LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 2B Kế hoạch dạy học lớp 5 Trường Tiểu học Tô Hiến Thành Năm học 2021– 2022 Luyện từ và câu CÂU GHÉP I Mục tiêu Sau bài học, học sinh có khả năng 1 Kiến thức Nắm được khái niệm câu ghép là câu do nhiều vế câu ghép lại; mỗi vế câu ghép thường có cấu tạo giống một câu đơn và thể hiện một ý có quan hệ chặt chẽ với ý của những vế câu khác (ND Ghi nhớ) 2 Kĩ năng Nhận biết được câu ghép trong đoạn văn, xác định được các vế trong câu ghép (BT1 mục III); thêm được một vế câu vào chỗ tr[.]
Trang 1Luyện từ và câu CÂU GHÉP
I Mục tiêu: Sau bài học, học sinh có khả năng :
1 Kiến thức: Nắm được khái niệm câu ghép là câu do nhiều vế câu ghép lại; mỗi vế
câu ghép thường có cấu tạo giống một câu đơn và thể hiện một ý có quan hệ chặt chẽ với ý của những vế câu khác (ND Ghi nhớ)
2 Kĩ năng: Nhận biết được câu ghép trong đoạn văn, xác định được các vế trong câu
ghép (BT1 mục III); thêm được một vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép(BT3)
3 Thái độ: HS yêu thích học tiếng Việt.
II Chuẩn bị : Bảng phụ ghi đoạn văn BT1.
- Bút dạ, bảng nhóm kẻ để làm BT1
- Bảng phụ ghi nội dung BT3
III Tổ chức hoạt động dạy - học:
I Ổn định tổ chức:
II Kiểm tra bài cũ: Không.
III Bài mới:
1 Giới thiệu bài: Trực tiếp.
2 Nội dung:
- Treo bảng phụ ghi sẵn đoạn văn phần
nhận xét lên bảng
- Gọi HS đọc
? Đoạn văn trên gồm có mấy câu ?
? Xác định vị trí chủ ngữ, vị ngữ trong
từng câu ?
? Muốn tìm chủ ngữ trong câu, em đặt
câu hỏi nào ?
? Muốn tìm vị ngữ trong câu, em đặt câu
hỏi nào ?
- Yêu cầu HS nêu ý kiến
? Xếp 4 câu trên vào hai nhóm câu đơn
và câu ghép ?
- 1 em đọc, lớp đọc thầm
- 4 câu
- Câu hỏi: Ai ? Cái gì ? Con gì ?
- Câu hỏi: Làm gì ? Thế nào ?
- Nêu miệng ý kiến của mình
+ Mỗi lần dời nhà đi, bao giờ con khỉ/cũng nhảy phốc lên ngồi trên lưng con chó to + Hễ con chó /đi chậm, con khỉ /cấu hai tai chó giật giật
+ Con chó /chạy sải thì khỉ/ gò lưng như người phi ngựa
+ Chó /chạy thong thả, khỉ/ buông thõng hai tay ngồi ngúc nga ngúc ngắc
- Câu đơn do một cụm C – V tạo thành
- Câu ghép do nhiều cụm C – V tạo thành
Trang 2? Có thể tách mỗi cụm C – V trong các
câu ghép trên thành một câu đơn được
không ? Vì sao ?
- Chốt, rút ra ghi nhớ, gọi HS đọc
3 Luyện tập:
Bài 1(8)
- Gọi HS đọc y.cầu và nội dung bài tập
? Bài văn có mấy cầu?
- Yêu cầu HS làm bài theo cặp
? Em hãy đọc các câu ghép có trong đoạn
văn ?
? Căn cứ vào đâu em xác định là câu
ghép?
? Hãy xđịnh vế câu trong từng câu ghép ?
- Cho HS nhận xét
- Nhận xét kết luận lời giải đúng
- Vậy: Câu đơn là câu 1, câu ghép là câu 2,
3, 4
Không vì các câu diễn tả những ý có quan
hệ chặt chẽ với nhau Tách mỗi vế câu thành một câu đơn kẻ cả trong trường hợp
bỏ quan hệ từ sẽ tạo nên một chuỗi câu rời rạc không gắn kết với nhau về nghĩa
- 3 HS đọc ghi nhớ
- 1HS đọc bài, lớp đọc thầm
- Bài có hai yêu cầu: Tìm câu ghép, xác định các vế câu trong từng câu
- Thảo luận nhóm đôi
- 4 HS nối tiếp nhau phát biểu
+ Trời xanh thẳm, biển chắc nịch
+ Trời rải dịu hơi sương
+ Trời ầm ầm giận giữ
+ Biển nhiều khi thấy như thế
- Căn cứ vào số lượng vế câu trong từng câu
- 2 HS lên bảng, lớp làm bài vào vở
- 1 số HS nhận xét
Câu 1
Câu 2
Câu 3
Câu 4
Câu 5
Trời / xanh thẳm
Trời / rải mây trắng nhạt
Trời / âm u mây mưa
Trời / ầm ầm giông gió
Biển / nhiều khi rất đẹp
biển / cũng xanh thẳm như dâng lên cao biển / mơ màng dịu hơi sương
biển / xám xịt, nặng nề
biển / đục ngầu giận giữ
Ai / cũng thấy như thế
Bài 2( 9)
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập
? Có thể tách vế câu ghép vừa tìm được
thành một câu đơn được không ? Vì sao ?
- Nhận xét sửa sai
Bài 3( 9)
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
- Cho HS thảo luận nhóm làm bài vào vở
- Cho HS trình bày kết quả
- 1 HS nêu, lớp theo dõi sgk đọc thầm
- Không thể tách mỗi vế câu vừa tìm được
ở bài tập 1 thành 1 câu đơn Vì mỗi vế câu thể hiện một ý có quan hệ chặt chẽ với các câu khác
- 1HS đọc yêu cầu , lớp theo dõi đọc thầm
- Thảo luận nhóm 4 làm bài
- Các nhóm trình bày kết quả, các nhóm
Trang 3- Nhận xét chữa bài.
3 Củng cố: ? Thế nào là câu ghép ? Nêu
đặc điểm của câu ghép ?
khác theo dõi nhận xét, bổ xung
+ Mùa xuân đã về, cây cối đâm chồi nảy lộc
+ Mặt trời mọc, sương tân dần
+ Trong chuyện cổ tích cây khế, người em chăm chỉ, hiền lành còn người anh thì tham lam, lười biếng
+ Vì trời mưa to nên đường ngập nước
- 1 HS nêu
IV Định hướng học tập
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau
- Nhận xét giờ học
