Tuaàn 1 Keá hoaïch daïy hoïc moân Theå duïc Lớp 4 năm học 2012 – 2013 BAØI 1 GIÔÙI THIEÄU CHÖÔNG TRÌNH, TOÅ CHÖÙC LÔÙP TROØ CHÔI “CHUYEÅN BOÙNG TIEÁP SÖÙC” I MỤC TIEÂU Giôùi thieäu chöông trình Theå duïc lôùp 4 Yeâu caàu hoïc sinh naém ñöôïc moät soá noäi dung cô baûn cuûa chöông trình vaø coù thaùi ñoä hoïc taäp ñuùng Moät soá quy ñònh veà noäi quy, yeâu caàu taäp luyeän Yeâu caàu hoïc sinh bieát ñöôïc nhöõng ñieåm cô baûn ñeå thöïc hieän trong giôø hoïc theå duïc Bieân cheá toå choïn caùn s[.]
Trang 1BÀI 1 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, TỔ CHỨC LỚP
TRÒ CHƠI “CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC”
I- MỤC TIÊU:
-Giới thiệu chương trình Thể dục lớp 4 Yêu cầu học sinhnắm được một số nội dung cơ bản của chương trình và cóthái độ học tập đúng
-Một số quy định về nội quy, yêu cầu tập luyện Yêucầu học sinh biết được những điểm cơ bản để thực hiệntrong giờ học thể dục
-Biên chế tổ chọn cán sự bộ môn
-Trò chôi “chuyền bóng tiếp sức” Yuê cầu học sinhnắm được cách chơi, rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn
II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Địa điểm : sân trường hoặc trong lớp học Vệ sinh nơitập đảm bảo an toàn luyện tập
-Phương tiện: còi, 4 quả bóng
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
T.GIA
N HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA H SINH
6-8’
18-22’
1 Phần mở đầu:
Tập hợp phổ biến nội dung
Đứng tại chỗ hát vỗ tay
Trò chơi : Tìm người chỉ huy
2 Phần cơ bản:
a Giới thiệu chương trình Thể dục
lớp 4
Thời lượng 2 tiết / tuần, học trong
35 tuần, cả năm học 70 tiết
Nội dung gồm: ĐHĐN, bài thể dục
phát triển chung, bài tập rèn
luyện kĩ năng vận động và các
môn học tự chọn như: Đá cầu,
Ném bóng,…
b Phổ biến nội quy, yêu cầu
tập luyện: quần áo gọn gàng,
mặc đồ thể dục
HS xếp thành 4hàng
Trang 2N HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA H SINH
4-5’
c Biên chế tổ tập luyện:
GV chia lớp làm 4 tổ, tổ trưởng
theo biên chế lớp đã phân
công
d Trò chơi “Chuyền bóng tiếp
sức ”
Cách 1: Xoay người qua trái hoặc
qua phải ra sau, rồi chuyền bóng
cho nhau
Cách 2: chuyền bóng qua đầu cho
nhau
3 Phần kết thúc:
Đứng tại chỗ vỗ tay hát
Giáo viên củng cố hệ thống
bài
Nhận xét, đánh giá tiết học
HS chơi
BÀI 2 TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP
SỨC”
I-MỤC TIÊU:
-Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Tập hợp hàng dọc,dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ Yêu cầutập hợp nhanh, trật tự, động tác điểm số, đứng nghiêmđứng nghỉ phải đều và dứt khoát, đúng theo khẩu lệnhcủa giáo viên
-Trò chơi “ Chạy tiếp sức”, yêu cầu học sinh biết chơiđúng luật, háo hứng khi chơi
II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Địa điểm: sân trường sạch sẽ
-Phương tiện: còi, 2-4 cờ nheo, ô trò chơi kẻ sẵn
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
T.GIA
N HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
