Baøi daïy OÂn taäp baøi Thieáu nhi theá giôùi lieân hoan (Löu Höõu Phöôùc) TÑN soá 8 ((( I MUÏC TIEÂU CAÀN ÑAÏT HS oân taäp, taäp haùt ñoái ñaùp baøi Thieáu nhi theá giôùi lieân hoan Ñoïc ñuùng baøi taäp ñoïc nhaïc II CHUAÅN BÒ Ñaøn Ghi baøi TÑN soá 8 ôû baûng III LEÂN LÔÙP 1 OÅn ñònh Khôûi gioïng (aø – a – a –aù) Giaùo vieân Hoïc sinh 2 Baøi cuõ Duøng tranh hoûi (photo tranh daàu trang 40) Tranh naøy noùi leân ñieàu gì? vaø cho caùc em thaáy coù lieân quan ñeán baøi haùt naøo ñaõ hoïc? Caùc em[.]
Trang 1Bài dạy:-Ôn tập bài: Thiếu nhi thế giới liên hoan
(Lưu Hữu Phước)
-TĐN số 8.
I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
-HS ôn tập, tập hát đối đáp bài Thiếu nhi thế giới liên hoan.
-Đọc đúng bài tập đọc nhạc
II-.CHUẨN BỊ:
-Đàn -Ghi bài TĐN số 8 ở bảng
III-.LÊN LỚP:
1-.Ổn định: Khởi giọng (à – a – a –á)
2-.Bài cũ:
-Dùng tranh hỏi: (photo tranh dầu trang 40)
Tranh này nói lên điều gì? và cho các em thấy có
liên quan đến bài hát nào đã học?
-Các em hãy nghe lại bài hát này một lần nha
(Cho HS nghe lại bài hát bằng băng, đĩa.)
3-.Bài mới:
Hôm nay chúng ta hát ôn bài hát “ Thiếu nhi thế
giới liên hoan” của Lưu Hữu Phước và tập đọc nhạc bài
TĐN số 8.
-GV ghi tựa bài (hoặc chỉ lên bảng đã ghi sẵn tựa bài)
*-.ÔN TẬP:
-Cả lớp hát lại bài hát kết hợp gõ theo nhịp
-3 HS diễn trước lớp
-Tổ chức cho 2 HS hát phần lĩnh xướng
(Phân công 2 em, mỗi em hát 1 câu ở mỗi lời đến hết đoạn đầu
Cả lớp hát phần điệp khúc Kết hợp gõ theo nhịp.)
?Ý nghĩa của bài hát này nói lên điều gì?
Nhận xét thể hiện phần ôn tập.
-Tranh vẽ các em thiếu nhi nối tay nhau bao quanh trái đất Nói đến bài hát “Thiếu nhi thế giới liên hoan” của Lưu Hữu Phước
-cả lớp -3 HS.
-2 HS và cả lớp
-Yêu chuộng hòa bình và tình đoàn kết của tất cả thiếu nhi thế giới.
Lớp 4
Trang 2*-.TẬP ĐỌC NHẠC:
Bây giờ chúng ta sẽ làm quen với bài TĐN số 8.
(Gv treo tranh TĐN số 8)
&2=G==G==D===F=
=!==W===W=!
==F===G==F==D=!
===c=!
&==C==D===F===D
==!==S===S=!
==D===F==D==C=!
==b=="
?-.Em nào cho thầy biết, trong bài tập đọc nhạc
này, nốt thấp nhất có tên là gì? ?
?-.Nốt cao nhất có tên là gì?
?-.Em hãy kể tên các nốt nhạc có trong bài TĐN.
từ thấp đến cao.
(Gv dùng bảng phụ gắn lên bảng thang âm rồi dùng thước chỉ từng nốt cho
HS nói lại tên các nốt nhạc từ thấp đến cao (2 lượt))
Các em thể hiện thang âm này theo tiếng đàn của
thầy nha.
(Gv dàn từ thấp đến cao 2 lần, từ cao đến thấp 2 lần,
từ thấp đến cao rồi từ cao đến thấp 1 lần
Trước mỗi lần, Gv đàn rồi đếm 1-2, sau đó Gv đàn cho HS đọc thang âm.)
?Em nào cho thầy biết trong bài TĐN này có những
hình nốt nào?
