả.
- Cho 1 – 2 nhóm lên hát kết hợp nhún chân tại chỗ
- GV nhận xét tiết học Về nhà xem bài kế tiếp
- HS luyện tập
- HS quan sát
và theo dõi
- HS thực hiện
Trang 2Tuần 5 – Lớp 1 (36 phút)
Luyện tậpI/ Mục tiêu
- Hát theo giai điệu và lời ca bài “ Quê hương tươi đẹp và Mời bạn vui múa ca”
- Tập biểu diễn 2 bài hát
- Trò chơi “ Kể tên loài vật em thich theo tiết tấu”
* KN: diễn đạt cảm xúc, kĩ năng hợp tác nhóm
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn, thanh phách
- Học sinh: SGK
III/ Các hoạt động day – học :
SINH
1 Khởi động: (3 phút): Gọi 2 HS lên bảng hát lại bài “ Quê
hương tươi đẹp và Mời bạn vui múa ca” Cho HS nhận xét GV
nhận xét chung
2 Giới thiệu bài:
* Hoạt động 1 ( 15 phút): Tập biểu diễn 2 bài hát trên.
* Mục tiêu: HS tập hát kết hợp biểu diễn có động tác phụ
họa( HS G-K), còn lại hát kết hợp nhún chân.
- GV chia lớp thành 4 nhóm suy nghĩ trong thời gian 5 phút các
đội lên biểu diễn bài hát theo sự hướng dẫn của GV
- GV nhận xét và tuyên dương các nhóm thể hiện tốt, khuyến khít
các nhóm còn chưa đều
* Hoạt động 2 ( 13 phút): Trò chơi “ Kể tên loài vật em thich
theo tiết tấu”
* Mục tiêu: HS tập hát kết hợp gõ tiết tấu thông qua trò chơi.
- GV vừa gõ tiết tấu vừa đọc lời ví dụ như “ Chim ca liu lo” thay
bằng “ Bạn thích con gì”, người kia đáp lại “ Tôi thích con mèo”
Từng HS đọc tay gõ nối tiếp hởi và đáp theo âm hình tiết tấu trên
Bạn sau không được lặp lại con vật của bạn trước Trò chơi tiếp
tục đến khi kể hết con vật Em nào kể không đúng âm hình tiết
tấu GV sẽ ngừng cuộc chơi
* Củng cố - Dặn dò: ( 5 phút)
- GV cho HS nhắc lại tên bài hát và tác giả.
- Cho 2 – 3 HS lên hát kết hợp biểu diễn 2 bài hát
- GV nhận xét tiết học Về nhà xem bài kế tiếp
Trang 4Tuần 3 – Lớp 1 (36 phút)
Luyện tập I/ Mục tiêu
- Hát theo giai điệu và lời ca bài hát “ Quê hương tươi đẹp và Mời bạn vui múaca”
- Tập biểu diễn 2 bài hát
- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca
* KN: diễn đạt cảm xúc, kĩ năng làm việc theo nhóm
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn, thanh phách
- Học sinh: SGK
III/ Các hoạt động day – học :
SINH
1 Khởi động: (3 phút): Gọi 2 HS lên bảng hát lại bài “ Quê
hương tươi đẹp và Mời bạn vui múa ca” Cho HS nhận xét GV
nhận xét chung
2 Giới thiệu bài:
* Hoạt động 1 ( 13 phút): Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời
ca.
* Mục tiêu: HS Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca
2 bài hát ( HS G-K), còn lại biết hát kết hợp gõ đệm 1 bài.
- GV hướng dẫn cho HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca
+ Quê hương em biết bao tươi đẹp
X x x x x x x
+ Chim ca líu lo hoa như đón chào
X x x x x x x x
- Giáo viên cho tập theo nhóm và cá nhân
* Hoạt động 2 ( 15 phút): Tập biểu diễn 2 bài hát trên.
