¢m nh¹c tiÕt 3 ¢m nh¹c tiÕt 3 ¤n bµi Em yªu hoµ b×nh, bµi tËp cao ®é vµ tiÕt tÊu I Môc tiªu H¸t ®îc bµi Em yªu hoµ b×nh ®óng lêi, ®óng nh¹c Qua bµi h¸t gi¸o dôc c¸c em lßng yªu quª h¬ng, ®Êt níc II §å dïng d¹y häc Tranh minh ho¹ bµi h¸t III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Ho¹t ®éng cña HS Ho¹t ®éng cña GV 1 Néi dung 1 H§ 1 Chia líp thµnh 2 nöa mét nöa líp h¸t , mét nöa gâ ®Öm Cho líp gâ ®Öm theo tiÕt tÊu lêi ca thµnh thÊnhu ®ã míi phèi hîp hai bªn víi nhau H§ 2 HD h¸t kÕt hîp c¸c ®éng t¸c phô ho¹ GV h¸[.]
Trang 1Âm nhạc: tiết 3
Ôn bài: Em yêu hoà bình, bài tập cao độ và tiết tấu.
I Mục tiêu:
- Hát đợc bài: Em yêu hoà bình đúng lời, đúng nhạc
- Qua bài hát giáo dục các em lòng yêu quê hơng, đất nớc
II Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ bài hát
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của HS Hoạt động của GV
1 Nội dung 1:
HĐ 1: Chia lớp thành 2 nửa một nửa
lớp hát , một nửa gõ đệm
Cho lớp gõ đệm theo tiết tấu lời ca
thành thấnhu đó mới phối hợp hai
bên với nhau
HĐ 2: HD hát kết hợp các động tác
phụ hoạ
GV hát kết hợp các động tác phụ hoạ
HD cho HS thực hành
GV theo dõi giúp đỡ thêm
2 Nội dung2: Bài tập cao độ và tiết
tấu
HĐ1:
Giới thiệu cho HS nhận biết các: Đô,
Mi, Son, La trên khuông nhạc
HD gõ bằng thanh phách.Vỗ tay theo
bài tập tiết tấu trong sách giáo khoa
Tùng tùng tùng tùng tùng
HĐ 2:Làm quen với bài tập âm nhạc
- Gọi HS nói tên nốt
GV đọc mẫu, HS đọc theo, ngón tay
gõ theo phách
Thực hiện bài cao độ trong SGK
3 Phần két thúc:
Hát lại bài hát: Em yêu hoà bình
Hát kết hợp vỗ tay hoặc nhún chân
theo nhịp
- Dặn dò: Về nhà ôn lại bài hát
- Nhận xét tiết học
HS theo dõi
HS thực hành theo nhóm
- Bắt chớc tiếng trống
tùng tùng tùng tùng tùng
HS nêu tên nốt
HS đọc theo GV
Âm nhạc: tiết 4
Học hát bài: Bạn ơi lắng - Kể chuyện âm nhạc.
I Mục tiêu:
HS hát đúng và hát thuộc bài hát "Bạn ơi lắng nghe"
Kể chuyện âm nhạc
II Đồ dùng dạy học:
- Chép bài hát trên bảng phụ
- Dụng cụ quen dùng
III Các hoạt động dạy học:
Trang 2Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Phần mở đầu:
- Giới thiệu bài hát
-GV hát mẫu
2 Phần hoạt động:
HĐ 1: Dạy từng câu
- GVhát mẫu
- HS hát theo cả lớp, nhóm , cá nhân
GV theo dõi sửa sai
HĐ2: Gợi ý cho HS nhận xét
Bài hát này gồm mấy tiết nhạc?
HĐ 3: Hát gõ đệm hoặc vỗ tay theo
tiết tấu
Hát vỗ tay theo nhịp , theo phách
Kể chuyện âm nhạc:
Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong câu
chuyện : Tiếng hát Đào Thị Huệ
HS tìm nội dung và ý nghĩa chuyện
+ Vì sao nhân dân ta lập đền thờ ngời
con gái có giọng hát hay ấy?