Tập hợp phổ biến nội dung
Trò chơi Tìm người chỉ huy HS tập hợpthành 4 hàng
NS: 17/08/2012
ND:24/08/2012
Trang 3N HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
18-22’
4-5’
Đứng vỗ tay và hát
2 Phần cơ bản:
a Ôn tập hợp hàng dọc, dónghàng, điểm số, đứng nghiêm,đứng nghỉ
Lần 1, 2 – GV điều khiển, nhậnxét sửa chữa cho HS
GV theo dõi HS thực hiện trong cáclần sau
b Trò chơi Chạy tiếp sứcCho HS tập hợp theo hình thoi, giảithích cách chơi và luật chơi
Cho HS làm mẫu, sau đó cho HScả lớp thi đua chơi 3 lần
Giáo viên quan sát nhận xétnhóm thắng cuộc
3 Phần kết thúc:
HS tập hợp thành một vòng trònlớn, vừa đi vừa thả lỏng
Giáo viên hệ thống bàiNhận xét tiết học
HS chia tổ thựchiện
HS thực hiện 3 –
4 lần
HS các nhómchơi
BÀI 3 QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG
TRÒ CHƠI “THI XẾP HÀNG NHANH”
I-MỤC TIÊU:
-Củng cố và nâng cao kĩ thuật: quay phải, quay trái, dànhàng, dồn hàng.Yêu cầu dàn hàng, dồn hàng nhanh, trậttự, động tác quay phải quay trái đúng kĩ thuật, đều, đẹp,đúng khẩu lệnh
-Trò chơi “Thi xếp hàng nhanh” Yêu cầu học sinh biết chơiđúng luật, nhanh nhẹn, hào hứng trong khi chơi
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Địa điểm: sân trường sạch sẽ
-Phương tiện: còi
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
TUẦN 2
NS: 22/08/2012
ND: 29/08/2012
Trang 41 Phần mở đầu:
GV tập hợp phổ biến nội dung,
yêu cầu bài học
Đứng tại chỗ hát vỗ tay
Chơi trò chơi Tìm người chỉ huy
2 Phần cơ bản:
a Đội hình đội ngũ
Ôn quay phải, quay trái, dồn
hàng
Lần 1, 2 GV điều khiển và sửa
chữa
HS chia nhóm và tập luyện
GV quan sát, đánh giá biểu
dương
b Trò chơi vận động
Trò chơi thi đua xếp hàng nhanh
Giáo viên nêu tên trò chơi và
giải thích cách chơi
Lần 1,2 HS chơi thử
Các lần sau chơi chính thức
Giáo viên quan sát, nhận xét,
biểu dương đội thắng cuộc
3 Phần kết thúc:
Cho HS thả lỏng
GV hệ thống bài
GV nhận xét, đánh giá tiết học
HS tập hợp thành
Trang 5II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Địa điểm: sân trường sạch sẽ
-Phương tiện: còi
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
1 Phần mở đầu:
GV phổ biến nội dung học tập
Chơi trò trò chơi: Diệt các con
vật có hại
2 Phần cơ bản:
a Đội hình đội ngũ
Ôn quay phải, quay trái, đi đều
GV điều khiển lần 1, 2 Sau đó
chia tổ tập luyện
GV quan sát, chữa sai cho các tổ
Học kĩ thuật động tác quay đằng
sau: 7-8 phút
GV làm mẫu động tác 2 lần
Chia tổ tập luyện, GV quan sát
nhận xét
b Trò chơi vận đông
Trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh
Cho một số HS làm mẫu, sau đó
HS chơi
GV quan sát, nhận xét đội thắng
cuộc
3 Phần kết thúc:
Cho HS hát một bài hát và vỗ
tay theo nhịp
GV hệ thống bài
GV nhận xét, đánh giá kết quả
giờ học
HS tập hợpthành 4 hàng
HS chơi trò chơi
HS thực hànhlàm theo mẫu
Nhóm trưởngđiều khiển
Trang 6-Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Đi đều, đứng lại, quay sau.Yêu cầu nhận biết đúng hướng quay, cơ bản đúng độngtác, đúng khẩu lệnh.
-Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” Yêu cầu chơi đúng luật, háohứng trật tự khi chơi
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Địa điểm: sân trường sạch sẽ
-Phương tiện: còi
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Trang 71 Phần mở đầu:
GV phổ biến nội dung học tập
Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh
Đứng tại chỗ và hát vỗ tay
một bài
2 Phần cơ bản:
a Đội hình đội ngũ
Ôn đi đều, đứng lại, quay sau
Lần 1 và 2: GV hướng dẫn HS
thực hiện
Những lần sau cho HS điều
khiển
GV nhận xét, biểu dương các
tổ thi đua tốt
GV cho HS tập 2 lần để củng
cố lại
b Trò chơi vận động
Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ GV
tập hợp theo đội hình chơi, giải
thích cách chơi và luật chơi
GV cho HS ôn lại vần điệu trước
1 – 2 lần, rồi cho 2 HS làm mẫu
Cả lớp thi đua chơi 2-3 lần
GV quan sát nhận xét, biểu
dương các cặp HS chơi đúng
luật, nhiệt tình
3 Phần kết thúc:
Cho HS chạy đều nối tiếp nhau
thành một vòng tròn lớn, sau
đó khép lại thành một vòng
tròn nhỏ
Làm động tác thả lỏng
GV hệ thống bài
GV nhận xét, đánh giá tiết
Trang 8BÀI 6: ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI
TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ”
-Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu : rèn luyện và nângcao tập trung chú ý và khả năng định hướng cho học sinh,chơi đúng luật, hào hứng, trật tự khi chơi
II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Địa điểm: sân trường sạch sẽ
-Phương tiện: còi
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
T.GIA
N HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
6-8’
18-22’
1 Phần mở đầu:
Giáo viên phổ biến nội dung,
yêu cầu bài học, chấn chỉnh
trang phục tập luyện
Trò chơi: Làm theo khẩu lệnh
Giậm chân tại chỗ, đếm theo
nhịp
2 Phần cơ bản:
a Ôn quay đằng sau :
Lần đầu GV điều khiển, các lần
sau GV chia tổ tập luyện do tổ
trưởng điều khiển GV quan sát,
nhận xét, sửa chữa sai sót cho
HS
Tập trung lớp, củng cố GV điều
khiển
Học đi đều vòng phải, vòng trái,
đứng lại GV làm mẫu động tác
chậm, vừa làm vừa giảng giải
kĩ thuật động tác
Chia tổ tập luyện theo đội hình 1
hàng dọc GV quan sát, sửa chữa
sai sót cho HS
b Trò chơi vận động
HS tập hợpthành 4 hàng
HS chơi trò chơi
HS thực hànhlàm theo mẫu
Nhóm trưởngđiều khiển
HS chơi
Trang 9N HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
HS tập hợp theo hình thoi, nêu tròchơi, giải thích luật chơi, rồi cho HSlàm mẫu cách chơi Tiếp theo chocả lớp cùng chơi GV quan sát,nhận xét biểu dương HS hoànthành vai chơi của mình
3 Phần kết thúc:
GV củng cố, hệ thống bài
GV nhận xét, đánh giá tiết học
HS hát và vỗtay
BÀI 7: NHẢY DÂY- TRÒ CHƠI “LĂN BÓNG BẰNG TAY I-MỤC TIÊU:
-Ôn nhảy dây theo kiểu chân trước chân sau Yêu cầuthực hiện cơ ản đúng động tác và nâng cao thành tích.-Trò chơi “Lăn bóng bằng tay” Yêu cầu tham gia trò chơitương đối chủ động để rèn luyện sự khéo léo, nhanhnhẹn
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Địa điểm: sân trường sạch sẽ
-Phương tiện: còi, dụng cụ môn tự chọn và chuẩn bị trướcsân cho trò chơi
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
1 Phần mở đầu:
Giáo viên phổ biến nội dung,yêu cầu bài học, chấn chỉnhtrang phục tập luyện
Trò chơi:Một vài trò chơi đơn giảnđể HS chú ý
Đứng tại chỗ hát và vỗ tay
2 Phần cơ bản:
a Ôn đội hình đội ngũÔn tập hợp hàng dọc, dóng
HS tập hợpthành 4 hàng
HS chơi trò chơi
HS thực hành
TUẦN 4
NS: 05/09/2012
ND: 12/09/2012
