Tuần 2. Nghe-viết: Lương Ngọc Quyến

CHÍNH TẢ 5 Bài2(2) (Nghe Viết) LƯƠNG NGỌC QUYẾN I Mục đích yêu cầu 1–HS viết đúng,trình bày đúng bài chính tà Lương Ngọc Quyến Ghi lại đúng phần vần của 8 đến 10 tiếng,chép đúng vàn của các tiếng vào mô hìn 2 Rèn kĩ năng viết ,trình bày bài văn xuôi 3 Cảm phục lòng yêu nước ,ý chí kiên cường bất khuất của nhà yeu nước Lương Ngọc Quyến II Đồ dùng Bảng phụ III Các hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 Kiểm tra bài cũ Nhắc lại quy tắc viết chính tả với ng/ngh;g/gh;c/k[.]

CHÍNH TẢ 5

Bài2(2): (Nghe-Viết) LƯƠNG NGỌC QUYẾN

I:Mục đích yêu cầu:

1–HS viết đúng,trình bày đúng bài chính tà Lương Ngọc Quyến.

-Ghi lại đúng phần vần của 8 đến 10 tiếng,chép đúng vàn của các tiếng vào mô hìn

2.Rèn kĩ năng viết ,trình bày bài văn xuôi

3.Cảm phục lòng yêu nước ,ý chí kiên cường bất khuất của nhà yeu nước Lương Ngọc Quyến

II :Đồ dùng -Bảng phụ

III.Các hoạt động:

Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ:

- Nhắc lại quy tắc viết chính tả với ng/ngh;g/gh;c/k

- Viết bảng con:ghê gớm;bát ngát;nghe ngóng;kỉ niệm

-GV nhận xét ghi điểm

Hoạt động 2:Giới thiệu bài,nêu yêu cầu của tiết học.

Hoạt động 3:Hướng dẫn HS Nghe –viết bài chính tả:

-GV đọc bài viết với giọng rõ ràng,phát âm chính xác

-Nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung bài:

+Tìm những chi tiêtds nói lên tinh thần bất khuất của

Lương Ngọc Quyến?

Hướng dẫn HS viết đúng danh từ riêng(Lương Ngọc

Quyến,Lưong Văn Can,Đội Cấn,Thái Nguyên,Trung

Quốc,Pháp…);Từ dễ lẫn(khoét,xíh sắt,giải thoát…)

-Tổ chức cho HS nghe-viết,soát sửa lỗi

-Chấm,NX, chữa lỗi HS sai nhiều

Hoạt động 4:Tổ chức cho HS làm bài tập chính tả củng cố

cấu tạo của tiếng

-Bài1(tr 6 sgk):Cho HS làm cá nhân vào vở BT,phát biểu

ý kiến trước lớp

Đáp án đúng:

a)Trạng(vần ang);Nguyên(vần uyên);Nguyễn(vần

uyên);Hiền(vần iên)

b)làng(vần ang);Mộ(vần ô);Trạch(vần

ach);huyện(vần(uyên);Bình(vần inh);Giang(vần ang)

-Bài 2(tr 7 sgk):Tổ chức cho HS làm vở BT.1 HS làm bài

- Một số HS nhắc lại quy tắc viết : ng/ngh;g/gh;c/k

-HS viết bảng con,nhận xét -HS theo dõi

-HS theo dõi bài viết trong sgk Thảo luận nội dung đoạn viết

-HS luyện viết từ tiếng khó vào bảng con

-HS nghe viết bài vào vở

Đổi vở soát sửa lỗi

-HS lần lượt làm các bài tập:

-HS làm bài 1 vào Vở bài.BT,phát biểu trước lớp

HS Vở BT và bảng phụ,chữa bài

trên bảng phụ.Nhận xét,chữa bài.

Hoạt động cuối:

• Hệ thống bài,liên hệ GD HS

• Dăn HS luyện viết chính tả ở nhà

• Nhận xét tiết học

trên bảng phụ

HSnhắc lại cấu tạo tiếng