+ Câu chuyện xảy ra trong giai đoạn
nào?
3 Phần kết thúc:
Cả lớp hát với phần đệm đàn của GV
Hoặc hát cùng với băng nhạc (nêu có
4 Củng cố- dặn dò:
- HS hát lại bài hát một lần
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau: Ôn tập bài hát:
Bạn ơi lắng nghe
HS khởi động giọng
HS lắng nghe
HS háttheo HD của GV
Hỡi bạn ơi ( Đô- Si - Đô) Tiếng dòng suối ( Đô- Si - Đô) Bài hát gồm 4 tiết nhạc
HS hát theo HD của GV
HS trả lời
Âm nhạc: tiết5
Ôn bài hát: Bạn ơi lắng nghe Giới thiệu hình nốt
trắng.Bài tập tiết tấu.
I Mục tiêu:
- HS hát thuộc và từng nhóm trình diễn bài hát
- HS biết và thể hiện giá trị và độ dài của nốt trắng
II Đồ dùng dạy học:
Chép sẵn bài tập tiết tấu vào bảng phụ
Một số nhạc cụ quen dùng
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Họat động của HS
1 Phần mở đầu:
Cả lớp hát bài: Bạn ơi lắng nghe
HS vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp
2 Phần hoạt động:
HĐ 1: HS vừa hát vừa kết hợp động
tác phụ hoạ
GV làm mẫu HS theo dõi
HS Theo dõi
HS hoạt động theo nhóm , theo tổ
Trang 3Yêu HS làm theo nhóm, theo tổ.
HĐ 2:
Giới thiệu nốt trắng
Bài tập cao độ và tiết tấu
Các nốt: Đô- Mi - Son - La , trên
khuôn và đọc đúng cao độ
GV đọc mẫu
GV theo dõi uốn nắn thêm
HĐ 3: Làm quen với bài tập âm nhạc
HS đọc bài tập đọc âm nhạc
GV hớng dẫn cách đọc
Yêu cầu HS đọc
GV theo dõi uốn nắn cho từng HS
3 Phần kết thúc:
Cả lớp vỗ tay mỗi hình tiết tấu một
lần
GV làm mẫu trớc, HS thực hiện theo,
mắt nhìn theo tay của GV chỉ vào
hình của nốt nhạc
Dặn về nhà tập đặc lời cho các hình
tiết tấu trên
HS lắng nghe GV đọc
HS thực hành đọc
HS chú ý lắng nghe
HS thực hành đọc
Đọc gõ tay theo phách
Âm nhạc: tiết 6
Tập đọc nhạc: TĐN số 1
Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc.
I Mục tiêu:
HS đọc đợc bài tâp đọc nhạc số 1
Phân biệt đợc hình dáng các loại nhạc cụ dân tộc
II Đồ dùng dạy học:
- Nhạc cụ quen dùng
- Chép sẵn các bài tập cao độ
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Phần mở đầu:
Ôn các bài tập tiết tấu lần trớc
Giới thiệu bài TĐN số 1
2 Phần hoạt động:
HĐ 1:
- Bớc 1: HS nói tên nốt trên khuông
theo tay chỉ của GV
- Bớc2: GVđọc mẫu 5 âm
- Bớc 3: GV chỉ nốt trên khuông cho
HS đọc
HĐ 2: Luyện tập tiết tấu TĐN số 1
Chia làm 4 bớc:
- Nói tên nốt
- Vỗ hoặc gõ tiết tấu
- Đọc cả cao độ ghép với hình tiết tấu
- Ghép lời ca
HS ôn bài tập tiét tấu
Hs chú ý lắng nghe
HS nêu tên nốt nhạc trên khuông
HS luyện tập đọc nhạc số 1
Đọc theo nhóm
Trang 4GV theo dõi sửa sai cho HS.