Trang 10N HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
4-5’
hàng, điểm số, đứng nghiêm,
đứng nghỉ, quay phải, quay trái
Ôn đi đều vòng phải, đứng lại
Ôn đi đều vòng trái, đứng lại
Ôn tất cả nội dung ĐHĐN nêu
trên
b Trò chơi vận động
Trò chơi: Chạy đổi chỗ, vỗ tay
nhau GV cho HS tập hợp theo hình
thoi, nêu trò chơi, giải thích luật
chơi, rồi cho HS làm mẫu cách
chơi Tiếp theo cho cả lớp cùng
chơi GV quan sát, nhận xét biểu
dương HS hoàn thành vai chơi của
mình
3 Phần kết thúc:
Tập hợp thành 4 hàng dọc, quay
thành hàng ngang làm động tác
thả lỏng
GV củng cố, hệ thống bài
GV nhận xét, đánh giá tiết học
HS chơi
HS thực hiệnđộng tác làmthả lỏng
BÀI 8: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ,QUAY SAU
ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI,VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI
TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”
I-MỤC TIÊU:
-Củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác: Tập hợp hàngngang, dóng hàng, điểm số, quay sau, đi đều vòng phải,vòng trái, đứng lại Yêu cầu thực hiện đúng động tác,tương đối đều, đúng khẩu lệnh
-Trò chơi “Bỏ khăn “ Yêu cầu tập trung chú ý, nhanh nhẹnkhéo léo, chơi đúng luật, hào hứng và trật tự khi chơi
II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Địa điểm: sân trường sạch sẽ
-Phương tiện: còi
NS: 07/09/2012
ND:14/09/2012
Trang 11III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
1 Phần mở đầu:
Giáo viên phổ biến nội dung,
yêu cầu bài học, chấn chỉnh
trang phục tập luyện
Trò chơi: Diệt các con vật có
hại
Đứng tại chỗ hát vỗ tay
2 Phần cơ bản:
a Ôn ĐHĐN
Tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số, quay sau, đi đều vòng
phải, vòng trái, đứng lại
Chia tổ tập luyện do tổ trưởng
điều khiển
GV quan sát, nhận xét, sửa
chữa sai sót, biểu dương các
nhóm thi đua học tốt
Tập hợp cả lớp để giáo viên
điều khiển củng cố
b Trò chơi vận động
Trò chơi: Bỏ khăn GV cho HS tập
hợp theo hình thoi, nêu trò chơi,
giải thích luật chơi, rồi cho HS
làm mẫu cách chơi Tiếp theo
cho cả lớp cùng chơi GV quan
sát, nhận xét biểu dương HS
hoàn thành, không phạm luật
3 Phần kết thúc:
Cho HS chạy thường quanh sân
tập Sau đó tập hợp 4 hàng dọc
để thả lỏng
GV củng cố, hệ thống bài
GV nhận xét, đánh giá tiết học
HS tập hợpthành 4 hàng
HS chơi trò chơi
HS thực hành
Nhóm trưởngđiều khiển
HS chơi
HS thực hiệnđộng tác thảlỏng
Trang 12Trịnh Minh Tuấn
BÀI 9: ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP
TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ”
I- MỤC TIÊU:
-Củng cố nâng cao kĩ thuật: Tập hợp hàng ngang, dónghàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại Yêucầu thực hiện cơ bản đúng động tác, tương đối đều, đẹpvà đúng khẩu lệnh
-Học động tác đổi chân khi đi đều sai nhịp Yêu cầuhọc sinh biết cách bước đệm khi đổi chân
-Trò chơi “ Bịt mắt bắt dê” như tiết 8
II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Địa điểm: sân trường sạch sẽ
-Phương tiện: còi
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
T.GIA
N HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA H.SINH
6-8’ 1 Phần mở đầu:
Giáo viên phổ biến nội dung, yêu
cầu bài học, chấn chỉnh trang HS tập hợpthành 4 hàng
TUẦN 5
NS: 13/09/2012
ND: 20/09/2012
Trang 13N HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA H.SINH
18-22’
4-5’
phục tập luyện
Trò chơi: Tìm người chỉ huy
2 Phần cơ bản:
a Đội hình đội ngũ:
Ôn tập hợp hàng ngang, dónghàng, điểm số, đi đều vòng phải,vòng trái, đứng lại