* Mục tiêu: HS tập hát kết hợp biểu diễn có động tác phụ
họa( HS G-K), còn lại hát kết hợp nhún chân.
- GV chia lớp thành 4 nhóm suy nghĩ trong thời gian 5 phút các
đội lên biểu diễn bài hát theo sự hướng dẫn của GV
- GV nhận xét và tuyên dương các nhóm thể hiện tốt, khuyến
khít các nhóm còn chưa đều
* Củng cố - Dặn dò: ( 5 phút)
- Cho 2 – 3 HS lên hát kết hợp biểu diễn 2 bài hát
- GV nhận xét tiết học Về nhà xem bài kế tiếp
- HS lắng nghe
- HS trả lời
- HS thực hiện
- HS lắng nghe và ghi nhớ
Trang 6Tuần 9 – Lớp 1 (Tiết 5 – 35 phút)
Luyện tập I/ Mục tiêu
- Hát theo giai điệu và lời ca bài hát “ Lý cây xanh”
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
- Biết đọc thơ kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
* GD HS yêu thích loài chim, biết chăm sóc cây xanh
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn, một số bài đồng dao, thanh phách
- Học sinh: SGK
III/ Các hoạt động day – học :
SINH
1 HD1: Khởi động: (4 phút): Gọi 2 HS lên bảng hát lại bài “Lý
cây xanh” Cho HS nhận xét GV nhận xét chung
2 Hoạt động 2 ( 15 phút): Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp *
Mục tiêu: HS Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp ( HS G-K), còn
lại biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát
- GV hướng dẫn cho HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - Cho HS thực hiện theo - Giáo viên cho tập theo nhóm và cá nhân. - GV nhận xét * Hoạt động 3 ( 13 phút): Đọc thơ kết hợp gõ đệm theo tiết tấu. * Mục tiêu: HS Biết đọc thơ kết hợp gõ đệm theo tiết tấu - GV đưa ra một số bài đồng dao cho HS đọc kết hợp gõ thanh phách theo tiết tấu của bài hát Cho một số nhóm thi nhau đọc và gõ đúng GV nhận xét Rèn cho hs luyện tiết tấu * Củng cố - Dặn dò: ( 3 phút) - GV cho HS nhắc lại tên bài hát và tác giả. - Cho 1 – 2 nhóm lên hát kết hợp nhún chân tại chỗ * GD HS yêu thích loài chim, biết chăm sóc cây xanh - GV nhận xét tiết học Về nhà xem bài kế tiếp Rút kinh nghiệm: ………
………
………
………
- HS trình bày
- HS nhận xét
-HS thực hiện
- HS G – K
- HS thực hiện
- HS lắng nghe
- HS theo dõi và
đọc
- HS lắng nghe
- HS trả lời
- HS thực hiện
- HS lắng nghe và ghi nhớ
Trang 7Tuần 11 – Lớp 1 (Tiết 5 – 35 phút)
Luyện tập I/ Mục tiêu
- Hát theo giai điệu và lời ca bài hát “ Đàn gà con”
- Biết hát kết hợp biểu diễn
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
* GD HS yêu thích và biết chăm sóc loài vật
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn, một số bài đồng dao, thanh phách
- Học sinh: SGK
III/ Các hoạt động day – học :
SINH
1 HD1: Khởi động: (4 phút): Gọi 2 HS lên bảng hát lại bài “Lý
cây xanh” Cho HS nhận xét GV nhận xét chung
2 Hoạt động 2 ( 15 phút): Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
* Mục tiêu: HS Biết hát kết hợp gõ đệm tiết tấu ( HS HTT), còn
lại biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát
