giao an 5 - Chính tả 5 - Hoàng lan - Thư viện Giáo án điện tử

HỌC KÌ I Từ ngày 17/11/2014 HỌC KÌ I Từ ngày 1/12/2014 TUẦN X V Đến ngày 5/12/2014 THỨ NGÀY BUỔI TIẾT MÔN TIẾT PPCT TÊN BÀI GIẢNG GHI CHÚ HAI 1/12 SÁNG 1 2 3 4 CC TĐ T Đ Đ 15 Chào cờ đầu tuần Buôn Chư Lênh đón cô giáo Luyện tập (72) Tôn trọng phụ nữ T2 HSKG HSKG CHIỀU 1 2 3 KH ĐL AV Thủy tinh Thương mại và du lịch BA 2/12 SÁNG 1 2 3 4 5 AV T CT KC Tin Luyện tập chung (72) Nv Buôn Chư Lênh cô giáo Kể chuyện đã nghe, đã đọc BVMT CHIỀU 1 2 3 TD ÂN TCTV Tuần 15 T1 TƯ 3/12 SÁNG 1 2 3 4 5 TĐ Tin T TD[.]

CC TĐ T

Đ Đ

15 Chào cờ đầu tuần

Buôn Chư Lênh đón cô giáoLuyện tập (72)

Tôn trọng phụ nữ T2

HSKGHSKG

CHIỀU

1

2 3

KH

ĐL AV

Thủy tinhThương mại và du lịch

BA

1 2 3

4 5

AV T CT

KC Tin

Luyện tập chung (72)Nv: Buôn Chư Lênh cô giáo

Kể chuyện đã nghe, đã đọc BVMT

CHIỀU

1 2 3

TD ÂN

TĐ

Tin T TD LTVC

Về ngôi nhà đang xây

3 4 4

T KH

TLV LTVC KT

Tỉ số phần trăm (73)Cao su

Luyện tập tả người tả hoạt động

LS

AV TCT

Chiến thắng biên giới thu đông 1950

Tuần 15 T1

AV MT TLV ATGT- SHL

Giải toán về tỉ số phần trăm(75)

Luyện tập tả người tả hoạt động

2

TCTV HĐNGLL

1 Đọc khổ thơ dưới đây với ngữ điệu nhanh, mạnh, ngắt nhịp hợp

lí từng dòng thơ, nhấn mạnh một

số từ ngữ (Hạt gạo, bão tháng bảy, mưa tháng ba, mồ hôi sa, ai nấu, chết, ngoi lên bờ, xuống cấy)

Hạt gạo làng ta

Có bão tháng bảy

Có mưa tháng baGiọt mồ hôi saNhững trưa tháng sáuNước như ai nấu Chết cả cá cờCua ngoi lên bờ

Mẹ em xuống cấy

2 Các bạn thiếu niên thời chiến đã làm những việc gì để góp phần làm ra hạt gạo? Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng nhất

a- Chống hạn, bắt sâu cứu lúa

b- Chông hạn, gánh phân bón lúa

c- Chống hạn, bắt sâu, gánh phân bón lúa

Buôn Chư Lênh đón cô giáo

1 Ghi dấu (/) ở các chỗ ngắt nghỉ

Rèn đọc

Đọc hiểu Rèn đọc cho HS yếu Rèn cho hsy, HSKG làm được 100%

Nguyễn văn Đồng,

Võ Thị Hạnh, Nguyễn Văn Hiệu, Sầm Thị Giang, Đặng Nguyễn Tần Phong ( HS TB yếu)

Kèm cho HSY, HSKG làm được 100%.

