Lớp 5 Ngày soạn Ngày 18/09/2020 Ngày giảng 21/09/2020 BÀI 3 CUỘC PHẢN CÔNG Ở KINH THÀNH HUẾ I Mục tiêu Kiến thức Kể được cuộc phản công của kinh thành Huế do Tôn Thất Thuyết lãnh đạo Hiểu được một số thông tin về tấm gương yêu nước Tôn Thất Thuyết, vua Hàm Nghi Hiểu được tác dụng của chiếu Cần Vương Biết tên một số người lãnh đạo các cuộc khởi nghĩa lớn của phong trào Cần Vương Phạm Bành – Đinh Công Tráng, Nguyễn Thiện Thuật, Phan Đình Phùng Kĩ năng Kĩ năng làm việc hợp tác Kỹ năng mô tả và trìn[.]
Trang 1Lớp 5
Ngày soạn: Ngày 18/09/2020 Ngày giảng: 21/09/2020
BÀI 3 CUỘC PHẢN CÔNG Ở KINH THÀNH HUẾ
I Mục tiêu:
Kiến thức:
- Kể được cuộc phản công của kinh thành Huế do Tôn Thất Thuyết lãnh đạo
- Hiểu được một số thông tin về tấm gương yêu nước Tôn Thất Thuyết, vua Hàm Nghi
- Hiểu được tác dụng của chiếu Cần Vương Biết tên một số người lãnh đạo các cuộc khởi nghĩa lớn của phong trào Cần Vương: Phạm Bành – Đinh Công Tráng, Nguyễn Thiện Thuật, Phan Đình Phùng
Kĩ năng:
- Kĩ năng làm việc hợp tác
- Kỹ năng mô tả và trình bày các sự kiện lịch sử
Thái độ:
- Tự hào về truyền thống chống ngoại xâm của cha ông
- Có cảm xúc về nhân vật lịch sử (Tôn Thất Thuyết, Vua Hàm Nghi,…)
Định hướng năng lực:
- Qua các hoạt động hình thành các năng lực chung: giao tiếp và hợp tác trong nhóm, tự học Năng lực giải quyết vấn đề
- Góp phần hình hình thành các năng lực môn học:
Nhận thức lịch sử (HS kể được các nhân vật lịch sử); tìm tòi khám phá – tìm hiểu lịch sử
- Hình thành phẩm chất yêu nước
II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
- GV: Hình ảnh về súng “thần công” thời Nguyễn, về vua Hàm Nghi, Tôn Thất Thuyết Phiếu bài tập trong hoạt động 2
- HS: Sưu tầm các thông tin về Tôn Thất Thuyết, vua Hàm Nghi và phong trào Cần Vương
III Các hoạt động dạy học:
1 Khởi động:
GV chiếu hình ảnh Súng “Thần công” thời
Nguyễn hỏi:
? Em thấy được gì qua bức Ảnh
? Các vũ khí trong bức ảnh để làm gì?
+ Giới thiệu bài: Vũ khí trong bức ảnh là
súng “Thần công” ở kinh thành Huế.Vũ
khí trên là khởi đầu cho một cuộc phong
trào yêu nước ở Huế
- Trả lời
- Bức ảnh về Súng “Thần Công” ở kinh thành Huế
Trang 2- Ghi đầu bài lên bảng
2 Hoạt động khám phá kiến thức
HĐ 1: (HĐ cả lớp) Hoàn cảnh lịch sử
- Mục Tiêu: Hiểu được hoàn cảnh lịch sử trước
khi nổ ra cuộc phản công ở kinh thành Huế
+ Nắm được một số thông tin về Tôn Thất
Thuyết
- YC HS từ “ năm 1884 đến sẵn sàng đánh
Pháp” GV YC HS trả lời câu hỏi
+ Năm 1884 triều đình nhà Nguyễn đã làm gì?
+ Phân biệt sự khác nhau giữa phái chủ chiến
và phái chủ hoà trong triều đình nhà Nguyễn?
+ Nhân dân ta phản ứng thế nào trước sự việc
triều đình kí hoà ước với thực dân Pháp?
- Gọi HS trình bày câu trả lời
- Nhận xét KL ghi bảng : Sau khi triều đình nhà
Nguyễn kí hiệp ước công nhận quyền đô hộ của
thực dân Pháp, nhân dân vẫn kiên quyết chiến
đấu không khuất phục; các quan lại nhà Nguyễn
chia thành hai phái: phía chủ chiến do Tôn Thất
Thuyết chủ trương và phái chủ hoà
- GV chiếu hình ảnh Tôn Thất Thuyết hỏi
? Nêu những hiểu biết của em về nhân vật lịch
sử này ?