- GV hướng dẫn cho HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu - Cho HS thực hiện theo - Giáo viên cho tập theo nhóm và cá nhân. - GV nhận xét * Hoạt động 3 ( 13 phút): Hát kết hợp biểu diễn. * Mục tiêu: HS hát kết hợp biểu diễn - GV cho HS thảo luận theo nhóm đã định sẵn, các nhóm tự bầu nhóm trưởng và thảo luận hát và biểu diễn Cho một số nhóm lên biểu diễn GV nhận xét * Củng cố - Dặn dò: ( 3 phút) - GV cho HS nhắc lại tên bài hát và tác giả. - Cho 1 – 2 nhóm lên hát kết hợp nhún chân tại chỗ * * GD HS yêu thích và biết chăm sóc loài vật - GV nhận xét tiết học Về nhà xem bài kế tiếp Rút kinh nghiệm: ………
………
………
………
- HS trình bày
- HS nhận xét
-HS thực hiện
- HS HHT
- HS thực hiện
- HS lắng nghe
- HS thảo luận và
biểu diễn
- HS lắng nghe
- HS trả lời
- HS thực hiện
- HS lắng nghe và ghi nhớ
Trang 8Tuần 7 – Lớp 1 (Tiết 4 – 35 phút)
Luyện tập I/ Mục tiêu
- Hát theo giai điệu và lời ca bài hát “ Tìm bạn thân”
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- Biết chơi trò chơi âm nhạc
* KN: diễn đạt cảm xúc, kĩ năng làm việc theo nhóm
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn, thanh phách
Trang 9- Học sinh: SGK
III/ Các hoạt động day – học :
SINH
1 HD1: Khởi động: (3 phút): Gọi 2 HS lên bảng hát lại bài “
Tim bạn thân” Cho HS nhận xét GV nhận xét chung
2 HD2 ( 13 phút): Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
* Mục tiêu: HS Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca ( HS
G-K), còn lại biết hát kết hợp gõ đệm nửa bài hát.
- GV hướng dẫn cho HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca
Nào ai ngoan ai xinh ai tươi
X x x x x x x ( theo tiết tấu lời ca)
- Giáo viên cho tập theo nhóm và cá nhân
3 Hoạt động 3 ( 15 phút): Chơi trò chơi âm nhạc
* Mục tiêu: HS yêu thích và tham gia trò chơi.
Trò chơi “ Nghe tiếng hát đoán tên bạn”.
- GV chọn một vài học sinh lên bảng đứng quay lưng xuống lớp
rồi chỉ định 3 HS hát nối tiếp bài hát Cho HS đoán tên bạn là ai
Trò chơi được tiếp tục với nhiều HS khác GD tình bạn thân ái,
đoàn kết
* Củng cố - Dặn dò: ( 5 phút)
- GV cho HS nhắc lại tên bài hát và tác giả.
- Cho 1 – 2 nhóm lên hát kết hợp nhún chân tại chỗ
- GV nhận xét tiết học Về nhà xem bài kế tiếp
Rút kinh nghiệm: ………
………
………
………
………
- HS G - K
- HS nhận xét
-HS thực hiện theo
hướng dẫn
- HS luyện tập
- HS quan sát và
theo dõi
- HS chơi trò chơi
- HS trả lời
- HS thực hiện
- HS lắng nghe và ghi nhớ
Trang 10Tuần 13 – Lớp 1 (36 phút)
Luyện tập I/ Mục tiêu
- Hát theo giai điệu và lời ca bài hát “ Đàn gà con, Sắp đến Tết rồi”
- Tập biểu diễn 2 bài hát
- Trò chơi “ Kể tên loài vật em thích theo tiết tấu”
* KN: diễn đạt cảm xúc, kĩ năng hợp tác nhóm
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn, thanh phách
- Học sinh: SGK
III/ Các hoạt động day – học :
SINH
HS KT
1 Khởi động: (3 phút): Gọi 2 HS lên bảng hát lại
bài “Đàn gà con, Sắp đến Tết rồi” Cho HS nhận
xét GV nhận xét chung
2 Giới thiệu bài:
* Hoạt động 1 ( 15 phút): Tập biểu diễn 2 bài
hát trên.