Nguyễn văn Đồng,

Võ Thị Hạnh, Nguyễn Văn Hiệu, Sầm Thị Giang, Đặng Nguyễn Tần Phong ( HS TB yếu)

HS còn lại

hơi và đọc các câu văn sau với giọng trang trọng, phù hợp nội dung:

Y Hoa đến bên già Rok, trưởng buôn, đang đứng đón khách ở giữa nhà sàn

Nhận con dao mà già trao cho, chém vào cây cột nóc, Y Hoa chém một nhát thật sâu vào cột Đó là lời thề của người

lạ đên buôn, theo tục lệ Lời thề ấy hông thể nói ra mà phải khắc vào cột

2 Việc buôn Chư Lênh đón tiếp cô giáođến mở trường bằng nghi lễ trang trọng nhất dành cho khách quý có ý nghĩa gì?

Khoanh tròn chư cái trước ý trả lời đúng nhất

a- Dân làng yêu quý cô giáo và chữ Bác Hồ

b-Dân làng luôn hiếu khách, quý khách

c- Dân làng luôn coi trọng nghi thức sinh hoạt của cộng đồng

a) 26,5 : 2,5b) 573,8: 1,9Tính:

a) 95,22: (5,8-4,6)=

b) 12,6- 1,9 x 3,7 =Tìm X

a) X x 2,1 = 13,04- 8,63b) X : 2,04= 7,5: 5

30 lít nước mắm đổ đầy vào 40 chai như nhau thì vừa hết Hỏi 15 chai như thế đựng được bao nhiêu lít nước mắm?

Tiết 2Luyện viếtSắp xếp các chi tiết dưới đây thành nội dung biên bản một cuộc họp tổ bằng cách ghi lại thứ tự trong ngoặc (VD : d – e )vào chỗ trống trong ngoặc đơn ở dưới:

a) Tham dự cuộc họp: toàn tổ 3 và bạn Quỳnh Hương lớp trưởng

Kèm cho Hsy HSKG : Hoàn thành 100%

Kèm cho Hsy HSKG : Hoàn thành

Nguyễn văn Đồng,

Võ Thị Hạnh, Nguyễn Văn Hiệu, Sầm Thị Giang, Đặng Nguyễn Tần Phong ( HS TB yếu)

Nguyễn văn Đồng,

Võ Thị Hạnh, Nguyễn Văn Hiệu, Sầm Thị Giang, Đặng Nguyễn Tần Phong ( HS TB

b) Bạn Minh Đức điều khiển cuộc

họp

c) Bạn Thanh Hiền báo cáo kết quả

học tập của tổ trong tháng: không

có bạn nào đi học muộn Bạn

- Bạn Minh tán thành ý kiến của

bạn Thanh Hiền, đề nghị bổ sung:

các nhóm học tập đã giúp nhau

giải toán, làm bài luyện từ và câu,

tập làm văn, nên điểm các bài

này rất cao

- Bạn Hòa: Đề nghị khen bạn Linh

học tập tiến bộ, bài nào cũng

chuẩn bị đầy đủ, khoog còn điểm

dưới trung bình

- Bạn Quỳnh Hương đề nghị thầy

chủ nhiêm khen tổ 2đã đoàn kết

giúp nhau học tập tiến bộ trong

tháng 4

h) Bạn Minh Đức đề ghị Thanh Hiền

bổ sung ý kiến các bạn Minh, Hòa,

Quỳnh Hương vào biên bản và tuyên

bố cuộc họp kết thúc

( Thứ tự các chi tiết: )

Viết đoạn văn tả hoạt động của một

người ban đang ngồi làm bài tập trong

+Dáng ngồi của bạn khi làm bài tập.

+Nét mặt và ánh mắt của bạn khi gồi

làm bài tập

+ Hoạt động của tay, đầu bạn đó khi

ngồi làm bài tập

BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO

- Giáo dục về công lao của Bác với đất nước và tình cảm của nhân dân với Bác.

- Giáo dục học sinh luôn có tấm lòng nhân hậu Kính trọng và biết ơn thầy cô giáo

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ chép đoạn 3

III Các hoạt động dạy học

1- Kiểm tra bài cũ : (2-3p)

- Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Hạt gạo

làng ta và trả lời câu hỏi

điều gì ?