HĐ 3: Giới thiệu nhạc cụ dân tộc
Dùng tranh vẽ để giới thiệu cho HS
biế thình dáng từng nhạc cụ
Cho HS nghe băng trích đoạn do từng
loại nhạc cụ diễn tấu
Yêu cầu HS phân biệt âm sắc từng
loại nhạc cụ
Sau đó GV hỏi lại
3 Phần kết thúc:
- Hát lời và gõ đệm bài TĐN số 1:
Son- La- Son
- Nhận xét tiết học
HS nhìn tranh và nêu từng loại nhạc cụ
HS lắng nghe
HS trả lời
Ân nhạc: tiết 7
Ôn tập hai bài hát: Em yêu hoà bình, Bạn ơi lắng nghe.
Ôn tập đọc nhạc số 1.
I Mục tiêu cần đạt:
- HS hát tốt 2 bài hát, thuộc lời biểu diễn đợc
- Nắm vững cao độ các nốt Đô , Rê, Mi, Son, La
II Chuẩn bị:
- Bảng phụ chép sẵn hai bài hát
- Nhạc cụ quen dùng
III Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Phần mở đầu:
GV tóm tắt các nội dung đã học
Đặt câu hỏi để HS trả lời
2 Phần hoạt động:
HĐ1 Ôn bài Em yêu hoà bình
HS hát cả lớp, từng nhóm, cá nhân
GV theo dõi sửa sai cho từng nhóm,
cá nhân
HĐ 2: Ôn bài Bạn ơi lắng nghe
- HD học sinh hát đúng sắc thái tình
cảm, thể hiện tính vui tơi
Lần lợc hát ba lần với tốc độ khác
nhau
- Ôn tập cao độ các nốt Đô- Rê- Mi-
Son- La
- Ôn bài tập tiết tấu( đọc vỗ tay hoặc
gõ hình tiết tấu)
- Có thể đặt lời để đọc theo tiết tấu,
không yêu cầu ở cao độ
HĐ 3 Ôn bài tập đọc nhạc số 1
Yêu cầu HS đọc: Son La Son
GV đọc nhạc trớc vài lần
- HS đọc hoặc hát lời và vỗ tay đệm
theo phách
3 Phần kết thúc:
HS trả lời câu hỏi
HS hát cả lớp, cá nhân
HS hát
HS lần lợt đọc với tốc độ khác nhau
HS ôn tập đọc cao độ các nốt
Ôn bài tập tiết tấu
HS đọc theo tiết tấu
Không yêu cầu ở cao độ
HS đọc Son La Son
HS đọc theo
HS hát lời và vỗ tay theo đệm
HS đọc
Trang 5Cho HS hát và vận động phụ hoạ một
trong hai bài hát đã học
- Chuẩn bị bài: Trên ngựa ta phi
nhanh
Nhóm HS hát và vận động phụ hoạ
Âm nhạc: tiết 8
Học hát : Bài Trên ngựa ta phi nhanh.
I Mục tiêu cần đạt:
- HS biết nội dung bài hát
- Cảm nhận tính chất vui tơi và những hình ảnh đẹp thể hiện trong lời ca
- Hát đúng giai điệu lời ca , biết thể hiện tình cảm của bài hát
II Chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng, băng nhạc các bài hát lớp 4
- Một số tranh ảnh minh hoạ nội dung bài hát
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Phần mở đầu:
- Ôn hai bài hát đã học
- Giới thiệu bài mới:
Bài Trên ngựa ta phi nhanh Của nhạc
sĩ Phong Nhã
2 Phần hoạt động:
a) Nội dung 1:
Dạy bài hát Trên ngựa ta phi nhanh
HĐ 1: Dạy hát
HS nghe băng nhạc 1 lần
GV hớng dẫn HS đọc lời ca
GV hát mẫu sau đó HS hát
HĐ 2: Luyện tập
- Luỵện tập theo tổ , theo nhóm
- Luyện tập hát cá nhân
b) Nội dung 2:
Hát kết hợp gõ đệm
- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời
ca
- Hát kết hợp gõ đệm theo phách
3 Phần kết thúc:
Cả lớp hát lại bài hát 2 lần
HS kể tên một số bài hát khác của
nhạc sĩ : Phong Nhã
HS nghe lại bài hát 1lần
Dặn dò:
- HS về nhà học thuộc lời và tập biểu
diễn bài hát
HS hát 2 bài hát: Em yêu hoà bình, Bạn ơi lắng nghe
HS lắng nghe
HS đọc lời ca theo HD của GV
HS hát theo nhóm , tổ
Hát cá nhân
HS thực hành hát
HS hát kết hợp gõ đệm
HS hát gõ đệm theo phách
Cả lớp hát
HS kể
HS lắng nghe
Ân nhạc: tiết 9
Ôn tập bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh.
