TẬP LÀM VĂN 5 Bài 5(5) LUYỆN TẬP TẢ CẢNH I Mục đích yêu cầu Giúp HS 1 Tìm được những dấu hiệu báo cơn mưa sắp đến, những từ ngữ tả tiếng mưa và hạt mưa,tả cây cối,con vật, bầu trời trong bài Mưa rào; từ đó nắm được cách quan sát và chọn lọc chi tiết trong bài văn miêu tả 2 Lập được dàn ý tả cơn mưa LGDGMT Cảm nhận được vẻ đẹp của môi trường thiên nhiên qua bài Mưa rào II Đồ dùng Bảng phụ ghi dàn ý mẫu ;Vở bài tập Tiếng Việt;bảng nhóm III Các hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học si[.]
Trang 1TẬP LÀM VĂN 5
Bài 5(5): LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
I.Mục đích yêu cầu: Giúp HS:
1 Tìm được những dấu hiệu báo cơn mưa sắp đến, những từ ngữ tả tiếng mưa và hạt mưa,tả cây cối,con vật, bầu trời trong bài Mưa rào; từ đó nắm được cách quan sát và chọn lọc chi tiết trong bài văn miêu tả
2 Lập được dàn ý tả cơn mưa
LGDGMT:Cảm nhận được vẻ đẹp của môi trường thiên nhiên qua bài Mưa rào
II.Đồ dùng Bảng phụ ghi dàn ý mẫu.;Vở bài tập Tiếng Việt;bảng nhóm.
III.Các hoạt động:
1.Bài cũ: - Gọi một số HS nhắc lại tác dụng
của việc trình bày kết quả thống kê bằng bảng thống kê
GV nhận xét ghi điểm
2Bài mới:.
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:
GV Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học
Hoạt động2: Hướng dẫn HS luyện tập:
Bài 1:Yêu cầu HS đọc thầm bài Mưa rào,thảo luận nhóm
theo nội dung các câu hỏi trong sgk.Gọi đại diện nhóm
trình bày,nhận xét bổ sung
LGGDMT: Cảnh vật thiên nhiên trong bài
Mưa rào được tác giả miêu tả rất đẹp.Môi
trường trong cơn mưa và sau cơn mưa rất trong lành tươi tắn.Em có thể làm gì để giữ môi trường quê em tươi đẹp nhhư vậy?
Bài 2: Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài 2.GV hướng dẫn HS
dựa vào bài Mưa rào lập dàn ý bài văn tả cơn mưa.
-GV yêu cầu HS nhắc lại cấu tạo bài văn tả cảnh vật
-Cho HS lập dàn ý vào vở.1 HS làm bảng nhóm trình
trước lớp.Gọi thêm một số HS đọc dàn ý của mình.Lớp
nhận xét
-GV chấm nhận xét,bổ sung :
Hỗ trợ:Treo bảng phụ có ghi dàn ý mẫu.
Cho HS đọc lại dàn ý mẫu
- HS nhắc lại tác dụng của trình bày
số liệu bằng bảng thống kê.Lớp nhận xét,bổ sung
HS theo dõi
-HSđọc thầm thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
-HS liên hệ giữ gìn môi trường sống của địa phương
-HS đọc yêu cầu bài, dựa vào những ghi chép về cơn mưa,lập dàn ý tả cơn mưa vào vở,1 HS làm bảng nhóm.Đọc trước lớp
Nhận xét,bổ sung
-Đọc dàn ý mẫu
Trang 2Hoạt động cuối:
Hệ thống bài
Dặn HS về nhà viết lại dàn ý đã sửa vào vở
Nhận xét tiết học
HS nhắc lại dàn ý bài văn miêu tả cảnh vật