- Gọi HS nhận xét bạn đọc bài và trả lời câu

hỏi

- Nhận xét, cho điểm từng HS

2- Dạy bài mới : (33-34p)

1- Giới thiệu bài :

- Cho HS quan sát tranh minh họa và mô tả

cảnh vẽ trong tranh

2:Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài

a/ Luyện đọc

GV chia đoạn:4 đoạn

- Yêu cầu 4 HS nối tiếp nhau đọc thành

tiếng từng đoạn của bài (2 lượt)

- GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho

+ HS 3 : Già Rok xoa tay xem cái chữ nào ! + HS 4 : Y Hoa lấy trong túi chữ cô giáo

- 1 HS đọc thành tiếng cho cả lớp nghe

- 2 HS đọc thành tiếng trước lớp

b/ Tìm hiểu bài :

- GV chia HS thành nhóm, mỗi nhóm 4 HS,

yêu cầu các em đọc thầm bài, trao đổi và trả

lời các câu hỏi cuối bài

+ Cô giáo Y Hoa đến Chư Lênh làm gì?

+ Người dân Chư Lênh đón tiếp cô giáo Y

Hoa như thế nào ?

+ Cô Y Hoa viết chữ gì cho dân làng xem ?

Vì sao cô viết chữ đó?

+ Những chi tiết nào cho thấy dân làng rất

háo hức chờ đợi và yêu qúy “cái chữ” ?

+ Tình cảm của cô giáo Y Hoa đối với

người dân nơi đây như thế nào ?

+ Tình cảm của người Tây Nguyên với cô

giáo, với cái chữ nói lên điều gì ?

+ Bài văn cho em biết điều gì ?

- Ghi nội dung chính của bài lên bảng

- Kết luận : Nhắc lại nội dung chính

3:Đọc diễn cảm

- Gọi HS đọc tiếp nối từng đoạn của bài

- Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn 3-4

+ Treo bảng phụ có viết đoạn văn

- Dặn HS về nhà học bài và soạn bài Về

- Theo dõi GV đọc mẫu

- Làm việc theo nhóm + Để dạy học

+ Trang trọng và thân tình Họ đến chật ních ngôinhà sàn

+ Cho thấy :

 Người Tây Nguyên rất ham học, ham hiểu biết

 Người Tây Nguyên rất qúy người, yêu cái chữ

 Người Tây Nguyên hiểu rằng : chữ viết mang lại sự hiểu biết, ấm no cho mọi người

+ Người dân Tây Nguyên đối với cô giáo và nguyện vọng mong muốn cho con em của dân tộcmình được học hành, thoát khỏi mù chữ, đói nghèo, lạc hậu

- 2 HS nhắc lại nội dung chính, cả lớp ghi vào vở Lắng nghe

- 4 HS nối tiếp nhau đọc toàn bài

- HS nhận xét + Theo dõi GV đọc mẫu -Luyện đọc theo cặp

- 3 HS thi đọc diễn cảm

HS trả l.ời

ngôi nhà đang xây

TIẾT 3:Toán

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Chia số thập phân cho số thập phân

- Vận dụng để tìm x và giải các bài toán có lời văn

- BT 1 (a,b), 2a, 3

II Các hoạt động dạy học:

Bài 1 : Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài

- Cho học sinh cả lớp làm vào bảng con

- Gọi 1 học sinh lên bảng làm và trình bày cách làm

- Gv nhận xét và chốt lại ý đúng

Bài 2:

-Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài

- Cho học sinh tự làm bài và trình bày cách làm

- Học sinh làm bài vào vở và gọi 1hs lên bảng làm

- Gv nhận xét và chốt lại ý đúng

Bài 3:Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài

+ Bài toán cho biết gì?

+ Bài toán hỏi gì?

- Học sinh tự tóm tắt bài và giải bài toán vào vở

Bài 2 : Học sinh đọc yêu cầu của bài

- Học sinh làm bài và trính bày cáchlàm

x  1,8 = 72

x = 72 : 1,8

x = 40Cách làm : Muốn tìm thừa số chưa biết

ta lấy tích chia cho thừa số đã biết

Bài 3 : Học sinh đọc yêu cầu của bài.

- GV hỏi : Vậy nếu lấy đến hai chữ số ở phần thập

phân của thương thì số dư của phép chia 218 : 3,7 là

bao nhiêu ?

