CHÍNH TẢ (nghe – viết) DÒNG KINH QUÊ HƯƠNG I Mục tiêu Viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Tìm được vần thích hợp để điền vào cả 3 chỗ trống trong đoạn thơ (Bt1); thực hiện được 2 trong 3 ý (a, b, c) của BT2 HS khá giỏi làm được đầy đủ BT2 * GD BVMT Giaùo duïc hoïc sinh tình caûm yeâu quyù veû ñeïp cuûa doøng kinh queâ höông, coù yù thöùc baûo veä moâi tröôøng xung quanh (Khai thaùc tröïc tieáp) II Chuẩn bị GV Bảng phụ ghi bài 1, 2 HS SGK, Phiếu luyện tập III Các hoạt độ[.]
Trang 1CHÍNH TẢ:(nghe – viết) DỊNG KINH QUÊ HƯƠNG
I Mục tiêu:
- Viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuơi.
- Tìm được vần thích hợp để điền vào cả 3 chỗ trống trong đoạn thơ (Bt1); thực
hiện được 2 trong 3 ý (a, b, c) của BT2 HS khá giỏi làm được đầy đủ BT2
* GD BVMT: Giáo dục học sinh tình cảm yêu quý vẻ đẹp
của dòng kinh quê hương, có ý thức bảo vệ môi trường
xung quanh (Khai thác trực tiếp)
II Chuẩn bị:
-GV: Bảng phụ ghi bài 1, 2
-HS: SGK, Phiếu luyện tập
III Các hoạt động:
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định:1p -Hát giữa giờ
2.KTBC:5p - GV đọc cho học sinh viết: ngọn lửa,
sáng lồ -Nêu nguyên tắc ghi dấu thanh những tiếng chứa các nguyên âm đơi
ưa, ươ
- 1 học sinh viết bảng lớp
- Lớp viết bảng con
- hs nêu
- GV nhận xét - Học sinh nhận xét 3.Bài mới:
a/Giới thiệu:1p -Hs xem tranh: Tranh vẽ cảnh gì?
- GV giới thiệu bài
- HS trả lời
- HS nhắc lại tựa bài b/Hướng dẫn
nghe – viết
chính tả:20p
-GV đọc lần 1 đoạn văn viết chính tả
-Gọi HS đọc phần chú giải
+Những hình ảnh nào cho thấy dịng kênh rất thân thuộc với tác giả?
- Học sinh lắng nghe
-Trên dịng kênh cĩ giọng hị ngân vang, cĩ mùi quả chín, cĩ tiếng trẻ em
nơ đùa, cĩ giọng hát ru em ngủ
- GV yêu cầu học sinh nêu một số từ khĩ viết GV ghi bảng - Học sinh nêu
- Y/c HS phân tích và viết từ khĩ
-GV nhắc HS tư thế ngồi viết Cách trình bày
- Học sinh phân tích và viết từ khĩ -HS đọc lại từ khĩ
- GV đọc bài đọc từng câu→từng bộ phận trong câu cho học sinh viết - Học sinh viết bài
- GV đọc lại tồn bài cho HS kiểm tra
- Học sinh kiểm tra
- Y/c HS sốt lỗi
GV thống kê lỗi Tuyên dương
- HS sốt lỗi theo hướng dẫn của gv -GV thu và chấm bài
-Nhận xét bài chấm
Trang 2p
Bài 1: Yêu cầu HS đọc bài 1 - 1 học sinh đọc - lớp đọc thầm
-Y/c HS làm bài - Học sinh làm bài vào phiếu học tập -Gọi HS nêu kết quả
→Gd hs đừng ham chơi mà sao lãng việc học
-HS nêu:
+vần: iêu
-1 HS đọc lại khổ thơ
- Học sinh nêu nguyên tắc đánh dấu thanhở những tiếng chứa iê
Bài 2: Yêu cầu HS đọc bài 2 - 1 học sinh đọc - lớp đọc thầm
-Y/c HS thảo luận nhóm
→HS xem tranh
→ HS xem tranh→Gd
→ HS xem tranh→Gd : Đừng nghe lời nói ngon ngọt mà nghe theo những kẻ lừa gat
-HS thảo luận nhóm
-HS nêu kết quả:
+Đông như kiến.→giải thích thành ngữ
+Gan như cóc tía.→ giải thích thành ngữ
+Ngọt như mía lùi.→ giải thích thành ngữ
Nêu nguyên tắc ghi dấu thanh ở những tiếng chứa ia
-GV nhận xét, chữa bài
4.Củng cố:4p
- Nêu qui tắc viết dấu thanh ở các tiếng iê, ia
*GV liên hệ, Giáo dục học sinh tình
cảm yêu quý vẻ đẹp của dòng kinh quê hương, có ý thức bảo vệ môi trường xung quanh Gd HS cách phòng tránh tai nan đuối nước.
- Học sinh nêu
-HS viết lại các từ viết sai của bài chính tả
5.NX-DD:1p - Chuẩn bị bài sau Chính tả (
Nghe-viết ) Kì diệu rừng xanh
-Nhận xét tiết học