- GV nhận xét – bổ sung
Tôn Thất Thuyết sinh ngày 29 tháng 3
năm Kỷ Hợi (12/5/1839) tại làng Phú
Mộng, bên bờ sông Bạch Yến, kinh
thành Huế nay là thôn Phú Mộng,
phường Kim Long, TP Huế Tôn Thất
Thuyết đưa vua Hàm Nghi lên ngôi chỉ
trong một thời gian ngắn nhằm tìm ra
những thủ lĩnh tinh thần cùng chí
hướng kháng thực dân Pháp Tôn Thất
Thuyết trở thành đối tượng cần thanh
toán số một của người Pháp Trong
tình thế luôn bị thực dân Pháp loại bỏ,
Tôn Thất Thuyết đã chủ động chủ
động thực hiện cuộc phản công ở kinh
thành Huế
HĐ2: (HĐ cặp đôi) Diễn biến cuộc phản công
ở kinh thành Huế
- Mục tiêu: Kể được cuộc phản công của kinh
- Thực hiện
- Đọc, trả lời
- Trả lời
Trang 3thành Huế do Tôn Thất Thuyết lãnh đạo
+ Tự hào về truyền thống của cha ông trong
công cuộc bảo vệ đất nước
- YC HS đọc từ “ khi biết tin … Giúp Vua cứu
nước”
- YC HS trao đổi theo cặp đôi trả lời câu hỏi:
+ Cuộc phản công diễn ra khi nào?
+ Ai là người lãnh đạo? Tinh thần phản công
của nhân dân ta thế nào?
+ Kết quả của cuộc phản công ?
+ Thuật lại cuộc phản công ở kinh thành Huế ?
- Gọi đại diện các nhóm cặp thuật lại cuộc
phản công ở kinh thành Huế
- GV kết luận
Cuộc phản công dù chưa thành công nhưng
khích lệ nhân dân đấu tranh chống Pháp
HĐ 3: (HĐ cả lớp) Vua Hàm Nghi và phong
trào Cần Vương
- Mục tiêu: Nắm được những thông tin về vua
Hàm Nghi
+ Nắm được tác dụng của chiếu Cần Vương,
các phong trào hưởng ứng phong trào Cần
Vương
- GV chiếu hình ảnh vua Hàm Nghi hỏi:
? Nêu những hiểu biết của em về vua Hàm
Nghi
(Ngày 1/8/1884 Ưng Lịch mới 13 tuổi được
đưa lên ngôi vua, niên hiệu là Hàm Nghi Lúc
đó, Hoà ước Giáp Thân (6/6/1884) đã được ký
kết Lễ đǎng quang của Hàm Nghi không được
Nam triều thông báo cho Khâm sứ Pháp tại
Trung kỳ biết, nên Rê-na không thừa nhận vua
mới
Hai bên đang thương lượng, tướng De Courcy
doạ sẽ đem quân sang bắt vua Trước tình thế
cǎng thẳng không thể trì hoãn được, đêm
7/7/1885, Tôn Thất Thuyết ra lệnh tấn công bất
ngờ vào đồn Mang Cá và đồn quân Pháp đóng
cạnh toà Khâm sứ Quân ta đánh rất hǎng, song
vũ khí quá thô sơ, chỉ huy liên lạc non kém, nên
mấy giờ sau cuộc tấn công bị thất bại Tôn Thất
Thuyết phải hộ giá vua Hàm Nghi chạy ra
Quảng Trị
- Đọc -Thảo luận cặp đôi
- HS trình bày
- Lắng nghe
- Trả lời
- Đọc
- Chứng tỏ tinh thần yêu nước mãnh liệt của nhân dân ta
- Trả lời
- Lắng nghe
Trang 4Tại cǎn cứ Tân Sở trên cao nguyên miền Trung,
phía Tây giáp Lào, vua Hàm Nghi đã phê chuẩn
Chiếu Cần Vương, kêu gọi quân dân cả nước ra
sức chống giặc Pháp Hưởng ứng Chiếu Cần
Vương, dân chúng và sĩ phu cả nước liên tiếp
đứng lên chống Pháp Thự dân Pháp dùng kế
phản gián bắt được vua Hàm Nghi đưa về Huế
ngày 14/11/1888, lúc đó vua mới 17 tuổi Pháp
tìm mọi cách mua chuộc, dụ dỗ, hòng thuyết
phục Hàm Nghi cộng tác với chúng, nhưng đều
bị khước từ thẳng thừng
Không mua chuộc nổi, thực dân Pháp đưa
vua Hàm Nghi đi an trí tại An-giê Hàm Nghi
sống ở An-giê được 47 nǎm thì mất, thọ 64 tuổi
- YC HS đọc “từ đó lãnh đạo”
? Kể tên các cuộc khởi nghĩa trong phong trào
Cần Vương
? Các cuộc khởi nghĩa hưởng ứng phong trào
Cần Vương chứng tỏ điều gì
- Gọi HS trả lời
- GV nhận xét – kết luận
Vua Hàm Nghi ban hành chiếu Cần Vương từ
đó bùng nổ một phong trào chống thực dân
Pháp thể hiện tinh thần yêu nước của nhân dân
ta
3 HĐ củng cố luyện tập (HĐ cả lớp)
? Nêu những suy nghĩ của em về hành
động của Tôn Thất Thuyết
- GV tổ chức cho HS trò chơi “chọn đáp án
đúng”
+ Tổ chức cho HS chơi
- Gv nhận xét – khen ngợi
4 HĐ vận dụng mở rộng
- Hãy viết 3-5 câu những hiểu biết của em về
một cuộc khởi nghĩa trong phong trào Cần
Vương
- Dặn học sinh sưu tranh ảnh, đọc trước bài tiếp
theo
- Thực hiện
- Hành động của Tôn Thất Thuyết cho thấy ông là một người rất yêu nước
- Thực hiện