Lần đầu GV điều khiển, các lầnsau GV chia tổ tập luyện do tổtrưởng điều khiển GV quan sát,nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS
Tập hợp để GV củng cố Học động tác đổi chân khi đi đềusai nhịp
GV làm mẫu và giảng giải cáchlàm
Dạy HS bước đệm tại chỗ, bướcđệm trong bước đi
b Trò chơi vận độngTrò chơi: Bịt mắt bắt dê GV cho HStập hợp theo hình thoi, nêu trò chơi,giải thích luật chơi, rồi cho HS làmmẫu cách chơi Tiếp theo cho cảlớp cùng chơi GV quan sát, nhậnxét biểu dương HS hoàn thành vaichơi của mình
3 Phần kết thúc:
Cho HS chạy vòng quanh sântrường, sau đó khép dần lại thànhvòng tròn nhỏ, chuyển thành đichậm, vừa đi vừa làm động tácthả lỏng rồi dừng lại quay mặtvào trong
GV củng cố, hệ thống bài
GV nhận xét, đánh giá tiết học
HS chơi trò chơi
HS thực hành
Nhóm trưởngđiều khiển
HS chơi
HS thực hiệnđộng tác thảlỏng
BÀI 10: QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP
NS: 15/09/2012
ND:22/09/2012
Trang 14TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ”
I- MỤC TIÊU:
-Củng cố nâng cao kĩ thuật :Quay sau, đi đều vòngphải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp Yêu cầu thựchiện đúng động tác, đều, đúng khẩu lệnh
-Trò chơi “Bỏ khăn “ như tiết trước
II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Địa điểm: sân trường sạch sẽ
-Phương tiện: còi
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
1 Phần mở đầu:
Giáo viên phổ biến nội dung,
yêu cầu bài học, chấn chỉnh
trang phục tập luyện
Chạy theo một hàng dọc quanh
sân
Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh
2 Phần cơ bản:
a Ôn đội hình đội ngũ:
Ôn quay đằng sau, đi đều vòng
phải, vòng trái, đứng lại, đổi
chân khi đi đều sai nhịp
Lần đầu GV điều khiển, các lần
sau GV chia tổ tập luyện do tổ
trưởng điều khiển GV quan sát,
nhận xét, sửa chữa sai sót cho
HS
Tập hợp cả lớp, cho từng tổ thi
đua trình diễn
b Trò chơi vận động
Trò chơi: Bỏ khăn GV cho HS tập
hợp theo hình thoi, nêu trò chơi,
giải thích luật chơi, rồi cho HS làm
mẫu cách chơi Tiếp theo cho cả
lớp cùng chơi GV quan sát, nhận
xét biểu dương HS hoàn tích cực
trong khi chơi
3 Phần kết thúc:
HS tập hợpthành 4 hàng
HS chơi trò chơi
HS thực hành
Nhóm trưởngđiều khiển
HS chơi
HS thực hiện
Trang 15N HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
Cho HS cả lớp vừa đi vừa vỗ tay
theo nhịp
GV củng cố, hệ thống bài
GV nhận xét, đánh giá tiết học
BÀI 11: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM
SỐ
ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI ĐI
ĐỀU SAI NHỊP TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
I-MỤC TIÊU:
-Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Tập hợp hàng ngang,dàn hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổichân khi đi đều sai nhịp Yêu cầu tập hợp và dàn hàngnhanh, không xô đẩy, chen lấn nhau Đi đều không sai nhịp,đến chỗ vòng tương đối đều và đẹp Biết cách đổi chânkhi sai nhịp
-Trò chơi “Kết bạn” Yêu cầu tập trung chú ý, phản xạnhanh, chơi đúng luật, hào hứng, trật tự khi chơi
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Địa điểm: sân trường sạch sẽ
-Phương tiện: còi
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
T.GIA
N HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
6-8’
18-22’
1 Phần mở đầu:
Giáo viên phổ biến nội dung, yêu
cầu bài học, chấn chỉnh trang
phục tập luyện
Trò chơi: Diệt các con vật có hại
Đứng tại chỗ hát vỗ tay một
phút
2 Phần cơ bản:
a Đội hình đội ngũ
Ôn tập hợp hàng ngang, dóng
HS tập hợpthành 4 hàng
HS chơi trò chơi