* Mục tiêu: HS tập hát kết hợp biểu diễn có động
tác phụ họa( HS HHT), còn lại hát kết hợp nhún
chân.
- GV chia lớp thành 4 nhóm suy nghĩ trong thời
gian 5 phút các đội lên biểu diễn bài hát theo sự
hướng dẫn của GV
- GV nhận xét và tuyên dương các nhóm thể hiện
tốt, khuyến khít các nhóm còn chưa đều
* Hoạt động 2 ( 13 phút): Trò chơi “ Kể tên loài
vật em thich theo tiết tấu”
* Mục tiêu: HS tập hát kết hợp gõ tiết tấu thông
- HS vỗ tay theo
Trang 11kia đàn gà con lông vàng” thay bằng “ Bạn thích
nhất là con con gì”, người kia đáp lại “ Tôi thích
nhất là con con mèo” Từng HS đọc tay gõ nối tiếp
hởi và đáp theo âm hình tiết tấu trên Bạn sau
không được lặp lại con vật của bạn trước Trò chơi
tiếp tục đến khi kể hết con vật Em nào kể không
đúng âm hình tiết tấu GV sẽ ngừng cuộc chơi
* Củng cố - Dặn dò: ( 5 phút)
- Cho 2 – 3 HS lên hát kết hợp biểu diễn 2 bài hát
- GV nhận xét tiết học Về nhà xem bài kế tiếp
Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
………
………
………
- HS thực hiện
- HS lắng nghe
và ghi nhớ
tiết tấu
Trang 12Tuần 13 – Lớp 1 (36 phút)
Luyện tập I/ Mục tiêu
- Hát theo giai điệu và lời ca bài hát “ Đàn gà con, Sắp đến Tết rồi”
- Tập biểu diễn 2 bài hát
- Trò chơi “ Kể tên loài vật em thích theo tiết tấu”
* KN: diễn đạt cảm xúc, kĩ năng hợp tác nhóm
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn, thanh phách
- Học sinh: SGK
III/ Các hoạt động day – học :
HỌC SINH
HS KT
1.1 Khởi động: (3 phút): Gọi 2 HS lên bảng hát lại bài “Đàn
gà con, Sắp đến Tết rồi” Cho HS nhận xét GV nhận xét chung
2 Giới thiệu bài:
* Hoạt động 1 ( 15 phút): Tập biểu diễn 2 bài hát trên.
* Mục tiêu: HS tập hát kết hợp biểu diễn có động tác phụ
họa( HS HHT), còn lại hát kết hợp nhún chân.
- GV chia lớp thành 4 nhóm suy nghĩ trong thời gian 5 phút các
đội lên biểu diễn bài hát theo sự hướng dẫn của GV
- GV nhận xét và tuyên dương các nhóm thể hiện tốt, khuyến
khít các nhóm còn chưa đều
* Hoạt động 2 ( 13 phút): Trò chơi “ Kể tên loài vật em
thich theo tiết tấu”
* Mục tiêu: HS tập hát kết hợp gõ tiết tấu thông qua trò chơi.
- GV vừa gõ tiết tấu vừa đọc lời ví dụ như “ Trông kia đàn gà
con lông vàng” thay bằng “ Bạn thích nhất là con con gì”,
người kia đáp lại “ Tôi thích nhất là con con mèo” Từng HS
đọc tay gõ nối tiếp hởi và đáp theo âm hình tiết tấu trên Bạn
sau không được lặp lại con vật của bạn trước Trò chơi tiếp tục
đến khi kể hết con vật Em nào kể không đúng âm hình tiết tấu
- HS vỗtay theo tiết tấu
Trang 13* Củng cố - Dặn dò: ( 5 phút)
- Cho 2 – 3 HS lên hát kết hợp biểu diễn 2 bài hát
- GV nhận xét tiết học Về nhà xem bài kế tiếp
Trang 14Tuần 15 – Lớp 1 (36 phút)
Luyện tập I/ Mục tiêu
- Hát theo giai điệu và lời ca bài hát “ Đàn gà con, Sắp đến Tết rồi”
- Tập biểu diễn 2 bài hát
- Trò chơi “ Kể tên loài vật em thích theo tiết tấu”
* KN: diễn đạt cảm xúc, kĩ năng hợp tác nhóm
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn, thanh phách
- Học sinh: SGK
III/ Các hoạt động day – học :
HỌC SINH
HS KT
1.1 Khởi động: (3 phút): Gọi 2 HS lên bảng hát lại bài “Đàn
gà con, Sắp đến Tết rồi” Cho HS nhận xét GV nhận xét chung
2 Giới thiệu bài:
* Hoạt động 1 ( 15 phút): Tập biểu diễn 2 bài hát trên.
