Bài 37. Đi vượt chướng ngại vật thấp - Trò chơi Chạy theo hình tam giác

TUẦN 26 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Gi¸o ¸n thÓ dôc líp 4 ((( N¨m häc 2013 2014 THỂ DỤC BÀI 37 ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP TRÒ CHƠI “CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC” Ngày soạn 3/1/2014 Ngày giảng Thứ 2/6/1/2014 (4B) Thứ 4/8/1/2014 (4A) I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1 Kiến thức HS biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp bằng cách bật nhảy hoặc bước cao chân Biết cách chơi trò chơi “chạy theo hình tam giác” 2 Kĩ năng Thực hiện cơ bản đúng đi vượt chướng ngại vật thấp Tham gia chơi được trò chơi “chạy theo hình tam giác” 3 Thá[.]

Trang 1

- HS biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp bằng cách bật nhảy hoặc bước cao chân Biết

cách chơi trò chơi “chạy theo hình tam giác”

2 Kĩ năng

- Thực hiện cơ bản đúng đi vượt chướng ngại vật thấp Tham gia chơi được trò chơi “chạytheo hình tam giác”

3 Thái độ

- HS yêu thích môn học và tự giác luyện tập rèn luyện sức khỏe

II/ ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện: còi, một số chướng ngại vật thấp

III/ CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH

GV: Nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội

dung yêu cầu giờ học

1.Đi vượt chướng ngại vật thấp.

Giáo viên nêu, giải thích kỹ thuât, làm mẫu

Lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS

điều khiển

GV quan sát sửa sai

(6p)2p

4p

(25p)15p

Cán sự tập hợp lớp và báo cáo sĩ số, cháo GV Đội hình nhận lớp

* * * * * * *

* * * * * * * GV

Cán sự cho cả lớp khởi độngĐội hình khởi động

* * * * * * *

* * * * * * * GV

HS nghe GV phổ biến cách thựchiện các bài tập

Đội hình tập luyện, di chuyển

Trang 2

Trò chơi “ chạy theo hình tam giác ”.

Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích cách

chơi, luật chơi, cho HS chơi thử, rồi chơi

HS lắng nghe

HS hô: “khỏe”

Trang 3

- HS biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp bằng cách bật nhảy hoặc bước cao chân Biết

cách chơi trò chơi “thăng bằng”

2 Kĩ năng- Thực hiện cơ bản đúng đi vượt chướng ngại vật thấp Tham gia chơi được trò

chơi “thăng bằng”

3 Thái độ

- GD HS tự giác luyện tập, rèn luyện sức khẻo và khả năng thăng bằng

- Phương tiện: còi, một số chướng ngại vật thấp

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp.

GV nêu tên động tác, làm mẫu và phân tích

4p

(25p)15p

Cán sự tập hợp lớp và báo cáo sĩ

số, cháo GVĐội hình nhận lớp

* * * * * * *

* * * * * * * GV

Cán sự cho cả lớp khởi độngĐội hình khởi động

* * * * * * *

* * * * * * * GV

HS nghe GV phổ biến cách thựchiện các bài tập RLTTCB

Đội hình tập luyện, di chuyển

Trang 4

2 Trò chơi “ thăng bằng ”.

chơi, luật chơi cho HS chơi thử, rồi chơi

HS nghe

Trang 6

- Biết cách đi chuyển hướng phải, trái

- Biết được cách chơi trò chơi “thăng bằng”

2 Kĩ năng

- Thực hiện động tác đi chuyển hướng phải, trái tương đối chính xác

- Tham gia chơi trò chơi “thăng bằng” tương đối chủ động

3 Thái độ

- HS tự giác luyện tập rèn luyện sức khỏe, sự khéo léo, nhanh nhẹn

II/ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN

- Phương tiện: còi, cờ, kẻ ô trò chơi

4p

(25p)15p

Cán sự tập hợp lớp, ổn định tổ chức và báo cáo sĩ số, chào GV

- HS trật tự lắng nghe GV phổ biến nội dung bài học

Cả lớp khởi động theo sự hướng dẫn của GV

Đội hình khởi động

* * * * * * *

* * * * * * * GV

hs ôn tập ĐHĐN

HS nghe GV phổ biến cách thực

Trang 7

những lần sau CS điều khiển

GV quan sát sửa sai, giúp đỡ những HS

thực hiện chưa đúng

2 Trò chơi “ thăng bằng ”.

Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách

chơi, luật chơi

GV cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức

Gv quan sát, nhận xét, tuyên dương

HS nghe GV hướng dẫn cách chơi

HS tham gia trò chơi

Đội hình thả lỏng

* * * * * * *

* * * * * * * GV

HS lắng nghe

Trang 8

- Biết cách đi chuyển hướng phải, trái

- Biết được cách chơi trò chơi: “Lăn bóng bằng tay”