- GV nhận xét và cho điểm HS

3/Củng cố dặn dò:

- Gọi học sinh nhắc lại quy tắc chia

- Dặn học sinh về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài sau

- Giáo viên nhận xét tiết học

- Thực hiện phép chia đến khi lấy được

2 chữ số ở phần thập phân

- HS đặt tính và thực hiện phép tính

- HS : Nếu lấy hai chữ số ở phần thậpphân của thương thì 218 : 3,7 = 58,91(dư 0,033)

- Học sinh nhắc lại quy tắc chia

- Học sinh về nhà làm bài tập và chuẩn

bị bài sau

TIẾT 4:Đạo đức

TÔN TRỌNG PHỤ NỮ

( tiết 2)

I Mục tiêu:

- Nêu được vai trò của phụ nữ trong gia đình và ngoài xã hội.

- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự tôn trọng phụ nữ

- Tôn trọng quan tâm, không phân biệt đối xử với chị em gái, bạn gái và người phụ nữ khác

trong cuộc sống hằng ngày

*KNS: Kĩ năng tư duy phê phán (biết phê phán, đánh giá những quan niệm sai, những hành vi

ứng xử không phù hợp với phụ nữ); kĩ năng ra quyết định phù hợp trong các tình huống có liên quan tới phụ nữ và kĩ năng giao tiếp, ứng xử với người bà, mẹ,chị em gái, cô giáo, các bạn gái

và những người phụ nữ khác ngoài xã hội.

II Chuẩn bị

- Tranh, ảnh, bài thơ, bài hát nói về người phụ nữ Việt Nam

III.Hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra :

- Gọi học sinh nhắc lại phần ghi nhớ

- Giáo viên nhận xét đánh giá

2 Luyện tập thực hành.

Hoạt động 1: Xử lí tình huống

*KNS: kĩ năng ra quyết định phù hợp

trong các tình huống có liên quan tới

phụ nữ và kĩ năng giao tiếp

- Gv cho học sinh hoạt động nhóm

- Yêu cầu các nhóm thảo luận hai tình

huống trong bài 3 sách giáo khoa

- Nêu cách xử lí tình huống và giải

thích vì sao chọn cách xử lí tình huống

đó

- Đại diện nhóm trình bày,cách giải

- 1-2 HS thực hiện yêu cầu.

Bài 3:

Tình huống 1 : Chọn trưởng nhóm phụ trách sao cần

xem khả năng tổ chức công việc và khả năng hợp tácvới bạn khác trong công việc Nếu Tiến có khả năngthì chọn bạn ấy, không nên chọn bạn ấy chỉ vì lí do làcon trai

Chọn cách giải quyết trên vì trong xã hội thì con trai

và con gái đều có quyền bình đẳng như nhau

Tình huống 2: Em sẽ gặp riêng bạn Tuấn và phân tích

cho bạn hiểu phụ nữ hay nam giới đều có quyền bànhđẳng như nhau Việc làm của bạn là thể hiện sự không

Gv kết luận : Phụ nữ Việt Nam kiên

cường, gan dạ, giàu nghị lực, giỏi việc

nước, đảm việc nhà

Hoạt động 3 : Ca ngợi người phụ nữ

Việt Nam.

- Gv hỏi :Em có suy nghĩ gì của em về

người phụ nữ Việt Nam?

- Học sinh đại diện các nhóm lên trình

bày một câu chuyện hoặc bài hat , bài

thơ ca ngợi người phụ nữ Việt Nam

3 Củng cố dặn dò:

- Gọi học sinh nhắc lại những hành vi

tôn trọng phụ nữ

- Giáo viên nhận xét tiết học Dặn HS

chuẩn bị bài sau : Hợp tác với những

người xung quanh.

tôn trọng phụ nữ Mỗi người đều có quyền bày tỏ ýkiến của mình, Tuấn nên lắng nghe ý kiến của các bạnấy

+ Cách giải quyết của các nhóm đã thể hiện đượcquyền bình đẳng giữa nam và nữ Thể hiện sự tôntrọng phụ nữ

Bài 4

- Mỗi nhóm 4 học sinh Phiếu bài tập và đáp án

Khoanh tròn trước chữ cái có câu trả lời đúng

1/Những ngày dành riêng cho phụ nữ là :

a 20-10 b.8-3 c 2-92/ Tổ chức dành riêng cho phụ nữ là:

a Câu lạc bộ nữ doanh nhân

b Hội phụ nữ

c Hội sinh viên

Đáp án : Bài 1 là câu a và câu b.