Tập đọc nhạc: TĐN số:2
I Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
Trang 6- HS biết hát kết hợp gõ đệm.
- Đọc đúng TĐN số 2: Nắng vàng
II Chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng nhạc
- Bảng phụ chép sẵn bài tập đọc nhạc số 2
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Phần mở đầu:
Giới thiệu nội dung bài học
2 Phần hoạt động:
HĐ 1: Ôn bài Trên ngựa ta phi nhanh
- GV cho HS nghe lại bài hát trong
băng 1 lần
- HS hát đồng ca
- Chia lớp thành hai nhóm, nhóm 1
hát , nhóm 2 gõ đệm
- Tổ chức các tốp hát , mỗi tốp 5 em
- HS hát biểu diễn bài hát có động tác
phụ hoạ
HĐ 2: Học bài TĐN số 2
- GV treo bảng phụ đã chép sẵn bài
tập đọc nhạc số 2
H: Nốt nhạc thấp nhất , cao nhất
trong bài
Bài có những nét gì?
- HS luyện đọc cao độ theo thang âm
- HS luyện đọc theo tiết tấu
- GV theo dõi uốn nắn thêm
Sau đó cho HS thi hát , cả lớp nhận
xét tuyên dơngcác bạn hát hay
3 Phần kết thúc:
GV cho cả lớp đọc lại bài 2 lần
GV nhận xét và dặn dò
Về nhà tập hát và tập đọc nhạc
HS lắng nghe
HS nghe bài hát 1 lần
Cả lớp hát
Hát theo nhóm
HS thi theo tốp
Nhận xét tuyên dơng
HS trả lời
HS đọc theo GV
HS thi hát
Âm nhạc: tiết 10
Học hát bài : Khăng quàng thắm mãi vai em.
I Mục tiêu cần đạt:
- HS nắm đợc giai điệu, tính chất nhịp nhàng, vui tơi của bài hát
- Hát đúng giai điệu của lời ca
II Chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng nhạc
- Một số tranh ảnh minh hoạ cho bài hát
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Phần mở đầu:
a Bài cũ:
- Gọi 2 Hs hát bài trên ngựa ta phi
nhanh
b Bài mới:
2 HS hát, cả lớp chú ý lắng nghe, nhận xét
Trang 7- Giới thiệu bài hát mới
2 Phần hoạt động:
a Nội dung1:
Dạy bài khăn quàng thắm mãi vai em
Hoạt đông1:
-Gv trình bày Hs lắng nghe
- GV đàn theo giai điệu nếu có
HĐ 2: Luyện tập
GV cho Hs luyện hát
Nội dung 2: Hát kết hợp hđ
HĐ1: Hát két hợp gõ đệm
- Hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
HĐ2:
Tập biểu diễn bài hát
3 Phần kết thúc:
- Cả lớp hát lại bài 2 lần
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: Ôn bài hát khăn quàng
thắm mãi vai em
HS lắng nghe
HS luyện hát theo dãy bàn, theo nhóm
Luyện hát cá nhân
HS hát
Hs hát theo 2 dãy bàn
Hát cá nhân