2 Kĩ năng

- Thực hiện được động tác đi chuyển hướng phải, trái tương đối đúng

- Bước đầu tham gia chơi được vào trò chơi “Lăn bóng bằng tay”

3 Thái độ

- GD HS phản ứng nhanh nhẹn, rèn luyện sự khéo léo, kĩ năng chạy

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN

- Phương tiện: còi, cờ, bóng

III/CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH

1 Đội hình đội ngũ vaf bài tập RLTTCB

* Ôn đi đều

Giáo viên nêu, nhắc lại cách thực hiện và

(6p)2p

4p

(25p)20p

* * * * * * *

* * * * * * * GV

HS nghe và tập luyện theo sựhướng dẫn của GV và cán sự lớp

Trang 9

Giáo viên nêu, giải thích kỹ thuât, làm mẫu.

GV điều khiển,

GV quan sát sửa sai giúp đỡ những HS

thực hiện chưa đúng

ĐH:

2 Trò chơi “ lăn bóng bằng tay”.

* * * * * GV

HS nghe GV hướng dẫn cáchchơi

HS tham gia chơi thử, chơi chínhthức trò chơi

* * * * * * *

* * * * * * * GV

HS lắng nghe và cùng GV hệthống lại bài học, ghi nhớ

Trang 10

- Biết cách so dây, quay dây và bật nhảy mỗi khi dây đến theo kiểu chụm hai chân

- Biết cách chơi trò chơi “lăn bóng bằng tay”

2 Kĩ năng

- Thực hiện cơ bản đúng động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân

- Tham gia chơi được trò chơi “lăn bóng bằng tay”

3 Thái độ

- GD HS vận dụng bài học để rèn luyện sức khỏe, tư thế và thể lực GD tinh thần đoàn kết

- Phương tiện: còi dây nhảy, bóng, cờ

1 Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân.

Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật lần 1-2

GV điều khiển, những lần sau CS điều

(6p)2p

4p

(25p)15p

HS khởi động

* * * * * * *

* * * * * * * GV

HS lắng ngheĐội hình tập luyện

Trang 11

2 Trò

chơi “

lăn bóng

bằng tay”.

Đội hình trò chơi

* * * * *

* * * * * GV

* * * * * * *

* * * * * * * GV

HS nghe

Trang 13

- Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân

- Biết cách chơi trò chơi “lăn bóng bằng tay”

2 Kĩ năng

- Thực hiện cơ bản đúng động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân

- Tham gia chơi được trò chơi “lăn bóng bằng tay”

3 Thái độ

- GD HS vận dụng bài học để rèn luyện sức khỏe, tư thế và thể lực GD tinh thần đoàn kết

- Phương tiện: còi, cờ bóng dây nhảy

GV điều khiển, những lần sau CS điều

khiển GV quan sát, sửa sai

ĐH:

(6p)2p

4p

(25p)15p

* * * * * * *

* * * * * * * GV

Đội hình tập luyện

* * * * * * *

* * * * * * * Gv

* * * * * * *

Trang 14

3 Trò chơi “ lăn bóng bằng tay”.

Đội hình trò chơi

* * * * *

* * * * * GV

* * * * * * *

* * * * * * * GV

HS nghe

Trang 16

THỂ DỤC

BÀI 43: NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN

TRÒ CHƠI “ĐI QUA CẦU”

Ngày soạn: 8/2/2014

Ngày giảng: Thứ 2/10/2/2014 (4B) - Thứ 4/12/2/2014 (4A)

I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU

1 Kiến thức

- Biết cách so dây, quay dây nhịp điệu và bật nhảy mỗi khi dây đến

- Biết cách chơi trò chơi “đi qua cầu”

- GD HS sự khéo léo, nhanh nhẹn Chủ động rèn luyện sức khỏe

- Địa điểm: Sân trường.