Bài 2 là câu a và b

- Ngày 8-3 là ngày quốc tế phụ nữ Ngày 20-10 làngày phụ nữ Việt Nam.Hội phụ nữ, câu lạc bộ nữdoanh nhân là tổ chức xã hội dành riêng cho phụ nữ

I Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Phát hiện 1 số tính chất và công dụng của thủy tinh thông thường

- Nêu tính chất và công dụng của thuỷ tinh chất lượng cao

- Nêu được một số cách bảo quản các đồ dùng bằng thuỷ tinh

II Đồ dùng dạy học:

- Hình ảnh trong sgk

III Các hoạt động dạy học:

1Kiểm tra bài cũ:

2 Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

b.Hoạt động 1: Nhóm đôi

? Kể tên 1 số đồ dùng làm bằng thuỷ tinh?

? Những đồ dùng bằng thuỷ tinh khi va chạm

mạnh vào vật rắn sữ thế nào?

1 Quan sát và thảo luận

- li, cốc, bóng đèn, kính đeo mắt, ống đựngthuốc tiêm, cửa kính …

- Khi va chạm mạnh vào một vật rắn sẽ dễvỡ

 Kết luận: Thuỷ tinh trong suốt, cứng nhưng giòn, dễ vỡ chúng thường được dùng để sản xuất chai, lọ, li, bang đèn kính đeo mắt, kính xây dung

- Thảo luận, trả lời câu hỏi

> Trong suốt, không gỉ, cứng nhưng dễ vỡ,không cháy, không hút bẩn và không bị axit ănmòn

+ Rất trong; chịu được nóng, lanh; bèn, khó

vỡ, ược dùng làm chai, lọ trong phòng thínghiệm, đồ dùng y tế, kính xây dung

I/ Mục tiêu: Học xong bài này, HS:

- Nắm được một số đặc điểm nổi bật về thương mại và du lịch ở nước ta:

+ Xuất khẩu: khoáng sản, hàng dệt may, nnoong sản, thủy sản, lâm sản, nhập khẩu: máy móc, thiết bị, nguyên và nhiên liệu,…

+ Ngành du lịch nước ta ngày càng phát triển.

- Nhớ tên một số điểm du lịch Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh, vịnh Hạ Long, Huế, Đà Nẵng, Nha Trang, Vũng Tàu,…

II/

Đ ồ dùng dạy học:

-Bản đồ Hành chính VN Tranh ảnh về các chợ lớn, trung tâm thương mại.

III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:

V

A Bài cũ :

1 Nước ta có những loại hình giao thông vận tải

nào?

2 Tuyến đường sắt Bắc-Nam và quốc lộ 1A đi từ

đâu tới?-Nhận xét, ghi điểm

B Bài mới :

- 4HS trả lời

Hoạt động 1:Vai trò của ngành thương mại

*Cho HS đọc SGK để trả lời:

-Thương mại gồm những hoạt động nào?

-Những địa phương nào có hoạt động thương mại

phát triển nhất nước ta?

-Nêu vai trò của ngành thương mại

*Cho HS chơi trò xì điện để kể tên các mặt hàng

xuất khẩu chủ yếu của nước ta

*Cho HS chỉ bản đồ các trung tâm thương mại lớn nhất cả

nước.

*KLuận như SGK.

Hoạt động 2:Nêu được các điều kiện thuận lợi để phát

triển ngành du lịch ở nước ta.

*HS dựa vào sgk, tranh ảnh và vốn hiểu biết để trả

lời các câu hỏi :

-Vì sao những năm gần đây, lượng khách du lịch

đến nước ta đã tăng lên?

-Kể tên một số trung tâm du lịch lớn của nước ta

*Cho HS chỉ trên bản đồ vị trí các trung tâm du

I Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Biết thực hiện các phép tính với số thập phân

- So sánh các số thập phân

- Vận dụng để tìm x

- Bài 1a,b, 2(cột1), 3, 4(a,c): hskg

II Đồ dùng:

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Kiểm tra :

- Gọi học sinh nêu quy tắc chia số

thập phân cho số thập phân

- Giáo viên nhận xét ghi điểm

2 Bài mới:

a/Giới thiệu bài:

Tiết Luyện tập chung hôm nay chúng

- Cho học sinh làm bài theo cặp

- Gọi học sinh trình bày cách làm và

kết quả

- Gv nhận xét và chốt lại ý đúng

Bài 2 ( cột 1) - Gọi học sinh đọc yêu

cầu của bài

+ Bài toán yêu cầu gì ?