?Hình nốt nào có độ ngân dài nhất?
?Bài TĐN này viết theo nhịp mấy?
-Nhịp 2/4 cho ta biết rằng trong mỗi nhịp có 2
phách Thầy sẽ dùng thước gõ theo phách để các em đọc
nhạc cho tốt.
-Bây giờ tập theo tiết tấu sau.
(Gv treo bảng phụ ghi tiết tấu
2/4
-Các em theo dõi thầy thể hiện tiết tấu này.
(Gv dùng thước gõ theo phách và đọc:
đơn đơn đơn đơn đen đen đơn đơn đơn đơn trắng)
-Đồ
-La -Đồ-Rê-Mi-Son-La
&==r==s==t
==v==w
-Móc đơn, đen, trắng.
-Hình nốt trắng.
-Nhịp 2/4.
-Cả lớp đọc theo, sau đó gọi 2 HS đọc lại (GV gõ nhịp thước theo phách).
-Cả lớp thực hiện bằng tiếng vỗ tay
- Cả lớp thực hiện bằng thanh phách Sau đó gọi 1 HS thể hiện tiết tấu bằng thanh phách.
x x x x x x x (x)
Trang 3-Bây giờ chúng ta thể hiện tiết tấu này bằng tiếng
vỗ tay nha các em (Gv làm mẫu bằng tiếng vỗ tay)
-Thay cho tiếng vỗ tay, các em thể hiện tiết tấu này
bằng thanh phách nha.
Trở lại bài TĐN, GV hỏi:
?Qua tiết tấu vừa rồi so với 2 câu nhạc trong bài
TĐN này các em thấy nó giống nhau hay khác nhau chỗ
nào?
-Chúng ta thể hiện tiêta tấu bài nhạc nha.
Gv đọc mẫu tiết tấu cả bài 1 lần Cả lớp đọc theo
bắt nhịp của GV
+-.Đọc nhạc:
-Gv dùng thước chỉ để HS nêu tên nốt nhạc theo
tiết tấu (câu 1) HS đọc tên nốt nhạc theo tiết tấu (2 lượt)
-Các em nghe thầy đàn để đọc đúng câu nhạc thứ
nhất nha (GV đàn cho HS nghe 1-2 lượt, sau đó bắt nhịp
để học sinh đọc theo tiếng đàn của GV)
Tương tự cho câu 2.
Đọc nhạc cả bài (2 câu)
-Cả lớp, theo dãy, 1-2 cá nhân
-Bây giờ thầy sẽ hướng dẫn các em vừa đọc kết hợp
gõ theo nhịp.
GV đọc kết hợp gõ theo nhịp làm mẫu HS thực
hiện
+-.Đọc nhạc ghép lời ca.
-Gv tổ chức cho cả lớp đọc nhạc câu 1, sau đó cho
cả lớp hát câu 1 đúng theo nhạc Tương tự câu 2 rồi
ghép cả bài.
-GV chia lớp thành 2 nhóm lớn: 1 nhóm đọc rồi
hát, nhóm còn lại gõ theo nhịp
Đổi nhóm đọc rồi hát, nhóm còn lại gõ theo phách
-Cho 4 HS lên nhìn bài TĐN, vừa đọc vừa gõ
thanh phách theo nhịp và nhún chân cho đều
4-.Củng cố:
?Hôm nay chúng ta học bài gì?
-Cả lớp đứng tại chỗ hát bài “Thiếu nhi thế giới
liên hoan” nhún người theo nhịp.
-Cả lớp TĐN kết hợp gõ theo nhịp bài TĐN
-Giống nhau.
-đơn đơn đơn đơn đen…… (cả bài)
-la la mi son la-la son la son mi rê -Cả lớp thực hiện.
-Cả lớp, dãy, cá nhân.
-Đọc kết hợp gõ theo nhịp.
-Cả lớp làm theo hướng dẫn của GV.
-Cả lớp làm theo hướng dẫn của GV.
-4 HS thực hiện.
-Ôn tập bài “Thiéu nhi … “ và Bài TĐN số 8.
-Cả lớp -Cả lớp
Trang 45-.Nhận xét – Dặn dò:
-Về nhà tập đọc tốt bài TĐN vừa học và chép vào
tập bài học bài TĐN số 8 (SGK – trang 41).
Nhận xét – đánh giá tiết dạy