- Phương tiện: còi, cầu, dây nhảy

Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật

- GV cho HS tập động tác so dây, chao

(6p)2p

4p

(25p)15p

HS khởi động

* * * * * * *

* * * * * * * GV

HS đứng tại chỗ tập các động tác:

So dây , trao dây , quay dây

Trang 17

nhiều nhất.

GV Nhận xét, tuyên dương

2 Trò chơi “đi qua cầu

HS thả lỏng

* * * * * * *

* * * * * * * GV

HS nghe

Trang 19

- Biết cách so dây, quay dây nhịp điệu và bật nhảy mỗi khi dây đến

- Biết cách chơi trò chơi “đi qua cầu”

- GD HS sự khéo léo, nhanh nhẹn Chủ động rèn luyện sức khỏe

- Phương tiện: còi, cầu, dây nhảy

Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật GV

chia tổ tập luyện

GV quan sát, sửa sai

ĐH:

(6p)2p

4p

(25p)20p

HS khởi động

* * * * * * *

* * * * * * * GV

HS tập luyện theo đơn vị tổ, tổtrưởng chỉ huy tổ tập luyện

* * * * * * *

* * * * * * * Gv

* * * * * * *

Trang 20

*Kiểm tra

nhảy dây

kiểu

chụm 2 chân

-Hoàn thành tốt: Nhảy cơ bản đúng động

tác, liên tục từ 6 lần trở lên,có ý thức luyện

tập

-Hoàn thành: Nhảy cơ bản đúng động tác

liên tục từ 3-5 lần trở lên

-Chưa hoàn thành: Nhảy sai động tác hoặc

chỉ nhảy được dưới 2 lần, chưa có ý thức

luyện tập

2 Trò chơi “đi qua cầu

HS thả lỏng

* * * * * * *

* * * * * * * GV

HS nghe

Trang 21

- HS thực hiện động tác bật xa tương đối đúng

- Tham gia trò chơi“con sâu đo” tương đối chủ động

3 Thái độ

- GD HS kĩ năng bật nhảy, rèn luyện sức mạnh của chân, sự khéo léo, nhanh nhẹn

- Phương tiện: còi, đệm

Giáo viên nêu tên bài tập, giải thích kỹ

thuật, làm mẫu cách tạo đà, rồi cho HS tập

thử rồi tập chính thức lần 1-2 GV điều

khiển, những lần sau CS điều khiển GV

quan sát, sửa sai

GV chú ý HS thực hiện động tác hoãn

xung và đame bảo an toàn khi tập luyện

(6p)2p

4p

(25p)15p

HS khởi động

* * * * * * *

* * * * * * * GV

HS nghe, quan sát GV làm mẫu vàtập luyện theo sự điều khiển của

GV và cán sự

Trang 22

2 Trò chơi “ con sâu đo”.

chơi, luật chơi GV cho 1 nhóm HS ra làm

mẫu, GV quan sát, sửa sai

- GV cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức

- GV nhận xét, tuyên dương đội thắng

HS tham gia vào trò chơi

HS thả lỏng

* * * * * * *

* * * * * * * GV

1 HS nhắc lại ND bài học 2 HSnhận xét, bổ sung

HS nghe

Trang 23

THỂ DỤC

BÀI 46: BẬT XA , TẬP PHỐI HỢP CHẠY NHẢY

TRÒ CHƠI “CON SÂU ĐO”