- Cho học sinh làm bài vào vở

- Gọi học sinh lần lượt trình bày kết

quả và và giải thích cách làm

- Gv nhận xét và chốt lại ý đúng

*Bài 3:HSKG - GV yêu cầu HS đọc

đề bài toán

- GV hỏi : Em hiểu yêu cầu của bài

toán như thế nào ?

- GV yêu cầu HS làm bài

- GV chữa bài và cho điểm HS

Bài 4: Gọi học sinh đọc yêu cầu của

bài

- Gọi học sinh nêu cách tìm thành

phần chưa biết

+ Muốn tìm số chia làm như thế nào ?

+ Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm

nội dung đã luyện tập

- Gv lưu ý học sinh khi tìm số dư cần

- HS nêu quy tắc và làm bài tập.

10 ( vì 141

10= 14,1)

- HS đọc thầm đề bài toán+ Thực hiện phép chia đến khi lấy được hai chữ số ởphần thập phân của thương

+ Xác định số dư của phép chia

- 3 HS lên bảng làm, HS lớp làm vào vở

Bài 4 : HS đọc yêu cầu

+ Muốn tìm số chia ta lấy số bị chia chia cho thương.+ Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa

số đã biết

Bài 4: Đọc yêu cầu bài

a) 0,8 x x = 1,2 x 10 0,8 x x = 12

x = 12 : 0,8

x = 15b)210 : x = 14,92 -6,52

x= 62 : 6,2

chú ý tới cách dóng dấu phẩy và tìm

giá trị của số dư

- Dặn học sinh về nhà hoàn thiện BT

chuẩn bị tiết sau :Luyện tập chung

- Giáo viên nhận xét tiết học

x = 25 x= 10

- Hdựa vào cách làm đó để làm bài

- Học sinh làm bài vào vở

TIẾT 3:Chính tả (Nghe - viết) BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO

I Mục tiêu :

- Nghe viết đúng bài chính tả, trình bầy đúng hình thức văn xuôi

- Làm được bài tập 2a, bài tập 3b

II Chuẩn bị: - Bảng nhóm.

- Bảng phụ viết BT 2a

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi học sinh làm lại bài tập 2a của tiết trước

- Giáo viên nhận xét ghi điểm

2 Bài mới:

a/Giới thiệu bài: Tiết chính tả hôm nay các em sẽ

nghe viết một doạn trong bài : Buôn Chư Lênh

đón cô giáo và làm các bài tập phân biệt ch/tr

b/ Hướng dẫn học sinh nghe viết

- GV đọc đoạn văn cần viết trong bài : Buôn Chư

Lênh đón cô giáo

- Cho học sinh đọc thầm lại đoạn văn

- Hướng dẫn học sinh viết các từ khó trong bài :

buôn Chư Lênh, phăng phắc, quỳ xuống

- Gv đọc chính tả cho học sinh viết

- Gv đọc lại một lần đrr học sinh tự soát lỗi

- Gv chấm một số em và nhận xét chung bài viết

của HS

c/Hướng dẫn học sinh làm bài tập

Bài 2b: : Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài

- Cho học sinh thi đua làm theo trò chơi tiếp sức

- Gv dán 4 phiếu lên bảng và cho 4 nhóm thi đua

làm

- Gv nhận xét và chốt lại ý đúng và tuyên dương

nhóm làm tốt

Bài 3b: Gọi HS đọc yêu cầu của BT

- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm

- GV theo dõi

- Hãy tưởng tượng xem ông sẽ nói gì sau lời bào

chữa của cháu ?

