Moân Ñòa lyù GIAÙO AÙN LÔÙP 5 Moân Ñòa lí Tieát 28 Chaâu Ñaïi Döông vaø chaâu Nam Cöïc I MUÏC TIEÂU Xaùc ñònh ñöôïc vò trí ñòa lyù, giôùi haïn vaø moät soá ñaëc ñieåm noåi baät cuûa chaâu Ñaïi Döông, chaâu Nam Cöïc + Chaâu Ñaïi Döông naèm ôû baùn caàu Nam goàm luïc ñòa OÂ xtraây li a vaø caùc ñaûo, quaàn ñaûo ôû trung taâm vaø taây nam Thaùi Bình Döông + Chaâu Nam Cöïc naèm ôû vuøng ñòa cöïc + Ñaëc ñieåm cuûa OÂ xtraây li a khí haäu khoâ haïn, ñoäng vaät, thöïc vaät ñoäc ñaùo +Chaâu Nam Cöïc laø[.]
Trang 1Môn: Địa lí
Tiết 28:
Châu Đại Dương và châu Nam Cực
I-MỤC TIÊU :
- Xác định được vị trí địa lý, giới hạn và một số đặc điểm nổi bật của châu Đại Dương, châu Nam Cực:
+ Châu Đại Dương nằm ở bán cầu Nam gồm lục địa Ô-xtrây-li-a và các đảo, quần đảo ở trung tâm và tây nam Thái Bình Dương
+ Châu Nam Cực nằm ở vùng địa cực
+ Đặc điểm của Ô-xtrây-li-a: khí hậu khô hạn, động vật, thực vật độc đáo
+Châu Nam Cực là châu lục lạnh nhất thế giới
- Sử dụng quả địa cầu để nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ châu Đại Dương, châu Nam Cực
- Nêu được một số đặc điểm về dân cư, hoạt động sản xuất của châu Đại Dương:
+ Châu lục có số dân ít nhất trong các châu lục
+ Nổi tiếng thế giới về xuất khẩu lông cừu, len, thịt bò và sữa; phát triển nông nghiệp năng lượng, khai khoáng, luyện kim,…
Ghi chú: HS khá giỏi:
Nêu được sự khác biệt của tự nhiên giữa phần lục địa Ô-xtrây-li-a với các đảo, quần đảo: lục địa có khí hậu khô hạn, phần lớn diện tích là hoang mạc và xa van; phần lớn các đảo có khí hậu nóng ẩm, có rừng rậm hoặc rừng dừa bao phủ
- Mục c chuyển thành nội dung tự chọn
- Bài: Các đại dương trên thế giới chuyển thành bài tự chọn
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bản đồ Tự nhiên châu Đại Dương và châu Nam Cực
- Quả Địa cầu
- Tranh ảnh về thiên nhiên , dân cư của châu Đại Dương và châu Nam Cực
- Bảng gợi ý :
Lục địa Ô-xtrây-li-a
Các đảo và quần
đảo
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU :
Trang 2HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
A- Ổn định lớp:
B-Kiểm tra bài cũ :
-Châu Mĩ đứng thứ mấy về số
dân trong các châu lục ?
-Người dân từ các châu lục
nào đã đến châu Mĩ sinh sống
và họ thuộc những chủng tộc
nào ?
-Dân cư châu Mĩ sống tập trung
ở đâu ?
- GV nhận xét, đánh giá HS
C-Bài Mới :
1-Giới thiệu bài :
GV nêu mục tiêu cần đạt trong
tiết học và ghi đầu bài lên
bảng: Châu Đại Dương và châu
Nam Cực
2-Nội dung hoạt động:
1*Vị trí địa lí
A)Vị trí địa lí , giới hạn
*Hoạt động 1 ( làm việc cá
nhân )
Bước 1 : GV nêu câu hỏi:
-Châu Đại Dương gồm những
phần đất nào ?
-Câu hỏi ở mục a SGK
Bước 2 : GV tổ chức cho HS trình
bày kết quả
-GV giới thiệu vị trí địa lí , giới
hạn của châu Đại Dương trên
quả Địa cầu Chú ý đường chí
tuyến Nam đi qua lục địa
Ô-xtrây-li-a , còn các đảo và
quần đảo chủ yếu nằm trong
vùng các vĩ độ thấp
B)Đặc điểm tự nhiên
*Hoạt động 2 ( làm việc cá
nhân )
-Bước 1 : GV nêu yêu cầu bài
tập.( Bảng gợi ý ĐDDH)
Bước 2 : GV tổ chức cho HS trình
bày kết quả
- HS hát vui -Trả lời các câu hỏi bài học trước
- HS nhận xét
- HS lắng nghe, xác định nhiệm vụ học tập
-HS dựa vào lược đồ , kênh chữ trong SGK để trả lời câu hỏi
-Trình bày kết quả , chỉ trên bản đồ treo tường về
vị trí địa lí , giới hạn của châu Đại Dương
- HS theo dõi
- HS xác định yêu cầu bài tập
-Học sinh dựa vào tranh ảnh, SGK hoàn thành bảng gợi ý
-Trình bày kết quả , nhận xét, bổ sung
Trang 3-Giáo viên sửa chữa và giúp
học sinh hoàn thiện phần trình
bày
- GV yêu cầu HS khá, giỏi nêu
sự khác biệt của tự nhiên giữa
phần lục địa Ô-xtrây-li-a với
các đảo, quần đảo
- HS khá, giỏi: sự khác biệt của tự nhiên giữa phần lục địa Ô-xtrây-li-a với các đảo, quần đảo: lục địa có khí hậu khô hạn, phần lớn diện tích là hoang mạc và
xa van; phần lớn các đảo có khí hậu nóng ẩm, có rừng rậm hoặc rừng dừa bao phủ
C)Người dân và hoạt động kinh
tế
*Hoạt động 3 ( làm việc cả
lớp )
-Về số dân , châu Đại Dương có
gì khác so với những châu lục
đã học ?
-Dân cư ở lục địa Ô-xtrây-li-a
và các đảo có gì khác nhau ?
-Trình bày đặc điểm kinh tế của
Ô-xtrây-li-a?
-Giáo viên sửa chữa và giúp
học sinh hoàn thiện phần trình
bày
-Dựa vào SGK , trả lời các câu hỏi, bạn nhận xét, bổ sung
2*Châu Nam Cực :
*Hoạt động 4 ( làm việc theo
nhóm )
Bước 1 :
-Đặc điểm tiêu biểu về tự
nhiên của châu nam Cực
-Vì sao châu Nam Cực không có
dân cư sinh sống thường
xuyên ?
-Giáo viên sửa chữa và giúp
học sinh hoàn thiện phần trình
bày
Kết luận :
-Châu Nam Cực là châu lục lạnh
nhất thế giới
-Là châu lục duy nhất không
có dân cư sinh sống thường
xuyên
-Học sinh dựa vào lược đồ , tranh ảnh, thảo luận trả lời các câu hỏi
-Chỉ trên bản đồ vị trí địa
lí của châu Nam Cực , trình bày kết quả thảo luận
Trang 4D-Củng cố :
-Cho HS hỏi đáp lại các câu
hỏi ở SGK
E-Nhận xét – Dặn dò :
-Nhận xét tiết học và dặn HS
chuẩn bị bài sau
-HS hỏi đáp lại các câu hỏi ở SGK
-HS lắng nghe