* Mục tiêu: HS tập hát kết hợp biểu diễn có động tác phụ
họa( HS HHT), còn lại hát kết hợp nhún chân.
- GV chia lớp thành 4 nhóm suy nghĩ trong thời gian 5 phút các
đội lên biểu diễn bài hát theo sự hướng dẫn của GV
- GV nhận xét và tuyên dương các nhóm thể hiện tốt, khuyến
khít các nhóm còn chưa đều
* Hoạt động 2 ( 13 phút): Trò chơi “ Kể tên loài vật em
thich theo tiết tấu”
* Mục tiêu: HS tập hát kết hợp gõ tiết tấu thông qua trò chơi.
- GV vừa gõ tiết tấu vừa đọc lời ví dụ như “ Trông kia đàn gà
con lông vàng” thay bằng “ Bạn thích nhất là con con gì”,
người kia đáp lại “ Tôi thích nhất là con con mèo” Từng HS
đọc tay gõ nối tiếp hởi và đáp theo âm hình tiết tấu trên Bạn
sau không được lặp lại con vật của bạn trước Trò chơi tiếp tục
đến khi kể hết con vật Em nào kể không đúng âm hình tiết tấu
- HS vỗtay theo tiết tấu
Trang 15- GV nhận xét tiết học Về nhà xem bài kế tiếp.
Trang 16Tuần 17
Thứ tư ngày 17 tháng 12 năm 2014
Âm nhạc lớp 1(36’)Luyện tậpI/ Mục tiêu
- Hát theo giai điệu và lời ca
- Tập biểu diễn một số bài hát đã học
- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca
* KN: diễn đạt cảm xúc, kĩ năng làm việc theo nhóm
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn, thanh phách
- Học sinh: SGK
III/ Các hoạt động day – học :
HỌC SINH
HS KT
1 Hoạt động 1 : Khởi động (3 phút): Gọi 3 HS lên bảng hát lại
bài hát trên Cho HS nhận xét
GV nhận xét chung
2 Hoạt động 2 ( 13 phút): Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
lời ca.
* Mục tiêu: HS Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca
( HS HTT) còn lại biết hát kết hợp gõ đệm đúng lời ca.
- GV hướng dẫn cho HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- Giáo viên cho thực hiện theo nhóm và cá nhân
3 Hoạt động 3 ( 15 phút): Tập biểu diễn bài hát.
* Mục tiêu: HS tập hát kết hợp biểu diễn có động tác phụ
họa( HS HTT), còn lại hát kết hợp nhún chân.
- GV chia lớp thành 4 nhóm suy nghĩ trong thời gian 5 phút các
đội lên biểu diễn bài hát theo sự hướng dẫn của GV
- GV nhận xét và tuyên dương các nhóm thể hiện tốt, khuyến
khít các nhóm còn chưa đều
* Củng cố - Dặn dò: ( 5 phút)
- GV cho HS nhắc lại tên bài hát và tác giả.
- Cho 2 – 3 HS lên hát kết hợp biểu diễn bài hát
- HSKT Nhún theo cô
và bạn