- HS đổi vở cho nhau để soát lỗi

- HS đọc yêu cầu của BT2

- 4 nhóm tiếp sức lên tìm nhanh những tiếngchỉ khác nhau thanh hỏi và thanh ngã

- VD Tra : Tra lúa – Cha :cha mẹ Trà : uống trà ; chà : chà sát Trả : trả lại ; chả : chả giò , bánh chả Trao : trao cho ; Chao :chao cánh

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS kể lại mẩu chuyện cười ở BT 3b

- Chuẩn bị bài “Về ngôi nhà đang xây”

HSKG: Kể được một câu chuyện ngoài SGK.

II/ Đồ dùng dạy học:

Một số sách báo, tranh ảnh về con người chống đói nghèo…

III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

đọc về những người có công chống lại

đói nghèo, lạc hậu, vì hạnh phúc của

nhân dân theo em là những chuyện nào

?

- Cho HS nêu tên vài câu chuyện các

em định kể

Hoạt động 2: Học sinh kể chuyện

- Cho HS kể cho nhau nghe câu chuyện

đã tìm được

- Cho HS kể 1 vài câu chuyện đã tìm

được trước lớp ( Cần nói rõ em đọc

hoặc nghe kể ở đâu, cần giới thiệu, nêu

tên câu chuyện, tên nhân vật, diễn biến

của câu chuyện )

*Cho HS trao đổi với nhau trong nhóm

để biết câu chuyện nói về nhân vật

chính nào và ý nghĩa câu chuyện ra sao

* Nhận xét tiết học.

- GV dặn HS nhớ lại - kể lại một buổi

sinh hoạt đầm ấm trong gia đình

d- Chống hạn, bắt sâu cứu lúa

e- Chông hạn, gánh phân bón lúa

f- Chống hạn, bắt sâu, gánh phân bón lúa

Buôn Chư Lênh đón cô giáo

3.Ghi dấu (/) ở các chỗ ngắt nghỉ hơi và đọc các câu văn sau với giọng trang trọng, phù hợp nội dung:

Y Hoa đến bên già Rok, trưởng buôn, đang đứng đón khách ở giữa nhà sàn Nhận con dao mà già trao cho, chém vào cây cột nóc, Y Hoa chém một nhát thật sâu vào cột Đó là lời thề của người lạ đên buôn, theo tục lệ Lời thề ấy hông thể nói ra mà phải khắc vào cột

4 Việc buôn Chư Lênh đón tiếp cô giáo đến mở trường bằng nghi lễ trang trọng nhất dành cho khách quý có ý nghĩa gì? Khoanh tròn chư cái trước ý trả lời đúng nhất

a- Dân làng yêu quý cô giáo và chữ Bác Hồ

b-Dân làng luôn hiếu khách, quý khách

c- Dân làng luôn coi trọng nghi thức sinh hoạt của cộng đồng

thơ, nhấn mạnh một số từ ngữ (Hạt gạo, bão

tháng bảy, mưa tháng ba, mồ hôi sa, ai nấu,

Kèm cho hs yếu, bồi dưỡng hs giỏi

chết, ngoi lên bờ, xuống cấy).

g- Chống hạn, bắt sâu cứu lúa

h- Chông hạn, gánh phân bón lúa

i- Chống hạn, bắt sâu, gánh phân bón lúa

Buôn Chư Lênh đón cô giáo

2 Ghi dấu (/) ở các chỗ ngắt nghỉ hơi và

đọc các câu văn sau với giọng trang

trọng, phù hợp nội dung:

Y Hoa đến bên già Rok, trưởng buôn, đang

đứng đón khách ở giữa nhà sàn Nhận con dao

mà già trao cho, chém vào cây cột nóc, Y Hoa

chém một nhát thật sâu vào cột Đó là lời thề

của người lạ đên buôn, theo tục lệ Lời thề ấy

hông thể nói ra mà phải khắc vào cột

2 Việc buôn Chư Lênh đón tiếp cô giáo đến

mở trường bằng nghi lễ trang trọng nhất dành

cho khách quý có ý nghĩa gì? Khoanh tròn chư

cái trước ý trả lời đúng nhất

a- Dân làng yêu quý cô giáo và chữ Bác Hồ

b-Dân làng luôn hiếu khách, quý khách

c- Dân làng luôn coi trọng nghi thức sinh hoạt

của cộng đồng

Thảo luận – Trình bày

Kèm HSY, bồi dưỡng HSG