- HS thực hiện động tác bật xa tương đối đúng

- Thực hiện động tác phối hợp chạy nhảy cơ bản đúng

- Tham gia trò chơi “con sâu đo” tương đối chủ động

3 Thái độ

- GD HS kĩ năng chạy nhảy, rèn luyện sức mạnh của chân, sự khéo léo, nhanh nhẹn

- Phương tiện: còi

GV: Nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến

nội dung yêu cầu giờ học

Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật lần

1-2 GV điều khiển, những lần sau GV

chia tổ tập luyện CS điều khiển GV

GV cho thi đua giữa các tổ xem tổ nào

(6p)2p

4p

(25p)8p

Cán sự tập hợp lớp, ổn định tổ chức

và báo cáo sĩ số, chào GV

Trang 24

có người bật xa nhất sẽ được khen

thưởng

* Thi bật nhảy từng đôi một tổ nào có

nhiều người bật xa hơn sẽ được biểu

dương

2 Học phối hợp chạy, nhảy.

Giáo viên nêu tên, giải thích kỹ thuật,

làm mẫu.GV cho HS tập thử 1 lần để

HS nắm được cách thực hiện bài tập

lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau

CS điều khiển GV quan sát, sửa sai

3 Trò chơi “ con sâu đo”.

Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích

cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử,

HS tập luyện

HSnghe GV hướng dẫn cách chơi

* * * * * * *

* * * * * * * GV

HS nghe

Trang 26

- Biết cách thực hiện động tác bật xa tại chỗ

- Biết cách thực hiện động tác phối hợp chạy nhảy

2 Kĩ năng

- Thực hiện cơ bản đúng động tác bật xa tại chỗ

- Thực hiện động tác phối hợp chạy nhảy tương đối đúng

3 Thái độ

- GD HS kĩ năng vận động cơ bản, rèn luyện sức mạnh của chân, sự khéo léo, nhanh nhẹn

* Giảm tải: - Không dạy phối hợp chạy nhảy, mang vác

- Không thực hiện trò chơi “Kiệu người”

- Phương tiện: còi

4p

(25p)10p

HS khởi động

* * * * * * *

* * * * * * * GV

HS nghe và tập luyện theoGVhướng dẫn

Trang 27

mẫu

GV hướng dẫn cách tập luyện, phối hợp,

giải thích ngắn gọn các động tác

GV cho HS tập thử 1 số lần để HS nắm

được cách thực hiện bài tập

- GV quan sát, sửa sai

* * * * * * *

* * * * * * * GV

HS nghe

Trang 28

- Biết cách thực hiện động tác bật xa tại chỗ,

- Biết cách thực hiện động tác phối hợp chạy nhảy

2 Kĩ năng

- Thực hiện cơ bản đúng bật xa tại chỗ

- Thực hiện được động tác phối hợp chạy, nhảy

3 Thái độ

- HS tự giác luyện tập rèn luyện các kĩ năng vận động cơ bản vận dụng thường xuyên trongcuộc sống hàng ngày

- Không thực hiện trò chơi “Kiệu người”

- Phương tiện: còi, đệm

GV: Nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

4p

(25p)15p

HS khởi động

* * * * * * *

* * * * * * * GV

Trang 29

2 Ôn phối hợp chạy- nhảy

Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật lần 1-2 GV

điều khiển, những lần sau CS điều khiển GV

tác theo sự hướng dẫn của GV

HS nghe GV giải thích kỹ thuật

HS nghe

Trang 30

- Biết cách thực hiện động tác phối hợp chạy - nhảy

- Biết cách chơi trò chơi “chạy tiếp sức ném bóng vào rổ”

2 Kĩ năng

- HS thực hiện động tác phối hợp chạy - nhảy ở mức tương đối đúng

- Tham gia trò chơi tương đối chủ động

3 Thái độ

- GD HS sự khéo léo, rèn luyện khả năng phối hợp

- Phương tiện: còi, bóng rổ

1 Ôn phối hợp chạy - nhảy

(6p)2p

4p

(25p)15p

HS khởi động

* * * * * * *

* * * * * * * GV

HS tập luyện

Trang 31

2 Trò chơi “chạy tiếp sức ném bóng vào

rổ”.

chơi cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức

HS nghe GV hướng dẫn cách chơi

va tham gia trò chơi

HS thả lỏng

* * * * * * *

* * * * * * * GV

HS nghe

Trang 32

- Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân

- Bước đầu biết cách thực hiện nhảy dây kiểu chân trước chân sau( đối với HS khá, giỏi)

- Biết cách chơi trò chơi: “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ”

2 Kĩ năng

- HS thực hiện tương đối tốt động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân

- Bước đầu làm quen với nhảy dây kiểu chân trước chân sau( đối với HS khá, giỏi)

- Tham gia chơi được trò chơi: “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ”

3 Thái độ

- GD HS sự khéo léo, rèn luyện khả năng phối hợp

- HS tự giác vận dụng luyện tập sức khỏe

- Thay yêu cấu nhảy dây chân trước chân sau thành nhảy dây chụm chân ( đối với HS thực hiện tốt nhảy chụm chân dạy nhảy chân trước chân sau)

- Phương tiện: còi.bóng rổ

4p

HS khởi động

* * * * * * *

Trang 33

chân HS tập luyện tại khu vực GV quy định.

- Đối với các HS đã thực hiện tốt kĩ thuật nhảy

dây kiểu chụm hai chân GV giới thiệu kĩ thuật

nhảy dây kiểu chân trước chân sau

Giáo viên nêu tên, giải thích kỹ thuật, làm

mẫu

- GV chia nhóm cho HS thực hiện

- GV quan sát, sửa sai

2.Trò chơi “ chạy tiếp sức ném bóng vào rổ”.

GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật

chơi Cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức

HS thả lỏng

* * * * * * *

* * * * * * * GV

HS nghe

Trang 35

- HS tự giác luyện tập để rèn luyện sự nhanh nhẹn, khéo léo, yêu thích môn học

* Giảm tải: Không thực hiện trò chơi “Trao tín gậy”

- Phương tiện: còi, 2 tín gậy, dây nhảy, bóng tennis

GV: Nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến

nội dung yêu cầu giờ học

GV quan sát, sửa sai.(Nếu có nhiều HS

thực hiện sai GV dừng lại làm mẫu và

giải thích lại kĩ thuật động tác.)

(6p)2p

4p

(25p)10p

10p

Cán sự tập hợp lớp, ổn định tổ chức

và báo cáo sĩ số, chào GV

Cả lớp khởi động theo sự hướng dẫncủa GV

HS khởi động

* * * * * * *

* * * * * * * GV

- HS nghe GV giải thích kỹ thuật

- HS tập luyện theo sự hướng dẫncủa GV

Trang 36

GV mời 2-3 HS thực hiện tốt lên làm

mẫu

2 Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3

người.

- GV nêu tên, giải thích, làm mẫu

- GV tổ chức cho HS tập luyện theo nhóm

2-3 người

GV quan sát, sửa sai.(Nếu có nhiều HS

thực hiện sai GV dừng lại làm mẫu và

giải thích lại kĩ thuật động tác.)

GV mời 2-3 HS thực hiện tốt lên làm

mẫu

3 Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân

sau.

GV nhắc lại kỹ thuật, tiến hành cho các tổ

tập luyện GV quan sát, sửa sai

* Thi nhảy dây

- HS tập luyện theo nhóm tại khuvực GV quy định(HS biết cách dùngsức tung bóng đi và lựa chọn vị trí

để đón bắt bóng)

2-3 HS làm mẫu Cả lớp quan sát,nhận xét,

HS nghe GV hướng dẫn và tậpluyện

- Cả lớp thi nhảy dây trong thời gian

1 phút xem ai nhảy được nhiều lầnnhất

HS thả lỏng

* * * * * * *

* * * * * * * GV

HS nghe

Trang 37

- HS tự giác luyện tập để rèn luyện sự nhanh nhẹn, khéo léo, yêu thích môn học

* Giảm tải: Không thực hiện trò chơi “Trao tín gậy”

- Phương tiện: còi, 2 tín gậy, dây nhảy, bóng tennis

GV quan sát, sửa sai

2 Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau.

giáo viên nhắc lại kỹ thuật, tiến hành cho

(6p)2p

4p

(25p)10p

7p

HS khởi động

* * * * * * *

* * * * * * * GV

- HS nghe GV nhắc lại kỹ thuậtthực hiện

- HS tập luyện

Trang 38

các tổ tập luyện GV quan sát, sửa sai.

HS nghe

Tiêu đề	Bài 37: Đi Vượt Chướng Ngại Vật Thấp Trò Chơi “Chạy Theo Hình Tam Giác”
Tác giả	Nguyễn Thị Thảo
Trường học	Trường Tiểu học Tử Lạc
Chuyên ngành	Thể dục
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2013 - 2014

Định dạng
Số trang	76
Dung lượng	3,73 MB

Bài 37. Đi vượt chướng ngại vật thấp - Trò chơi Chạy theo hình tam giác

BÀI 64: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – NHẢY DÂY

BÀI 65: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN